教科版科學(xué)四年級上冊第三單元《運(yùn)動和力》測試卷附答案【綜合卷】

教科版科學(xué)四年級上冊第三單元《運(yùn)動和力》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.氣球里氣體噴出時，會產(chǎn)生一個與噴出氣體方向相反的推力，這個力叫（

）。A.反沖力

B.推力

C.拉力2.用一個動滑輪拉起重2N的物體，所需的拉力是（

）。

A.1N

B.2N

C.4N3.摩擦力的方向與物體運(yùn)動的方向（

）。A.相同

B.相反

C.都有可能4.充足的氣球放開后它的運(yùn)動沒有規(guī)律可循，這主要是因為（

）。A.氣球里的氣體太多

B.氣球太輕

C.氣球的噴氣方向在不斷改變5.自行車座的彈簧具有（

）的作用。A.美觀

B.穩(wěn)固

C.緩沖6.鞋底的花紋主要作用是（

）。A.美觀

B.堅固

C.增大摩擦力二.填空題(共6題，共24分)1.在測試時，發(fā)現(xiàn)小車不能走直線，可能的原因是（

）。2.反沖力使小車運(yùn)動，對靜止的小車施加一個反沖力，小車會向與施加的力（

）（填“相反”或“相同”）方向運(yùn)動。3.彈簧測力計是測量（

）的大小的工具，力的單位是（

），用符號（

）表示。使用時拿起測力計先檢查（

）是否在“0”刻度的位置；讀數(shù)時（

）與指針相平。測量的（

）不能大于刻度板上的最大值。4.我們提水感到水桶對手有向下的拉力；背書包對肩部有向下的壓力。物體都有一個向下的力，這就是（

）。樹上的蘋果往下落，向上拋的球總要落回地面上，我們從滑梯上往下滑，水往低處流等，這些運(yùn)動都是受到自身（

）的作用。5.車上有許多地方的表面做得很粗糙，比如輪胎表面、剎車片和坐墊，其實是為了（

）摩擦力。6.橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多或氣球越大，小車行駛的距離越（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.飛機(jī)飛行時不存在任何阻力。（

）2.在彈性限度內(nèi)，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，彈力越大。（

）3.小車運(yùn)動的方向和橡皮筋纏繞在車軸上的方向無關(guān)。（

）4.節(jié)日燃放的煙花會升到高空中，是利用了反沖力使得煙花上升。（

）5.用橡皮筋和氣球，都可以驅(qū)動小車。（

）6.用墊圈作動力拉動小車時，墊圈越多，小車運(yùn)動得越快。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線。五.簡答題(共3題，共15分)1.在研究小車運(yùn)動快慢與拉力大小的關(guān)系的實驗中，為什么一開始是個一個地增加墊圈，到后來卻是多個多個地增加墊圈？2.圖中是彈簧測力計請你填一填每一部的名稱。3.舉例說說生活中哪些物體存在能量。六.綜合題(共2題，共24分)1.小明同學(xué)想研究小車運(yùn)動的快慢與什么因素有關(guān)，他做了如下實驗，請幫他完成實驗活動記錄吧！（1）問題：小車的運(yùn)動與什么因素有關(guān)？（2）實驗儀器：秒表、尺子，小車、（

）。（3）假設(shè)：與拉力有關(guān)。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。（4）不變的條件：小車的重量，（

）。（5）需要改變的條件：（

）。（6）實驗設(shè)計與記錄。（7）可得出的結(jié)論：（

）。2.小明想制作一輛行駛距離較長的小賽車。他想要利用氣球噴氣產(chǎn)生的力來驅(qū)動小車前進(jìn)（如下圖）。（1）氣球噴氣時，會產(chǎn)生一個與噴氣方向相反的推力，這個力稱為（

）。（2）下面是小明組里的其他同學(xué)提出的想法，請你判斷他們的說法是否正確。①氣球小車會向左滑行。

（

）②氣球小車會向右滑行。

（

）③氣球小車是靠里面空氣的反沖力運(yùn)動的。

（

）④氣球小車是靠里面空氣的彈力運(yùn)動的。（

）（3）為了讓氣球小車行駛得更遠(yuǎn)，你會給小明提出什么樣的建議？參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.C5.C6.C二.填空題1.車軸不正2.相反3.力；牛（頓）；N；指針；視線；力4.重力；重力5.增大6.遠(yuǎn)三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.開始一個一個地增加墊圈，是為了準(zhǔn)確地找到使小車運(yùn)動起來的最小的力。后來多個多個地增加墊圈，是為了使實驗現(xiàn)象更明顯。2.圖中從上到下依次為：提環(huán)、彈簧、指針、刻度板、掛鉤5部分。3.生活中運(yùn)動的物體存在動能，流動的水具有動能，燃料，食物和化學(xué)物質(zhì)中有化學(xué)能等。六.綜合題1