教科版四年級上冊科學第3單元 運動和力 測試卷（黃金題型）

教科版四年級上冊科學第3單元運動和力測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.體操運動員往手上擦鎂粉是為了（

）。A.減小摩擦

B.增大摩擦

C.美觀2.下面物體中，靠反沖力運動的有（

）。A.火車

B.汽車

C.沖天鞭炮3.自行車在剎車時，阻礙后輪轉動的力是（

）。A.拉力

B.彈力

C.摩擦力

D.引力4.彈簧測力計就是測量（

）的大小的儀器。A.能量

B.運動量

C.力5.摩擦力的方向與物體運動的方向（

）。A.相同

B.相反

C.都有可能6.在研究“小車運動速度與受到的拉力大小是否有關系”的實驗中，實驗中要改變的條件是（

）。A.拉力的大小

B.運動的速度

C.小車輕重二.填空題(共6題，共28分)1.在科學中，力的單位是牛頓，簡稱牛，用符號（

）表示。它是以英國著名物理學家（

）的名字命名的。2.我們知道讓小車運動起來的有拉力彈力、（

）。3.古時候，人們搬運很重的物體時，往往在物體下面放上（

），這樣通過將（

）摩擦轉換為（

）摩擦，從而減少摩擦力。4.我們可以從（

）、小車制作、（

）、展示講解和（

）這些方面來評估設計制作的小車。5.牛頓與伽利略一樣，強調在科學探究過程中把（

）和（

）十分緊密地結合在一起。6.（

）是測量力的大小的一種工具，力的單位是（

），單位用字母“（

）”來表示。三.判斷題(共6題，共12分)1.小車未安裝車輪和安裝了車輪后的摩擦力一樣大。（

）2.在繪制設計圖紙時把需要增加和減少摩擦力的地方標出來。（

）3.噴氣式飛機是靠噴氣發(fā)動機產生的反沖力運動的。（

）4.用墊圈作動力拉動小車時，墊圈越多，小車運動得越快。（

）5.橡皮筋在車軸上纏繞的方向與小車車輪轉動的方向是一致的。（

）6.人在水中用槳劃船時，使船前進的力是反沖力。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線。五.簡答題(共3題，共15分)1.在研究小車運動快慢與拉力大小的關系的實驗中，為什么一開始是個一個地增加墊圈，到后來卻是多個多個地增加墊圈？2.請說一說火箭是靠什么飛行的？3.請你列舉生活中人們利用彈力的例子。（至少寫3個）六.綜合題(共2題，共21分)1.把吹足氣的氣球固定在小車上，預測并觀察小車的運動。（1）我的預測：小車運動的距離可能與（

）冇關。吹得越大，產生的反沖力越（

），小車運動得越（

），行駛的距離就越（

）。（2）實驗驗證，完成表格。（3）要使小車行駛得更遠，你還有什么方法？2.認識力的單位及使用彈簧測力計的注意事項。（1）彈簧測力計是測量力大小的一種工具，力的單位是（

），簡稱（

），用符號（

）表示。（2）使用前，先檢查指針是不是指在（

）的位置。（3）讀數(shù)時，視線與指針（

）。（4）測量的力不能超過測力計刻度標出的（

）數(shù)量。（“最大”或“最小”）參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.C5.B6.A二.填空題1.“N”；牛頓2.反沖力3.滾木；滑動；滾動4.小車設計；團隊分工合作；小車功能5.實驗觀察；數(shù)學推理6.彈簧測力計；牛頓；N三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.開始一個一個地增加墊圈，是為了準確地找到使小車運動起來的最小的力。后來多個多個地增加墊圈，是為了使實驗現(xiàn)象更明顯。2.火箭是依靠燃料燃燒時不斷向后噴出的大量氣體產生的反沖力飛行的。3.彈簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撐桿等