中班下學期計劃

中班下學期計劃文章：中班下學期發(fā)展規(guī)劃2017年中班下學期發(fā)展規(guī)劃本學期，我們將根據(jù)幼兒的年齡特點和班級實際情況，制定切實可行的一日活動常規(guī)，不斷提升我們觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。我們的教育手段將致力于培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進他們在情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面全面發(fā)展。我們將通過多樣化的活動，全面提升幼兒的綜合素質。我們積極探索新的教育教學方法，關注每個孩子獨特的發(fā)展特點和潛力，以及他們各自的發(fā)展需求和能力傾向。我們將以母親般的關愛，溫暖、呵護每一個孩子，助力他們身心健康、個性鮮明地成長。一、班級概況我班由兩位老師負責，通過上學期的觀察，我們發(fā)現(xiàn)孩子們明顯變得更加懂事，能夠基本完成老師提出的常規(guī)要求，對園內開展的各種活動充滿興趣，表現(xiàn)出明顯的求知欲望，能在生活、學習中大膽向老師表達自己的意愿，接受能力強，有初步的責任感。他們的交往能力有了顯著提升，樂于助人，學會了分享，熱愛運動。他們非常喜歡游戲，并且能夠全情投入。根據(jù)上學期對幼兒的評估，我們發(fā)現(xiàn)孩子們在園與在家中的表現(xiàn)存在差異。例如，穿脫衣服這樣簡單的事情，在幼兒園孩子們能夠獨立完成，但在家中卻需要家長的幫助。作為家長，是否應該反思一下呢？此外，孩子們在家看電視、玩電腦的時間過長，家長卻束手無策，那么責任應該由誰來承擔呢？個別家長反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完全放心，在幼兒園，我們會讓每個孩子吃飽吃好。問題是，家長需要配合我們，回家后不要再喂孩子吃東西，因為孩子過飽會引發(fā)積食、發(fā)燒等問題。喝水是家長一直關心的問題，個別家長認為孩子喝水量不足，但實際上，老師會科學合理地安排孩子的飲水量。還有個別家長詢問：幼兒園為何不教孩子識字、寫字？實際上，識字教育在中班后已經(jīng)開始，我們通過游戲方式進行，讓孩子們學習認識一些簡單的字。二、教育與教學本學期，我們將重點培養(yǎng)孩子的自理能力，讓他們學會做一些力所能及的事情。在一日生活中，我們將通過多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識。我們將創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境，強化普通話學習，以環(huán)境促進教育，確保幼兒全面發(fā)展。我們將關注幼兒社會性的發(fā)展，促進他們良好個性和情感的培養(yǎng)。我們將科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進他們全面發(fā)展。我們將結合日常生活，開展安全教育，提高幼兒自我保護的意識和能力。我們將讓幼兒熟練掌握各種口令和信號，做出相應動作，跟隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。我們將鼓勵幼兒積極參與各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成體育鍛煉的習慣。我們將培養(yǎng)幼兒團結友愛、愛護公物的意識，以及一定的集體意識。我們將激發(fā)幼兒對科技活動的主動探索愿望。學期初，我們舉辦了慶祝“三八”主題活動，孩子們動手制作作品，充分展現(xiàn)了他們的智慧和能力。這不僅僅是一種娛樂，更重要的是在玩樂中學習知識，在樂趣中發(fā)展語言等能力。我們將幫助幼兒初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關愛弱小者，培養(yǎng)愛心和同情心。我們將鼓勵幼兒大膽表達自己的愿望，主動與人交往，愿意了解社會生活，愛護動植物和周圍環(huán)境。我們將促進幼兒和諧發(fā)展，結合幼兒園工作計劃，制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性，掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯，學會與同伴合作協(xié)商，提高幼兒語言能力。我們將加強對幼兒的安全教育。A、生活常規(guī)的培養(yǎng)：1、愉快入園，主動向老師問早，配合值班老師進行晨檢，主動報告自己的身體狀況。2、能夠有序排隊，不擁擠，不推搡其他小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。了解基本的安全常識和自我保護方法，能夠處理可能遇到的簡單危險。3、飯前便后能夠主動按照正確的洗手步驟洗手。4、安靜進餐，飯后主動漱口、擦嘴。5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、腳有無異常。6、學會處理一些力所能及的小事情，團結、合作，有集體意識。7、引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式，用適中的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。8、在公共場所靠右側行走，不占用、破壞盲道。9、了解天氣變化和運動前后及時增減衣服的重要性，飯前飯后不進行劇烈活動。B、教育教學常規(guī)：1、積極參加早鍛煉活動，增強體質。2、鍛煉后能安靜地在各區(qū)域有序進行活動。3、保持正確的坐姿，不插話，學會認真傾聽他人講話，積極舉手發(fā)言，大膽表達自己的見解。通過故事活動、兒歌活動（繞口令）、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質，鼓勵幼兒發(fā)表自己的意見和建議。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，讓他們用多種感官探索周圍環(huán)境。4、讓幼兒從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念，學習使用比較、分類、排序、測量等方法。”，引導幼兒用自己的方式與伙伴交流、溝通。5、積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動。6、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，與同伴友好、協(xié)商一起玩。7、引導幼兒了解閱讀圖書的方法，知道愛護圖書，學會自己修補圖書。8、熱愛祖國、愛國旗，了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做損害班級的事情。9、做好值日生工作，成為老師的小幫手。10、學習跳繩，掌握跳繩的技能。11、每周五定為玩具自帶日和勞動日，讓幼兒快樂地與小朋友