2024年江西中考物理終極押題密卷2含答案

2024年江西中考物理終極押題密卷2一．填空題（共8小題）1．贛南臍橙果大形正、橙紅鮮艷、果汁豐富，是贛州市的特產(chǎn)。切臍橙皮時(shí)常用的開橙器（如圖）的刃片較鋒利，是為了壓強(qiáng)；臍橙皮被切開后會(huì)聞到濃濃的香味，這是一種現(xiàn)象。2．物理小組的同學(xué)將兩臺(tái)相同的手搖發(fā)電機(jī)A、B用導(dǎo)線連接起來(lái)。如圖所示，當(dāng)用力搖動(dòng)手搖發(fā)電機(jī)A的手柄時(shí)，發(fā)現(xiàn)B的手柄也隨著轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。在此過程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置是（選填“A”或“B”）；B的工作原理是。3．如圖所示是一款可以接打電話聽音樂測(cè)血壓的智能手表，該智能手表通過傳輸信號(hào)；其屏幕在陽(yáng)光下有些“刺眼”，是因?yàn)樘?yáng)光在屏幕表面發(fā)生了（選填“漫”或者“鏡面”）反射。4．通過學(xué)習(xí)物理，我們要學(xué)會(huì)“見物識(shí)理”。書包背帶做得寬大是為了減??；拍打衣服，附在衣服上的灰塵就會(huì)掉落，這是由于灰塵具有。5．如圖所示秒表的分針圈中的分度值為s，秒表此時(shí)的示數(shù)為s。長(zhǎng)方體A的長(zhǎng)度為cm，溫度計(jì)的示數(shù)為℃。6．內(nèi)燃機(jī)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，使汽車獲得前進(jìn)的動(dòng)力。隨著環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，電動(dòng)汽車逐漸成為人們的首要選擇。給電動(dòng)汽車的蓄電池充電時(shí)，蓄電池相當(dāng)于（選填“用電器”或“電源”）。7．如圖所示，在室溫為10℃的房間內(nèi)有一塊冰漂浮在裝有水的盆中（不考慮汽化和升華），一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)冰塊變小了，在這段時(shí)間內(nèi)，冰的浮力會(huì)（選填“變大”、“變小”或“不變”），水對(duì)盆底的壓強(qiáng)會(huì)（選填“增大”、“減小”或“不變”）。8．如圖所示，是小明在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞。顯微鏡的目鏡是一個(gè)鏡，裝有洋蔥表皮的玻片到顯微鏡物鏡的距離u與其焦距f之間的關(guān)系是。二．選擇題（共4小題）9．中華詩(shī)詞蘊(yùn)藏著豐富的物理知識(shí)，下列對(duì)古詩(shī)詞中涉及的物態(tài)變化解釋正確的是（）A．“欲渡黃河冰塞川”，冰的形成是凝華現(xiàn)象，需要放熱 B．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱 C．“月落烏啼霜滿天”，霜的形成是凝固現(xiàn)象，需要吸熱 D．“一蓑煙雨任平生”，雨的形成是汽化現(xiàn)象，需要吸熱10．在一支平底試管內(nèi)裝入適量鐵砂，然后將其先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯中，試管靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所示，則下列說法正確的是（）A．試管在甲液體中受到的浮力較大 B．試管在乙液體中受到的浮力較大 C．裝有甲液體的燒杯底部所受壓強(qiáng)較大 D．裝有乙液體的燒杯底部所受壓強(qiáng)較大11．如圖所示的電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，忽略燈絲電阻變化，在保證各元件安全的條件下，滑動(dòng)變阻器的滑片從最右端向左移動(dòng)的過程中，下列判斷正確的是（）A．電壓表V示數(shù)變小，燈的亮度變亮 B．電流表A1示數(shù)變大，電流表A2示數(shù)不變 C．兩個(gè)電流表示數(shù)都變大 D．電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值變大12．如圖所示，學(xué)校音樂節(jié)上，一位古琴愛好者正在演奏名曲《高山流水》。下列有關(guān)說法不正確的是（）A．琴聲是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的 B．琴聲通過空氣傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的耳朵 C．用大小相同的力撥動(dòng)不同的琴弦，發(fā)出琴聲的音調(diào)不同 D．琴聲的響度越大，它在空氣中傳播的速度越大三．多選題（共2小題）（多選）13．圖像法是利用圖像這種特殊且形象的工具，表達(dá)各科學(xué)量之間存在的內(nèi)在關(guān)系或規(guī)律的方法。下列關(guān)于圖像的解釋，正確的是（）A．甲圖是某物體的熔化圖像，其中BC兩點(diǎn)內(nèi)能不相等 B．乙圖是電阻和通電時(shí)間一定時(shí)，電熱Q與電流I的關(guān)系圖 C．丙圖說明，當(dāng)電阻一定時(shí)，電壓與電流成正比 D．丁圖是燈絲電阻的U﹣I圖像，說明燈絲電阻隨溫度的升高而增大（多選）14．如圖所示的滑輪組，用F＝60N的拉力，拉動(dòng)水平地面上重為400N的物體，使物體勻速前進(jìn)了2m；物體和地面之間的摩擦力為90N，在此過程中，下列說法不正確的是（）A．拉力做的功是360J B．繩子自由端移動(dòng)的距離是2m C．滑輪組的機(jī)械效率是75% D．A點(diǎn)受到的拉力為400N四．計(jì)算題（共3小題）15．周末，小明想要去參觀滕王閣，他在手機(jī)上預(yù)先查看了路線，總路程約為3.9km。其它相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，請(qǐng)進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。（1）乘坐26路公交車的時(shí)間是多少？（2）小明的步行速度是1m/s，求小明步行的總路程。（3）求公交車的平均車速是多少km/h？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）16．如圖所示是科學(xué)家新開發(fā)的一種便攜式汽車WalkCar，小亮仔細(xì)閱讀了此車的說明書，主要參數(shù)如表所示；求：（g取10N/kg）（1）小亮的質(zhì)量為50kg，其重力是多少；（2）當(dāng)他站立在WalkCar上靜止時(shí)，WalkCar對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；質(zhì)量2kg地面接觸總面積1×10﹣3m2最高車速18km/h（3）若小亮站在WalkCar上以最高車速在水平路面上勻速前行30s，所受阻力為總重力的0.2倍，此過程中牽引力做的功？17．如圖甲所示是某自動(dòng)溫控電熱水器的電路原理圖，其中控制電路電壓U1＝6V，R0為熱敏電阻，用來(lái)感知水箱中的水溫，其阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示，R′為可調(diào)電阻，用來(lái)設(shè)定水箱中的最高水溫；工作電路電壓U2＝220V，R1、R2為純電熱絲，均置于水箱中，加熱時(shí)的功率P熱＝2200W，保溫時(shí)的功率P溫＝110W，加熱效率η＝80%；已知電磁鐵線圈電阻R線圈＝10Ω，當(dāng)通過電磁鐵電流達(dá)到20mA時(shí)，銜鐵會(huì)被吸下來(lái)?！舅渲凶畹蜏囟?℃，水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，水的比熱容c水＝4.2×103J/（kg?℃）】求：（1）加熱狀態(tài)下，將2.2L、20℃的水加熱到80℃需要的時(shí)間；（2）電熱絲R1和R2的阻值；（3）如果將水箱中的最高水溫設(shè)為50℃，R'應(yīng)調(diào)至的阻值。五．實(shí)驗(yàn)探究題（共4小題）18．在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”實(shí)驗(yàn)中，小明將導(dǎo)體ab、開關(guān)、靈敏電流計(jì)和蹄形磁體按圖甲所示的方式進(jìn)行安裝。（1）實(shí)驗(yàn)中，通過觀察來(lái)判斷電路中是否產(chǎn)生了感應(yīng)電流。（2）實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)體ab、開關(guān)和靈敏電流計(jì)的連接方式為。（3）小明剛安裝好實(shí)驗(yàn)器材，就立即觀察靈敏電流計(jì)，發(fā)現(xiàn)指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象的可能原因是。（4）小明解決了（3）中的問題后，又進(jìn)行了如下操作，其中能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（多選，填字母序號(hào)）。A.只讓導(dǎo)體ab在水平方向左右運(yùn)動(dòng)B.只讓導(dǎo)體ab在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)C.只讓蹄形磁體在水平方向左右運(yùn)動(dòng)D.只讓蹄形磁體在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)（5）小明得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。（6）小明想探究電動(dòng)機(jī)的工作原理，應(yīng)對(duì)圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置做怎樣的調(diào)整？。（7）小強(qiáng)將兩個(gè)靈敏電流計(jì)（主要部件是永久磁鐵和帶有指針的線圈）G1和G2用導(dǎo)線連接起來(lái)，如圖乙所示。當(dāng)撥動(dòng)G1的指針時(shí)，觀察到G2的指針也會(huì)隨之?dāng)[動(dòng)，下列說法正確的是（多選，填字母序號(hào)）。A.G1利用了電流的磁效應(yīng)B.G1利用電磁感應(yīng)產(chǎn)生了電流C.G2的指針擺動(dòng)幅度一定大于G1D.G2利用了磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用19．如圖是小明同學(xué)在課外科技創(chuàng)新活動(dòng)中制作的演示課本焦耳定律的替代實(shí)驗(yàn)裝置。圖中3個(gè)空燒瓶的瓶口向下，固定在豎直的木板上，瓶口用橡皮塞塞緊，3根兩端開口的L形的玻璃短管穿過橡皮塞與瓶?jī)?nèi)相通，每根玻璃管中各有一段相同長(zhǎng)度的紅色水柱，實(shí)驗(yàn)前3條紅色水柱在同一高度，每個(gè)瓶中各有一根電阻絲，每根電阻絲跟通過橡皮塞的引線與外面的電路連接（1、2、3、4、5、6為電路中的金屬連接觸點(diǎn)），瓶子不漏氣。請(qǐng)回答下列問題：（1）此實(shí)驗(yàn)是通過觀察玻璃管中紅水柱上升的高度來(lái)判斷電阻絲產(chǎn)生熱量多少的。下面幾個(gè)研究實(shí)例中，采用了相同研究方法的是（填序號(hào)）①“探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系”時(shí)，保持壓力不變，改變受力面積②研究聲音的產(chǎn)生時(shí)，將發(fā)聲的音叉與水面接觸，水花四濺表明音叉在振動(dòng)③利用光線表示光傳播的徑跡和方向④“探究物體的動(dòng)能與速度的關(guān)系”時(shí)，讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下（2）小明所在的實(shí)驗(yàn)小組分別將1、2觸點(diǎn)和4、5觸點(diǎn)連接起來(lái)，閉合開關(guān)S，①與②瓶中的兩段電阻絲是聯(lián)的，通電20s后斷開開關(guān)。本次實(shí)驗(yàn)是來(lái)研究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系。20．春節(jié)逛商場(chǎng)時(shí)，妙妙爸爸買了個(gè)金手鐲做新年禮物送給了妙妙媽媽。媽媽對(duì)妙妙說：你能不能用學(xué)過的密度知識(shí)幫媽媽鑒別一下金手鐲是不是純金的？【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)原理：。實(shí)驗(yàn)器材：天平（感量為0.2g）、量筒（最小分度值為1mL）、小燒杯、溢水杯、水、細(xì)線。（1）妙妙同學(xué)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出手鐲的質(zhì)量，記為m。（2）測(cè)量手鐲的體積時(shí)，由于手鐲放不進(jìn)量筒中，為測(cè)出手鐲的體積，妙妙同學(xué)和小關(guān)同學(xué)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)了分歧，兩人按不同的思路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。妙妙的操作步驟：①妙妙同學(xué)用天平測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量，記為m0；②再把手鐲放入盛滿水的溢水杯中，溢出的水流進(jìn)小燒杯里，如圖甲、乙所示；③然后用天平測(cè)出小燒杯和水的總質(zhì)量，記m1；④計(jì)算出金手鐲的體積。小關(guān)的操作步驟：①小關(guān)同學(xué)把手鐲放入盛滿水的溢水杯中，溢出的水流進(jìn)小燒杯里；②再用量筒測(cè)出小燒杯里的水的體積，記為V?！痉治稣撟C】妙妙測(cè)出手鐲的體積V手鐲＝，手鐲的密度ρ手鐲＝。（水的密度用ρ水表示）【評(píng)估】（1）小關(guān)同學(xué)測(cè)出的密度值會(huì)偏（選填“大”或“小”），原因是。（2）兩個(gè)同學(xué)測(cè)出了密度值，從實(shí)驗(yàn)誤差分析可知，誤差更小的是同學(xué)的方法，理由是。21．【探究名稱】探究電流與電壓的關(guān)系?！締栴}】電壓是形成電流的原因，小明由此猜想：通過導(dǎo)體的電流可能隨著導(dǎo)體兩端的電壓增大而增大。為了探究電流與電壓的關(guān)系，小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：【證據(jù)】（1）如圖甲是小明連接好的電路，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于最（選填“左”或“右”）端；（2）小明正準(zhǔn)備閉合開關(guān)時(shí)，旁邊的小蘭急忙告訴他，電路連接有錯(cuò)，需要改接一根導(dǎo)線。請(qǐng)你在圖甲中把小明接錯(cuò)的那根導(dǎo)線找出來(lái)，并打上“×”，再用筆畫線代替導(dǎo)線正確連接；（3）正確連接電路后，閉合開關(guān)，改變滑片位置，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)將數(shù)據(jù)填寫在表格中。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456電壓U/V0.51.01.52.02.53.0電流I/A0.100.200.400.500.60【解釋】（1）分析表格中的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：電阻一定時(shí)，通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成；（2）實(shí)驗(yàn)中，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P的目的是；【拓展】小華利用小明所用實(shí)驗(yàn)器材及阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω、30Ω的定值電阻探究電流與電阻的關(guān)系，小華根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了電流I隨電阻R變化的圖像，如圖丙所示，則定值電阻兩端的電壓為V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少是Ω。

2024年菁優(yōu)江西中考物理終極押題密卷2參考答案與試題解析一．填空題（共8小題）1．贛南臍橙果大形正、橙紅鮮艷、果汁豐富，是贛州市的特產(chǎn)。切臍橙皮時(shí)常用的開橙器（如圖）的刃片較鋒利，是為了增大壓強(qiáng)；臍橙皮被切開后會(huì)聞到濃濃的香味，這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象?！究键c(diǎn)】擴(kuò)散現(xiàn)象；增大和減小壓強(qiáng)的方法和應(yīng)用．【專題】應(yīng)用題；分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；應(yīng)用能力．【答案】增大；擴(kuò)散?！痉治觥浚?）增大壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，增大壓力；在壓力一定時(shí)，減小受力面積；（2）不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí)，物質(zhì)的分子互相進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象就叫擴(kuò)散現(xiàn)象?！窘獯稹拷猓呵心毘绕r(shí)常用的開橙器（如圖）的刃片較鋒利，這是在壓力一定時(shí)，減小受力面積增大壓強(qiáng)；臍橙皮被切開后會(huì)聞到濃濃的香味，這是香味分子擴(kuò)散到空氣中的結(jié)果，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象。故答案為：增大；擴(kuò)散。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了增大和減小壓強(qiáng)的方法和擴(kuò)散現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)知識(shí)考查。2．物理小組的同學(xué)將兩臺(tái)相同的手搖發(fā)電機(jī)A、B用導(dǎo)線連接起來(lái)。如圖所示，當(dāng)用力搖動(dòng)手搖發(fā)電機(jī)A的手柄時(shí)，發(fā)現(xiàn)B的手柄也隨著轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。在此過程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置是A（選填“A”或“B”）；B的工作原理是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用?！究键c(diǎn)】發(fā)電機(jī)的構(gòu)造和原理；直流電動(dòng)機(jī)的原理．【專題】應(yīng)用題；電動(dòng)機(jī)、磁生電；應(yīng)用能力．【答案】A；通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用?！痉治觥浚?）發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的，該過程中消耗機(jī)械能，產(chǎn)生電能；（2）電動(dòng)機(jī)是了利用通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用的原理制成的，該過程消耗電能，產(chǎn)生機(jī)械能?！窘獯稹拷猓簱?jù)課本可知，手搖發(fā)電機(jī)A工作時(shí)，能產(chǎn)生電流，其工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，其主要構(gòu)件是線圈和磁體，產(chǎn)生感應(yīng)電流的過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；B的手柄隨之轉(zhuǎn)動(dòng)與電動(dòng)機(jī)的工作原理相同，是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用。故答案為：A；通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了電磁感應(yīng)現(xiàn)象和通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)，是一道基礎(chǔ)題目。3．如圖所示是一款可以接打電話聽音樂測(cè)血壓的智能手表，該智能手表通過電磁波傳輸信號(hào)；其屏幕在陽(yáng)光下有些“刺眼”，是因?yàn)樘?yáng)光在屏幕表面發(fā)生了鏡面（選填“漫”或者“鏡面”）反射?！究键c(diǎn)】電磁波的傳播與應(yīng)用；鏡面反射．【專題】其他綜合題；應(yīng)用能力．【答案】電磁波；鏡面?！痉治觥侩姶挪梢詡鬟f信息；反射分為鏡面反射和漫反射兩種?！窘獯稹拷猓褐悄苁直硗ㄟ^電磁波傳輸信號(hào)；其屏幕非常平滑，在陽(yáng)光下有些“刺眼”，是因?yàn)樘?yáng)光在屏幕表面發(fā)生了鏡面反射。故答案為：電磁波；鏡面?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是電磁波的特點(diǎn)及應(yīng)用；知道鏡面反射和漫反射。4．通過學(xué)習(xí)物理，我們要學(xué)會(huì)“見物識(shí)理”。書包背帶做得寬大是為了減小壓強(qiáng)；拍打衣服，附在衣服上的灰塵就會(huì)掉落，這是由于灰塵具有慣性?！究键c(diǎn)】增大和減小壓強(qiáng)的方法和應(yīng)用；慣性與慣性現(xiàn)象．【專題】運(yùn)動(dòng)和力；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；應(yīng)用能力．【答案】壓強(qiáng)；慣性?！痉治觥浚?）減小壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)；（2）物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性?！窘獯稹拷猓海?）書包的背帶做得寬大，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積減小壓強(qiáng)；（2）拍打衣服時(shí)，衣服與灰塵開始時(shí)都靜止，拍打后，衣服突然運(yùn)動(dòng)，而灰塵由于具有慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以會(huì)從衣服上脫落。故答案為：壓強(qiáng)；慣性。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了減小壓強(qiáng)的方法和慣性，屬于基礎(chǔ)題。5．如圖所示秒表的分針圈中的分度值為30s，秒表此時(shí)的示數(shù)為69.5s。長(zhǎng)方體A的長(zhǎng)度為3.00cm，溫度計(jì)的示數(shù)為﹣6℃?！究键c(diǎn)】溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)；用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度；時(shí)間的測(cè)量．【專題】基本儀器的使用專題；實(shí)驗(yàn)基本能力．【答案】故答案為：30；69.5；3.00；﹣6?！痉治觥恐罊C(jī)械秒表讀數(shù)方法；刻度尺讀數(shù)時(shí)要估測(cè)到分度值的后一位；對(duì)于溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)要看清零刻度線。【解答】解：秒表中短針為分針，長(zhǎng)針為秒針，秒表的示數(shù)＝分針對(duì)應(yīng)的示數(shù)+秒針對(duì)應(yīng)的示數(shù)；刻度尺的讀數(shù)由準(zhǔn)確值加上估測(cè)值；溫度計(jì)先判斷是零刻度線以上還是零刻度線以下。故答案為：30；69.5；3.00；﹣6?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)測(cè)量工具的讀數(shù)，特別對(duì)于刻度尺一定要估測(cè)，是一道基礎(chǔ)性題目。6．內(nèi)燃機(jī)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，使汽車獲得前進(jìn)的動(dòng)力。隨著環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，電動(dòng)汽車逐漸成為人們的首要選擇。給電動(dòng)汽車的蓄電池充電時(shí)，蓄電池相當(dāng)于用電器（選填“用電器”或“電源”）?！究键c(diǎn)】電路的組成；四沖程內(nèi)燃機(jī)的工作過程．【專題】社會(huì)熱點(diǎn)綜合題；理解能力．【答案】做功；用電器?！痉治觥浚?）四沖程內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)，只有在做功沖程中將燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，為內(nèi)燃機(jī)工作提供動(dòng)力，其它三個(gè)沖程都是依靠飛輪的慣性來(lái)完成的。（2）給汽車蓄電池充電時(shí)，蓄電池相當(dāng)于用電器?！窘獯稹拷猓簝?nèi)燃機(jī)工作時(shí)只有壓縮沖程和做功沖程有能量轉(zhuǎn)化，其中壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，為汽車提供動(dòng)力。給蓄電池充電，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，此時(shí)蓄電池消耗電能，所以相當(dāng)于用電器。故答案為：做功；用電器?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了四個(gè)沖程汽油機(jī)的能量轉(zhuǎn)化、蓄電池充電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化，是中考的熱點(diǎn)內(nèi)容，難度不大。7．如圖所示，在室溫為10℃的房間內(nèi)有一塊冰漂浮在裝有水的盆中（不考慮汽化和升華），一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)冰塊變小了，在這段時(shí)間內(nèi)，冰的浮力會(huì)變小（選填“變大”、“變小”或“不變”），水對(duì)盆底的壓強(qiáng)會(huì)不變（選填“增大”、“減小”或“不變”）。【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用；液體壓強(qiáng)的概念和特點(diǎn)．【專題】壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；浮力．【答案】變??；不變。【分析】冰熔化成水時(shí)質(zhì)量不變，再結(jié)合漂浮條件分析得出冰塊變小時(shí)冰塊所受的浮力；根據(jù)阿基米德原理和漂浮條件確定出水面的變化，再根據(jù)p＝ρgh判斷出水對(duì)盆底的壓強(qiáng)?！窘獯稹拷猓阂?yàn)楸伤馁|(zhì)量不變，冰塊漂浮時(shí)，則：F浮＝G排＝G冰，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)冰塊變小了，冰化成水，冰質(zhì)量減小，重力減小，在這段時(shí)間內(nèi)，冰的浮力會(huì)變?。挥砂⒒椎略砜芍篎?。紾排＝ρ水gV排＝G水，冰化成水的體積等于冰排開水的體積，水面深度不變，根據(jù)p＝ρgh可知，水對(duì)盆底的壓強(qiáng)不變。故答案為：變??；不變。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查漂浮條件、阿基米德原理及壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，有一定難度。8．如圖所示，是小明在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞。顯微鏡的目鏡是一個(gè)凸透鏡，裝有洋蔥表皮的玻片到顯微鏡物鏡的距離u與其焦距f之間的關(guān)系是f＜u＜2f?！究键c(diǎn)】顯微鏡．【專題】透鏡及其應(yīng)用；分析、綜合能力．【答案】凸透；f＜u＜2f。【分析】顯微鏡的物鏡和目鏡都是一個(gè)凸透鏡，物鏡成倒立、放大的實(shí)像，目鏡成正立、放大的虛像?！窘獯稹拷猓海?）顯微鏡的兩個(gè)鏡頭都裝有凸透鏡，故顯微鏡的目鏡是一個(gè)凸透鏡；（2）顯微鏡的物鏡成倒立、放大的實(shí)像，相當(dāng)于投影儀，故物距在一倍焦和二倍焦距以內(nèi)，即裝有洋蔥表皮的玻片到顯微鏡物鏡的距離u與其焦距f應(yīng)該滿足：f＜u＜2f。故答案為：凸透；f＜u＜2f?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查顯微鏡成像原理，屬于基礎(chǔ)題型。二．選擇題（共4小題）9．中華詩(shī)詞蘊(yùn)藏著豐富的物理知識(shí)，下列對(duì)古詩(shī)詞中涉及的物態(tài)變化解釋正確的是（）A．“欲渡黃河冰塞川”，冰的形成是凝華現(xiàn)象，需要放熱 B．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱 C．“月落烏啼霜滿天”，霜的形成是凝固現(xiàn)象，需要吸熱 D．“一蓑煙雨任平生”，雨的形成是汽化現(xiàn)象，需要吸熱【考點(diǎn)】升華和凝華的定義與特點(diǎn)；凝固與凝固放熱的特點(diǎn)；液化及液化的放熱特點(diǎn)．【專題】應(yīng)用題；溫度計(jì)、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華；應(yīng)用能力．【答案】B【分析】（1）物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；（2）六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。【解答】解：A、冰是水凝固形成的，屬于凝固現(xiàn)象，凝固放熱，故A錯(cuò)誤；B、露是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，屬于液化現(xiàn)象，液化放熱，故B正確；C、霜是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故C錯(cuò)誤；D、雨是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，屬于液化現(xiàn)象，液化放熱，故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)。10．在一支平底試管內(nèi)裝入適量鐵砂，然后將其先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯中，試管靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所示，則下列說法正確的是（）A．試管在甲液體中受到的浮力較大 B．試管在乙液體中受到的浮力較大 C．裝有甲液體的燒杯底部所受壓強(qiáng)較大 D．裝有乙液體的燒杯底部所受壓強(qiáng)較大【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用；液體壓強(qiáng)的比較大?。话⒒椎略淼膽?yīng)用．【專題】應(yīng)用題；錯(cuò)解分析題；推理法；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；浮沉的應(yīng)用；應(yīng)用能力．【答案】D【分析】（1）同一支裝入適量的鐵砂的平底試管在兩液體中都漂浮，受到的浮力相等、都等于自身重力；（2）試管在甲、乙兩液體中受到的浮力相等，而排開液體的體積不同，根據(jù)公式F浮＝ρgV排可判斷兩液體密度的大??；由圖可知：兩液面等高，根據(jù)p＝ρ液gh判斷燒杯底部所受壓強(qiáng)大小?！窘獯稹拷猓篈B、因?yàn)橥恢аb入適量的鐵砂的平底試管在兩液體中都漂浮，所以試管受到的浮力等于自身重力：F甲＝F乙＝G，故AB錯(cuò)誤；CD、試管在甲、乙兩液體中受到的浮力相等，由圖知，排開的液體體積V甲＞V乙，根據(jù)F?。溅岩篤排g可知，ρ甲＜ρ乙；由圖可知：兩液面等高，根據(jù)p＝ρ液gh可知，裝乙液體的燒杯底部所受壓強(qiáng)較大，故C錯(cuò)誤，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理、物體的漂浮條件、液體壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用，知識(shí)點(diǎn)多、綜合性強(qiáng)，屬于難題，要求靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析判斷。11．如圖所示的電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，忽略燈絲電阻變化，在保證各元件安全的條件下，滑動(dòng)變阻器的滑片從最右端向左移動(dòng)的過程中，下列判斷正確的是（）A．電壓表V示數(shù)變小，燈的亮度變亮 B．電流表A1示數(shù)變大，電流表A2示數(shù)不變 C．兩個(gè)電流表示數(shù)都變大 D．電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值變大【考點(diǎn)】電路的動(dòng)態(tài)分析．【專題】應(yīng)用題；歐姆定律；應(yīng)用能力．【答案】B【分析】分析清楚電路結(jié)構(gòu)，根據(jù)滑片的移動(dòng)方向判斷滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值如何變化，然后用應(yīng)用并聯(lián)電路的特點(diǎn)與歐姆定律分析答題?！窘獯稹拷猓河呻娐穲D可知，閉合開關(guān)S，燈泡和滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，電流表A2測(cè)通過燈泡的電流，電流表A1測(cè)干路電流，電壓表測(cè)電源兩端電壓；A、因電源電壓不變，所以滑片移動(dòng)時(shí)，即電壓表V的示數(shù)不變；因并聯(lián)電路各支路互不影響，則移動(dòng)滑片時(shí)，通過燈泡的電流和實(shí)際功率均不變，則燈泡的亮度不變，故A錯(cuò)誤；BC、通過燈泡的電流不變，即電流表A2的示數(shù)不變；滑動(dòng)變阻器的滑片P從最右端向左移動(dòng)的過程中，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變小，由歐姆定律可知，通過滑動(dòng)變阻器的電流增大，根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律可知，干路電流增大，即電流表A1示數(shù)變大，故B正確、C錯(cuò)誤；D、因?yàn)殡妷罕鞻的示數(shù)不變、電流表A2的示數(shù)不變，所以電壓表V的示數(shù)和電流表A2示數(shù)的比值不變，故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題是一道動(dòng)態(tài)電路的分析題，分析清楚電路結(jié)構(gòu)、靈活應(yīng)用并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律是解題的關(guān)鍵。12．如圖所示，學(xué)校音樂節(jié)上，一位古琴愛好者正在演奏名曲《高山流水》。下列有關(guān)說法不正確的是（）A．琴聲是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的 B．琴聲通過空氣傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的耳朵 C．用大小相同的力撥動(dòng)不同的琴弦，發(fā)出琴聲的音調(diào)不同 D．琴聲的響度越大，它在空氣中傳播的速度越大【考點(diǎn)】響度與振幅的關(guān)系；聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度；音調(diào)與頻率的關(guān)系．【專題】聲現(xiàn)象；應(yīng)用能力．【答案】D【分析】（1）一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。（2）能夠傳播聲音的物質(zhì)叫做傳聲的介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)。（3）聲音的高低叫音調(diào)，音調(diào)與頻率有關(guān)。（4）聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度與溫度有關(guān)，與響度、音調(diào)無(wú)關(guān)?！窘獯稹拷猓篈、琴聲是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；B、觀眾聽到的美妙音樂是通過空氣傳播的，故B正確；C、撥動(dòng)不同的琴弦，主要引起琴聲音調(diào)不同，故C正確；D、琴聲響度越大，它在空氣中傳播的速度不變，故D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了聲音產(chǎn)生和傳播的條件；知道音調(diào)、響度和聲速的影響因素。三．多選題（共2小題）（多選）13．圖像法是利用圖像這種特殊且形象的工具，表達(dá)各科學(xué)量之間存在的內(nèi)在關(guān)系或規(guī)律的方法。下列關(guān)于圖像的解釋，正確的是（）A．甲圖是某物體的熔化圖像，其中BC兩點(diǎn)內(nèi)能不相等 B．乙圖是電阻和通電時(shí)間一定時(shí)，電熱Q與電流I的關(guān)系圖 C．丙圖說明，當(dāng)電阻一定時(shí)，電壓與電流成正比 D．丁圖是燈絲電阻的U﹣I圖像，說明燈絲電阻隨溫度的升高而增大【考點(diǎn)】焦耳定律；熔化和凝固的溫度—時(shí)間圖像；歐姆定律及其公式．【專題】應(yīng)用題；分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能；電與熱、生活用電；應(yīng)用能力．【答案】AD【分析】（1）物體吸收熱量，內(nèi)能變大；（2）根據(jù)Q＝I2Rt知，電阻和通電時(shí)間一定時(shí)，產(chǎn)生的熱量與電流的平方成正比；（3）從圖象可以得出的信息有：該圖象是正比例函數(shù)，因此由圖象可得：在電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓成正比；（4）燈絲的電阻隨溫度的升高而增大。【解答】解：A．圖像中有一段溫度是不變的，所以這是晶體的熔化圖像，由圖像可知，其中BC過程中物體在吸熱，所以BC兩點(diǎn)內(nèi)能不相等，故A正確；B．根據(jù)Q＝I2Rt知，電阻和通電時(shí)間一定時(shí)，產(chǎn)生的熱量與電流的平方成正比，而不是和電流成正比，其圖像不是過原點(diǎn)的直線，故B錯(cuò)誤；C．當(dāng)電阻一定時(shí)，電流隨著電壓的增大而增大，并且電流與電壓成正比，但不能說電壓與電流成正比，故C錯(cuò)誤；D．當(dāng)小燈泡燈絲的溫度升高，燈絲的電阻變大，因此圖像中隨著電壓的逐漸增大，電流增加的越來(lái)越慢。故D正確。故選：AD?！军c(diǎn)評(píng)】本題一方面考查學(xué)生對(duì)物理規(guī)律的掌握情況，另一方面也考查了學(xué)生分析圖象的能力，我們一定要掌握用圖象來(lái)表示物理量之間的關(guān)系，圖象法在很多學(xué)科中都要用到。（多選）14．如圖所示的滑輪組，用F＝60N的拉力，拉動(dòng)水平地面上重為400N的物體，使物體勻速前進(jìn)了2m；物體和地面之間的摩擦力為90N，在此過程中，下列說法不正確的是（）A．拉力做的功是360J B．繩子自由端移動(dòng)的距離是2m C．滑輪組的機(jī)械效率是75% D．A點(diǎn)受到的拉力為400N【考點(diǎn)】滑輪（組）的機(jī)械效率；滑輪組及其工作特點(diǎn)；滑輪組中的相關(guān)計(jì)算；功的計(jì)算和公式的應(yīng)用．【專題】計(jì)算題；簡(jiǎn)單機(jī)械；功、功率、機(jī)械效率；應(yīng)用能力．【答案】ABD【分析】（1）根據(jù)滑輪組裝置確定繩子股數(shù)，利用W總＝Fs＝Fns'求出拉力做的功；（2）根據(jù)s＝ns'求出繩子自由端移動(dòng)的距離；（3）根據(jù)W有＝fs'求出有用功，利用η＝求出滑輪組的機(jī)械效率；（4）根據(jù)二力平衡分析回答?！窘獯稹拷猓篈、由圖可知，n＝2，拉力做的功為：W總＝Fs＝Fns'＝60N×2×2m＝240J，故A錯(cuò)誤；B、繩子自由端移動(dòng)的距離為：s＝ns'＝2×2m＝4m，故B錯(cuò)誤；C、拉力做的有用功為：W有＝fs'＝90N×2m＝180J，則滑輪組的機(jī)械效率為：η＝＝×100%＝75%，故C正確；D、因物體勻速前進(jìn)，根據(jù)二力平衡可知，A點(diǎn)受到的拉力與摩擦力大小相等，即FA＝f＝90N，故D錯(cuò)誤。故選：ABD?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了二力平衡、做功公式和滑輪組機(jī)械效率公式的應(yīng)用，明確滑輪組繩子的有效股數(shù)是關(guān)鍵。四．計(jì)算題（共3小題）15．周末，小明想要去參觀滕王閣，他在手機(jī)上預(yù)先查看了路線，總路程約為3.9km。其它相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，請(qǐng)進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。（1）乘坐26路公交車的時(shí)間是多少？（2）小明的步行速度是1m/s，求小明步行的總路程。（3）求公交車的平均車速是多少km/h？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）【考點(diǎn)】速度的計(jì)算和公式的應(yīng)用．【專題】應(yīng)用題；長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；應(yīng)用能力．【答案】（1）乘坐26路公交車的時(shí)間是24min；（2）小明的步行速度是1m/s，小明步行的總路程為600m；（3）公交車的平均車速是8.25km/h?！痉治觥浚?）乘坐26路公交車的時(shí)間等于總時(shí)間減去步行時(shí)間；（2）根據(jù)速度公式可求出小明步行的總路程；（3）根據(jù)速度公式可求出公交車的平均車速?！窘獯稹拷猓海?）乘坐26路公交車的時(shí)間：t＝34min﹣6min﹣4min＝24min＝0.4h，（2）小明步行的時(shí)間：t'＝6min+4min＝10min＝600s，根據(jù)速度公式得，小明步行的總路程：s'＝v't'＝1m/s×600s＝600m＝0.6km，（3）乘公交車的路程：s＝3.9km﹣0.6km＝3.3km，平均車速是：v＝＝8.25km/h。答：（1）乘坐26路公交車的時(shí)間是24min；（2）小明的步行速度是1m/s，小明步行的總路程為600m；（3）公交車的平均車速是8.25km/h?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了速度公式及其變形公式的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題，要求掌握。16．如圖所示是科學(xué)家新開發(fā)的一種便攜式汽車WalkCar，小亮仔細(xì)閱讀了此車的說明書，主要參數(shù)如表所示；求：（g取10N/kg）（1）小亮的質(zhì)量為50kg，其重力是多少；（2）當(dāng)他站立在WalkCar上靜止時(shí)，WalkCar對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；質(zhì)量2kg地面接觸總面積1×10﹣3m2最高車速18km/h（3）若小亮站在WalkCar上以最高車速在水平路面上勻速前行30s，所受阻力為總重力的0.2倍，此過程中牽引力做的功？【考點(diǎn)】功的計(jì)算和公式的應(yīng)用；重力的計(jì)算；壓強(qiáng)的計(jì)算．【專題】計(jì)算題；重力、彈力、摩擦力；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；功、功率、機(jī)械效率；應(yīng)用能力．【答案】（1）小亮的重力為500N；（2）當(dāng)WalkCar對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為5.2×105Pa；（3）若小亮站在WalkCar上以最高車速在水平路面上勻速前行30s，牽引力做的功為1.56×104J?！痉治觥浚?）已知小亮的質(zhì)量，根據(jù)G＝mg計(jì)算其重力；（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)知，WalkCar的質(zhì)量，根據(jù)G＝mg計(jì)算其重力，小亮站在WalkCar上靜止時(shí)對(duì)水平地面壓力等于總重力，根據(jù)p＝計(jì)算WalkCar對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；（3）根據(jù)s＝vt計(jì)算WalkCar前進(jìn)的路程，由F牽＝f＝0.2G總計(jì)算WalkCar的牽引力，根據(jù)W＝Fs計(jì)算牽引力做的功?！窘獯稹拷猓海?）小亮的重力：G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N；（2）由表中數(shù)據(jù)知，WalkCar的質(zhì)量為2kg，其重力：G′＝m′g＝2kg×10N/kg＝20N，小亮站在WalkCar上靜止時(shí)對(duì)水平地面壓力：F＝G總＝G+G′＝500N+20N＝520N，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)：p＝＝＝5.2×105Pa；（3）由表中數(shù)據(jù)知，WalkCar的最高車速v＝18km/h＝5m/s，在水平路面上勻速前行30s，其通過的路程：s＝vt＝5m/s×30s＝150m，WalkCar做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力，所以牽引力：F牽＝f＝0.2G總＝0.2×520N＝104N，牽引力做的功：W＝F牽s＝104N×150m＝1.56×104J。答：（1）小亮的重力為500N；（2）當(dāng)WalkCar對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為5.2×105Pa；（3）若小亮站在WalkCar上以最高車速在水平路面上勻速前行30s，牽引力做的功為1.56×104J。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了平衡力的應(yīng)用、重力、壓強(qiáng)以及功的計(jì)算公式的應(yīng)用，要能表中獲取有用信息。17．如圖甲所示是某自動(dòng)溫控電熱水器的電路原理圖，其中控制電路電壓U1＝6V，R0為熱敏電阻，用來(lái)感知水箱中的水溫，其阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示，R′為可調(diào)電阻，用來(lái)設(shè)定水箱中的最高水溫；工作電路電壓U2＝220V，R1、R2為純電熱絲，均置于水箱中，加熱時(shí)的功率P熱＝2200W，保溫時(shí)的功率P溫＝110W，加熱效率η＝80%；已知電磁鐵線圈電阻R線圈＝10Ω，當(dāng)通過電磁鐵電流達(dá)到20mA時(shí)，銜鐵會(huì)被吸下來(lái)?！舅渲凶畹蜏囟?℃，水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，水的比熱容c水＝4.2×103J/（kg?℃）】求：（1）加熱狀態(tài)下，將2.2L、20℃的水加熱到80℃需要的時(shí)間；（2）電熱絲R1和R2的阻值；（3）如果將水箱中的最高水溫設(shè)為50℃，R'應(yīng)調(diào)至的阻值?！究键c(diǎn)】電功與電熱的綜合計(jì)算．【專題】計(jì)算題；電和熱綜合題；分析、綜合能力．【答案】（1）加熱狀態(tài)下，將2.2L、20℃的水加熱到80℃需要的時(shí)間為315s；（2）電熱絲R1和R2的阻值分別為22Ω、418Ω；（3）如果將水箱中的最高水溫設(shè)為50℃，R'應(yīng)調(diào)至的阻值為90Ω?！痉治觥浚?）根據(jù)密度公式求出2.2L水的質(zhì)量，根據(jù)Q吸＝cm（t﹣t0）求出水吸收的熱量，根據(jù)效率公式求出電熱水器消耗的電能，根據(jù)P＝求出加熱需要的時(shí)間；（2）由圖甲工作電路可知，當(dāng)金屬銅接觸a觸點(diǎn)時(shí)，只有R1工作，當(dāng)金屬銅接觸b觸點(diǎn)時(shí)，R1、R2串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)和P＝可知加熱時(shí)和保溫時(shí)的電路連接；根據(jù)加熱時(shí)的功率和P＝可求出R1的阻值；根據(jù)保溫時(shí)的功率和P＝可求出R1、R2的串聯(lián)總電阻，根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)求出R2的阻值；（3）由圖乙可知，當(dāng)水溫為50℃時(shí)，熱敏電阻R0的阻值，根據(jù)歐姆定律求出銜鐵被吸下時(shí)恒溫電路的總電阻，根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)求出R′的阻值。【解答】解：（1）由ρ＝可知，水的質(zhì)量：m＝ρ水V＝1.0×103kg/m3×2.2×10﹣3m3＝2.2kg，水吸收的熱量：Q吸＝c水m（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg?℃）×2.2kg×（80℃﹣20℃）＝5.544×105J，由η＝可知，工作電路消耗的電能：W＝＝＝6.93×105J，由P＝可知，加熱需要的時(shí)間：t′＝＝＝315s；（2）由圖甲工作電路可知，當(dāng)金屬銅接觸a觸點(diǎn)時(shí)，只有R1工作，當(dāng)金屬銅接觸b觸點(diǎn)時(shí)，R1、R2串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)可知，當(dāng)金屬銅接觸a觸點(diǎn)時(shí)，只有R1工作，電路中的總電阻最小，由P＝可知，電路中的總功率最大，工作電路處于加熱狀態(tài)；當(dāng)金屬銅接觸b觸點(diǎn)時(shí)，R1、R2串聯(lián)，電路中的總電阻最大，由P＝可知，電路中的總功率最小，工作電路處于保溫狀態(tài)；由P＝可知，R1的阻值：R1＝＝＝22Ω；R1、R2的串聯(lián)總電阻：R＝＝＝440Ω，R2的阻值：R2＝R﹣R1＝440Ω﹣22Ω＝418Ω；（3）由圖乙可知，當(dāng)水溫為50℃時(shí)，熱敏電阻R0的阻值為200Ω，由I＝可知，銜鐵被吸下時(shí)恒溫電路的總電阻：R總＝＝＝300Ω，根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)可知，R′的阻值：R′＝R總﹣R線圈﹣R0＝300Ω﹣10Ω﹣200Ω＝90Ω。答：（1）加熱狀態(tài)下，將2.2L、20℃的水加熱到80℃需要的時(shí)間為315s；（2）電熱絲R1和R2的阻值分別為22Ω、418Ω；（3）如果將水箱中的最高水溫設(shè)為50℃，R'應(yīng)調(diào)至的阻值為90Ω?！军c(diǎn)評(píng)】本題是一道電熱綜合題，主要考查串聯(lián)電路的特點(diǎn)、吸熱公式、效率公式、電功率公式以及歐姆定律的應(yīng)用，能從圖中獲取相關(guān)信息是解題的關(guān)鍵。五．實(shí)驗(yàn)探究題（共4小題）18．在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”實(shí)驗(yàn)中，小明將導(dǎo)體ab、開關(guān)、靈敏電流計(jì)和蹄形磁體按圖甲所示的方式進(jìn)行安裝。（1）實(shí)驗(yàn)中，通過觀察靈敏電流計(jì)指針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)判斷電路中是否產(chǎn)生了感應(yīng)電流。（2）實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)體ab、開關(guān)和靈敏電流計(jì)的連接方式為串聯(lián)。（3）小明剛安裝好實(shí)驗(yàn)器材，就立即觀察靈敏電流計(jì)，發(fā)現(xiàn)指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象的可能原因是開關(guān)沒有閉合。（4）小明解決了（3）中的問題后，又進(jìn)行了如下操作，其中能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流的是AC（多選，填字母序號(hào)）。A.只讓導(dǎo)體ab在水平方向左右運(yùn)動(dòng)B.只讓導(dǎo)體ab在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)C.只讓蹄形磁體在水平方向左右運(yùn)動(dòng)D.只讓蹄形磁體在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)（5）小明得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。（6）小明想探究電動(dòng)機(jī)的工作原理，應(yīng)對(duì)圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置做怎樣的調(diào)整？將靈敏電流計(jì)更換成電源。（7）小強(qiáng)將兩個(gè)靈敏電流計(jì)（主要部件是永久磁鐵和帶有指針的線圈）G1和G2用導(dǎo)線連接起來(lái)，如圖乙所示。當(dāng)撥動(dòng)G1的指針時(shí)，觀察到G2的指針也會(huì)隨之?dāng)[動(dòng)，下列說法正確的是BD（多選，填字母序號(hào)）。A.G1利用了電流的磁效應(yīng)B.G1利用電磁感應(yīng)產(chǎn)生了電流C.G2的指針擺動(dòng)幅度一定大于G1D.G2利用了磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用【考點(diǎn)】探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)．【專題】電動(dòng)機(jī)、磁生電；應(yīng)用能力．【答案】（1）靈敏電流計(jì)指針是否偏轉(zhuǎn)；（2）串聯(lián)；（3）開關(guān)未閉合；（4）AC；（5）切割磁感線；（6）將靈敏電流計(jì)換成電源；（7）BD。【分析】（1）實(shí)驗(yàn)中利用轉(zhuǎn)換法，根據(jù)靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)來(lái)顯示是否產(chǎn)生了感應(yīng)電流。（2）導(dǎo)體、開關(guān)、電流計(jì)是串聯(lián)的。（3）在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)該斷開，電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)可能原因是開關(guān)沒有閉合。（4）閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。（5）將電流計(jì)換成電源可以探究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用。（6）G1電流計(jì)相當(dāng)于電源，G2電流計(jì)相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)。【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)中，通過觀察靈敏電流計(jì)指針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)判斷電路中是否產(chǎn)生了感應(yīng)電流。（2）實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)體ab、開關(guān)和靈敏電流計(jì)的連接方式為串聯(lián)。（3）小明剛安裝好實(shí)驗(yàn)器材，就立即觀察靈敏電流計(jì)，發(fā)現(xiàn)指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象的可能原因是開關(guān)未閉。（4）A.只讓導(dǎo)體ab在水平方向左右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，故A符合題意；B.只讓導(dǎo)體ab在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)，此時(shí)導(dǎo)體不切割磁感線，不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，故B不符合題意；C.只讓蹄形磁體在水平方向左右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，故C符合題意；D.只讓蹄形磁體在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)，此時(shí)導(dǎo)體不切割磁感線，不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，故D不符合題意。故選：AC。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。（6）小明想探究電動(dòng)機(jī)的工作原理，應(yīng)對(duì)圖甲中的靈敏電流計(jì)換成電源即可。（7）AB、G1利用電磁感應(yīng)產(chǎn)生了電流，故A錯(cuò)誤，B正確；C、G2的指針擺動(dòng)幅度一定小于G1，因?yàn)椴糠蛛娔苻D(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；D、G2利用了磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用，相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)，故D正確。故選：BD。故答案為：（1）靈敏電流計(jì)指針是否偏轉(zhuǎn)；（2）串聯(lián)；（3）開關(guān)未閉合；（4）AC；（5）切割磁感線；（6）將靈敏電流計(jì)換成電源；（7）BD。【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象和通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用；知道發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的基本原理。19．如圖是小明同學(xué)在課外科技創(chuàng)新活動(dòng)中制作的演示課本焦耳定律的替代實(shí)驗(yàn)裝置。圖中3個(gè)空燒瓶的瓶口向下，固定在豎直的木板上，瓶口用橡皮塞塞緊，3根兩端開口的L形的玻璃短管穿過橡皮塞與瓶?jī)?nèi)相通，每根玻璃管中各有一段相同長(zhǎng)度的紅色水柱，實(shí)驗(yàn)前3條紅色水柱在同一高度，每個(gè)瓶中各有一根電阻絲，每根電阻絲跟通過橡皮塞的引線與外面的電路連接（1、2、3、4、5、6為電路中的金屬連接觸點(diǎn)），瓶子不漏氣。請(qǐng)回答下列問題：（1）此實(shí)驗(yàn)是通過觀察玻璃管中紅水柱上升的高度來(lái)判斷電阻絲產(chǎn)生熱量多少的。下面幾個(gè)研究實(shí)例中，采用了相同研究方法的是②（填序號(hào)）①“探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系”時(shí)，保持壓力不變，改變受力面積②研究聲音的產(chǎn)生時(shí)，將發(fā)聲的音叉與水面接觸，水花四濺表明音叉在振動(dòng)③利用光線表示光傳播的徑跡和方向④“探究物體的動(dòng)能與速度的關(guān)系”時(shí)，讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下（2）小明所在的實(shí)驗(yàn)小組分別將1、2觸點(diǎn)和4、5觸點(diǎn)連接起來(lái)，閉合開關(guān)S，①與②瓶中的兩段電阻絲是串聯(lián)的，通電20s后斷開開關(guān)。本次實(shí)驗(yàn)是來(lái)研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系?！究键c(diǎn)】焦耳定律．【專題】電與熱、生活用電．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）對(duì)每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析，明確各自采用的研究方法，就能確定符合題意的選項(xiàng)；（2）將1、2觸點(diǎn)和4、5觸點(diǎn)連接起來(lái)，分析電路連接方式，根據(jù)控制變量法進(jìn)行分析。【解答】解：（1）“觀察玻璃管中紅水柱上升的高度來(lái)判斷電阻絲產(chǎn)生熱量多少的”采用了的研究方法是轉(zhuǎn)換法；①“探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系”時(shí)，保持壓力不變，改變受力面積，采用是控制變量法，故①不正確；②研究聲音的產(chǎn)生時(shí)，將發(fā)聲的音叉與水面接觸，水花四濺表明音叉在振動(dòng)，采用的是轉(zhuǎn)換法，故②正確；③利用光線表示光傳播的徑跡和方向，采用的是模型法，故③不正確；④“探究物體的動(dòng)能與速度的關(guān)系”時(shí)，讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，采用是控制變量法，故④不正確。故選②；（2）1、2觸點(diǎn)和4、5觸點(diǎn)連接起來(lái)，閉合開關(guān)S，由圖可知，①與②瓶中的兩段電阻絲是串聯(lián)的，串聯(lián)電路中電流相等，由題可知，通電時(shí)間均為20s，①與②瓶中的兩段電阻絲阻值不同，故是用來(lái)研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系。故答案為：（1）②；（2）串；電阻?！军c(diǎn)評(píng)】理解轉(zhuǎn)換法能使現(xiàn)象放大化，要正確理解焦耳定律，掌握控制變量法。20．春節(jié)逛商場(chǎng)時(shí)，妙妙爸爸買了個(gè)金手鐲做新年禮物送給了妙妙媽媽。媽媽對(duì)妙妙說：你能不能用學(xué)過的密度知識(shí)幫媽媽鑒別一下金手鐲是不是純金的？【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)原理：ρ＝。實(shí)驗(yàn)器材：天平（感量為0.2g）、量筒（最小分度值為1mL）、小燒杯、溢水杯、水、細(xì)線。（1）妙妙同學(xué)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出手鐲的質(zhì)量，記為m。（2）測(cè)量手鐲的體積時(shí)，由于手鐲放不進(jìn)量筒中，為測(cè)出手鐲的體積，妙妙同學(xué)和小關(guān)同學(xué)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)了分歧，兩人按不同的思路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。妙妙的操作步驟：①妙妙同學(xué)用天平測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量，記為m0；②再把手鐲放入盛滿水的溢水杯中，溢出的水流進(jìn)小燒杯里，如圖甲、乙所示；③然后用天平測(cè)出小燒杯和水的總質(zhì)量，記m1；④計(jì)算出金手鐲的體積。小關(guān)的操作步驟：①小關(guān)同學(xué)把手鐲放入盛滿水的溢水杯中，溢出的水流進(jìn)小燒杯里；②再用量筒測(cè)出小燒杯里的水的體積，記為V?！痉治稣撟C】妙妙測(cè)出手鐲的體積V手鐲＝，手鐲的密度ρ手鐲＝ρ水。（水的密度用ρ水表示）【評(píng)估】（1）小關(guān)同學(xué)測(cè)出的密度值會(huì)偏大（選填“大”或“小”），原因是把小燒杯里的水倒入量筒時(shí)，小燒杯壁沾了一些水，因此測(cè)出的體積偏小，算出的密度將偏大。（2）兩個(gè)同學(xué)測(cè)出了密度值，從實(shí)驗(yàn)誤差分析可知，誤差更小的是妙妙同學(xué)的方法，理由是妙妙是根據(jù)水的質(zhì)量差得出體積比較準(zhǔn)確，而小關(guān)同學(xué)用量筒測(cè)出小燒杯里的水的體積，小燒杯內(nèi)的水不可能倒盡，從而造成體積偏小?！究键c(diǎn)】固體的密度測(cè)量實(shí)驗(yàn)．【專題】實(shí)驗(yàn)題；密度及其應(yīng)用；應(yīng)用能力．【答案】【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】ρ＝；【分析論證】；ρ水；【評(píng)估】（1）大；把小燒杯里的水倒入量筒時(shí)，小燒杯壁沾了一些水，因此測(cè)出的體積偏小，算出的密度將偏大；（2）妙妙；妙妙是根據(jù)水的質(zhì)量差得出體積比較準(zhǔn)確，而小關(guān)同學(xué)用量筒測(cè)出小燒杯里的水的體積，小燒杯內(nèi)的水不可能倒盡，從而造成體積偏小。【分析】【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)原理：ρ＝；【分析論證】要測(cè)量手鐲的密度，需測(cè)量其質(zhì)量和體積，實(shí)驗(yàn)步驟要盡量減小測(cè)量誤差，所以先測(cè)質(zhì)量后測(cè)體積，溢水杯中溢出水的體積即為手鐲的體積；【評(píng)估】（1）在實(shí)驗(yàn)操作中，由于把水倒入量筒時(shí)，會(huì)有少許水附著在燒杯壁上，測(cè)量的水體積就不準(zhǔn)確，所以密度值也就出現(xiàn)了誤差；（2）分析兩個(gè)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行解答。【解答】解：【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)原理：ρ＝；【分析論證】溢出水的質(zhì)量m溢＝m2﹣m1，由ρ＝可得，溢出水的體積V溢＝＝，溢出水的體積即為手鐲的體積V手鐲，則手鐲密度的表達(dá)式ρ手鐲＝＝＝ρ水；【評(píng)估】（1）把小燒杯里的水倒入量筒時(shí)，小燒杯壁沾了一些水，因此測(cè)出的體積偏小，算出的密度將偏大；（2）妙妙是根據(jù)水的質(zhì)量差得出體積比較準(zhǔn)確，而小關(guān)同學(xué)用量筒測(cè)出小燒杯里的水的體積，小燒杯內(nèi)的水不可能倒盡，從而造成體積偏小，所以妙妙的實(shí)驗(yàn)誤差更小。故答案為：【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】ρ＝；【分析論證】；ρ水；【評(píng)估】（1）大；把小燒杯里的水倒入量筒時(shí)，小燒杯壁沾了一些水，因此測(cè)出的體積偏小，算出的密度將偏大；（2）妙妙；妙妙是根據(jù)水的質(zhì)量差得出體積比較準(zhǔn)確，而小關(guān)同學(xué)用量筒測(cè)出小燒杯里的水的體積，小燒杯內(nèi)的水不可能倒盡，從而造成體積偏小?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了密度的測(cè)量實(shí)驗(yàn)、天平的調(diào)節(jié)和天平使用，測(cè)量固體密度是初中物理重要的實(shí)驗(yàn)，一定要掌握。21．【探究名稱】探究電流與電壓的關(guān)系?！締栴}】電壓是形成電流的原因，小明由此猜想：通過導(dǎo)體的電流可能隨著導(dǎo)體兩端的電壓增大而增大。為了探究電流與電壓的關(guān)系，小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：【證據(jù)】（1）如圖甲是小明連接好的電路，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于最右（選填“左”或“右”）端；（2）小明正準(zhǔn)備閉合開關(guān)時(shí)，旁邊的小蘭急忙告訴他，電路連接有錯(cuò)，需要改接一根導(dǎo)線。請(qǐng)你在圖甲中把小明接錯(cuò)的那根導(dǎo)線找出來(lái)，并打上“×”，再用筆畫線代替導(dǎo)線正確連接；（3）正確連接電路后，閉合開關(guān)，改變滑片位置，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)將數(shù)據(jù)填寫在表格中。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456電壓U/V0.51.01.52.02.53.0電流I/A0.100.200.300.400.500.60【解釋】（1）分析表格中的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：電阻一定時(shí)，通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比；（2）實(shí)驗(yàn)中，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P的目的是改變定值電阻兩端的電壓；【拓展】小華利用小明所用實(shí)驗(yàn)器材及阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω、30Ω的定值電阻探究電流與電阻的關(guān)系，小華根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了電流I隨電阻R變化的圖像，如圖丙所示，則定值電阻兩端的電壓為3V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少是15Ω?！究键c(diǎn)】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系．【專題】歐姆定律；實(shí)驗(yàn)基本能力．【答案】【證據(jù)】（1）右；（2）見解答圖；（3）0.30；【解釋】（1）正比；（2）改變定值電阻兩端的電壓；【拓展】3；15?！痉治觥俊咀C據(jù)】（1）連接電路時(shí)，開關(guān)斷開，滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻應(yīng)最大；（2）電壓表應(yīng)與定值電阻并聯(lián)；（3）根據(jù)電流表量程和分度值讀數(shù)；【解釋】研究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，要保持電阻不變，需要改變定值電阻兩端的電壓；分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論；【拓展】根據(jù)串聯(lián)分壓原理分析?！窘獯稹拷猓骸咀C據(jù)】（1）為了保護(hù)電路，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最大阻值處，由圖知，所以滑片應(yīng)移到阻值最大的右端。（2）原電路中，電壓表串聯(lián)在電路中，這是錯(cuò)誤的，電壓表應(yīng)與定值電阻并聯(lián)，如圖所示：（3）由圖乙可知，電流表接小量程，分度值為0.02A，因此電流表示數(shù)為0.3A?！窘忉尅浚?）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，電壓增大為原來(lái)的幾倍，通過的電流也增大為原來(lái)的幾倍，故可得出結(jié)論：電阻一定時(shí)，通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比。（2）探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，需要改變定值電阻兩端的電壓，因此實(shí)驗(yàn)中，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P的目的是改變定值電阻兩端的電壓?！就卣埂坑蓤D丙知，電阻兩端的電壓始終保持Uv＝IR＝0.6A×5Ω＝....＝0.1A×30Ω＝3V，由電路實(shí)物圖知，電源電壓為U＝1.5V×3＝4.5V，根據(jù)串聯(lián)分壓可知，滑動(dòng)變阻器兩端電壓U滑＝U﹣UV＝4.5V﹣3V＝1.5V，故當(dāng)R＝30Ω時(shí)，R滑＝15Ω，即要想完成實(shí)驗(yàn)，滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少是15Ω。故答案為：【證據(jù)】（1）右；（2）見解答圖；（3）0.30；【解釋】（1）正比；（2）改變定值電阻兩端的電壓；【拓展】3；15。【點(diǎn)評(píng)】本題探究“電流與電阻的關(guān)系”，考查實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、電路連接、電表讀數(shù)、分析數(shù)據(jù)歸納結(jié)論的能力等，屬于中等難度的題目。

考點(diǎn)卡片1．溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】溫度計(jì)使用：（1）在使用溫度計(jì)以前，應(yīng)該：①觀察它的量程﹣﹣能測(cè)量的溫度范圍，如果估計(jì)待測(cè)的溫度超出它能測(cè)的最高溫度，或低于它能測(cè)的最低溫度，就要換用一只量程合適的溫度計(jì)，否則溫度計(jì)里的液體可能將溫度計(jì)脹破，或者測(cè)不出溫度值．②認(rèn)清它的最小刻度值，以便用它測(cè)量時(shí)可以迅速讀出溫度值．（2）溫度計(jì)使用時(shí)，應(yīng)該：①溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)的液體中，不要碰到容器底或容器壁．②溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)．③讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平．【命題方向】（1）溫度計(jì)的正確讀數(shù)是命題熱點(diǎn)，注意零刻線、量程、分度值，是讀準(zhǔn)數(shù)的前提．（2）根據(jù)圖片判斷測(cè)量過程中的正確和錯(cuò)誤也是命題熱點(diǎn)，如果是填空題，注意語(yǔ)言表達(dá)的嚴(yán)密性．例1：用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體的溫度，如圖所示的幾種做法中正確的是（）A．B．C．D．分析：實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)：1．溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底或容器壁；2．溫度計(jì)玻璃泡進(jìn)入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；3．讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平；4．測(cè)量前應(yīng)先估測(cè)被測(cè)液體的溫度，了解溫度計(jì)的量程和分度值，若合適便可進(jìn)行測(cè)量．解：A碰到了容器的底部，所以是錯(cuò)誤的．B碰到了容器的側(cè)壁．所以是錯(cuò)誤的．C溫度計(jì)的玻璃泡沒有全部浸入被測(cè)液體中，所以是錯(cuò)誤的．故選D點(diǎn)評(píng)：溫度計(jì)的使用是初中物理比較重要的實(shí)驗(yàn)技能考核內(nèi)容，即使卷面考試時(shí)出現(xiàn)的頻率也是很高的，所以一定要掌握溫度計(jì)的正確使用方法．例2：使用溫度計(jì)時(shí)，首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的分度值．小明用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體的溫度，分別進(jìn)行了三次操作，如圖（甲）所示，其中正確的操作是C．圖（乙）中所示的是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是﹣2℃，水的溫度是88℃．分析：（1）使用溫度計(jì)前：首先看清它的量程，或者說要看清它所能測(cè)量的最高溫度和最低溫度的溫度范圍；然后看清它的分度值，也就是一個(gè)小格代表的值．（2）使用溫度計(jì)時(shí)：①溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)的液體中，不要碰到容器底和容器壁；②溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)物體后要稍后一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；③讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平．（3）使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度，讀數(shù)時(shí)先看清是零上還是零下的，然后認(rèn)清量程和分度值，最后讀出示數(shù)．解：使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度，要先觀察它的量程和認(rèn)清它的分度值；使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度，溫度計(jì)的玻璃瓶要全部浸入被測(cè)液體中，不能離開液體讀數(shù)，C符合這種情況；該溫度計(jì)的分度值是1℃，測(cè)量冰的溫度時(shí)，溫度計(jì)中液柱的液面在0℃以下兩格處，示數(shù)為﹣2℃；測(cè)量水的溫度時(shí)，溫度計(jì)中液柱的液面在80℃以上8格處，示數(shù)為88℃．故答案為：量程；C；﹣2；88．點(diǎn)評(píng)：此題考查的是溫度計(jì)的使用和讀數(shù)方法；溫度計(jì)是初中物理最基本的測(cè)量工具，需要掌握．【解題方法點(diǎn)撥】實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的使用中一定要注意如何做才能讓玻璃泡全部浸在被測(cè)液體中，并不能碰到容器底和容器壁．對(duì)溫度計(jì)的讀數(shù)方法：在讀數(shù)的時(shí)候溫度計(jì)不能離開被測(cè)對(duì)象，視線應(yīng)該和溫度計(jì)內(nèi)的液柱上表面相平．2．凝固與凝固放熱的特點(diǎn)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）凝固：物質(zhì)從液體變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫做凝固（2）凝固規(guī)律①晶體凝固規(guī)律：晶體凝固時(shí)要不斷放熱，但溫度保持在凝固點(diǎn)不變。②非晶體凝固規(guī)律：非晶體凝固時(shí)，隨著物質(zhì)不斷放熱，溫度不斷下降。（3）晶體凝固條件：晶體要凝固，首先溫度要達(dá)到晶體的凝固點(diǎn)，其次晶體還要不斷放出熱量?！久}方向】判斷生活中物態(tài)的變化屬于凝固，液體凝固的條件，是吸熱還是放熱是中考的命題熱點(diǎn)。例1：下列關(guān)于四季景象的描述中，屬于凝固現(xiàn)象的是（）A．春天，雨籠山巒B．夏天，霧繞群峰C．秋天，霜打枝頭D．冬天，冰封谷底分析：凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程；液化是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程；凝華是由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程。解：A、雨是有氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，屬于液化。故A錯(cuò)誤；B、霧是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，屬于液化。故B錯(cuò)誤；C、霜是由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程，屬于凝華。故C錯(cuò)誤；D、冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程，屬于凝固。故D正確。故選D點(diǎn)評(píng)：此題考查的是凝固、液化和凝華的概念，凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程；液化是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程；凝華是由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程。例2：2008年1月，我國(guó)南方出現(xiàn)了旱見的凍雨、雪災(zāi)，造成了巨大損失。凍雨是一種過冷卻水滴（溫度低于0℃），它落到溫度更低的物體上時(shí)，就可能立刻凍結(jié)成外表光滑而透明的冰層。這里所說的凍結(jié)是一種凝固現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），凍結(jié)過程中要放出熱量。分析：物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固，凝固要放熱。根據(jù)凝固和凝固放熱的知識(shí)來(lái)作答。解：冷卻水滴落到溫度更低的物體上，就會(huì)由液態(tài)的水變?yōu)楣虘B(tài)的冰層，這是凝固現(xiàn)象，凝固的過程要放熱。故答案為：凝固；放出。點(diǎn)評(píng)：此題考查的是生活中的凝固現(xiàn)象，是一道熱學(xué)基礎(chǔ)題?！窘忸}方法點(diǎn)撥】在判斷是否是凝固時(shí)一定要根據(jù)定義，熟記凝固的條件及放熱時(shí)的特點(diǎn)。3．熔化和凝固的溫度—時(shí)間圖像【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】要明確知道熔化吸熱、凝固放熱；分清晶體有一定的熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)）熔化時(shí)溫度不變，晶體凝固時(shí)溫度不變；非晶體沒有一定的熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)）．凝固、熔化圖象：【命題方向】中考時(shí)判斷那個(gè)圖象是熔化那個(gè)是凝固圖象，且判斷那個(gè)是晶體的熔化圖象那個(gè)是非晶體的熔化圖象，或判斷那個(gè)是晶體的凝固和非晶體的凝固圖象時(shí)一個(gè)重點(diǎn)；在晶體的熔化和凝固時(shí)，像每一段物質(zhì)所處狀態(tài)的判斷也是一個(gè)重點(diǎn)．例1：圖中，表示非晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象是（）A．B．C．D．分析：首先明確熔化過程是一個(gè)吸熱的過程．其次要分清晶體與非晶體在熔化（凝固）時(shí)的最大區(qū)別，那就是一個(gè)有熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)），一個(gè)沒有熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)）．解：A、隨著時(shí)間的沿長(zhǎng)，物體的溫度在上升，說明物體在吸熱，并有一段時(shí)間吸熱溫度不變，說明這是晶體熔化的圖象；B、隨著時(shí)間的沿長(zhǎng)，物體的溫度一直在升高，說明這是非晶體熔化的圖象；C、隨著時(shí)間的沿長(zhǎng)，物體的溫度在下降，說明物體在放熱，且有一段時(shí)間放熱溫度不變，說明這是晶體凝固的圖象；D、隨著時(shí)間的沿長(zhǎng)，物體的溫度一直在下降，說明這是非晶體凝固的圖象；故選B．點(diǎn)評(píng)：解決此題的關(guān)鍵有兩點(diǎn)，一是明確熔化吸熱、凝固放熱；二是分清晶體有一定的熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)），非晶體沒有一定的熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)）．例2：圖是某種物質(zhì)物態(tài)變化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象，該圖象反映的可能是（）A．蠟的熔化過程B．蠟的凝固過程C．海波的熔化過程D．海波的凝固過程分析：根據(jù)原圖的曲線走向，可以首先判斷出此圖是某物體的凝固過程，而只有晶體才有凝固點(diǎn)，可根據(jù)上述分析判斷出正確的選項(xiàng)．解：由圖知：溫度隨時(shí)間的增加而降低，所以是凝固過程；在溫度變化過程中，有一條平行于橫軸（時(shí)間）的線段，說明在此段時(shí)間內(nèi)溫度沒有發(fā)生變化，所以此時(shí)間的溫度值即為該物體的凝固點(diǎn)，而只有晶體才有凝固點(diǎn)，可以排除A、B、C；故選D．點(diǎn)評(píng)：此題不但要根據(jù)圖象判斷出是熔化還是凝固現(xiàn)象，還要了解海波是晶體有凝固點(diǎn)而蠟是非晶體沒有凝固點(diǎn)．在凝固過程中，要注意，當(dāng)物體的溫度達(dá)到凝固點(diǎn)時(shí)，雖然此過程仍然是放熱過程，但是溫度不會(huì)發(fā)生變化．【解題方法點(diǎn)撥】要抓住晶體和非晶體熔化和凝固時(shí)特點(diǎn)：晶體有一定的熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)），熔化（凝固）時(shí)溫度不變，繼續(xù)吸熱（放熱），學(xué)習(xí)時(shí)要用比較法來(lái)記住它們的特點(diǎn)．4．液化及液化的放熱特點(diǎn)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）定義：物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化．液化是放熱過程．（2）液化方法：①降低溫度：只要科學(xué)條件允許，任何氣體溫度降到足夠低的時(shí)候，都可以液化．②壓縮體積：有的氣體在常溫下壓縮體積就能液化，如一次性打火機(jī)中的丁烷．【命題方向】物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷和物態(tài)變化伴隨的吸放熱情況的判斷是命題的要點(diǎn)．例1：用電熱壺?zé)畷r(shí)，水沸騰后，從壺嘴里冒出“白氣”；夏天打開冰棒紙時(shí)，可以看到冰棒周圍也出現(xiàn)“白氣”，以下說法正確的是（）A．壺嘴里冒出的“白氣”，是水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣B．冰棒周圍的“白氣”是冰棒發(fā)生升華形成的水蒸氣C．在這兩種“白氣”形成的過程中，都需要吸收熱量D．這兩種“白氣”都是水蒸氣液化形成的分析：物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化，物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝固，物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)稱為汽化，物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱為液化，物質(zhì)直接從固態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象稱為升華，物質(zhì)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝華．解：（1）用電熱壺?zé)畷r(shí)，水沸騰后，從壺嘴里冒出“白氣”，是壺嘴里冒出的溫度較高的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象；（2）夏天空氣中有大量的水蒸氣，水蒸氣遇到冷的冰棒凝結(jié)成小水滴，形成“白氣”，屬于液化現(xiàn)象．因此二者都屬于液化現(xiàn)象，液化放熱．故選D．點(diǎn)評(píng)：本題通過生活中的熱現(xiàn)象考查學(xué)生對(duì)物態(tài)變化的理解，解題的關(guān)鍵是先搞清楚變化前后物體的狀態(tài)，再確定物態(tài)變化名稱．例2：將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上，一會(huì)兒瓶壁會(huì)出現(xiàn)許多小水珠，這是液化現(xiàn)象．在瓶?jī)?nèi)冰塊逐漸熔化的過程中，瓶?jī)?nèi)水的溫度不變（填“升高”、“降低”或“不變”）．分析：物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化．物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)是熔化，熔化吸熱．冰水混合物的溫度為0℃．解：瓶子的外壁出現(xiàn)了許多小水珠，是空氣中水蒸氣遇到冷的杯壁液化形成的．冰塊在熔化過程中，不斷吸收熱量，使周圍溫度下降．冰塊逐漸熔化的過程中，由于冰水混合物的溫度是0℃，恰好是冰的熔點(diǎn)，水的凝固點(diǎn)，吸熱的時(shí)候冰會(huì)熔化，但是在熔化的過程中溫度保持不變．故答案為：液化、不變．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)：熔化和液化特點(diǎn)的理解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．【解題方法點(diǎn)撥】解題時(shí)一定要緊扣定義，抓住液化的特點(diǎn)．5．升華和凝華的定義與特點(diǎn)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）升華：物質(zhì)從固態(tài)不經(jīng)過液態(tài)而直接轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的相變過程，是物質(zhì)在溫度和氣壓低于三相點(diǎn)的時(shí)候發(fā)生的一種物態(tài)變化．升華過程中需要吸熱．（2）凝華：物質(zhì)從氣態(tài)不經(jīng)過液態(tài)而直接變成固態(tài)的現(xiàn)象．是物質(zhì)在溫度和氣壓高于三相點(diǎn)的時(shí)候發(fā)生的一種物態(tài)變化，凝華過程物質(zhì)要放出熱量．（3）升華和凝華區(qū)別：【命題方向】1、生活中的升華現(xiàn)象的判斷是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的核心，例如：用久的燈泡燈絲變細(xì)；冬天室外冰凍的衣服變干；冰雕作品體積變?。灰鹿窭锏男l(wèi)生球變小；干冰在常溫下升華．例1：現(xiàn)在有一種叫“固體清新劑”的商品，把它放置在廁所、汽車、飯店內(nèi)，能有效的清新空氣、預(yù)防感冒等，“固體清新劑”發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．熔化B．凝華C．汽化D．升華分析：此題主要考查生活中的升華現(xiàn)象，明確升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)．解：“固體清新劑”使用時(shí)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)．是升華現(xiàn)象．故選：D．點(diǎn)評(píng)：此題要明確“固體清新劑”使用時(shí)的狀態(tài)變化．2、生活中的凝華現(xiàn)象的判斷是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的核心，例如：霜，冬天玻璃窗內(nèi)側(cè)的窗花，針形六角形的雪，霧淞等例2：寒冷的冬天，在窗玻璃上常會(huì)出現(xiàn)“窗花”，下列說法中正確的是（）A．窗花在玻璃的內(nèi)表面，是升華現(xiàn)象B．窗花在玻璃的內(nèi)表面，是凝華現(xiàn)象C．窗花在玻璃的外表面，是升華現(xiàn)象D．窗花在玻璃的外表面，是凝華現(xiàn)象分析：物體直接由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，冰花就是由空氣中的水蒸氣遇到比較冷的窗玻璃凝華形成的．解；冬天室內(nèi)溫度高于室外溫度，室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到較冷的玻璃時(shí)會(huì)發(fā)生凝華現(xiàn)象變成冰花，冰花出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面；故選B．點(diǎn)評(píng)：解決此類題目要結(jié)合生活中的凝華現(xiàn)象進(jìn)行分析解答，生活中與物態(tài)變化有關(guān)的現(xiàn)象還有：云、雨、雹、霜、霧、露、雪等的形成過程．【解題方法點(diǎn)撥】判斷時(shí)一定要緊扣定義，由定義來(lái)判斷是最準(zhǔn)確的、簡(jiǎn)單的．（1）升華和凝華現(xiàn)象是物質(zhì)在固態(tài)和氣態(tài)兩種狀態(tài)之間直接的相互轉(zhuǎn)化，中間并沒有經(jīng)過液體這個(gè)過程．（2）并不是所有的物質(zhì)都能發(fā)生升華和凝華現(xiàn)象，它僅限于某些物質(zhì)在一定條件下發(fā)生。6．固體的密度測(cè)量實(shí)驗(yàn)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】固體密度的測(cè)量關(guān)鍵是測(cè)出物體的質(zhì)量和體積，金屬塊的質(zhì)量可用天平直接測(cè)得，也可以用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出重力來(lái)計(jì)算質(zhì)量；若物體的形狀規(guī)則，可用刻度尺測(cè)出相關(guān)量后根據(jù)公式算出體積，若形狀不規(guī)則利用量筒或量杯“排水法”來(lái)測(cè)得，若物體不能沉入水中的，可用“壓入法”或“重錘法”來(lái)測(cè)物體的體積．【命題方向】1、測(cè)密度時(shí)是先測(cè)量質(zhì)量還是先測(cè)量體積，若物體不能沉入水怎么辦？測(cè)量時(shí)的步驟及原理都是命題關(guān)鍵．例1：測(cè)量大米密度時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)米粒間有空隙，若把空隙的體積也算作大米的體積將使密度的測(cè)量結(jié)果偏?。谑?，她用一個(gè)飲料瓶裝滿水，擰上蓋子，用天平測(cè)出總質(zhì)量為143g．又測(cè)出48g大米，放入瓶中，擦干溢出的水，再測(cè)這時(shí)的總質(zhì)量．天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼位置如圖所示，則總質(zhì)量為151g．由此可以算出這種大米的密度為1.2×103kg/m3．分析：（1）米粒間有空隙，若把空隙的體積也算作大米的體積，則大米的體積會(huì)變大．質(zhì)量一定時(shí)，體積變大，密度會(huì)變?。?）天平測(cè)量物體質(zhì)量，讀數(shù)時(shí)是砝碼質(zhì)量加上游碼的示數(shù)；（2）已知大米的質(zhì)量，求出大米排出水的質(zhì)量，可求出大米的休積，求出大米的密度．解：（1）測(cè)大米體積時(shí)，把空隙的體積也算作大米的體積，則大米的體積會(huì)變大．大米的質(zhì)量不變，由ρ＝可知，在質(zhì)量一定時(shí)，體積變大，密度會(huì)變?。?）砝碼的質(zhì)量是：150g，游碼的質(zhì)量是1g，所以物質(zhì)的質(zhì)量是：150g+1g＝151g；（3）瓶子和水的總質(zhì)量m＝143g，大米質(zhì)量m1＝48g，則它們的總質(zhì)量m2＝143g+48g＝191g，當(dāng)把大米放入瓶子中時(shí)，水會(huì)被排除一部分．則它們最后質(zhì)量為m3＝151g，則溢出水的質(zhì)量m4＝m2﹣m3＝191g﹣151g＝40g；則水的體積為V＝＝＝40cm3；大米的體積和水的體積相等，則大米的密度ρ1＝＝＝1.2g/cm3＝1.2×103kg/m3；故答案為：??；151；1.2×103；點(diǎn)評(píng)：此題中因?yàn)榇竺椎捏w積不好直接測(cè)量，因此用到間接測(cè)量法．本題測(cè)量顆粒的體積，體現(xiàn)的是一種探究實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法：等效替代法．利用排水法測(cè)量不規(guī)則固體體積屬于等效替代．同時(shí)考查了密度公式的應(yīng)用．2、測(cè)量固體密度的基本實(shí)驗(yàn)程序、天平和量筒的正確讀數(shù)以及密度公式的熟練運(yùn)用，以及對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的誤差的分析能力．如果缺少工具怎么辦都是命題的關(guān)鍵．例：小軍利用天平、水和燒杯來(lái)測(cè)量一不規(guī)則小石塊的密度，請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．（1）把托盤天平放在水平臺(tái)面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平平衡．（2）用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖1所示，則小石塊的質(zhì)量為62g．（3）如圖2所示：a．往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記；b．取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為153g；c．往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183g；d．計(jì)算出小石塊的體積為30cm3．（4）用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為2.1g/cm3．分析：（1）使用天平之前，首先把天平放在水平臺(tái)上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度，然后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平的橫梁平衡．（2）物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值．（3）物體的體積的測(cè)量采用等效代替的方法：物體浸沒在水中到達(dá)標(biāo)記，當(dāng)物體取出，往燒杯內(nèi)加水到達(dá)標(biāo)記處，物體的體積和加入水的體積相等．知道加入水的質(zhì)量和密度，求出加入水的體積，即物體的體積．（4）知道物體的質(zhì)量和體積，根據(jù)密度公式求出物體的密度．解：（1）把托盤天平放在水平臺(tái)面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平平衡．（2）小石塊的質(zhì)量m＝50g+10g+2g＝62g．（3）燒杯內(nèi)加入水的質(zhì)量m'＝183g﹣153g＝30g．燒杯內(nèi)加入水的體積：V'＝＝＝30cm3．所以小石塊的體積V＝V'＝30cm3．（4）小石塊的密度為：ρ＝＝≈2.1g/cm3．故答案為：（1）平衡螺母；（2）62；（3）30；（4）2.1．點(diǎn)評(píng)：（1）掌握天平的正確使用和注意事項(xiàng)．（2）測(cè)量固體密度的實(shí)驗(yàn)是初中物理重要的實(shí)驗(yàn)，從天平的使用、物體質(zhì)量的測(cè)量、體積的測(cè)量、密度的計(jì)算等方面進(jìn)行考查．（3）當(dāng)缺少量筒時(shí)，采用等效代替的方法測(cè)量物體的體積是比較常用的方法．【解題方法點(diǎn)撥】先用天平測(cè)出該物質(zhì)的質(zhì)量，再用量筒（量杯）測(cè)出該物質(zhì)的體積，然后根據(jù)密度公式求出它的密度．在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意：（1）關(guān)于量筒（量杯）的使用①弄清所用的量筒（量杯）的量程和最小刻度值．以選擇適合實(shí)驗(yàn)所用的量筒（量杯）．②測(cè)量時(shí)將量筒（量杯）放在水平臺(tái)面上，然后將液體倒入量筒（量杯）中．③觀察量筒（量杯）里液面到達(dá)的刻度時(shí)，視線要跟液面相平．若液面是凹形的（例如水），觀察時(shí)要以凹形的底部為準(zhǔn)．若液面是凸形的（例如水銀），觀察時(shí)要以凸形的上部為準(zhǔn)（可記為凸頂凹底）．（2）測(cè)固體體積的方法①對(duì)形狀規(guī)則的固體，可用刻度尺測(cè)出有關(guān)數(shù)據(jù)，然后根據(jù)公式算出體積．②對(duì)形狀不規(guī)則的固體，可采用“排水法”來(lái)測(cè)它的體積．具體做法是：A．在量筒（量杯）內(nèi)倒入適量的水（以浸沒待測(cè)固體為準(zhǔn)），讀數(shù)體積V1；B．用細(xì)線栓好固體，慢慢放入量筒（量杯）內(nèi)，待物體浸沒在水中后，讀出這時(shí)水和待測(cè)固體的總體積V2；C．待測(cè)物體的體積就是V2﹣V1．天平的使用方法，天平是物理學(xué)中最基本的測(cè)量工具，在使用天平稱量物質(zhì)質(zhì)量時(shí)要嚴(yán)格按照天平的使用規(guī)則，7．用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）長(zhǎng)度的測(cè)量是最基本的測(cè)量，最常用的工具是刻度尺，游標(biāo)卡尺，螺旋測(cè)微器，米尺，激光測(cè)距等．國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的主單