2024大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)期末測試答案

高校生職業(yè)發(fā)展及就業(yè)指導(dǎo)期末答案

-、單選題

1完成高校專業(yè)的體系化建構(gòu)，須要的途徑是什么？

A、記憶大量的學(xué)問點

B、爭取考試都得到高分

C、多聽從老師的支配

D、按專業(yè)培育目標(biāo)系統(tǒng)成長

正確答案：D

2對于程序員而言，哪種類型會更有優(yōu)勢？

A、N

B、F

C、S

D、E、I

正確答案：C

3愛好的Holland理論及PTID理論的最大差異是什么？

A、具有相交關(guān)系

B、可以相互替換運用

C、沒有區(qū)分

D、區(qū)分出的愛好類別數(shù)量不同正確答案：D

4作為一名高校生，要提升個人的技能(S),須要做什么？

A、在課堂上好好聽課

B、主動多實踐以探究、磨煉自己

C、多做一些兼職

D、找到相關(guān)的輔導(dǎo)機構(gòu)

正確答案：B

5用愛好定位適合的職業(yè)類別，1型適合以下哪種？

A、機械操作

B、科學(xué)探討

C、創(chuàng)意設(shè)計

D、管理正確答案：B

6一個人是否具備某種技能(Skill)的標(biāo)記是什么？

A、他人評價高

B、考試成果好

C、能講出相關(guān)的學(xué)問

D、能做出相應(yīng)的成果

正確答案：D

7“具有勸服力，擅長向人推銷自己的產(chǎn)品或觀點”是哪種類型?

A、R

B、E

C、C

D、S正確答案：B

8學(xué)心理學(xué)專業(yè)的人只適合做心理詢問工作。這是一種：

A、主動的專業(yè)認同表現(xiàn)

B、職業(yè)規(guī)劃刻板印象

C、主動正向的人生看法

D、心理詢問是將來朝陽產(chǎn)業(yè)

正確答案：B

9體系化的專業(yè)學(xué)問，如何表達才能證明？

A、有勸服人即可

B、能夠清楚、成體系講給別人

C、好成果

D、老師認可

正確答案：B

10隨時生活條件越來越好，各個國家逐個步入老齡化社會。因此：

A、社會將產(chǎn)生勞動巨大不足的狀況

B、以老人為客戶的產(chǎn)業(yè)是一個大趨勢

C、世界正在走向衰敗

D、這就是科技的消極后遺癥

正確答案：B

11拆解問題的目標(biāo)是什么？

A、讓問題關(guān)鍵點突出

B、讓問題從描述變成待做事項

C、把在問題化小

D、全部問題都要拆解

正確答案：B

12系統(tǒng)的、大視野框架下的生涯規(guī)劃對人的作用，以下表述不對的

是：

A、會讓人更加無助

B、對現(xiàn)實更加投入

C、助人定位更具發(fā)展性的目標(biāo)

D、有時會使人想得多做得少

正確答案：A

13以下描述正確的是：

A、可以用Gati的模型定位個人職業(yè)決策短板,從而有針對性干預(yù)。

B、在Gati的模型中，各個因素的重要性不同

C、Gati模型是西方背景,會有本土化問題

D、Gati模型只關(guān)注了信息，缺乏情感因素關(guān)注正確答案：D

14信息在傳遞過程中會快速衰減，因此須要：

A、更多的表達自己

B、即時反饋來確認、校正

C、溝通是很難客觀的

D、溝通是件困難的任務(wù)

正確答案：B

15“情有可原，法不容恕”是一種什么類型？

A、T

B、F

C、S

D、N

正確答案：A

16以下不屬于情境化面試類別的是？

A、電話模擬

B、無領(lǐng)導(dǎo)小組探討

C、即席發(fā)言

D、結(jié)構(gòu)化面試

正確答案：D

17高校階段屬于生涯的“自我認同”階段,意味著什么？

A、對自己的特征、目標(biāo)有清楚的認定性

B、找到穩(wěn)定的密切關(guān)系

C、提升個人的信念水平

D、在群體中找到歸屬

正確答案：A

18求職過程中，即使已經(jīng)被拒絕,也值得跟進究竟，因為：

A、這樣才能顯示自己的毅志力

B、要有從一而終的堅決性

C、可能中途會有人退出

D、有志者事竟成

正確答案：C

19可以總體上把生涯規(guī)劃方法歸類為“非系統(tǒng)規(guī)劃”及“系統(tǒng)規(guī)劃”,

其最大的區(qū)分是：

A、前者運用起來效率高

B、后者須要專業(yè)人員指導(dǎo)

C、是否關(guān)注到長遠目標(biāo)及眼前資源的整合

D、詳細落實方面沒有區(qū)分

正確答案：C

20"牢騷太盛防腸斷,風(fēng)物長宜放眼量”在生涯規(guī)劃的角度如何理解?

A、一個人應(yīng)當(dāng)志存高遠B、規(guī)劃首先要有更大的視野C、小得小失

并不是那么重要D、人活著就是為了變更世界正確答案：B

21高校在促進學(xué)生實力成長方面,K、S、T哪個權(quán)重最高？

A、KB、SC、TD、皆有正確答案：A

22關(guān)于霍蘭德愛好A型，以下描述不對的是？

A、做藝術(shù)創(chuàng)意方面的事有優(yōu)勢B、更追求事情的多樣性C、對于嚴(yán)

謹(jǐn)?shù)氖虑橛袩岢繢、更情愿及人打交道正確答案：C

23一個擁有“休閑”價值觀的人，是：

A、受財寶影響很大B、期望擁有更強的限制感C、往往追求更高的

收入D、缺乏長遠追求的人正確答案：B

24對于支配做的事情總是一拖再拖,到最終關(guān)頭才找到行動的動力,

是哪種類型傾向？

A、PB、JC、SD、N正確答案：A

25溝通最大的阻力就在個人表達的“不完整性”如何理解？

A、語言都有表達的局限性B、相同詞匯不同人理解不同C、人們只

能表達想表達的部分信息

D、通過不完整來表達隱含意思正確答案：C

26有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，為什么能讓人沉醉于過程實踐？

A、知道了什么是重要資源,從而有效應(yīng)用B、能夠剛好評價自己做

得對不對,做到心中有數(shù)C、當(dāng)資源整合到位的時候,就會心無所疑D、

有了生涯的全局觀，讓過程實踐更有認同性、目標(biāo)意識正確答案：D

27專業(yè)對口的本質(zhì)是什么？

A、專業(yè)及職業(yè)一一對應(yīng)B、所學(xué)有所用C、專業(yè)學(xué)問要用上D、工

作要有肯定社會地位正確答案：B

28生涯發(fā)展具有肯定的規(guī)律性，其意指：

A、生涯領(lǐng)域有很多理論B、人生發(fā)展是一個確定性的事C、不同人

生階段有不同的生涯任務(wù)D、個人可以主動變更的東西不多

正確答案：C

29投射法是探究價值觀的重要方法,它是：

A、通過分析一個人在做各種事情時的獨特表現(xiàn)來反推其價值觀準(zhǔn)則

B、須要專業(yè)人員才能有效運用的方法C、無法簡潔地做出簡潔判定

的D、須要借助特定的工具才能進行的正確答案：A

30畜牧專家坦普?葛蘭汀是比較嚴(yán)峻的自閉癥患者,她看到的世界及

一般人特別不同。價值觀就是類似這樣一種,獨特的看待世界的規(guī)則

體系。那么，以下描述錯誤的是：

A、價值觀的形成很受生理狀態(tài)影響B(tài)、可以用價值觀來定義一個人

的典型特征C、價值觀是完全生理決策的D、極端狀態(tài)的價值觀可能

會有病態(tài)傾向正確答案：C

31最具職業(yè)決策權(quán)重的信息是哪一類？

A、可讀B、可觸C、可感D、聽專家

正確答案：C

32生涯規(guī)劃中的“補課”意味著什么？

A、比別人學(xué)更多的東西B、曾經(jīng)的生涯任務(wù)沒完成須要去彌補C、

規(guī)劃沒有做好，不得不做出調(diào)整D、遇到了生涯的轉(zhuǎn)折點正確答案:

B

33凡全部可以流程化的工作,都會被機械取代而且更高效,所以：

A、機械終將取代人類B、全部的工作都可以流程化C、技能在這個

時代已經(jīng)不重要了D、建立困難的專業(yè)學(xué)問體系更關(guān)鍵正確答案：D

34以下哪些是團隊？

A、賽龍舟B、旅游大巴C、機場候機人群D、一個課堂

正確答案：A

35高校里有很多同學(xué)考證、兼職都是看別人這樣做的仿照，這說明：

A、這樣決策比較簡潔B、這就是戰(zhàn)略遮擋的表現(xiàn)C、仿照是壓力最

小的決策方式D、這樣更平安，資源更多

正確答案：B

36作為探究期的高校階段，生涯規(guī)劃要做的事情，不包括以下哪一

項？

A、拓展更多可能性B、嘗試、驗證一些幻想C、讀萬卷書D、初步

錨定人生目標(biāo)正確答案：C

37職業(yè)生涯規(guī)劃是：

A、就是做支配B、定位職業(yè)目標(biāo)C、目標(biāo)認同的腳踏實地行動D、

找到好的職業(yè)機會正確答案：c

38價值觀具有“屏蔽”作用，是因為：A、價值觀會吸引我們做特定

的事B、我們會自動排斥不吻合價值觀的事C、及價值觀不吻合的事

往往不在我們的生活里出現(xiàn)D、特定環(huán)境創(chuàng)建特定價值觀正確答案:

B

39人生涯彩虹圖中，休閑角色意味著什么？

A、基本是奢侈時間的B、是消耗資源的過程C、助人釋放壓力獲得

能量D、休閑可以幫助建立人際關(guān)系正確答案：C

40關(guān)于價值觀的描述，以下錯誤的是：

A、人及人交往時的善惡推斷標(biāo)準(zhǔn)B、關(guān)于一件事物價值凹凸的推斷

準(zhǔn)則C、面對不同的人、事,價值是變動的D、一個人內(nèi)在的，對外界

人、事、物價值凹凸的推斷準(zhǔn)則。正確答案：C

41簡歷的目的是什么？

A、充分展示自己B、獲得面試機會C、獲得職位D、得到Offer正

確答案：B

42以下關(guān)于價值觀的影響，錯誤的是：

A、價值觀是個結(jié)果而不是緣由B、影響我們看待事物的方式C、影

響我們對事物的意義推斷D、會影響我們的心理狀態(tài)正確答案：A

43愛好在職業(yè)生涯規(guī)劃中的理解及日常理解的區(qū)分：

A、職業(yè)愛好特地指向?qū)I(yè)B、日常理解的愛好更敏捷C、前者指內(nèi)

在穩(wěn)定傾向，后者則更強調(diào)詳細事D、沒有本質(zhì)區(qū)分

正確答案：C

44解決問題之前,更關(guān)鍵的是描述問題,須要如何描述？

A、5W2H

B、5WHY

C、按時間線索

D、按邏輯流程正確答案：A

45“人以類聚，物以群分”在職業(yè)愛好上的理解是：

A、人是會被社會地位自動分類的

B、人是社會性動物，會自然聚集

C、相像愛好的人會被相像的職業(yè)吸引

D、家庭背景相同的人會自動吸引到一起正確答案：C

46課程中示例的“生涯彩虹圖”中的個案，其生涯華蜜度很高，是因

為：

A、生涯的諸角色都比較平衡

B、角色很豐富

C、有張弛起伏的變更性

D、活到了將近80歲正確答案：A

47生涯規(guī)劃就是要找到獨特的自我特征，從而設(shè)計有針對性的人生

路徑及行動方式。那么：

A、價值觀是描述自我特征的重要指標(biāo)

B、人是環(huán)境的產(chǎn)物,所以沒有常性

C、人要致力于變更環(huán)境

D、生涯規(guī)劃就是規(guī)劃自己的價值觀正確答案：A

48假如一個人是追求“高手入”的，說明：

A、他適合從事金融行業(yè)

B、他應(yīng)當(dāng)成為資深專業(yè)人員

C、他會不擇手段地做事

D、他往往也追求高職位正確答案：A

49對求職信念比較低的人,求職過程中往往會：

A、躲避找工作這個事B、追求勝利C、避開失敗D、難以找到好工

作正確答案：C

50高校階段應(yīng)當(dāng)：

A、通過大量探究，做出認同的將來定位

B、廣交摯友，為將來找工作做好鋪墊

C、多學(xué)幾門輔修專業(yè)

D、談戀愛

正確答案：A

二、推斷題

1某種意義上，管理實力就是問題分解及恰當(dāng)分工的實力。正確答案:

V

2任何狀況下遇到?jīng)Q策問題，都要運用決策平衡單？正確答案：X

3面試中全部的問題，都是在探測及崗位的適配性。正確答案：V

4困難問題往往不能干脆加以解決。正確答案：V

5目標(biāo)侵蝕的一種表現(xiàn)就是“溫水煮青蛙”,最終讓人成為環(huán)境附庸。

正確答案：V

6隨著“大數(shù)據(jù)時代”的到來，人工智能將成為各行業(yè)的基礎(chǔ)建設(shè),

社會將步入智能時代。正確答案：V

7建立扎實基礎(chǔ)體系的專業(yè)學(xué)問，具有向相關(guān)領(lǐng)域遷移的實力。正確

答案：V

8高校課堂里可以供應(yīng)技能⑸成長的機會較少，因此須要盡可能多

的課堂外實踐。

正確答案：V

9生涯規(guī)劃不是一個靜態(tài)的支配過程，而是一個動態(tài)成長的過程。正

確答案：V

10要有“增量思維”，就必要要眼光放遠，避開短視。正確答案：V

11學(xué)問(K)的目標(biāo)是建立體系，學(xué)習(xí)方式是虛心涵泳。正確答案：V

12及優(yōu)秀的同學(xué)建立求職小組，有利于個人信念的提升。正確答案:

V

13這個時代強調(diào)專業(yè)性，其實就是在強調(diào)專業(yè)地解決問題實力。正

確答案：V

14聘請過程,企業(yè)考核的要點就是圍圍著“勝任”這個原則綻開的。

正確答案：V

15主動在兼職、實踐/習(xí)中以雇主的立場思索想要雇用的人,是可以

提升自己求職信念的。正確答案：V

16提升思維就是要從當(dāng)前的思維框架里跳出來,看到更多的可能性。

正確答案：V

17不憐憫境下人會有不同喜好表現(xiàn),但愛好具有穩(wěn)定性。正確答案:

V

18職業(yè)化的禮儀可以強化個的求職信念。正確答案：V

19在職場，當(dāng)一個人總能看到自己所做工作最終的目標(biāo)，其發(fā)展會更

好。正確答案：V

20基于問題的“元”分析，就可以形成一個個待完成目標(biāo)。正確答

案：V

21堅決不移地堅決一個高的目標(biāo)，即使明知無法實現(xiàn)也要堅持。這就

是對目標(biāo)侵蝕的克服。正確答案：X

22合作決策平衡單，打分凹凸在綜合考慮一類要素。正確答案：V

23作為探究階段的高校生涯,須要豐富的社會體驗來探究、定位自己。

正確答案：V

24一個人能夠想到的職業(yè)，確定了其將來可能的發(fā)展空間。正確答

案：V

25對于定目標(biāo)為“我要起先努力學(xué)習(xí)”的人，目標(biāo)侵蝕基本是會發(fā)生

的。正確答案：V

26從社會標(biāo)準(zhǔn)而言,更多關(guān)注的是“外生涯”成長。正確答案：V

27成就事務(wù)法是探究個人實力的一個便捷方法。正確答案：V

28就像“疑鄰盜斧”，我們總是因為信而行動，再證明所信的。

正確答案：V

29參及無領(lǐng)導(dǎo)小組面試,為了更好地呈現(xiàn)自己,最好爭取做協(xié)調(diào)者角

色。正確答案：X

30過分強調(diào)技能的專業(yè)，很簡潔在這個智能時代被取代。正確答案:

V

31經(jīng)濟發(fā)展的地域差別特別大，因為把握地域趨勢也是特別重要的。

正確答案：V

32體系化的專業(yè)學(xué)問可以塑造人的思維，所以高校生涯階段的核心

素養(yǎng)就是體系化的專業(yè)掌握。正確答案：V

33生涯規(guī)劃的一個重要前提就是要有多個選項。正確答案：V

34通過趨勢來拓展職業(yè)目標(biāo)選擇的空間，其中科技趨勢是最重要的

方面。正確答案：V

35崗位勝任力往往包括了K、S、T各方面的內(nèi)容。正確答案：V

36假如你在高校期間利用假期仔細、廣泛地實習(xí)、實踐，就可以充分

拓展自己的職業(yè)認知范圍，就可以有更好的將來規(guī)劃。正確答案：

37溝通表達中進行“編碼”，信息維度越多越利于對方理解。正確

答案：V

38科技推動各個行業(yè)都迅猛發(fā)展及變更,但不浮躁的、扎實的專業(yè)學(xué)

習(xí)是將來立身之本。正確答案：V

39讀名校給人的信念是促人成長的一個關(guān)鍵要素。正確答案：V

40職業(yè)生涯規(guī)劃的過程就是一個先增選項多后削減的過程。正確答

案：V

41技能的提升,假如沒有剛好的反饋，是很難進行的。正確答案：X

42假如