2023-2024學(xué)年福建省莆田市仙游縣度尾中學(xué)七年級（上）第一次月考語文試卷

度尾中學(xué)2023—2024學(xué)年第一學(xué)期第一次月考七年級語文試卷【完卷時間：120分鐘；滿分：150分】親愛的同學(xué)們，初中生活已經(jīng)掀開了它美麗的面紗。是苦？是樂？其中滋味惟有我們知曉！青春正值，我們明白七年級正是我們?nèi)松髲B的基石。相信同學(xué)們能打好基礎(chǔ)，接受挑戰(zhàn)。請同學(xué)們認真、規(guī)范答題！老師期待與你一起分享你的學(xué)習成果！友情提示:請將所有答案填寫到答題卡上!請不要錯位、越界答題!一、語文知識積累（1－7題，每題2分，第8題10分，共24分）閱讀下面語段，按要求完成題目。春風夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，文人將四季書寫于字里行間，帶我們領(lǐng)掠時序之美：春天，花仙子盛裝蒞（lì）臨，眼前花團錦簇，，與輕風流水應(yīng)和（hè）著的牧童的笛聲嘹亮響起，傳遞著春的氣息，惹得鳥兒地賣弄清脆的喉嚨。熱烈而又粗獷的夏雨迫不及待，它的到來，就更是另一番風情，花朵怒放著，樹葉著漿汁，數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長……當田野染上一層金黃，各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候，那是秋天來了，給人們以豐收的。秋雨是那樣使人靜謐（mì）、使人懷想、使人動情。還有那可愛的水藻，把一年到頭終年貯（chǔ）蓄的綠色全拿出來，一并奉獻給濟南的冬天。

1.文中注音不正確的一項是（）A．蒞（lì） B．和（hè） C．謐（mì） D．貯（chǔ）2.文中加點詞語有錯別字的一項是（）A．領(lǐng)掠 B．嘹亮 C．粗獷 D．迫不及待3.文中橫線上依次填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．咄咄逼人呼朋引伴流喜悅B．美不勝收爭先恐后鼓希望C．美不勝收呼朋引伴鼓喜悅D．咄咄逼人爭先恐后流希望4.對文中畫線句子的修改，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．還有那可愛的水藻，把一年到頭終年貯蓄的綠色拿出來，一并奉獻給濟南的冬天。B．還有那可愛的水藻，把終年貯蓄的綠色全拿出來，一并奉獻給濟南的冬天。C．還有那可愛的水藻，把一年到頭終年貯蓄的綠色一并拿出來，奉獻給濟南的冬天。D．還有那可愛的水藻，把終年一年到頭貯蓄的綠色全拿出來，一并奉獻給濟南的冬天。5.下列句子的排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ倨纷x經(jīng)典可以養(yǎng)成知識豐富、道德高尚、情趣健康的性靈，可以讓人生從浮躁走向?qū)庫o、從淺陋走向優(yōu)雅。②讀書還可以“養(yǎng)性靈”，這種好處，則非品讀經(jīng)典而不可得。③林語堂曾說：“讀書，開茅塞，除鄙見，得新知，增學(xué)問，廣識見，養(yǎng)性靈?！雹茏x書可以使人增長學(xué)問見識，領(lǐng)悟為人處世的道理，即“開茅塞，除鄙見”，這是閱讀大多數(shù)書籍都可以帶來的好處。⑤總之，品讀經(jīng)典可以培養(yǎng)高尚心靈。A．①④②③⑤ B．①③②⑤④C．③①④⑤② D．③④②①⑤6．下面“我愛祖國”的書法字體中，屬于隸書的一項是（）ABCD7.下列各項搭配完全正確的一項是()A.?春?——朱自清——寫景散文——?四世同堂?B.?濟南的冬天?——老舍——小說——?駱駝祥子?C.?雨的四季?——巴金——散文——?繁星?D.?觀滄海?——曹操——古體詩——?龜雖壽?8．根據(jù)提示填空。（每空1分，共10分，凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中的任何一種情況，該空不得分）（1）《觀滄?！芬辉娭校鑼懥撕u上生機勃勃的景象的句子是：，百草豐茂。

（2）日月之行。。

（3）《次北固山下》中，表現(xiàn)時序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：，。

（4）《天凈沙·秋思》中點明主旨，寫游子孤寂愁苦之情的名句是：，。

（5）盼望著，盼望著，，。(朱自清《春》） 二、閱讀（9－23題，共66分）（一）閱讀下面這首詩，完成后面的題目。（10分）聞王昌齡左遷龍標遙有此寄【唐】李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。( 3)10.本詩首句寫“楊花”和“子規(guī)”，有哪些作用？（3分）11.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”這兩句詩在情感的表達上有何獨特之處？請簡要賞析。（4分）（二）閱讀下面的記敘文，完成后面的題目。（17分）雨中片段①放學(xué)后，女兒沒有地方可去，又擔心我接不著她，便跑到我必經(jīng)的路口去會我。②天氣有些陰冷，下著小雨，女兒光著腦袋，一動不動地站在雨中等著我的出現(xiàn)。我看到她時，她已由一只活潑的小鳥變成了落湯雞。③本想責怪她為什么不躲到一邊避避雨，但看到她那個樣子，我什么也說不出來。女兒畢竟只有七歲，我能想得出那一刻她內(nèi)心的焦急，一是擔心我接不著她，二是怕街頭來來往往的人群擋住視線，望不著我。現(xiàn)在又有幾人能執(zhí)著地站在一場雨中，一動不動地等他要等的人？何況女兒看到我的時候，不僅沒有埋怨這惱人的雨，反而喜出望外地撲向我，一個勁地喊著：“媽媽，我終于看到你了！”女兒這個樣子，使我想到自己多年未淋過一場雨，甚至也多年沒有見過一個人被雨淋到淋漓盡致的情景了。④雨，曾經(jīng)給了我許多美好的回憶。⑤兒時的雨，來不及想象，來不及躲避，說來就來了。放學(xué)時，我們經(jīng)常護抱著書包拼命往家趕，夾著嘻嘻哈哈的追鬧聲，全然沒覺得一場雨會給人的心情帶來憂愁?；氐郊?，母親一個勁地拉長她的衣角在我頭上擦了又擦，既不怨天也不責怪我們，眼里只有自責與心疼，因為那時家里根本就沒有一把像樣的傘。當母親觸摸到我的腦袋時，我頓感心里暖暖的，恨不得想多淋幾次這樣的雨。我們姊妹很多，那個年代能在母親面前撒嬌，好像是非常奢侈的事。⑥暴雨已經(jīng)結(jié)束了，在地里干活的父母已被雨澆個透濕。褲管卷得老高，雨中的父親一邊往家跑，一邊“哦哈嘿，哦哈嘿”很有節(jié)奏地喊著。那個時候，他們也都還年輕，年輕得使我們記不起那些年月里生活有多艱難，只記得他們每次從雨中趕回來時，陡然間家里溢滿了溫馨。一家人都在，哥哥姐姐們想做什么就做什么，只管玩耍，因為有父母在呢！母親會閑下來，低著頭安心納她的鞋底或縫縫補補；父親會擺弄他心愛的二胡、笛子什么的，奏出的旋律傳出遠遠的，跟隨茫茫的雨霧婉轉(zhuǎn)起伏，隱約迷離，仿佛整個村子在舞蹈，變得婉約、優(yōu)雅起來。⑦還有些雨，不大不小，反正知道它要來了，左鄰右舍都手忙腳亂地一起來幫忙。誰家曬在外面的稻谷麥粒，誰家的棉被衣物，那時一定要趕在雨前搶收完畢的。一陣緊張的忙亂之后，大雨就來了。糧食、衣物丁點兒也未被淋，大家你看著我，我看著你，那一刻，有簡單、滿足、勝利、幸福的笑容寫在臉上。⑧鄉(xiāng)村的一場及時雨后，會有泥土、綠葉散發(fā)出清新的味道。能看到天邊拱出美麗的彩虹，能聽到歡快的鳥兒一陣清亮的歌唱。干涸已久的田渠、溝壑、池塘頓時灌滿了瓊漿。鄉(xiāng)村人最愿意看到的是種子突然冒出了尖尖兒。本是蔫了下去的秧苗與一場雨相遇后，一根根一簇簇都有棱有角地鮮活起來了。⑨那個時候的雨好像會和很多人，很多事，很多感情牽連在一起的。⑩時過多年，我在慢慢老去，對雨的感受愈發(fā)地遲鈍了，甚至時常根本不愿意看到一場雨的到來。每天都要看天氣預(yù)報，提前添衣帶傘，仿佛雨來的時候，是它獨自的行為，與我的情感一丁點兒關(guān)系都沒有。?我甚至開始懷疑自己，是否還有勇氣，像七歲的女兒一樣站在大街上去淋一場屬于自己心中的雨？12．本文⑤—⑧段作者回憶了兒時下雨的四個美好片段。根據(jù)你的理解，仿照示例，在橫線上填寫相應(yīng)的小標題。（4分）⑤母親憐愛之美→⑥→⑦→⑧鄉(xiāng)野生機之美

13．說說下列句中加點的詞好在哪里。（6分）（1）我們姊妹很多，那個年代能在母親面前撒嬌，好像是非常奢侈的事。（2）本是蔫了下去的秧苗與一場雨相遇后，一根根一簇簇都有棱有角地鮮活起來了。14．結(jié)合語境賞析文中畫線的句子。（3分）父親會擺弄他心愛的二胡、笛子什么的，奏出的旋律傳出遠遠的，跟隨茫茫的雨霧婉轉(zhuǎn)起伏，隱約迷離，仿佛整個村子在舞蹈，變得婉約、優(yōu)雅起來。15．根據(jù)你的理解，談?wù)劇坝辍痹谖闹械淖饔?。?分）（三）閱讀下面的記敘文，完成后面的題目。（22分）原來，每一朵花都獨一無二①搬家之后，我和一位教音樂的同事成了鄰居。從此，每天早上六點，鋼琴聲準時從隔壁傳來。樂聲如水，仿佛柔聲的呼喚，叫醒每個慵懶的清晨。②琴是同事家的女兒彈的。她的女兒和我兒子同齡。當我家小兒忙著和同伴玩耍的時候，鄰家小女逐漸練出了名堂，開始在大大小小的演出中露面。她家墻壁上光鮮的照片開始多起來，夸贊聲也多起來。聽得我心頭癢癢，跟丈夫商量：讓咱兒子也學(xué)彈琴吧。他同意了。③丈夫的同意絕非心血來潮。兒子從小就表現(xiàn)出音樂天賦。電視里的動畫片曲子，他聽過幾次，就能哼唱出來。幼兒園老師也夸他樂感好，學(xué)歌快。有一次，去鄰居家串門，從未接觸過鋼琴的兒子往琴凳上一坐，在同事的指點下，居然摁得有模有樣?；貋砗螅页脽岽蜩F地追問，樂意學(xué)琴嗎？他說，樂意。事情就這么定下來了。從此，每個周六下午孩子上一次鋼琴課，其他時間每天練琴一小時。④最初的日子里，兒子是雀躍的。每天的練習也非常積極。尤其上鋼琴課之前，都要我早早地送他到老師家里去，哪怕排不上隊，和其他小朋友一起眼巴巴地坐在沙發(fā)上等待，他也是興高采烈的。⑤然而，當新鮮感過去，逐漸地，兒子開始疏遠他的音樂課本和琴。每次練習，總要想方設(shè)法磨嘰半天。好不容易坐到琴凳上去了，卻又一會兒喝水，一會兒愣神，一會兒吃蘋果，挨．完一小時之后，沖出琴房的速度比百米賽跑還快。⑥我素來不喜歡孩子做事半途而廢，于是給他做思想工作：你看鄰家的小姐姐，早晨六點起床彈琴一小時，天天風雨無阻，所以才有了今天的成績。你看，站在領(lǐng)獎臺上的她多光榮，多幸福。身邊有這樣的榜樣，你要努力啊，否則，你的天賦就被埋沒了……⑦兒子知道抱怨和消極抵抗是沒有用的，尤其是在一個執(zhí)拗的母親面前，除了選擇接受，別無他法。接下來的一年里，兒子確實沒再表現(xiàn)出明顯的抱怨。練琴的時間一到，他就順從地去彈。琴房里的他通常很沉默。雖說老師布置的任務(wù)也能完成，只是，逐漸地，我發(fā)現(xiàn)他的曲子里缺少一種東西。至于缺少什么，我一下子也說不出來。⑧兒童節(jié)那天，學(xué)校里舉行了一次“家長開放日”，我聽了兒子班上的一節(jié)語文課。課堂上的他表現(xiàn)得十分積極，聽課的時候，全神貫注地盯著老師；領(lǐng)讀課文的時候，連眸子里都有亮光。得到老師的肯定之后，他回頭朝我笑了笑，臉蛋紅撲撲的。看得出來，他把自己真正投入進去了——連旁邊的家長也對他的表現(xiàn)默默點頭，只是，今日的表情和眼神，是在彈琴課上我不曾見到的。⑨終于明白他的曲子里缺少什么了。⑩盡管我不希望孩子彈琴半途而廢，但和丈夫商量之后，還是把他的鋼琴課取消了。原因很簡單：不想再用自己的執(zhí)拗磨損一顆無辜的心。?新學(xué)期開始后，兒子自己做主報名參加了生物小組。每個周六下午，他最渴望做的事情就是讓我陪他到鄉(xiāng)下去。在那里，一只螞蟻可以讓他聚精會神地觀察一下午，一棵干枯裸露的樹干上的蟬蛻也能讓他興致勃勃地研究大半天。當我寫下這些文字的時候，他正在我們的小院子里擺弄一只蝸牛。?“媽媽，上次我的觀察日記又得了一個‘優(yōu)’。這次，我要把觀察蝸牛的日記寫五個片段，老師說，寫得好的可以投稿。”陽光下，兒子還有些稚氣的臉龐洋溢著幸福的笑。?其實，真正的幸福，沒有榜樣。希望今后的日子里，他依然能擁有些自由的喜好，愛著，興奮著，最終開出屬于自己獨一無二的花來。16．本文圍繞“兒子的幸福與快樂”寫了三件事情。閱讀全文，補全下面的內(nèi)容。（4分）第一件事 兒子在“我”的執(zhí)拗下練琴，越來越?jīng)]有興趣。第二件事 ①第三件事②17．品味語言，回答下面的問題。（6分）（1）結(jié)合語境，賞析第⑤段句子中加點詞語。（3分）好不容易坐到琴凳上去了，卻又一會兒喝水，一會兒愣神，一會兒吃蘋果，挨完一小時之后，沖出琴房的速度比百米賽跑還快。（2）從人物描寫的角度，賞析第⑧段畫線句。（3分）課堂上的他表現(xiàn)得十分積極，聽課的時候，全神貫注地盯著老師；領(lǐng)讀課文的時候，連眸子里都有亮光。18．品味第?段畫線句，結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓φn文深層意蘊的理解。（6分）其實，真正的幸福，沒有榜樣。19．閱讀全文，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)方面分析第??段在文中的作用。（6分）（四）（13分）【材料一】懂得處友，就懂得處人；懂得處人，就懂得做人。一個人在處友方面如果有虧缺，他的生活不但不能是快樂的，而且也決不能是善的?！旃鉂摗墩摻挥选坟敻徊皇桥笥眩笥褏s是財富。——斯托貝【材料二】下面是你所在的城市近期完成的“中學(xué)生思想道德文化建設(shè)”活動中調(diào)查“中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友”的調(diào)查表：選擇網(wǎng)友的對象憑感覺交網(wǎng)友看重才華看重外貌看重人品比例19%17%19%45%【材料三】1.眾說紛壇學(xué)生甲說：“進網(wǎng)吧就好像回家網(wǎng)友的問候和關(guān)心會讓人覺得比父母還親切。”學(xué)生乙說：“有許多話不便向父母說向網(wǎng)友傾訴后會釋放心里的壓力和郁悶會頓感輕松和寬慰?！?.案例：某高校學(xué)生因在網(wǎng)絡(luò)聊天時，交友不慎認識無業(yè)青年，并于2004年12月27日中午被犯罪分子騙至該旅館，索要錢財，非法拘禁至2004年12月30日中午，在30日早晨這名同學(xué)利用上廁所之際給同班同學(xué)打電話，得到這名同學(xué)的消息后，該校保衛(wèi)、學(xué)管部門以及輔導(dǎo)員老師為其安危深感擔憂，他