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-2024學年度第二學期期中學業(yè)質(zhì)量檢測七年級數(shù)學試題時間:120分鐘 滿分:120分一、選擇題(本大題共10個小題,每小題3分,共30分,在每小題給出的四個選項中,只有一個選項是正確的,請把正確選項的序號涂在答題卡的相應位置。)1.如圖,直線a,b,c,d兩兩相交,圖中共有對頂角第1題圖A.9對 B.10對 C.11對 D.12對2.如圖,直線c與直線a,b都相交,若,,則第2題圖A.60° B.55° C.50° D.45°3.某微生物的直徑為0.0000513毫米,則數(shù)字0.0000513用科學記數(shù)法表示為A. B. C. D.4.下列運算正確的是A. B. C. D.5.下列4組數(shù)中,不是二元一次方程的解是A. B. C. D.6.下列方程組中,是二元一次方程組的是A. B. C. D.7.已知二元一次方程,用含x的代數(shù)式表示y是A. B. C. D.8.已知,,則的值是A.10 B.36 C.96 D.1009.如圖,下列條件:①;②;③;④,其中能判定直線與平行的個數(shù)是第9題圖A.1 B.2 C.3 D.410.如圖,C為直線AB上一點,CD⊥CE,CF平分∠ACD,CH平分∠BCD,CG平分∠BCE。有下列結論:①;②;③;④∠ACF與∠BCH互余,其中正確的結論有第10題圖A.1個 B.2個 C.3個 D.4個二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分,只要求把最后結果填寫在答題卡的相應區(qū)域內(nèi)。)11.計算:.12.如圖,這是小濤同學在體育課上某一次跳遠后留下的腳印。B通過測量得到如下數(shù)據(jù):米,米,米,米,其中AC,DE分別垂直DF起跳線于C,E,小濤這次跳遠成績是米。第12題圖13.關于x,y的方程組的解是,則的值為。14.關于x,y的方程組的解滿足,則k的值為。15.數(shù)學課上老師讓同學們用若干個小長方形,拼成一個大長方形,如圖所示,請你仔細觀察圖形,寫出圖中所表示的整式的乘法關系式為。第15題圖16.一副直角三角尺疊放如圖1所示,45°的三角尺ADE固定不動,將含30°的三角尺ABC繞頂點A順時針轉(zhuǎn)動至圖2位置的過程中,使兩塊三角尺至少有一組邊互相平行。例如:圖3中,當時,,則∠CAE其余符合條件的度數(shù)為.圖1 圖2 圖3三、解答題(本大題共8個小題,共72分,把解答或證明過程寫在答題卡的相應區(qū)域內(nèi)。)17.(本題9分)計算:(1);(2);(3)。18.(本題8分)解二元一次方程組:(1)(2)19.(本題8分)如圖,直線AB與CD相交于點F,EF⊥AB于點F。第19題圖(1)圖中與∠1相等的角是_,與∠1互余的角是;(2)若,求∠DFE的度數(shù)。20.(本題7分)如圖所示,已知,,。第20題圖(1)圖中所有角中(包含沒有標數(shù)字的角),共有對內(nèi)錯角;(2)求∠4的大小。21.(本題10分)已知,,。(1)化簡:;(2)若x,y是二元一次方程的非負整數(shù)解,求(1)中代數(shù)式的值。22.(本題8分)若(,且,m,n是整數(shù)),則。請利用上面的結論解決下面的問題:若,求n的值。23.(本題10分)列方程組解應用題為提升學生身體素質(zhì),落實教育部門“在校學生每天鍛煉時間不少于1小時”的文件精神,某校利用課后服務時間,在七年級開展“體育賦能,助力成長”班級籃球賽,共16個班級參加。比賽積分規(guī)定:每場比賽都要分出勝負,勝一場積3分,負一場積1分。某班級在15場比賽中獲得總積分為41分,問該班級勝負場數(shù)分別是多少?24.(本題12分)新定義:如果∠MON的內(nèi)部有一條射線OP將∠MON分成的兩個角,其中一個角是另一個角的n倍,那么我們稱射線OP為∠MON的n倍分線,例如,如圖1,,則OP為∠MON的4倍分線。第24題圖1(1)應用:若,OP為∠AOB的二倍分線,且,則度;(2)拓展:如圖2,點A,O,B在同一條直線
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