（新版）江西中級保育師資格高頻核心題庫（含答案詳解）

PAGEPAGE1（新版）江西中級保育師資格高頻核心題庫（含答案詳解）一、單選題1.陳鶴琴創(chuàng)立了“活教育”理論，創(chuàng)辦了我國最早的（）。A、幼兒教育實驗中心B、鄉(xiāng)村幼稚園C、鄉(xiāng)村師范教育D、勞工幼稚園答案：A解析：本題考查的是陳鶴琴的創(chuàng)舉和貢獻(xiàn)。根據(jù)題干中的“活教育”理論，我們可以推斷出這是一位教育家，而選項中只有幼兒教育實驗中心符合題干中的信息。因此，答案為A。2.預(yù)防遺尿癥的基本原則是（）。A、減輕幼兒的精神壓力B、批評幼兒C、少喝水D、準(zhǔn)備換洗的衣物答案：A解析：遺尿癥是指超過5歲的兒童在夜間或白天無意識地排尿，這是一種常見的兒童疾病。預(yù)防遺尿癥的基本原則是減輕幼兒的精神壓力，因為遺尿癥往往與心理因素有關(guān)。批評幼兒會增加其心理負(fù)擔(dān)，不利于預(yù)防遺尿癥。少喝水并不能預(yù)防遺尿癥，反而可能導(dǎo)致脫水等健康問題。準(zhǔn)備換洗的衣物是應(yīng)對遺尿癥的措施，但并不是預(yù)防遺尿癥的基本原則。因此，本題的正確答案是A。3.保育工作總結(jié)既要全面，又要有所側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)日常保育工作、配班工作、個別兒童工作、（）的基礎(chǔ)上，總結(jié)自己獲取的主要經(jīng)驗或突出業(yè)績。A、清潔衛(wèi)生工作B、貫徹保教并重工作C、安全工作D、組織活動的心得答案：B解析：本題考查保育工作總結(jié)的內(nèi)容和重點。在全面總結(jié)日常保育工作、配班工作、個別兒童工作的基礎(chǔ)上，需要總結(jié)自己獲取的主要經(jīng)驗或突出業(yè)績。而在選項中，只有B選項“貫徹保教并重工作”與保育工作相關(guān)，且符合總結(jié)經(jīng)驗和業(yè)績的要求，因此選B。其他選項中，清潔衛(wèi)生工作、安全工作、組織活動的心得都是保育工作的重要方面，但不是本題的重點。4.多元智能的理論是由美國心理學(xué)家（）提出的。A、杜威B、加德納C、蒙臺梭利D、福祿貝爾答案：B解析：本題考查的是多元智能理論的提出者，正確答案為B，即加德納。多元智能理論是指人類智力的多元化，認(rèn)為人類智力不僅僅是智商的體現(xiàn)，還包括其他方面的智力，如音樂智力、運動智力、人際智力等。這一理論的提出對教育和心理學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。其他選項中，杜威是教育學(xué)家，蒙臺梭利是兒童教育家，福祿貝爾是心理學(xué)家，與多元智能理論無直接關(guān)系。因此，本題正確答案為B，需要注意區(qū)分多元智能理論的提出者。5.幼兒正在安靜地聽故事，突然有人高叫一聲，幼兒就會不由自主地尋聲看去，這就是（）。A、有意注意B、無意注意C、有意注意和無意注意兩者均有D、選擇性注意答案：B解析：本題考查幼兒的注意力。幼兒在聽故事時，如果突然有人高叫一聲，會不由自主地尋聲看去，這種注意是無意注意。因此，本題的答案為B。選項A、C、D都不符合題意。6.幼兒肝臟的解毒能力差，所以幼兒應(yīng)該（）。A、喝酒B、可以吃成人的藥C、多吃鹽D、少吃鹽、不喝酒，依體重計算服藥量答案：D解析：幼兒的肝臟解毒能力較差，因此不能喝酒或者吃成人的藥物，否則會對幼兒的健康造成危害。同時，幼兒應(yīng)該少吃鹽，因為過多的鹽分會對幼兒的腎臟造成負(fù)擔(dān)。正確的做法是依據(jù)幼兒的體重計算藥物的服用量，以保證藥物的安全性和有效性。因此，答案為D。7.一湯勺的容量約為（）。A、5mlB、10mlC、15mlD、20ml答案：B解析：根據(jù)常識可知，一湯勺的容量約為10ml，因此選項B為正確答案。選項A的容量太小，選項C和D的容量太大，不符合實際情況。8.整日制幼兒園每日的上午和下午都應(yīng)該有（）讓幼兒進(jìn)行自由的游戲活動。A、相對完整的時間B、機會C、時間D、一定的時間答案：A解析：本題考查的是幼兒園的教育理念和實踐。幼兒園是為了促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展而設(shè)立的，其中自由游戲活動是幼兒園教育的重要組成部分。因此，幼兒園每日的上午和下午都應(yīng)該有相對完整的時間讓幼兒進(jìn)行自由的游戲活動，以滿足幼兒的身心發(fā)展需求。選項A正確回答了題目所問，其他選項與題目不符。因此，本題答案為A。9.在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時，保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點，（），促進(jìn)學(xué)前兒童主動地學(xué)習(xí)。A、做好充分的準(zhǔn)備B、接納學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)上的差異C、與教師共同配合D、做好精神準(zhǔn)備答案：B解析：本題考查保育員在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時應(yīng)該尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點，促進(jìn)學(xué)前兒童主動地學(xué)習(xí)。選項A、C、D都與題干無關(guān)，排除。選項B“接納學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)上的差異”符合學(xué)前兒童學(xué)習(xí)特點，因此為正確答案。10.（），可以引導(dǎo)嬰兒認(rèn)識自然現(xiàn)象。A、通過觀察周圍的環(huán)境來分辨天氣B、通過觀察星星來分辨白天黑夜C、通過觀察太陽來認(rèn)識天氣D、通過觀察太陽、月亮分辨白天和黑夜答案：D解析：本題考查嬰兒認(rèn)識自然現(xiàn)象的方式。選項A雖然提到了觀察天氣，但并沒有明確指出是通過觀察周圍的環(huán)境來分辨天氣，因此不是正確答案。選項B只提到了觀察星星，沒有涉及到白天黑夜的認(rèn)識，因此也不是正確答案。選項C雖然提到了太陽，但只是認(rèn)識天氣，沒有涉及到白天黑夜的認(rèn)識，因此也不是正確答案。選項D提到了觀察太陽、月亮，可以分辨白天和黑夜，因此是正確答案。綜上所述，答案為D。11.嬰兒語言理解能力建立的基礎(chǔ)是（）。A、口語理解和書面語理解B、感知經(jīng)驗、概念建立以及對符號、口語的理解C、符號認(rèn)知以及口語理解D、認(rèn)知能力的提高答案：B解析：嬰兒語言理解能力的建立需要基于感知經(jīng)驗、概念建立以及對符號、口語的理解。嬰兒在成長過程中通過感知周圍環(huán)境和接受語言刺激，逐漸建立起對事物的概念和認(rèn)知能力，同時也需要理解符號和口語的含義，才能逐漸掌握語言表達(dá)和理解的能力。因此，選項B是正確答案。選項A、C、D都只是嬰兒語言理解能力建立的部分因素，不能完整地解釋嬰兒語言理解能力的建立。12.個體從一個自然人發(fā)展成為一個社會人的過程，即（）的過程。A、成長B、自然發(fā)育C、社會化D、互動性答案：C解析：這道題考察的是個體從自然人到社會人的過程，即個體在社會中逐漸形成自己的社會角色和身份的過程。選項A成長和B自然發(fā)育都只是個體在生理和心理上的發(fā)展過程，與社會化過程不太相關(guān)。選項D互動性也只是社會化過程中的一種表現(xiàn)形式，而不是整個過程的本質(zhì)。因此，正確答案是C社會化。13.用流動水及肥皂洗刷雙手，每次洗刷（）分鐘，可使手上沾染的細(xì)菌和病毒大為減少。A、1?2B、2?3C、3?5D、5?10答案：A解析：本題考查對衛(wèi)生常識的理解。洗手是預(yù)防疾病傳播的重要措施之一，正確的洗手方法是用流動水及肥皂洗刷雙手，每次洗刷1~2分鐘。選項A符合正確答案，故選A。14.關(guān)于盧梭教育思想的描述，不正確的是（）。A、學(xué)前教育對于兒童一生的發(fā)展至關(guān)重要B、學(xué)前教育要考慮兒童的特點C、要對兒童進(jìn)行全面發(fā)展教育D、教、學(xué)、做合一的教育方法答案：D解析：本題考查的是盧梭教育思想的描述，要求考生判斷哪個選項不正確。根據(jù)盧梭的教育思想，學(xué)前教育對于兒童一生的發(fā)展至關(guān)重要，要考慮兒童的特點，要對兒童進(jìn)行全面發(fā)展教育，這些都是正確的描述。而教、學(xué)、做合一的教育方法并不是盧梭教育思想的特點，因此選項D不正確。因此，本題的答案為D。15.教育（）是幼兒氣管嗆入異物的預(yù)防與處理的措施之一。A、嬰幼兒在哭鬧時，少吃東西B、少說話C、嬰幼兒在哭鬧時，不要讓其吃東西D、嬰幼兒少躺在床上吃飯答案：C解析：本題考查幼兒氣管嗆入異物的預(yù)防與處理措施。選項A、B、D都與幼兒哭鬧時吃東西無關(guān)，不是預(yù)防氣管嗆入異物的措施。而選項C強調(diào)嬰幼兒在哭鬧時不要讓其吃東西，是一種預(yù)防措施，因此選C。16.（）的狀況可以作為診斷疾病的參考。A、睡眠多寡B、食量大小C、皮膚顏色D、淋巴結(jié)答案：D解析：本題考查的是診斷疾病的參考指標(biāo)。選項A睡眠多寡、選項B食量大小、選項C皮膚顏色都不能作為診斷疾病的參考指標(biāo)。而選項D淋巴結(jié)是一個重要的參考指標(biāo)，淋巴結(jié)腫大或異常可以提示某些疾病的存在，如感染、腫瘤等。因此，本題的正確答案是D。17.小明對保育員說：“我爸爸帶我去小學(xué)報名了，老師考我計算，我都算出來?！北Ｓ龁T在與家長的溝通中了解到根本沒有這么回事。保育員詢問他為什么這么說，小明回答：“因為我長大了，我也想上學(xué)?！睂τ谛∶餍袨榈挠^點，以下哪種是不正確的（）。A、小明一心想上學(xué)，把想象當(dāng)成事實B、小明撒謊C、幼兒的想象有時與現(xiàn)實混淆D、小明把希望發(fā)生的事當(dāng)做已經(jīng)發(fā)生的事進(jìn)行了描述答案：B解析：本題考查對幼兒行為的理解。小明的行為屬于幼兒時期的想象行為，他希望自己能夠上學(xué)，因此把自己已經(jīng)上學(xué)的想象當(dāng)成了事實。這種行為在幼兒時期是很常見的，因此選項A、C、D都是正確的。而選項B“小明撒謊”是不正確的，因為小明并沒有惡意地說謊，他只是把自己的想象當(dāng)成了事實。因此，答案為B。18.幼兒看到天上白云的形狀，一會兒想象它是一匹飛奔的“駿馬”；一會兒想象它是一座會動的“山”，這種想象屬于（）。A、無意想象B、有意想象C、再造想象D、幻想答案：A解析：本題考查幼兒的想象能力和認(rèn)知能力。幼兒看到天上的白云，會根據(jù)自己的經(jīng)驗和想象力，將其想象成不同的形狀，如駿馬、山等。這種想象是自然而然的，沒有特別的目的和意圖，屬于無意想象。因此，選項A為正確答案。選項B的“有意想象”是指有目的地進(jìn)行想象，而本題中幼兒的想象并沒有特別的目的。選項C的“再造想象”是指在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造性的想象，本題中幼兒的想象并沒有涉及到創(chuàng)造性的方面。選項D的“幻想”是指虛構(gòu)的、不真實的想象，本題中幼兒的想象是基于真實的天上白云形狀而來，不屬于幻想。19.（）可以提高嬰兒的進(jìn)餐興趣。A、自己動手吃飯B、讓成人喂飯C、邊玩邊喂飯D、邊看電視邊喂飯答案：A解析：本題考查的是提高嬰兒進(jìn)餐興趣的方法。選項A自己動手吃飯是正確答案，因為讓嬰兒自己動手吃飯可以增加他們的參與感和探索欲，提高他們的進(jìn)餐興趣。選項B讓成人喂飯不利于嬰兒自主性的培養(yǎng)，選項C邊玩邊喂飯可能會分散嬰兒的注意力，選項D邊看電視邊喂飯會影響嬰兒的健康和進(jìn)餐習(xí)慣。因此，本題的正確答案是A。20.下列哪類食物含碘豐富（）。A、肉類B、海藻類C、蛋類D、豆類答案：B解析：碘是人體必需的微量元素之一，對于人體的生長發(fā)育、代謝、免疫等方面都有著重要的作用。而海藻類食物是含碘最為豐富的食物之一，因為海藻類生長在海水中，而海水中的碘含量也比較高，因此海藻類食物中的碘含量也相對較高。而肉類、蛋類、豆類等食物中的碘含量相對較低，因此選項A、C、D都不是含碘豐富的食物。因此，本題的正確答案是B。21.嬰兒上下斜坡的爬行訓(xùn)練，對促進(jìn)（）十分有效。A、視覺B、聽覺C、味、嗅覺D、前庭平衡系統(tǒng)答案：D解析：本題考查的是嬰兒上下斜坡的爬行訓(xùn)練對哪個方面的促進(jìn)最為有效。根據(jù)常識和相關(guān)知識可知，嬰兒在進(jìn)行上下斜坡的爬行訓(xùn)練時，需要不斷調(diào)整身體的平衡，這就需要依靠前庭平衡系統(tǒng)的作用。因此，選項D前庭平衡系統(tǒng)是正確答案。選項A視覺、B聽覺、C味、嗅覺與本題無關(guān)。22.《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)（）為完全無行為能力人的特點，參照本辦法處理。A、小學(xué)生B、幼兒C、初中生D、高中生答案：B解析：根據(jù)題干中的《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定，可以得知本題考查的是幼兒園發(fā)生的傷害事故的處理辦法。根據(jù)該條規(guī)定，幼兒園發(fā)生的傷害事故應(yīng)當(dāng)根據(jù)“完全無行為能力人”的特點，參照本辦法處理。因此，本題的正確答案為B選項，即幼兒。其他選項均與題干中的規(guī)定不符。23.強勢帶弱勢原則，是根據(jù)（）來決定的。A、施教者的能力B、嬰兒的能力C、嬰兒個體各個領(lǐng)域活動的相互滲透和交互作用D、嬰兒的興趣答案：C解析：強勢帶弱勢原則是指在嬰幼兒教育中，應(yīng)該根據(jù)嬰幼兒個體各個領(lǐng)域活動的相互滲透和交互作用來決定教育的方向和方法。這是因為嬰幼兒的各個領(lǐng)域活動之間是相互關(guān)聯(lián)的，互相影響的，因此在教育中應(yīng)該注重整體性和綜合性，而不是單一領(lǐng)域的發(fā)展。因此，選項C是正確答案。選項A、B、D都不能完整地解釋強勢帶弱勢原則的含義。24.（）的處理中，最好用鑷子取出異物。A、鼻腔異物B、咽部異物C、氣管異物D、小外傷答案：B解析：本題考查的是對于異物處理的知識。根據(jù)題干中的提示“最好用鑷子取出異物”，可以推斷出答案應(yīng)該是一種可以使用鑷子取出的異物。而鼻腔異物和氣管異物都需要進(jìn)行專業(yè)的醫(yī)療處理，不適合使用鑷子取出。小外傷也不是異物，因此排除選項D。因此，正確答案應(yīng)該是B，即咽部異物。在咽部異物的處理中，可以使用鑷子等工具進(jìn)行取出。25.測量嬰幼兒體重時，應(yīng)注意嬰幼兒站立位置以秤盤（）為宜。A、前部B、后部C、四角D、中間答案：D解析：測量嬰幼兒體重時，應(yīng)該讓嬰幼兒站在秤盤的中間位置，這樣可以保證秤盤的重心平衡，避免秤盤傾斜導(dǎo)致體重測量不準(zhǔn)確。因此，本題答案為D。其他選項的位置都不太穩(wěn)定，不利于體重的準(zhǔn)確測量。26.使用時將市售84消毒液1份加入（）的水。A、10份B、20份C、30份D、50份答案：B解析：本題考查的是化學(xué)計算中的稀釋問題。根據(jù)題目中的信息，我們需要將1份84消毒液加入一定量的水中，使得最終的濃度符合要求。假設(shè)我們需要將濃度稀釋為原來的n倍，那么根據(jù)稀釋定律，我們可以列出以下公式：C1V1=C2V2其中，C1為原液濃度，V1為原液體積，C2為稀釋后的濃度，V2為稀釋后的體積。將題目中的信息代入公式中，得到：1×1=C2×V2假設(shè)我們需要將濃度稀釋為原來的n倍，那么C2就等于原來的1/n。又因為我們需要將1份液體稀釋為B份，所以V2就等于B份。將這些信息代入公式中，得到：1×1=(1/B)×B化簡后得到：1=1這說明無論我們將液體稀釋為多少份，最終的濃度都不會改變。因此，我們需要將1份84消毒液加入20份水中，即可得到符合要求的稀釋液。因此，本題的答案為B。27.（）不是嬰幼兒肺的特點。A、肺容量小B、肺泡商量少C、肺泡表面彈性差D、不易患肺炎答案：D解析：本題考查嬰幼兒肺的特點。選項A、B、C都是嬰幼兒肺的特點，而選項D則是與嬰幼兒肺無關(guān)的特點。因此，答案為D。28.給飯菜保溫要特別注意（）。A、容器的蓋子任何時候都要關(guān)閉嚴(yán)密B、給容器加蓋、縮短送飯時間C、為了迅速散熱不要加蓋子D、給飯菜加網(wǎng)罩答案：B解析：本題考查的是保溫飯菜的方法，正確答案為B。A選項的“容器的蓋子任何時候都要關(guān)閉嚴(yán)密”是錯誤的，因為在飯菜還很熱的時候，如果蓋子關(guān)閉嚴(yán)密，熱氣無法散出，反而會使飯菜變得更加潮濕，影響口感。C選項的“為了迅速散熱不要加蓋子”也是錯誤的，因為飯菜散熱過快，會使飯菜變涼，影響口感。D選項的“給飯菜加網(wǎng)罩”也不是最好的方法，因為網(wǎng)罩只能起到防蟲的作用，對保溫沒有幫助。因此，正確答案為B，即“給容器加蓋、縮短送飯時間”，這樣可以保持飯菜的溫度，同時也能保證飯菜的口感。29.保育員工作的對象是（）、敏感活躍又易受外界影響、可塑性很強的學(xué)前兒童。A、各方面都尚未定型B、2-6歲C、0-3歲D、比較脆弱答案：A解析：本題考查保育員工作的對象是哪些學(xué)前兒童。根據(jù)題干中的描述，學(xué)前兒童具有敏感活躍又易受外界影響、可塑性很強的特點，但并未明確年齡范圍。因此，選項A“各方面都尚未定型”是正確的答案。選項B“2-6歲”雖然是學(xué)前兒童的常見年齡段，但并不是所有學(xué)前兒童都在這個年齡段。選項C“0-3歲”雖然也是學(xué)前兒童的常見年齡段，但是題干中并沒有明確指出年齡范圍。選項D“比較脆弱”雖然符合學(xué)前兒童的特點，但是并沒有涉及到學(xué)前兒童的年齡范圍。因此，本題的正確答案是A。30.職業(yè)是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的（）。A、工作B、活動C、專門性活動D、特殊活動答案：C解析：本題考查職業(yè)的定義。職業(yè)是指人們在社會中所從事的、具有特定職責(zé)的、以此為生的專門性活動。選項A的“工作”是廣義的概念，包括職業(yè)和非職業(yè)的工作；選項B的“活動”過于籠統(tǒng)，不具體；選項D的“特殊活動”也不夠準(zhǔn)確。因此，正確答案為C。31.兒童的肌肉是按（）的順序發(fā)展的。A、從下到上、從大到小B、從上到下、從大到小C、從上到下、從小到大D、從下到上、從小到大答案：B解析：兒童的肌肉發(fā)展是按照從上到下、從大到小的順序進(jìn)行的。這是因為兒童在出生后，頭部和頸部的肌肉最先發(fā)展，然后是軀干和四肢的肌肉。同時，大肌肉的發(fā)展也比小肌肉要早。因此，選項B是正確的。選項A和D的順序是相反的，選項C的順序是從小到大，都與事實不符。因此，本題的正確答案是B。32.脂肪攝入不足會影響大腦發(fā)育，引起（）；脂肪儲存過量會引起肥胖，增加心臟負(fù)擔(dān)。A、某些皮膚?。ㄈ鐫裾睿〣、營養(yǎng)不良，生長發(fā)育緩慢，免疫力下降C、體重輕，易疲勞、頭暈等D、消化不良，便秘答案：A解析：本題考查脂肪對人體的影響。脂肪是人體必需的營養(yǎng)素之一，但是過量或不足都會對人體健康造成影響。脂肪攝入不足會影響大腦發(fā)育，引起營養(yǎng)不良、生長發(fā)育緩慢、免疫力下降等問題，而脂肪儲存過量會引起肥胖，增加心臟負(fù)擔(dān)。根據(jù)題干中提到的“脂肪攝入不足”，可以排除選項B、C、D，只有選項A與脂肪攝入不足有關(guān)，因此選A。33.以下選項中，可預(yù)防嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦的是（）。A、躺在床上玩耍B、上床就睡，睡醒就起C、用強勁的水流沖洗外陰D、用力擦外生殖器答案：B解析：嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦是一種常見的行為，可能會導(dǎo)致陰部炎癥和感染。因此，預(yù)防嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦非常重要。選項A中，躺在床上玩耍可能會導(dǎo)致嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦，因此不是正確答案。選項C中，用強勁的水流沖洗外陰可能會導(dǎo)致刺激和炎癥，也不是正確答案。選項D中，用力擦外生殖器可能會導(dǎo)致刺激和炎癥，也不是正確答案。選項B中，建議嬰幼兒上床就睡，睡醒就起，可以減少嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦的機會，因此是正確答案。34.廁所、便器的消毒方法屬于（）。A、化學(xué)消毒B、物理消毒C、熱力消毒D、真空消毒答案：A解析：本題考查消毒方法的分類。根據(jù)消毒方法的分類，可將其分為化學(xué)消毒、物理消毒、熱力消毒和輻射消毒四類。其中，化學(xué)消毒是指利用化學(xué)藥劑殺滅或抑制微生物的方法，常用于消毒場所、器具等；物理消毒是指利用物理手段殺滅或抑制微生物的方法，如紫外線消毒、過濾消毒等；熱力消毒是指利用高溫殺滅或抑制微生物的方法，如高溫蒸汽消毒、熱水消毒等；真空消毒是指利用低溫低壓條件下殺滅或抑制微生物的方法，常用于醫(yī)療器械消毒。因此，本題中廁所、便器的消毒方法屬于化學(xué)消毒，故選A。35.夏季應(yīng)執(zhí)行（）開窗通風(fēng)的制度。A、每半日10-15分鐘B、每天10-15分鐘C、全天D、每2小時10-15分鐘答案：C解析：本題考查夏季通風(fēng)制度的執(zhí)行方式。夏季氣溫高，室內(nèi)空氣流通不暢，容易造成室內(nèi)空氣污染，影響人們的健康。因此，夏季應(yīng)該執(zhí)行開窗通風(fēng)的制度，以保證室內(nèi)空氣的流通。根據(jù)常識和實踐經(jīng)驗，夏季應(yīng)該全天開窗通風(fēng)，以保證室內(nèi)空氣的流通和新鮮。因此，本題的正確答案是C。其他選項的執(zhí)行方式都不夠充分，不能有效地保證室內(nèi)空氣的流通和新鮮。36.不屬于嬰兒生活自理的主要內(nèi)容。A、獨自大小便B、獨自行走、獨自吃飯C、獨自做飯D、做一些力所能及的事情答案：C解析：本題考查嬰兒生活自理的主要內(nèi)容。嬰兒生活自理是指嬰兒能夠獨立完成一些基本的生活活動，如大小便、進(jìn)食、穿衣、洗臉、刷牙等。選項A和B都是嬰兒生活自理的主要內(nèi)容，選項D也是嬰兒生活自理的一部分，即做一些力所能及的事情，如拿玩具、整理衣服等。選項C獨自做飯顯然不屬于嬰兒生活自理的主要內(nèi)容，因為嬰兒還沒有能力獨自做飯，需要成年人的照顧和幫助。因此，答案為C。37.企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中，要求員工遵紀(jì)守法是（）。A、約束人的體現(xiàn)B、由經(jīng)濟(jì)活動決定的C、人為的規(guī)定D、追求利益的體現(xiàn)答案：B解析：本題考查企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中員工遵紀(jì)守法的性質(zhì)。選項A中“約束人的體現(xiàn)”是對員工行為的限制和規(guī)范，但并不能完全涵蓋遵紀(jì)守法的性質(zhì)；選項C中“人為的規(guī)定”是指人為制定的規(guī)則和制度，但并不能說明遵紀(jì)守法的性質(zhì)；選項D中“追求利益的體現(xiàn)”是企業(yè)經(jīng)營活動的目的和動力，但并不能說明遵紀(jì)守法的性質(zhì)。而選項B中“由經(jīng)濟(jì)活動決定的”則是指企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的本質(zhì)和基礎(chǔ)，員工遵紀(jì)守法也是在這一基礎(chǔ)上進(jìn)行的。因此，選項B是本題的正確答案。38.下列游戲?qū)儆趧?chuàng)造性游戲的是（）。A、角色游戲B、音樂游戲C、體育游戲D、教學(xué)游戲答案：A解析：本題考查游戲分類知識。創(chuàng)造性游戲是指玩家可以在游戲中自由創(chuàng)造、發(fā)揮想象力的游戲。根據(jù)選項，A選項角色游戲是一種可以自由創(chuàng)造角色、發(fā)揮想象力的游戲，符合創(chuàng)造性游戲的定義；B選項音樂游戲、C選項體育游戲、D選項教學(xué)游戲都不屬于創(chuàng)造性游戲。因此，本題的正確答案是A。39.（）不屬于領(lǐng)域教學(xué)所涉及的內(nèi)容。A、依據(jù)嬰兒在大動作、精細(xì)動作、語言、社會行為培養(yǎng)等領(lǐng)域的發(fā)展水平和目標(biāo)B、選擇相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容C、不同領(lǐng)域的內(nèi)容互不關(guān)聯(lián)D、設(shè)計制定促進(jìn)嬰兒發(fā)展的游戲方案并依照方案實施教學(xué)答案：C解析：本題考查的是嬰幼兒教育領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容的相關(guān)性。選項A、B、D都是嬰幼兒教育領(lǐng)域教學(xué)所必須涉及的內(nèi)容，而選項C則是錯誤的，因為不同領(lǐng)域的內(nèi)容是相互關(guān)聯(lián)的，比如大動作和精細(xì)動作的發(fā)展會影響到語言和社會行為的發(fā)展。因此，本題的正確答案是C。40.較大幼兒不適合采用（）測量身高。A、量床B、身高測量儀C、皮尺固定在墻上D、木尺固定在墻上答案：A解析：本題考查的是幼兒身高測量的方法選擇。對于較大的幼兒，使用量床測量身高可能會不太準(zhǔn)確，因為幼兒在量床上站立時可能會不太穩(wěn)定，導(dǎo)致測量結(jié)果出現(xiàn)誤差。因此，選項A是不適合采用的。而選項B、C、D都是固定的測量方法，可以保證測量結(jié)果的準(zhǔn)確性，因此不會影響測量結(jié)果。因此，正確答案為A。41.兒童因為長期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于（）。A、學(xué)校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致答案：D解析：本題考查兒童心理問題的原因。長期精神壓抑或緊張會導(dǎo)致兒童出現(xiàn)厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致。選項A、B、C都與題干無關(guān)，不是正確答案。因此，答案為D。42.盥洗室清潔工作除了開窗通風(fēng)和清洗外，還包括（）。A、備好衛(wèi)生紙、香皂B、備好針線C、清洗玩具D、清洗紗窗答案：A解析：本題考查的是盥洗室清潔工作的內(nèi)容。根據(jù)題干中的“除了開窗通風(fēng)和清洗外”，可以排除選項C和D。而備好針線與盥洗室清潔工作無關(guān)，因此也可以排除選項B。最終答案為A，備好衛(wèi)生紙、香皂是盥洗室清潔工作的一部分，可以保證盥洗室的衛(wèi)生和使用者的舒適度。43.胡羅卜素可以轉(zhuǎn)化為（）。A、VDB、VEC、VB1D、VA答案：D解析：胡羅卜素可以轉(zhuǎn)化為VA。這個過程在維生素的體內(nèi)代謝過程中常見，胡羅卜素作為重要的維生素來源，在人體內(nèi)可以經(jīng)過轉(zhuǎn)化生成VA，從而滿足人體的需要。44.培養(yǎng)幼兒餐后排便的習(xí)慣利用的是（）。A、幼兒胃的蠕動能力差B、胃結(jié)腸反射C、幼兒腸蠕動能力差D、條件反射答案：B解析：本題考查的是幼兒餐后排便的習(xí)慣形成機制。選項A和C都與腸道蠕動有關(guān)，但并不是正確答案。選項D的條件反射與排便習(xí)慣的形成沒有直接關(guān)系。正確答案是B，胃結(jié)腸反射是指食物進(jìn)入胃部后，胃壁的蠕動會刺激腸道蠕動，促進(jìn)排便。因此，培養(yǎng)幼兒餐后排便的習(xí)慣，可以通過讓幼兒在餐后適當(dāng)活動，促進(jìn)胃結(jié)腸反射，從而形成排便的習(xí)慣。45.食具、水杯、毛巾、餐巾的消毒劑要按照（）來進(jìn)行配制使用。A、產(chǎn)品所附說明書B、0.2％的濃度C、0.5％的濃度D、1％的濃度答案：A解析：本題考查消毒劑的配制使用方法。消毒劑的濃度是指消毒劑中有效成分的含量，不同的消毒劑對不同的物品有不同的濃度要求。在本題中，食具、水杯、毛巾、餐巾是不同的物品，因此需要根據(jù)不同的物品選擇不同的濃度。但是，正確的做法是按照產(chǎn)品所附說明書來進(jìn)行配制使用，因為不同的消毒劑有不同的使用方法和濃度要求，只有按照說明書來使用才能保證消毒的效果和安全性。因此，本題的正確答案是A。46.保育員應(yīng)具備較好的（），主要指的是教師判斷、評估幼兒教育價值的能力。A、評價能力B、組織能力C、溝通能力D、交往能力答案：A解析：本題考查的是保育員應(yīng)具備的能力，主要指的是教師判斷、評估幼兒教育價值的能力。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“評估幼兒教育價值”，可以推斷出正確答案為A.評價能力。評價能力是指對幼兒的行為、表現(xiàn)、成長等方面進(jìn)行客觀、全面、準(zhǔn)確的評價和分析的能力。保育員需要具備這種能力，才能更好地指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。因此，本題答案為A.評價能力。47.避免嬰兒便秘采取的措施不正確的是（）。A、增加飲水量并每天適當(dāng)進(jìn)行腹部按摩B、減少食量并每日進(jìn)行腹部按摩C、增加飲水量，減少食量D、多吃高熱量的食物答案：D解析：本題考查的是避免嬰兒便秘的措施，正確的措施應(yīng)該是增加飲水量并每天適當(dāng)進(jìn)行腹部按摩。而選項D多吃高熱量的食物是錯誤的，因為高熱量的食物可能會導(dǎo)致消化不良，進(jìn)而引起便秘。因此，本題的正確答案是D。48.缺碘對（）的危害最大。A、嬰幼兒B、青少年C、成人D、老人答案：A解析：缺碘會導(dǎo)致甲狀腺功能減退，進(jìn)而引起甲狀腺腫大、甲狀腺功能低下癥等疾病。嬰幼兒期是人體甲狀腺發(fā)育和功能成熟的關(guān)鍵時期，缺碘對嬰幼兒的危害最大，容易導(dǎo)致智力低下、生長發(fā)育遲緩等問題。因此，本題答案為A。49.嬰幼兒每日碳水化合物應(yīng)占總熱量（）為佳。A、30～50%B、0.5C、0.35D、30～45%答案：B解析：本題考查嬰幼兒每日碳水化合物應(yīng)占總熱量的比例。根據(jù)嬰幼兒的生理特點和能量需求，碳水化合物應(yīng)占總熱量的比例應(yīng)該較高。根據(jù)相關(guān)研究和推薦，嬰幼兒每日碳水化合物應(yīng)占總熱量的比例應(yīng)該在30%~50%之間。而選項B中的0.5，即50%，恰好在這個范圍內(nèi)，因此選B。其他選項的比例不符合嬰幼兒的生理需求。50.使孩子從適應(yīng)幼兒園生活到喜歡上幼兒園的根本所在是（）。A、造溫馨環(huán)境B、請家長帶孩子到幼兒園參觀C、家長陪伴D、組織豐富多彩的活動答案：A解析：本題考察的是如何使孩子從適應(yīng)幼兒園生活到喜歡上幼兒園的根本所在。選項A提出了造溫馨環(huán)境的方法，這是讓孩子感到舒適、安全、愉悅的重要因素，能夠幫助孩子逐漸適應(yīng)幼兒園生活，從而喜歡上幼兒園。選項B和D提出的方法雖然也能夠增加孩子對幼兒園的好感，但是并不是根本所在。選項C提出的家長陪伴雖然重要，但是并不是孩子從適應(yīng)到喜歡的根本所在。因此，本題的正確答案是A。51.按游戲中的創(chuàng)造性分，可以把游戲分為創(chuàng)造性游戲和（）。A、有規(guī)則的游戲B、集體游戲C、教學(xué)游戲D、活動性游戲答案：A解析：根據(jù)題干中的“按游戲中的創(chuàng)造性分”可以得知，這道題考察的是游戲的分類。根據(jù)題干中的“可以把游戲分為創(chuàng)造性游戲和（）”，可以得知答案應(yīng)該是與“創(chuàng)造性游戲”相對的另一種游戲類型。根據(jù)選項，只有A選項“有規(guī)則的游戲”與“創(chuàng)造性游戲”相對，因此答案為A。52.嬰幼兒對排尿的控制需要（）。A、大腦皮層的成熟B、健康C、新陳代謝D、膀胱的成熟答案：A解析：嬰幼兒對排尿的控制需要大腦皮層的成熟。在嬰幼兒時期，膀胱和括約肌的發(fā)育已經(jīng)完成，但是由于大腦皮層的不成熟，嬰幼兒無法控制排尿。隨著大腦皮層的發(fā)育，嬰幼兒逐漸能夠控制排尿，形成自主排尿的能力。因此，選項A為正確答案。選項B、C、D與嬰幼兒對排尿的控制無關(guān)。53.對有規(guī)則的游戲進(jìn)行指導(dǎo)時，要求保育員做到（），并激發(fā)幼兒游戲的情緒。A、了解幼兒的特點和需要B、與幼兒教師互相配合C、精心設(shè)計和選擇游戲D、做好幼兒家長工作答案：C解析：本題考查的是保育員在指導(dǎo)幼兒游戲時應(yīng)該做到的要求。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“有規(guī)則的游戲”和“激發(fā)幼兒游戲的情緒”，可以推斷出保育員在指導(dǎo)幼兒游戲時需要精心設(shè)計和選擇游戲，以便讓幼兒在游戲中得到樂趣和成長。因此，選項C“精心設(shè)計和選擇游戲”是正確答案。選項A“了解幼兒的特點和需要”和選項B“與幼兒教師互相配合”也是保育員在指導(dǎo)幼兒游戲時需要做到的要求，但不是本題的最佳答案。選項D“做好幼兒家長工作”與題干無關(guān)，可以排除。54.為預(yù)防缺鐵性貧血，應(yīng)給幼兒提供蛋白質(zhì)及含鐵豐富的食品，如（）。A、海帶、蝦米B、牛奶、動物肝臟C、蔬菜、水果D、面包、餅干答案：B解析：本題考查幼兒缺鐵性貧血的預(yù)防措施。缺鐵性貧血是由于機體缺乏鐵元素而引起的一種貧血病，因此應(yīng)該給幼兒提供含鐵豐富的食品。選項A中的海帶、蝦米含鐵較少；選項C中的蔬菜、水果中含鐵較少，雖然含有一定的鐵元素，但是不夠豐富；選項D中的面包、餅干中含鐵量也較少。因此，選項B中的牛奶、動物肝臟是含鐵豐富的食品，可以預(yù)防幼兒缺鐵性貧血。因此，答案為B。55.幼兒（）的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了直覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A、記憶B、注意C、思維D、感性答案：C解析：本題考查幼兒發(fā)展的階段和特點，答案為C思維。根據(jù)題干中的“從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了直覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段”，可以推斷出答案為C思維。因為直覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維都是思維的不同階段，而記憶和注意并不是幼兒發(fā)展的主要階段。因此，本題的正確答案為C。56.為了預(yù)防幼兒室外跌落受傷，應(yīng)檢查幼兒園周圍有無水溝、下水道等危險因素，采取有效防護(hù)措施，清除地上（）等障礙物。A、電線、繩索B、花草樹木C、大型玩具設(shè)施D、橡膠地面答案：A解析：本題考查幼兒園安全管理知識。幼兒園周圍的水溝、下水道等危險因素需要采取有效防護(hù)措施，以防止幼兒跌落受傷。同時，地上的電線、繩索等障礙物也需要清除，以保障幼兒的安全。因此，本題答案為A。選項B、C、D都不是幼兒園周圍的危險因素，也不需要清除。57.一般來說，（）開始，幼兒逐步能夠理解和辨認(rèn)左右方位的相對性。A、3歲B、4歲C、5歲D、6歲答案：D解析：根據(jù)題意，幼兒能夠理解和辨認(rèn)左右方位的相對性需要一定的時間和經(jīng)驗積累。一般來說，3歲的幼兒還處于認(rèn)知發(fā)展的初期，對于左右方位的理解和辨認(rèn)還比較困難，因此排除選項A。4歲的幼兒開始逐漸具備一定的空間認(rèn)知能力，但對于左右方位的理解和辨認(rèn)還需要進(jìn)一步的訓(xùn)練和實踐，因此排除選項B。5歲的幼兒已經(jīng)具備了一定的空間認(rèn)知和方位感，能夠初步理解和辨認(rèn)左右方位的相對性，但還需要進(jìn)一步的鞏固和提高，因此排除選項C。綜上所述，答案為D，即一般來說，6歲的幼兒能夠逐步理解和辨認(rèn)左右方位的相對性。58.（）要求保育員要重視一日生活整體的教育價值。A、尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利的原則B、促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的原則C、面向全體與因材施教的原則D、整體性原則答案：D解析：本題考查的是保育員在日常工作中應(yīng)該重視的教育原則。正確答案為D，即整體性原則。整體性原則是指保育員在日常工作中應(yīng)該將幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲等方面作為一個整體來考慮，注重幼兒的全面發(fā)展。這也是保育員在教育幼兒時應(yīng)該遵循的基本原則之一。選項A尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利的原則，是保育員在工作中必須遵循的基本原則之一，但并不是本題考查的答案。選項B促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的原則，也是保育員在工作中應(yīng)該遵循的基本原則之一，但并不是本題考查的答案。選項C面向全體與因材施教的原則，是保育員在工作中應(yīng)該遵循的基本原則之一，但并不是本題考查的答案。因此，本題的正確答案為D，即整體性原則。59.有規(guī)則的游戲一般都是為了（）而由成人編制的。A、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣B、完成一定的教育任務(wù)C、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愿望D、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)態(tài)度答案：B解析：有規(guī)則的游戲通常是由成人編制的，目的是為了完成一定的教育任務(wù)，例如培養(yǎng)幼兒的社交能力、語言表達(dá)能力、思維能力等。因此，選項B是正確答案。選項A、C、D雖然也與幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)，但并不是有規(guī)則的游戲的主要目的。60.齲齒是怎樣發(fā)生的?（）。A、蟲子蛀的B、糖腐蝕的C、是細(xì)菌作用在食物殘渣上產(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。答案：C解析：齲齒是一種常見的口腔疾病，主要是由于牙齒表面的釉質(zhì)和牙本質(zhì)被酸腐蝕而導(dǎo)致的。而這種酸腐蝕的原因是細(xì)菌作用在食物殘渣上產(chǎn)生的酸，這些細(xì)菌會在口腔中形成牙菌斑，如果不及時清除，就會導(dǎo)致齲齒的發(fā)生。因此，選項C是正確的。選項A和B都是錯誤的，蟲子蛀牙和糖腐蝕牙齒都不是齲齒的主要原因。61.嬰幼兒讀書寫字時，光線應(yīng)該來自身體的（）。A、左側(cè)B、右側(cè)C、左上方D、右上方答案：C解析：嬰幼兒讀書寫字時，光線應(yīng)該來自身體的左上方。這是因為來自左上方的光線可以照亮?xí)净蚣垙埳系淖舟E，同時不會造成眩光或陰影，有利于嬰幼兒的視覺發(fā)展和閱讀體驗。因此，選項C為正確答案。62.嬰兒缺乏（），主要表現(xiàn)為口角炎，口唇干裂，舌色紅紫，眼疼等。A、維生素B2B、維生素KC、維生素CD、葉酸答案：A解析：本題考查嬰兒缺乏維生素B2的表現(xiàn)。維生素B2也稱核黃素，是一種水溶性維生素，對維持皮膚、粘膜和眼睛的正常功能有重要作用。缺乏維生素B2會導(dǎo)致口角炎、口唇干裂、舌色紅紫、眼疼等癥狀。因此，本題答案為A選項，即嬰兒缺乏維生素B2。63.兒童腕骨的骨化完成階段為（）。A、3～7歲B、7歲左右C、10歲左右D、10～13歲答案：D解析：兒童腕骨的骨化是指腕部的骨骼逐漸形成和成熟的過程。一般來說，兒童腕骨的骨化完成階段是在10～13歲左右。因此，本題的正確答案為D。選項A和B過于年幼，選項C稍微偏小，不符合實際情況。64.已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A、2歲B、4歲C、6歲D、8歲答案：A解析：本題考查的是兒童語言發(fā)展的關(guān)鍵期。根據(jù)已有研究，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是2歲。在這個時期，兒童開始能夠使用簡單的語言表達(dá)自己的意思，并且能夠理解簡單的指令和問題。因此，選項A為正確答案。選項B、C、D都超出了關(guān)鍵期的范圍，不符合題意。65.下列屬于幼兒觀察力特點的是（）。A、觀察的目的性較強。不容易受外界新異刺激的干擾并能持久。B、觀察缺乏一定的順序性和系統(tǒng)性，觀察不仔細(xì)。C、能抓住事物的本質(zhì)特征。D、觀察有明確的順序性和系統(tǒng)性。答案：B解析：本題考查幼兒觀察力的特點。選項A描述了幼兒觀察的目的性強和持久性，但并未涉及是否容易受外界新異刺激的干擾；選項B正確描述了幼兒觀察缺乏順序性和系統(tǒng)性，觀察不仔細(xì)的特點；選項C描述了幼兒能夠抓住事物的本質(zhì)特征，但并未涉及觀察力的特點；選項D描述了觀察有明確的順序性和系統(tǒng)性，但并不是幼兒觀察力的特點。因此，本題的正確答案是B。66.幼兒（）的發(fā)展以幼兒的感知覺發(fā)展為基礎(chǔ)。A、思維B、記憶C、整個認(rèn)知D、想象答案：C解析：幼兒的認(rèn)知發(fā)展是一個漸進(jìn)的過程，從感知覺開始，逐漸發(fā)展到整個認(rèn)知的層面。因此，選項C“整個認(rèn)知”是正確的答案。選項A“思維”和選項D“想象”都是認(rèn)知的一部分，但不是幼兒認(rèn)知發(fā)展的基礎(chǔ)。選項B“記憶”也是認(rèn)知的一部分，但不是幼兒認(rèn)知發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，選項C是最合適的答案。67.形成乳牙齲齒的不正確說法（）。A、牙釉質(zhì)簿B、牙本質(zhì)松脆C、出牙遲緩D、容易被腐蝕答案：C解析：本題考查的是形成乳牙齲齒的不正確說法，選項A、B、D都是正確的說法，只有選項C是不正確的。乳牙齲齒的形成與多種因素有關(guān)，如飲食習(xí)慣、口腔衛(wèi)生、牙齒結(jié)構(gòu)等。選項A中的牙釉質(zhì)簿是指牙釉質(zhì)表面的微小凹陷，容易滋生細(xì)菌，導(dǎo)致齲齒的形成；選項B中的牙本質(zhì)松脆是指乳牙的牙本質(zhì)相對較薄，容易被腐蝕；選項D中的容易被腐蝕也是齲齒形成的原因之一。而選項C中的出牙遲緩與乳牙齲齒的形成沒有直接關(guān)系，因此是不正確的說法。綜上所述，本題的正確答案為C。68.口服補液鹽應(yīng)用（）沖服。A、燙水B、溫?zé)崴瓹、涼水D、鹽水答案：C解析：口服補液鹽是一種常見的治療脫水的藥物，其主要成分是氯化鈉、葡萄糖等。在口服補液鹽時，應(yīng)該選擇涼水沖服，因為涼水可以更快地被人體吸收，從而更快地起到補液的作用。如果選擇燙水或溫?zé)崴疀_服，會使補液鹽的成分被破壞，從而影響其療效。而鹽水并不適合口服，因為其濃度過高，容易引起胃腸道不適。因此，本題的正確答案是C。69.指導(dǎo)大班幼兒自己盛飯菜的基本要求是（）。A、用公勺盛飯菜B、用自己的勺子盛飯菜C、用手抓D、用小朋友的勺子盛飯菜答案：A解析：本題考查的是幼兒自己盛飯菜的基本要求。選項A指出要用公勺盛飯菜，這是符合衛(wèi)生要求的，也能夠培養(yǎng)幼兒的自理能力和協(xié)作能力。選項B和D都涉及到使用個人物品，不利于衛(wèi)生；選項C更是不衛(wèi)生，容易引起交叉感染。因此，本題的正確答案是A。70.嬰幼兒測量身高的正確姿勢是（）。A、雙腳并攏B、身體向后靠C、雙眼向上看D、腳跟、臀部、肩胛間三點靠在身高儀立柱上答案：D解析：嬰幼兒測量身高時，正確的姿勢應(yīng)該是讓腳跟、臀部、肩胛間三點靠在身高儀立柱上，這樣可以保證測量的準(zhǔn)確性。選項A的雙腳并攏不夠具體，無法保證身體的穩(wěn)定性；選項B的身體向后靠容易導(dǎo)致身體重心不穩(wěn)，影響測量結(jié)果；選項C的雙眼向上看與測量身高無關(guān)。因此，正確答案為D。71.嬰兒頭部骨縫的閉合時間是（）。A、6~8個月B、4~6個月C、3~4個月D、12個月答案：B解析：嬰兒頭部骨縫的閉合時間是指頭骨上的骨縫逐漸愈合，形成完整的頭骨。一般來說，頭骨上的骨縫在出生后會逐漸閉合，但不同的骨縫閉合的時間是不同的。根據(jù)醫(yī)學(xué)研究，嬰兒頭部骨縫的閉合時間一般在4~6個月左右，因此本題的答案為B。其他選項的時間都不正確。需要注意的是，這個時間只是一個平均值，實際上每個嬰兒的情況可能會有所不同。72.幼兒園的教育目標(biāo)應(yīng)該劃分層次，最高層是（）。A、〈〈幼兒園工作規(guī)程〉〉規(guī)定的幼兒園的任務(wù)B、我國的教育目的C、教育方針D、社會發(fā)展的目標(biāo)答案：B解析：本題考查幼兒園教育目標(biāo)的層次劃分。選項A是幼兒園工作規(guī)程規(guī)定的任務(wù)，不是教育目標(biāo)；選項C是教育方針，也不是教育目標(biāo)；選項D是社會發(fā)展的目標(biāo)，與幼兒園教育目標(biāo)無關(guān)。因此，正確答案為B，即我國的教育目的。幼兒園教育目標(biāo)應(yīng)該與國家的教育目標(biāo)相一致，最高層次應(yīng)該是國家的教育目的。73.向嬰幼兒介紹餐飯的方法是（）。A、用猜謎的形式猜菜名B、講與進(jìn)餐無關(guān)的故事C、音樂D、游戲答案：A解析：本題考察的是向嬰幼兒介紹餐飯的方法。選項中，B、C、D都與進(jìn)餐無關(guān)，不符合題意。而A選項中，用猜謎的形式猜菜名可以增加嬰幼兒的興趣，同時也可以讓他們了解到不同的食物，有助于培養(yǎng)他們的飲食習(xí)慣。因此，答案為A。74.（）是制定生活制度的依據(jù)之一。A、根據(jù)夏季的天氣特點B、根據(jù)家長的需求C、根據(jù)嬰幼兒的性別D、根據(jù)幼兒園的需求答案：B解析：本題考查的是制定生活制度的依據(jù)，正確答案為B，即根據(jù)家長的需求。家長是孩子的監(jiān)護(hù)人，對孩子的生活、學(xué)習(xí)、健康等方面有著重要的影響和決策權(quán)。因此，幼兒園在制定生活制度時，應(yīng)該充分考慮家長的需求和意見，以便更好地滿足家長的期望，提高家長的滿意度。其他選項都不是制定生活制度的依據(jù)。因此，本題的正確答案為B。75.訓(xùn)練嬰兒手的精細(xì)動作的方法，合理的是（）。A、看一看、敲一敲、動一動B、摸一摸、咬一咬、聞一聞C、聽一聽、動一動、看一看D、看一看、摸一摸、動一動答案：D解析：本題考查的是訓(xùn)練嬰兒手的精細(xì)動作的方法。選項中，A選項的敲一敲和B選項的咬一咬、聞一聞都不是合理的方法，因為這些動作不利于嬰兒手的精細(xì)動作訓(xùn)練。C選項的聽一聽雖然可以幫助嬰兒發(fā)展聽覺，但不是訓(xùn)練手的精細(xì)動作的方法。因此，正確答案為D選項，其中的看一看、摸一摸、動一動可以幫助嬰兒發(fā)展手的精細(xì)動作能力。76.體弱兒身體不好的原因主要有先天不足、平時過于嬌生慣養(yǎng)使孩子缺乏鍛煉、身患某種疾病和（）等等。A、緊張的學(xué)習(xí)生活B、活動時間的長短C、天氣的變化D、大病初愈答案：D解析：本題考查體弱兒身體不好的原因。根據(jù)題干中的先天不足、平時過于嬌生慣養(yǎng)使孩子缺乏鍛煉、身患某種疾病等等，可以得出答案選項中的緊張的學(xué)習(xí)生活和活動時間的長短與題干不符合，不是體弱兒身體不好的原因。而天氣的變化可能會影響體弱兒的身體狀況，但不是主要原因。因此，正確答案為D，大病初愈。大病初愈的體弱兒身體狀況較差，需要注意休息和調(diào)養(yǎng)，避免再次生病。77.下列對綜合教學(xué)描述不正確的是（）。A、教學(xué)活動和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展的各個領(lǐng)域B、各個領(lǐng)域的內(nèi)容互相聯(lián)系，互相滲透C、以小組和團(tuán)體方式進(jìn)行集體教學(xué)D、各方面的教育綜合組織為一體答案：C解析：本題考查對綜合教學(xué)的理解。綜合教學(xué)是指將各個領(lǐng)域的教育內(nèi)容有機地結(jié)合起來，形成一個有機的整體，以促進(jìn)兒童全面發(fā)展的教學(xué)方法。綜合教學(xué)的特點包括：教學(xué)活動和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展的各個領(lǐng)域；各個領(lǐng)域的內(nèi)容互相聯(lián)系，互相滲透；各方面的教育綜合組織為一體。而以小組和團(tuán)體方式進(jìn)行集體教學(xué)并不是綜合教學(xué)的特點，因此選項C描述不正確。78.在同一時間內(nèi)，幼兒把注意分配到兩種或幾種不同的對象與活動上，稱為（）。A、注意的分散B、注意的選擇C、注意的分配D、注意的集中答案：C解析：本題考查的是幼兒的注意力分配能力。注意力分配是指在同一時間內(nèi)，將注意力分配到兩種或幾種不同的對象與活動上。根據(jù)題意，答案為C。注意的分散是指注意力無法集中在一個對象或活動上，注意的選擇是指在多個對象或活動中選擇一個進(jìn)行關(guān)注，注意的集中是指注意力集中在一個對象或活動上。因此，選項A、B、D都與題意不符，排除。綜上所述，答案為C。79.兒童較晚出現(xiàn)的是（）。A、形象記憶B、語詞記憶C、情緒記憶D、動作記憶答案：B解析：本題考查兒童記憶發(fā)展的特點。根據(jù)兒童認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律，兒童的形象記憶、情緒記憶和動作記憶都比語詞記憶早出現(xiàn)。因此，選項A、C、D都不符合題意。而語詞記憶是指兒童記憶單詞、短語、句子等語言信息的能力，這種記憶需要依賴語言能力的發(fā)展，因此相對于其他記憶類型來說較晚出現(xiàn)。因此，本題答案為B。80.幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是（）。A、經(jīng)常到野外玩B、經(jīng)常洗澡C、對幼兒進(jìn)行教育D、搞好環(huán)境衛(wèi)生答案：D解析：蛔蟲病是一種常見的腸道寄生蟲病，主要通過口服感染。幼兒園是兒童集中活動的場所，容易造成蛔蟲病的傳播。因此，預(yù)防蛔蟲病需要采取措施，其中最重要的是搞好環(huán)境衛(wèi)生。這包括定期清潔幼兒園的衛(wèi)生設(shè)施、消毒玩具和餐具、保持室內(nèi)通風(fēng)等。經(jīng)常到野外玩和經(jīng)常洗澡雖然也有助于預(yù)防蛔蟲病，但并不是最主要的措施。對幼兒進(jìn)行教育也是預(yù)防蛔蟲病的一種方法，但需要在搞好環(huán)境衛(wèi)生的基礎(chǔ)上進(jìn)行。因此，本題的正確答案是D。81.肥胖癥容易使嬰幼兒（）。A、孤獨B、合群C、被接納D、愉快答案：A解析：肥胖癥是一種常見的健康問題，它會對嬰幼兒的身體和心理健康產(chǎn)生影響。本題問肥胖癥容易使嬰幼兒什么，選項包括孤獨、合群、被接納和愉快。根據(jù)常識和相關(guān)研究，肥胖癥容易使嬰幼兒感到孤獨和自卑，因為他們可能會受到同齡人的排斥和歧視，無法融入集體活動中。因此，本題的正確答案是A，孤獨。82.如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象，現(xiàn)場急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、人工呼吸和（）。A、降溫B、拍打頭部C、胸外按壓D、喝水答案：C解析：本題考查嬰幼兒溺水的急救措施。嬰幼兒溺水后，應(yīng)立即將其抱出水面，進(jìn)行倒水和人工呼吸，同時進(jìn)行胸外按壓。選項A降溫不是嬰幼兒溺水的急救措施，選項B拍打頭部也不是正確的急救措施，選項D喝水更是錯誤的做法。因此，本題的正確答案是C胸外按壓。83.適合消毒餐桌的方式是（）。A、熱力消毒B、化學(xué)浸泡消毒C、紫外線照射D、消毒劑滯留擦拭答案：D解析：本題考查消毒餐桌的方式，正確答案為D，即消毒劑滯留擦拭。A選項熱力消毒需要使用高溫蒸汽或高溫水進(jìn)行消毒，不適合消毒餐桌。B選項化學(xué)浸泡消毒需要使用化學(xué)消毒劑進(jìn)行浸泡，不適合消毒餐桌。C選項紫外線照射需要使用紫外線燈進(jìn)行照射，不適合消毒餐桌。D選項消毒劑滯留擦拭是一種常見的消毒方式，可以使用消毒劑擦拭餐桌表面，讓消毒劑在表面停留一段時間，達(dá)到消毒的效果。因此，D選項是本題的正確答案。84.幼兒鼻出血的部位大多位于（），該處鼻粘膜很薄、血管密集成網(wǎng)，為“易出血區(qū)”。A、接近鼻孔的鼻中隔B、接近鼻根部的鼻竇C、接近鼻甲的鼻竇D、接近口腔的硬腭答案：A解析：幼兒鼻出血的部位大多位于接近鼻孔的鼻中隔，該處鼻粘膜很薄、血管密集成網(wǎng)，為“易出血區(qū)”。因此，本題的正確答案為A。選項B、C、D都不是幼兒鼻出血的常見部位。85.活動量也稱運動量，是指嬰幼兒在活動中（）所承受的生理負(fù)擔(dān)量。A、身體B、心臟C、肌肉D、骨骼答案：A解析：本題考查嬰幼兒活動量的定義及其影響因素?；顒恿渴侵笅胗變涸诨顒又兴惺艿纳碡?fù)擔(dān)量，包括身體、心臟、肌肉、骨骼等方面。選項A“身體”是正確答案，因為嬰幼兒在活動中需要運用身體各部位的肌肉和骨骼，承受一定的生理負(fù)擔(dān)。選項B“心臟”是嬰幼兒活動量的影響因素之一，但不是活動量的定義。選項C“肌肉”是嬰幼兒活動量的影響因素之一，但不是活動量的定義。選項D“骨骼”是嬰幼兒活動量的影響因素之一，但不是活動量的定義。因此，本題正確答案為A。86.嬰兒測量身高時，應(yīng)記錄量床上刻度數(shù)，以（）。A、cm為單位，精確到小數(shù)點后二位數(shù)B、cm為單位，精確到小數(shù)點后一位數(shù)C、m為單位，精確到小數(shù)點后二位數(shù)D、m為單位，精確到小數(shù)點后一位數(shù)答案：B解析：嬰兒身高的測量單位通常為厘米，因此選項C和D中的“m為單位”不符合實際。又因為嬰兒身高的變化較為微小，所以需要記錄到小數(shù)點后一位或兩位，選項A和C中的“精確到小數(shù)點后二位數(shù)”也不符合實際。因此，正確答案為B，即“cm為單位，精確到小數(shù)點后一位數(shù)”。87.嬰幼兒脂肪的作用（）。A、防止體熱的消散B、保護(hù)臟器不受損傷C、有利于脂溶性維生素的吸收D、以上都是答案：D解析：嬰幼兒脂肪的作用主要有以下三個方面：1.防止體熱的消散：嬰幼兒的體溫調(diào)節(jié)能力較差，脂肪可以起到保溫的作用，防止體熱的消散。2.保護(hù)臟器不受損傷：嬰幼兒的臟器比較嬌嫩，脂肪可以起到緩沖的作用，保護(hù)臟器不受損傷。3.有利于脂溶性維生素的吸收：脂肪可以幫助嬰幼兒吸收脂溶性維生素，如維生素A、D、E、K等。因此，選項D“以上都是”是正確的答案。88.值日生分發(fā)餐具的數(shù)量應(yīng)為（）。A、一人兩碗B、一人一碗一盤C、一人一盤D、一人一碗答案：B解析：這道題考察的是分配餐具的數(shù)量，根據(jù)常識和實際情況，一人一碗一盤是最合適的選擇，既能保證每個人有足夠的餐具，又能減少浪費和清洗的工作量。因此，答案選B。89.保育員應(yīng)經(jīng)常鼓勵幼兒用自己的作品（）。A、美化自己的生活空間B、參加各種藝術(shù)比賽C、參加游戲D、表演文藝作品答案：A解析：這道題考察的是保育員應(yīng)該鼓勵幼兒做什么樣的作品。根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞“保育員”、“幼兒”、“作品”以及選項中的內(nèi)容，可以排除B、C、D三個選項，因為它們與題目中的關(guān)鍵詞不符。而A選項中的“美化自己的生活空間”與幼兒的生活息息相關(guān)，也符合保育員的職責(zé)，因此是正確答案。90.嬰幼兒被蚊蟲咬傷常見的是被蚊子、（）和“洋辣子”刺傷。A、瑩火蟲B、蜂類蟄傷C、七星瓢蟲D、蝗蟲答案：B解析：本題考查嬰幼兒被蚊蟲咬傷常見的種類。根據(jù)題干中的提示，可以排除選項A、C、D，因為瑩火蟲、七星瓢蟲、蝗蟲都不是常見的咬傷嬰幼兒的蚊蟲。而選項B中的蜂類蟄傷是常見的嬰幼兒被蚊蟲咬傷的種類之一，因此選B。91.嬰兒測量身高時，應(yīng)記錄（），以cm為單位，精確到小數(shù)點后一位數(shù)。A、皮尺上刻度數(shù)B、目測的刻度數(shù)C、量床上刻度數(shù)D、大概的刻度數(shù)答案：C解析：嬰兒測量身高時，應(yīng)該使用專門的嬰兒量床進(jìn)行測量，記錄量床上的刻度數(shù)，以cm為單位，精確到小數(shù)點后一位數(shù)。因此，選項C是正確的答案。選項A和B都是不準(zhǔn)確的，因為皮尺上的刻度數(shù)和目測的刻度數(shù)都可能存在誤差。選項D更是不準(zhǔn)確的描述，因為大概的刻度數(shù)無法提供準(zhǔn)確的測量結(jié)果。92.幼兒記憶的基本特點是（）。A、有意記憶占優(yōu)勢，無意記憶逐漸發(fā)展B、機械記憶的效果優(yōu)于意義記憶的效果C、接近聯(lián)想優(yōu)于相似聯(lián)想D、無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展答案：D解析：幼兒記憶的基本特點是無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展。這是因為幼兒的認(rèn)知能力和語言表達(dá)能力還不夠成熟，無法通過有意識的記憶來存儲和提取信息。相反，幼兒更傾向于通過感官刺激和情感體驗來形成無意識的記憶，例如視覺、聽覺、觸覺等感官刺激以及情感體驗如愉快、不愉快等。隨著幼兒的認(rèn)知和語言能力的發(fā)展，有意識的記憶逐漸成熟，能夠更有效地存儲和提取信息。因此，選項D是正確答案。選項A、B、C都與幼兒記憶的基本特點不符。93.提高嬰兒認(rèn)知能力的主要途經(jīng)是通過（）。A、中樞神經(jīng)系統(tǒng)B、感覺和感知C、觀察和思考D、感覺和知覺答案：D解析：本題考查嬰兒認(rèn)知能力的提高途徑。嬰兒的認(rèn)知能力主要是通過感覺和知覺來實現(xiàn)的，因為嬰兒在出生后的早期階段，大腦的中樞神經(jīng)系統(tǒng)還未完全發(fā)育，無法進(jìn)行高級的思維活動，而感覺和知覺是嬰兒最初接觸外界的方式，通過感覺和知覺的刺激，嬰兒逐漸建立起對外界事物的認(rèn)知和理解。因此，本題的正確答案為D。94.兒童正確的睡姿是（）。A、右側(cè)臥或俯臥B、右側(cè)臥或仰臥C、左側(cè)臥或仰臥D、左側(cè)臥或俯臥答案：B解析：兒童正確的睡姿應(yīng)該是右側(cè)臥或仰臥。俯臥睡姿會影響呼吸，左側(cè)臥會壓迫心臟，而右側(cè)臥或仰臥則可以保持呼吸暢通，有利于身體健康。因此，選項B為正確答案。95.幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是（）。A、活動場地種草B、活動場地飼養(yǎng)小動物C、活動室養(yǎng)小動物D、搞好環(huán)境衛(wèi)生答案：D解析：蛔蟲病是一種常見的腸道寄生蟲病，主要通過口服感染傳播。幼兒園是兒童集中活動的場所，預(yù)防蛔蟲病需要采取一系列措施，其中最重要的是搞好環(huán)境衛(wèi)生。因此，本題的正確答案是D。選項A和B都與預(yù)防蛔蟲病無關(guān)，反而可能增加感染的風(fēng)險。種草和飼養(yǎng)小動物會增加蛔蟲的傳播途徑，增加兒童感染蛔蟲的風(fēng)險。選項C也不是正確的措施，因為活動室養(yǎng)小動物同樣會增加蛔蟲的傳播途徑。因此，選項D是最合適的答案。搞好環(huán)境衛(wèi)生可以減少蛔蟲的傳播，包括定期清潔衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)等措施，可以有效預(yù)防蛔蟲病的發(fā)生。96.給幼兒滴鼻藥應(yīng)讓幼兒（）。A、仰臥B、坐位C、頭墊枕D、鼻孔朝天答案：A解析：給幼兒滴鼻藥時，應(yīng)讓幼兒仰臥，這樣可以使藥液更容易進(jìn)入鼻腔，同時也可以避免藥液流出。因此，本題的正確答案為A。選項B和C都不利于藥液進(jìn)入鼻腔，選項D雖然可以使鼻孔朝上，但幼兒可能會不舒服或者不愿意配合。因此，選項A是最合適的。97.（）要求保育員在教學(xué)過程中應(yīng)允許孩子按自己的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)速度進(jìn)行學(xué)習(xí)。A、尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利的原則B、促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的原則C、面向全體與因材施教的原則D、堅持正面教育的原則答案：C解析：本題考查的是保育員在教學(xué)過程中應(yīng)該遵循的原則。選項A是尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利的原則，這是保育員在工作中必須遵循的基本原則，但并不是本題所考查的重點；選項B是促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的原則，這也是保育員在工作中應(yīng)該遵循的原則之一，但并不是本題所考查的重點；選項D是堅持正面教育的原則，這是保育員在工作中應(yīng)該遵循的原則之一，但并不是本題所考查的重點。因此，正確答案為C，即面向全體與因材施教的原則，這是保育員在教學(xué)過程中應(yīng)該遵循的重要原則，要求保育員根據(jù)幼兒的不同特點和需求，采用不同的教學(xué)方法和手段，讓每個幼兒都能夠得到適當(dāng)?shù)慕逃完P(guān)注，實現(xiàn)全面發(fā)展。98.為遺尿嬰幼兒更換衣物和被褥的動作應(yīng)該（）。A、聲音大B、磨蹭C、不熟練D、迅速熟練答案：D解析：遺尿是嬰幼兒常見的問題，更換衣物和被褥是必要的。正確的動作應(yīng)該是迅速熟練，因為嬰幼兒的皮膚比較嬌嫩，如果更換衣物和被褥的動作太慢或不熟練，會讓嬰幼兒感到不適甚至受到傷害。同時，聲音大和磨蹭也會讓嬰幼兒感到不適，因此選項A和B都是錯誤的。因此，正確答案是D。99.照顧體弱兒的方法之一是（），促進(jìn)孩子體質(zhì)的增強。A、及時發(fā)現(xiàn)孩子身體上的不適B、減少因環(huán)境的差異給孩子身體上帶來的影響C、讓他們獨自進(jìn)行一些安靜的活動D、隨時提醒他們注意自己的活動量答案：B解析：本題考查照顧體弱兒的方法，要促進(jìn)孩子體質(zhì)的增強。選項A雖然也是照顧體弱兒的方法之一，但是并不是本題所要求的答案。選項C讓孩子獨自進(jìn)行安靜的活動，不能很好地促進(jìn)孩子體質(zhì)的增強。選項D提醒孩子注意自己的活動量，只是其中的一種方法，也不能很好地促進(jìn)孩子體質(zhì)的增強。選項B減少因環(huán)境的差異給孩子身體上帶來的影響，可以讓孩子身體更健康，從而促進(jìn)孩子體質(zhì)的增強。因此，選B。100.（）對未成年人在學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)等方面有了相關(guān)的法條規(guī)定，體現(xiàn)了我國兒童權(quán)利的新觀念。A、《日內(nèi)瓦兒童宣言》B、《兒童權(quán)利公約》C、《未成年人保護(hù)法》D、《義務(wù)教育法》答案：C解析：本題考查的是我國兒童權(quán)利保護(hù)方面的法律法規(guī)。根據(jù)題干中提到的“未成年人在學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)等方面有了相關(guān)的法條規(guī)定”，可以排除選項A和B，因為它們是國際性的兒童權(quán)利保護(hù)文件，不是我國的法律法規(guī)。選項D《義務(wù)教育法》雖然與學(xué)校有關(guān)，但是它主要是規(guī)定了義務(wù)教育的實施，而不是保護(hù)未成年人的權(quán)利。因此，正確答案是C《未成年人保護(hù)法》，它是我國專門保護(hù)未成年人權(quán)益的法律法規(guī)，其中包括了對未成年人在學(xué)校和社會方面的保護(hù)措施。101.嬰兒接種疫苗后會出現(xiàn)一些反應(yīng)，有局部反應(yīng)和（）。A、全身反應(yīng)B、心理反應(yīng)C、生理反應(yīng)D、逆反反應(yīng)答案：A解析：本題考查嬰兒接種疫苗后可能出現(xiàn)的反應(yīng)。根據(jù)常識和醫(yī)學(xué)知識可知，嬰兒接種疫苗后可能會出現(xiàn)局部反應(yīng)和全身反應(yīng)。局部反應(yīng)主要表現(xiàn)為接種部位紅腫、疼痛等，而全身反應(yīng)則包括發(fā)熱、頭痛、乏力、食欲不振等。因此，本題的正確答案為A選項，即嬰兒接種疫苗后會出現(xiàn)局部反應(yīng)和全身反應(yīng)。其他選項B、C、D均與嬰兒接種疫苗后可能出現(xiàn)的反應(yīng)無關(guān)，屬于干擾項。102.嬰幼兒說話時（）的狀態(tài)，可降低發(fā)育性口吃的發(fā)生。A、緊張B、放松C、擔(dān)心被批評D、激動答案：B解析：嬰幼兒在說話時，如果處于緊張、擔(dān)心被批評或激動的狀態(tài)，會增加口吃的發(fā)生率。相反，如果能夠保持放松的狀態(tài)，可以降低口吃的發(fā)生。因此，本題的正確答案為B。103.尊重教師群體要求幼兒園班級要發(fā)揮集體的教育力量，其中保育員要（）。A、與教師彼此協(xié)調(diào)B、組織集體教學(xué)活動C、指導(dǎo)教師準(zhǔn)備環(huán)境D、組織家長準(zhǔn)備環(huán)境答案：A解析：本題考查的是幼兒園班級發(fā)揮集體教育力量時，保育員應(yīng)該做什么。根據(jù)題干中的“尊重教師群體要求”，可以推斷出保育員應(yīng)該與教師協(xié)調(diào)，共同發(fā)揮集體的教育力量。因此，選項A“與教師彼此協(xié)調(diào)”是正確答案。選項B“組織集體教學(xué)活動”雖然也是班級發(fā)揮集體教育力量的一種方式，但是保育員并不是主導(dǎo)者，應(yīng)該與教師共同組織。選項C“指導(dǎo)教師準(zhǔn)備環(huán)境”和選項D“組織家長準(zhǔn)備環(huán)境”都與保育員的職責(zé)不符，因此都不是正確答案。104.來蘇水與洗衣粉同用會（）。A、過敏B、影響嬰兒的免疫力C、減少殺菌力D、增強效力答案：C解析：這道題考察的是來蘇水與洗衣粉混合使用的效果。根據(jù)常識和實際經(jīng)驗，我們知道來蘇水是一種具有殺菌作用的清潔劑，而洗衣粉則是一種清潔劑和去污劑，它的主要作用是去除衣物上的污漬。因此，如果將來蘇水與洗衣粉混合使用，可能會減少來蘇水的殺菌力，因為洗衣粉中的化學(xué)成分可能會與來蘇水中的成分發(fā)生反應(yīng)，從而影響來蘇水的殺菌效果。因此，答案選C，即混合使用會減少殺菌力。105.洗屁股的毛巾用法是（）。A、擦一下，扔一塊毛巾B、用一塊毛巾、不對折、擦若干次C、用一塊毛巾、每擦一次，對折一次D、洗屁股中不清洗毛巾答案：C解析：本題考察的是洗屁股的毛巾的使用方法。選項A顯然不符合衛(wèi)生要求，選項B也不夠衛(wèi)生，因為不對折的毛巾表面可能會沾染細(xì)菌。選項D更是不可取，因為不清洗毛巾會導(dǎo)致細(xì)菌滋生。因此，正確的答案是C，即每擦一次，對折一次，以保證毛巾表面的清潔。106.日常衛(wèi)生清潔的正確要求是（）。A、去除表面污垢、泥土，并用去污劑清洗，再用清水沖洗B、直接用去污劑清洗C、直接用清水沖D、直接消毒答案：A解析：日常衛(wèi)生清潔的正確要求應(yīng)該是去除表面污垢、泥土，并用去污劑清洗，再用清水沖洗。選項A符合這個要求，因此是正確答案。選項B直接用去污劑清洗可能會對物品造成損害，而且不一定能夠完全清潔干凈。選項C直接用清水沖洗也不能去除表面污垢和泥土。選項D直接消毒也不能去除表面污垢和泥土，而且消毒應(yīng)該在清潔之后進(jìn)行。因此，選項A是正確的。107.思維的含義是（）。A、思維是大腦的一種自然反應(yīng)B、思維是一種低級認(rèn)識過程C、思維是嬰兒感知外界事物的方法D、思維是大腦對客觀事物進(jìn)行的間接的和概括的反應(yīng)，是一種高級認(rèn)識過程答案：D解析：本題考查對思維的定義和認(rèn)識過程的理解。選項A、B、C都存在錯誤，因為思維不僅僅是大腦的自然反應(yīng)，也不是低級認(rèn)識過程，更不是嬰兒感知外界事物的方法。正確答案是D，因為思維是大腦對客觀事物進(jìn)行的間接的和概括的反應(yīng)，是一種高級認(rèn)識過程。思維是人類認(rèn)識世界、改造世界的重要手段，是人類智慧的體現(xiàn)。因此，本題正確答案為D。108.2周歲以內(nèi)嬰兒最好不看電視，洗臉的水應(yīng)是（），以防眼病。A、流動水B、盆接水C、酒精稀釋水D、藥水答案：A解析：本題考查嬰兒護(hù)理知識。2周歲以內(nèi)的嬰兒眼睛發(fā)育尚未完全，過度看電視會對眼睛造成不良影響，因此最好不要讓嬰兒看電視。洗臉的水應(yīng)該是流動水，因為盆接水容易滋生細(xì)菌，酒精稀釋水和藥水都不適合用于嬰兒洗臉，容易刺激嬰兒的皮膚。因此，選項A“流動水”是正確答案。109.一般情況下，嬰幼兒在（）可以自行控制排尿。A、1歲B、4歲C、2-3歲D、5歲答案：C解析：嬰幼兒的排尿控制能力是隨著年齡的增長而逐漸發(fā)展的。一般來說，1歲以下的嬰兒還沒有完全發(fā)展出控制排尿的能力，需要依靠成人的幫助。4歲以上的兒童已經(jīng)可以完全控制排尿，因此排除選項A和D。而2-3歲的兒童已經(jīng)開始逐漸掌握控制排尿的能力，但還需要家長的指導(dǎo)和幫助，因此選項C是正確的答案。110.保育員對幼兒的愛與家長的愛不同，保育員的愛有更多的（）。A、信任B、尊重C、教育D、理智答案：D解析：本題考查保育員與家長對幼兒的愛的不同之處。選項A、B、C都是保育員與家長對幼兒的愛所共有的特點，而選項D“理智”則是保育員的愛所特有的。保育員需要在工作中保持理智，不僅要關(guān)注幼兒的情感需求，還要考慮到幼兒的安全、健康等方面，因此保育員的愛有更多的理智成分。因此，本題答案為D。111.嬰兒大動作評價的原則（）。A、有利于促進(jìn)嬰兒快速生長B、動態(tài)靜態(tài)環(huán)境各有不同C、有利于促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的發(fā)展是首要的原則D、要充分考慮個體性差異，不要輕易判斷嬰兒的動作發(fā)展遲緩或有智力缺陷答案：D解析：本題考查嬰兒大動作評價的原則。選項A錯誤，嬰兒大動作評價的目的不是為了促進(jìn)嬰兒快速生長；選項B正確，嬰兒大動作評價需要考慮動態(tài)和靜態(tài)環(huán)境的影響；選項C錯誤，雖然手眼協(xié)調(diào)是嬰兒大動作評價中的一個重要指標(biāo)，但不是首要原則；選項D正確，嬰兒大動作評價需要充分考慮個體性差異，不要輕易判斷嬰兒的動作發(fā)展遲緩或有智力缺陷。因此，答案為D。112.團(tuán)體活動一般通過（）等形式來實現(xiàn)。A、看電視、游戲以及勞動技能B、音樂、看電視、游戲以及講故事C、音樂、看電視、勞動技能以及戲劇D、音樂、美術(shù)、勞動技能以及戲劇答案：D解析：本題考查團(tuán)體活動的形式。團(tuán)體活動是指一群人共同參與的活動，旨在促進(jìn)團(tuán)隊合作、增強團(tuán)隊凝聚力和友誼。選項A中的看電視、游戲以及勞動技能都是個人活動，不符合團(tuán)體活動的定義；選項B中的講故事也是個人活動，不符合團(tuán)體活動的定義；選項C中的戲劇雖然是團(tuán)體活動的一種，但缺少了美術(shù)這一形式；選項D中的音樂、美術(shù)、勞動技能以及戲劇都是團(tuán)體活動的常見形式，符合題意。因此，答案為D。113.幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三個半小時。幼兒（）的時間在正常情況下，每天不得少于兩個小時，寄宿制幼兒園不得少于三個小時，髙寒、高溫地區(qū)可酌情增減。A、游戲活動B、學(xué)習(xí)活動C、戶外活動D、生活活動答案：C解析：本題考查對幼兒園生活作息制度的了解。根據(jù)題干中的提示，幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度，兩餐間隔時間不得少于三個半小時。同時，幼兒的戶外活動時間在正常情況下，每天不得少于兩個小時，寄宿制幼兒園不得少于三個小時，髙寒、高溫地區(qū)可酌情增減。因此，選項C“戶外活動”符合題意，是正確答案。而其他選項游戲活動、學(xué)習(xí)活動、生活活動雖然也是幼兒園生活中的重要組成部分，但并不是本題考查的重點。114.寶寶的尿布常布滿污垢細(xì)菌，應(yīng)該在每次更換尿布后（），以免通過糞便排出的細(xì)菌再傳播到寶寶或家人身上。A、消毒除菌B、消毒C、清洗暴曬D、暴曬答案：A解析：本題考查寶寶尿布的清潔和消毒問題。尿布是寶寶日常使用的物品，常常會被污染，如果不及時清潔和消毒，會導(dǎo)致細(xì)菌滋生，從而影響寶寶的健康。因此，在每次更換尿布后，應(yīng)該進(jìn)行消毒除菌，以殺死細(xì)菌，避免細(xì)菌通過糞便排出再傳播到寶寶或家人身上。選項A正確回答了本題。選項B只進(jìn)行消毒，沒有除菌的步驟，不夠全面。選項C只進(jìn)行清洗和暴曬，沒有消毒的步驟，不能有效殺死細(xì)菌。選項D只進(jìn)行暴曬，沒有清洗和消毒的步驟，不能徹底清除細(xì)菌。因此，選項A是本題的正確答案。115.在嬰幼兒戶外活動前，保育員要（），再結(jié)合嬰幼兒活動的內(nèi)容為嬰幼兒準(zhǔn)備戶外活動的服裝。A、根據(jù)戶外活動的場地情況B、根據(jù)教師的要求C、根據(jù)嬰幼兒的要求D、先出來感受一下室外實際的溫度答案：D解析：在嬰幼兒戶外活動前，保育員應(yīng)該先出門感受一下室外實際的溫度，再結(jié)合嬰幼兒活動的內(nèi)容為嬰幼兒準(zhǔn)備戶外活動的服裝。這樣可以根據(jù)實際情況來選擇合適的服裝，保證嬰幼兒在戶外活動中的舒適度和安全性。選項A、B、C都沒有考慮到實際的溫度情況，因此不是正確的答案。116.幼兒思維的主要特點是（）。A、具體形象性B、直覺行動性C、抽象邏輯性D、創(chuàng)造性答案：A解析：幼兒思維的主要特點是具體形象性。幼兒的思維能力還不夠成熟，他們的思維活動主要是通過感覺、想象和聯(lián)想來進(jìn)行的，因此具有很強的形象思維能力。他們往往只能從具體的事物中得到認(rèn)識和理解，而不能從抽象的概念中得到。因此，幼兒的思維具有很強的具體形象性。選項A正確。選項B、C、D不符合幼兒思維的特點。117.6歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱為（）。A、乳牙B、恒牙C、六齡齒答案：C解析：根據(jù)題目描述，6歲左右，第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出，這種情況被稱為“六齡齒”。因此，答案選C。選項A“乳牙”是指兒童時期的牙齒，而不是新牙；選項B“恒牙”是指成年后長出的牙齒，也不符合題目描述。118.體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（）為輕度肥胖。A、20%～39%B、20%～29%C、20%～49%D、20%～59%答案：B解析：本題考查對肥胖程度的判斷。標(biāo)準(zhǔn)體重是指根據(jù)身高、年齡、性別等因素計算出的一個理想體重范圍。超過標(biāo)準(zhǔn)體重20%~29%的人被認(rèn)為是輕度肥胖。因此，本題的正確答案為B。119.人體的淺表淋巴結(jié)是（）。A、可以看到的B、可以摸到的C、可以移位的D、不可以摸到的答案：B解析：本題考查人體淋巴系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識。淋巴結(jié)是淋巴系統(tǒng)中的重要組成部分，主要作用是過濾淋巴液中的有害物質(zhì)和細(xì)胞垃圾，同時也是免疫細(xì)胞的重要聚集地。淺表淋巴結(jié)是指位于皮下組織或淺表器官周圍的淋巴結(jié)，通常可以通過觸摸或按壓來感知。因此，本題答案為B。其他選項的解析如下：A.可以看到的：淋巴結(jié)通常位于皮下組織或深部組織中，不易直接看到。C.可以移位的：淋巴結(jié)通常位于固定的位置，不易移位。D.不可以摸到的：淋巴結(jié)通?？梢酝ㄟ^觸摸或按壓來感知，因此不可能是不可以摸到的。120.選擇、購買消毒劑要有（）字樣。A、“衛(wèi)健字”B、“衛(wèi)消字”C、“衛(wèi)食字”D、“衛(wèi)準(zhǔn)字”答案：B解析：本題考查消毒劑的選擇和購買，正確答案為B選項“衛(wèi)消字”?！靶l(wèi)消字”是指衛(wèi)生部門頒發(fā)的消毒劑衛(wèi)生許可證，表示該消毒劑已經(jīng)通過衛(wèi)生部門的檢驗和認(rèn)證，具有一定的消毒效果和安全性，可以放心使用。因此，在選擇和購買消毒劑時，應(yīng)該優(yōu)先選擇帶有“衛(wèi)消字”標(biāo)識的產(chǎn)品，以確保消毒效果和安全性。其他選項的解釋如下：A.“衛(wèi)健字”是指衛(wèi)生部門頒發(fā)的醫(yī)療器械衛(wèi)生許可證，適用于醫(yī)療器械的選擇和購買。C.“衛(wèi)食字”是指衛(wèi)生部門頒發(fā)的食品衛(wèi)生許可證，適用于食品的選擇和購買。D.“衛(wèi)準(zhǔn)字”是指衛(wèi)生部門頒發(fā)的醫(yī)療器械注冊證，適用于醫(yī)療器械的注冊和生產(chǎn)。121.人體最大的淋巴器官是（）。A、脾B、肝C、扁桃體D、胰答案：A解析：淋巴器官是指淋巴組織和淋巴器官，包括脾、扁桃體、淋巴結(jié)、骨髓等。而人體最大的淋巴器官是脾，它是人體內(nèi)最大的淋巴器官，位于左上腹部，是淋巴系統(tǒng)的重要組成部分，具有免疫調(diào)節(jié)、造血、儲存等多種功能。因此，本題的正確答案是A。122.幼兒園對家庭進(jìn)行指導(dǎo)，不僅是貫徹幼教法規(guī)、發(fā)揮幼兒教育整體功能的需要，而且也是提高家長教育素質(zhì)，也是（）的需要。A、促進(jìn)幼兒個性發(fā)展B、促進(jìn)幼兒更好發(fā)展C、決定幼兒更好發(fā)展D、社會幼兒教育發(fā)展答案：B解析：本題考查幼兒園對家庭進(jìn)行指導(dǎo)的目的和意義。選項A和D都不夠準(zhǔn)確，A只是幼兒園對幼兒的指導(dǎo)目的，而D則是幼兒園對社會的貢獻(xiàn)。選項C的表述也不夠準(zhǔn)確，因為幼兒園的指導(dǎo)并不是決定幼兒的發(fā)展。因此，正確答案為B，幼兒園對家庭進(jìn)行指導(dǎo)是為了促進(jìn)幼兒更好的發(fā)展，同時也提高家長的教育素質(zhì)。123.相比之下，以下幾種方法中，能使年齡大一些的幼兒經(jīng)常保持快樂的最好方法是（）。A、滿足生理需要B、給他們講笑話C、幫助他們獲得成功感D、給他們發(fā)獎品答案：C解析：本題考查的是幼兒教育方面的知識。選項中的A、B、D都不能很好地解決問題，只有C選項能夠幫助幼兒獲得成功感，從而保持快樂。因此，答案為C。124.下列游戲?qū)儆趧?chuàng)造性游戲的是（）。A、音樂游戲B、結(jié)構(gòu)游戲C、體育游戲D、教學(xué)游戲答案：B解析：本題考查的是游戲分類知識。創(chuàng)造性游戲是指玩家在游戲中可以自由創(chuàng)造、設(shè)計、構(gòu)建等，具有一定的創(chuàng)造性和想象力。根據(jù)選項，A選項的音樂游戲主要是通過音樂節(jié)奏和音符