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文檔簡介

Section

B

(1a-1e)任務一:

根據(jù)提示詞寫出與圖片內(nèi)容相符的句子。Eliza,most,creative,performer_____________________________________________Elizaisthemostcreativeperformer.

任務二:

用畫線部分的反義詞的適當形式填空。1.Isyourhomenearyourschoolor

fromit?

2.Thatboxisn’tthesmallest.It’sthe

.

3.Thebluebikeischeap,butitis

thantheblackone.

4.Mike’sEnglishisthebest,butTom’sisthe

.

5.Inourclass,Janeisthemostoutgoing,andLucyisthe_______one.

farbiggestmoreexpensiveworstquietestMy

cousin

Li

Jing

is

the

funniest

person

I

know.

我表哥李京是我認識的最有趣的人。剖析

(1)LiJing是mycousin的同位語,代指同一個人,在句中做并列成分。如:Thisismygoodfriend,XiaoFang.這是我的好朋友肖芳。(2)person用作名詞,意為

“人”。辨析

person

與people①person指人,

有單復數(shù)之分,

不分性別、年齡。如:

He

is

a

very

important

person.

他是一位很重要的人物。②people是集合名詞,

表示三人或三人以上;

people當

“民族”

講時,

可以說a

people

“一個民族”。如:

There

are

lots

of

people

walking

in

the

park.

公園里有很多人在散步。Serve

the

people.

為人民服務。The

Spartans

were

a

warlike

people.

斯巴達人是尚武的民族。(3)Iknow在句中做定語,修飾person。由于關(guān)系代詞that在定語從句中做賓語,可以被省略。如:Thebike(that)my

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