小學(xué)生遵守紀(jì)律承諾書

小學(xué)生遵守紀(jì)律承諾書合同編號(hào)：__________合同各方信息：甲方：（姓名/單位名稱）地址：（詳細(xì)地址）聯(lián)系方式：（電話號(hào)碼/郵箱）乙方：（姓名/單位名稱）地址：（詳細(xì)地址）聯(lián)系方式：（電話號(hào)碼/郵箱）鑒于甲方為小學(xué)生，乙方為學(xué)校/老師等教育機(jī)構(gòu)或個(gè)人，雙方為確保甲方在學(xué)校期間遵守紀(jì)律，維護(hù)學(xué)校秩序，經(jīng)雙方友好協(xié)商，特此簽訂本承諾書。一、甲方承諾：1.甲方將自覺遵守國家的法律法規(guī)，遵循學(xué)校的規(guī)章制度，服從乙方的管理和教育。2.甲方將尊重師長(zhǎng)和同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，共同維護(hù)學(xué)校的和諧氛圍。4.甲方將珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，為我國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。5.甲方將自覺遵守校園安全規(guī)定，愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞學(xué)校財(cái)物，確保自身和他人的安全。二、乙方承諾：1.乙方將全面貫徹國家的教育方針，依法依規(guī)開展教育教學(xué)活動(dòng)，為甲方提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。3.乙方將加強(qiáng)對(duì)甲方的教育引導(dǎo)，培養(yǎng)甲方樹立正確的價(jià)值觀、道德觀和法制觀。4.乙方將積極開展家校合作，加強(qiáng)與甲方的溝通與交流，共同促進(jìn)甲方全面發(fā)展。5.乙方將嚴(yán)格遵守教育教學(xué)規(guī)范，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為甲方提供高效的教育服務(wù)。6.乙方將在學(xué)校管理、安全教育等方面切實(shí)履行責(zé)任，確保甲方的合法權(quán)益得到保障。三、違約責(zé)任：1.如甲方違反本承諾書的約定，乙方有權(quán)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)甲方進(jìn)行批評(píng)教育、處罰或其他管理措施。2.如乙方違反本承諾書的約定，甲方有權(quán)向相關(guān)部門投訴、舉報(bào)或依法尋求救濟(jì)。四、其他事項(xiàng)：1.本承諾書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。2.本承諾書自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期至甲方畢業(yè)（或解除勞動(dòng)關(guān)系）之日止。3.本承諾書未盡事宜，可由甲乙雙方另行協(xié)商補(bǔ)充。甲方（簽字/蓋章）：__________乙方（簽字/蓋章）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.甲方身份證明文件2.乙方教育資質(zhì)證明文件3.甲方學(xué)習(xí)成績(jī)單4.乙方教育教學(xué)計(jì)劃5.甲方在校表現(xiàn)評(píng)價(jià)6.乙方管理制度匯編7.校園安全規(guī)定8.教育教學(xué)規(guī)范9.家校合作協(xié)議二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方違反國家法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度，或不服從乙方管理，認(rèn)定為違約行為。2.甲方不尊重師長(zhǎng)和同學(xué)，不團(tuán)結(jié)友愛，或損害學(xué)校財(cái)物，認(rèn)定為違約行為。4.乙方未全面貫徹國家教育方針，或未提供優(yōu)質(zhì)教育資源和服務(wù)，認(rèn)定為違約行為。5.乙方未關(guān)注甲方成長(zhǎng)，未關(guān)心甲方身心健康，認(rèn)定為違約行為。6.乙方未履行教育教學(xué)規(guī)范，或教育教學(xué)質(zhì)量未達(dá)到約定標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)定為違約行為。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指簽訂合同的小學(xué)生。2.乙方：指學(xué)校、老師或其他教育機(jī)構(gòu)和個(gè)人。3.國家法律法規(guī)：指中華人民共和國的法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例。4.學(xué)校規(guī)章制度：指學(xué)校為維護(hù)教育教學(xué)秩序制定的各項(xiàng)規(guī)定和辦法。5.教育資質(zhì)：指教育機(jī)構(gòu)依法取得的開展教育教學(xué)活動(dòng)的資格。6.違約行為：指合同當(dāng)事人違反合同約定的行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.甲方不遵守紀(jì)律，乙方應(yīng)加強(qiáng)教育引導(dǎo)，必要時(shí)可采取批評(píng)教育、處罰等措施。2.乙方教育教學(xué)質(zhì)量不佳，甲方有權(quán)向教育行政部門投訴、舉報(bào)，或要求乙方改進(jìn)。3.甲方與乙方在教育教學(xué)過程中產(chǎn)生糾紛，可通過協(xié)商解決，亦可向教育行政部門申請(qǐng)調(diào)解。5.甲方在校表現(xiàn)優(yōu)秀，乙方可給予表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)甲方積極性。五、所有應(yīng)用場(chǎng)景：1.小學(xué)階段學(xué)生與學(xué)校、老師之間的教育教學(xué)管理。2.家長(zhǎng)與學(xué)校之間的家校合作，