浙江省麗水市2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期普通高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控語(yǔ)文試題

浙江省麗水市2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期一般高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控語(yǔ)文試題

一、非連續(xù)性文本閱讀閱讀下面材料，完成下面小題。材料一西洋的社會(huì)有些像我們?cè)谔锢锢Σ瘢瑤赘静菔梢话?，幾把束成一扎，幾扎束成一捆，幾捆束成一挑。每一根柴在整個(gè)挑里都屬于一定的捆、扎、把。每一根柴也都可以找到同把、同扎、同捆的柴，分扎得清楚不會(huì)亂的。在社會(huì)，這些單位就是團(tuán)體。我說(shuō)西洋社會(huì)組織像捆柴就是想指明：他們經(jīng)常由假設(shè)干人組成一個(gè)個(gè)的團(tuán)體。團(tuán)體是有一定界限的，誰(shuí)是團(tuán)體里的人，誰(shuí)是團(tuán)體外的人，不能模糊，一定得分清楚。在團(tuán)體里的人是一伙，關(guān)于團(tuán)體的關(guān)系是相同的，如果同一團(tuán)體中有組別或等級(jí)的分別，那也是事先規(guī)定的。我用捆柴來(lái)比擬，有一點(diǎn)不太合適，就是一個(gè)人可以參加好幾個(gè)團(tuán)體，而好幾扎柴里都有某一根柴當(dāng)然是不可能的，這是人和柴不同的地方。我用這譬喻是在想具體一些，使我們看到社會(huì)生活中人和人的關(guān)系的一種格局。我們無(wú)妨稱之作團(tuán)體格局。家庭在西洋是一種界限分明的團(tuán)體。如果有一位朋友寫信給你說(shuō)他將要“帶了他的家庭〞一起來(lái)看你，他很知道要和他一同來(lái)的是哪幾個(gè)人。在中國(guó)，這句話是模糊得很。在英美，家庭包括他和他的妻以及未成年的孩子。如果他只和他太太一起來(lái)，就不會(huì)用“家庭〞。在我們中國(guó)“闔第光臨〞雖則常見(jiàn)，但是很少人能說(shuō)得出這個(gè)“第〞字究竟應(yīng)當(dāng)包括些什么人。提到了我們的用字，這個(gè)“家〞字可以說(shuō)最能伸縮自如了。“家里的〞可以指自己的太太一個(gè)人，“家門〞可以指伯叔侄子一大批，“自家人〞可以包羅任何要拉入自己的圈子，表示親熱的人物。自家人的范圍是因時(shí)因地可伸縮的，大到數(shù)不清，真是天下可成一家。為什么我們這個(gè)最基本的社會(huì)單位的名詞會(huì)這樣不清不楚呢？在我看來(lái)卻表示了我們的社會(huì)結(jié)構(gòu)本身和西洋的格局是不相同的，我們的格局不是一捆一捆扎清楚的柴，而是好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋。每個(gè)人都是他社會(huì)影響所推出去的圈子的中心。被圈子的波紋所推及的就發(fā)生聯(lián)系。每個(gè)人在某一時(shí)間某一地點(diǎn)所動(dòng)用的圈子是不一定相同的?！浴凹酣暈橹行?，像石子一般投入水中，和別人所聯(lián)系成的社會(huì)關(guān)系，不像團(tuán)體中的分子一般大家立在一個(gè)平面上的，而是像水的波紋一般，一圈圈推出去，愈推愈遠(yuǎn)，也愈推愈薄。在這里我們碰到了中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)的基本特性了。我們?nèi)寮易羁季康氖侨藗悾瑐愂鞘裁茨?？我的解釋就是從自己推出去的和自己發(fā)生社會(huì)關(guān)系的那群人里所發(fā)生的一輪輪波紋的差序。……在差序格局中，社會(huì)關(guān)系是逐漸從一個(gè)一個(gè)人推出去的，是私人聯(lián)系的增加，社會(huì)范圍是一根根私人聯(lián)系所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)，因之，我們傳統(tǒng)社會(huì)里所有的社會(huì)道德也只在私人聯(lián)系中發(fā)生意義?！策x自費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國(guó)·差序格局》，有刪改〕1．以下詞語(yǔ)中的“第〞與“闔第光臨〞的“第〞，意思最相近的一項(xiàng)是〔

〕A．品而第之B．次第花開(kāi)C．狀元及第D．書香門第2．以下句子，不能體現(xiàn)鄉(xiāng)土中國(guó)差序格局的一項(xiàng)是〔

〕A．一表三千里，一堂五百年，再遠(yuǎn)還是親。B．井水河水兩相分，凡事講理不講親。C．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。D．身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。3．以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是〔

〕A．西洋社會(huì)中人和人的關(guān)系浮現(xiàn)出的格局，費(fèi)孝通先生稱之為團(tuán)體格局。B．作者以捆柴為喻，旨在形象生動(dòng)地告知讀者社會(huì)的團(tuán)體是界限分明的。C．西洋社會(huì)中“家庭〞所指范圍通常明確，與我國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的狀況不同。D．西洋社會(huì)的團(tuán)體格局異于中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)，并無(wú)以“己〞為中心的特點(diǎn)。4．以下理解與推斷，不正確的一項(xiàng)是〔

〕A．在西洋社會(huì)，家庭是團(tuán)體性社群，所以家庭成員關(guān)于家庭的關(guān)系是相同的。B．在鄉(xiāng)土社會(huì)，人們以自已為中心，會(huì)與所推及的人群發(fā)生或厚或薄的關(guān)系。C．無(wú)論西洋社會(huì)還是鄉(xiāng)土社會(huì)，一個(gè)人不免要和別人聯(lián)系形成某種社會(huì)關(guān)系。D．作者對(duì)西洋社會(huì)格局和鄉(xiāng)土中國(guó)格局的論證，體現(xiàn)了他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)思維縝密。材料二紅包凝集的是中國(guó)人自古有之的習(xí)俗。在傳統(tǒng)社區(qū)內(nèi)部，紅包及禮物的使用包括婚喪嫁娶、搬遷蓋房、生育做壽、節(jié)日等儀式性場(chǎng)合，也包括探病、來(lái)往等日常場(chǎng)合。而用途則分兩種：維系關(guān)系與換取利益。微信紅包或多或少延續(xù)了這種習(xí)俗。由于親人間表達(dá)感情和互動(dòng)的方式很多，所以在給親人的微信紅包中，人們未必一定是用最大數(shù)額，但傳達(dá)的感情色彩會(huì)更深厚。除了紅包大小外，一對(duì)一的發(fā)紅包的對(duì)象經(jīng)常也與關(guān)系遠(yuǎn)近有關(guān)。一位受訪者的經(jīng)歷從反面說(shuō)明了關(guān)系親疏與紅包的關(guān)系。他提到，過(guò)年時(shí)給別人發(fā)紅包拜年，但對(duì)方不是自己的近親屬，于是拒收了紅包，自己和對(duì)方都有點(diǎn)尷尬。不少受訪者都談到了紅包發(fā)錯(cuò)對(duì)象或搶錯(cuò)了定向紅包的尷尬。這種尷尬是源于錯(cuò)誤的關(guān)系“闖入〞。5．紅包是鄉(xiāng)土社會(huì)的習(xí)俗，它是否也浮現(xiàn)差序格局的特征？請(qǐng)結(jié)合材料說(shuō)明。

二、文學(xué)類文本閱讀閱讀下面作品，完成下面小題。哦，香雪〔節(jié)選〕鐵凝①深秋，山風(fēng)慢慢凜冽了，天也黑得越來(lái)越早。但香雪和她的姐妹們關(guān)于七點(diǎn)鐘的火車，是照等不誤的。②火車停了，發(fā)出一陣繁重的嘆息，像是在埋怨著臺(tái)兒溝的寒冷。今天，它對(duì)臺(tái)兒溝表現(xiàn)了少有的冷漠：車窗全部緊閉著，旅客在昏黃的燈光下喝茶、看報(bào)，沒(méi)有人向窗外瞥一眼。③鳳嬌照例跑到第三節(jié)車廂去找她的“北京話〞，香雪系緊頭上的紫紅色線圍巾，把臂彎里的籃子換了換手，也順著車身不停地跑著。她盡量高高地踮起腳尖，希望車廂里的人能看見(jiàn)她的臉。車上一直沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)她，她卻在一張堆滿食品的小桌上，發(fā)現(xiàn)了渴求已久的東西?！?〕它的出現(xiàn)，使她再也不想往前走了，她放下籃子，心跳著，雙手緊緊扒住窗框，認(rèn)清了那真是一只鉛筆盒，一只裝有吸鐵石的自動(dòng)鉛筆盒。它和她離得那樣近，如果不是隔著玻璃，她一伸手就可以摸到。④一位中年女乘務(wù)員走過(guò)來(lái)拉開(kāi)了香雪。香雪挎起籃子站在遠(yuǎn)處持續(xù)觀察。當(dāng)她肯定它屬于靠窗那位女同學(xué)模樣的姑娘時(shí)，就果斷地跑過(guò)去敲起了玻璃。女同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，看見(jiàn)香雪臂彎里的籃子，抱歉地沖她擺了擺手，并沒(méi)有打開(kāi)車窗的意思。不知怎么的她朝車門跑去，當(dāng)她在門口站按時(shí)，還一把扒住了扶手。如果說(shuō)跑的時(shí)候她還有點(diǎn)兒猶疑，那么從車廂里送出來(lái)的一陣陣溫馨的、火車特有的氣息卻堅(jiān)定了她的信心，她學(xué)著“北京話〞的樣子，輕巧地躍上了踏板。她打算以最快的速度跑進(jìn)車廂，以最快的速度用雞蛋換回鉛筆盒。或許，她所以能夠在幾秒鐘內(nèi)就決定上車，正是因?yàn)樗龘碛心敲炊嚯u蛋吧，那是四十個(gè)。⑤香雪終于站在火車上了。她挽緊籃子，當(dāng)心地朝車廂邁出了第一步。這時(shí)，車身忽然顫抖了一下，接著，車門被人關(guān)上了。當(dāng)她意識(shí)到眼前發(fā)生了什么事時(shí)，列車已經(jīng)緩緩地向臺(tái)兒溝告辭了。香雪撲在車門上，看見(jiàn)鳳嬌的臉在車下一晃。⑥列車無(wú)情地載著香雪一路飛奔，臺(tái)兒溝瞬間間就被拋在后面了。下一站叫西山口，西山口離臺(tái)兒溝三十里。⑦三十里，關(guān)于火車、汽車真的不算什么，西山口在旅客們閑聊之中就到了。這里上車的人不少，下車的只有一位旅客，那就是香雪，她胳膊上少了那只籃子，她把它塞到那個(gè)女同學(xué)座位下面了。⑧在車上，當(dāng)她紅著臉告訴女同學(xué)，想用雞蛋和她換鉛筆盒時(shí)，女同學(xué)不知怎么的也紅了臉。她一定要把鉛筆盒送給香雪，還說(shuō)她住在學(xué)校吃食堂，雞蛋帶回去也沒(méi)法吃。她怕香雪不信，又指了指胸前的校徽，上面果真有“礦冶學(xué)院〞幾個(gè)字。香雪卻覺(jué)著她在哄她，難道除了學(xué)校她就沒(méi)家嗎？香雪一面擺弄著鉛筆盒，一面想著主意。臺(tái)兒溝再窮，她也從沒(méi)白拿過(guò)別人的東西。就在火車停頓前發(fā)出的幾秒鐘的震顫里，香雪還是猛然把籃子塞到女同學(xué)的座位下面，迅速離開(kāi)了。⑨車上，旅客們?cè)鴦袼谖魃娇谧∫灰乖倩嘏_(tái)兒溝。熱情的“北京話〞還告訴她，他愛(ài)人有個(gè)親戚就住在站上。香雪并沒(méi)有住，更不打算去找“北京話〞的什么親戚，他的話倒使她感到了委屈，她替鳳嬌委屈，替臺(tái)兒溝委屈。她只是一心一意地想：趕快走回去，明天理直氣壯地去上學(xué)，理直氣壯地打開(kāi)書包，把“它〞擺在桌上。⑩列車很快就從西山口車站消失了，留給她的又是一片空曠。一陣寒風(fēng)撲來(lái)，吸吮著她單薄的身體。她把滑到肩上的圍巾緊裹在頭上，縮起身子在鐵軌上坐了下來(lái)。香雪害怕這陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心驚肉跳的寂靜，當(dāng)風(fēng)吹響近處的小樹(shù)林時(shí)，她又害怕小樹(shù)林發(fā)出的窸窸窣窣的聲音。三十里，一路走回去，該經(jīng)過(guò)多少大大小小的林子啊！?一輪滿月升起來(lái)了，照亮了寂靜的山谷、灰白的小路，照亮了秋日的敗草、粗糙的樹(shù)干，還有一叢叢荊棘、怪石，還有漫山遍野那樹(shù)的隊(duì)伍，還有香雪手中那只閃閃發(fā)光的小盒子。?她這才想到把它舉起來(lái)仔細(xì)端詳?，F(xiàn)在，在皎潔的月光下，她才看清了它是淡綠色的，盒蓋上有兩朵潔白的馬蹄蓮。她當(dāng)心地把它打開(kāi)，又學(xué)著同桌的樣子輕輕一拍盒蓋，“嗒〞的一聲，它便合得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。她又打開(kāi)盒蓋，覺(jué)得應(yīng)該立即裝點(diǎn)東西進(jìn)去。她從兜里摸出一只盛擦臉油的小盒放進(jìn)去，又合上蓋子?！?〕只有這時(shí)，她才覺(jué)得這鉛筆盒真屬于她了，真的。她又想到了明天，明天上學(xué)時(shí)，她多么盼望她們會(huì)一再盤問(wèn)她啊！?〔3〕她站了起來(lái)，忽然感到心里很滿意，風(fēng)也柔和了許多。她發(fā)現(xiàn)月亮是這樣明凈。群山被月光籠罩著，像母親莊嚴(yán)、神圣的胸脯；那秋風(fēng)吹干的一樹(shù)樹(shù)核桃葉，卷起來(lái)像一樹(shù)樹(shù)金鈴鐺，她第一次聽(tīng)清它們?cè)谝雇?，在風(fēng)的慫恿下“豁啷啷〞地歌唱。她不再害怕了，在枕木上跨著大步，一直朝前走去。大山原來(lái)是這樣的！月亮原來(lái)是這樣的！核桃樹(shù)原來(lái)是這樣的！香雪走著，就像第一次認(rèn)出養(yǎng)育她成人的山谷。臺(tái)兒溝呢？不知怎么的，她加快了腳步。她急著見(jiàn)到它，就像從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它那樣覺(jué)得新奇。臺(tái)兒溝一定會(huì)是“這樣的〞：那時(shí)臺(tái)兒溝的姑娘不再央求別人，也用不著回答人家的一再盤問(wèn)。火車上的美麗小伙子都會(huì)求上門來(lái)，火車也會(huì)停得久一些，或許三分、四分，或許十分、八分。它會(huì)向臺(tái)兒溝打開(kāi)所有的門窗，要是再碰上今晚這種狀況，誰(shuí)都能從從容容地下車。6．以下對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是〔

〕A．香雪想把“閃閃發(fā)光的〞鉛筆盒擺在同學(xué)們面前，是虛榮的表現(xiàn)，意味著質(zhì)樸傳統(tǒng)鄉(xiāng)村文化的日漸式微。B．女同學(xué)得知香雪要用雞蛋換鉛筆盒時(shí)“紅了臉〞，一定要把鉛筆盒送給香雪，體現(xiàn)了她內(nèi)心的純真善良。C．在火車上，香雪無(wú)意中得知熱情的“北京話〞已有愛(ài)人，這讓香雪感到委屈，“委屈〞的背后意蘊(yùn)深入。D．標(biāo)題“哦，香雪〞，表現(xiàn)作者對(duì)香雪保持用雞蛋換鉛筆盒的肯定以及對(duì)她自尊自愛(ài)、純美心靈的歌頌。7．以下對(duì)選文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是〔

〕A．開(kāi)頭的車窗“緊閉〞和結(jié)尾的“它會(huì)向臺(tái)兒溝打開(kāi)所有的門窗〞，情節(jié)上前后照顧，運(yùn)用擬人手法，呼喚現(xiàn)代文明向落后山村敞開(kāi)懷抱。B．經(jīng)過(guò)作家精心點(diǎn)染，小說(shuō)中的鉛筆盒成為了文化知識(shí)的象征，表達(dá)了香雪要求擺脫小山溝封閉落后生活的企盼，以及對(duì)現(xiàn)代文明的渴求。C．香雪在火車上用雞蛋交換鉛筆盒的情節(jié)采納補(bǔ)敘手法，女同學(xué)想要贈(zèng)送和香雪拒絕的情節(jié)沖突，充分表現(xiàn)了人與人之間難以溝通的困境。D．選文尾段用月夜美景襯托香雪在經(jīng)歷了黑暗的恐懼之后興奮的心情，她對(duì)前面的道路和自己的家鄉(xiāng)充滿了自信，感到了前所未有的希望。8．簡(jiǎn)要賞析選文中三處畫橫線句子的心理描寫。9．孫犁說(shuō)：“這篇小說(shuō)，從頭到尾都是詩(shī)，它是一瀉千里的，始終一致的。這是一首純凈的詩(shī)，即是清泉。它所經(jīng)過(guò)的地方，也都是純凈的境界。〞請(qǐng)結(jié)合選文，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

三、文言文閱讀閱讀下面文言文，完成下面小題。赤壁賦〔節(jié)選〕蘇軾蘇子愀然，正襟危坐而問(wèn)客曰：“何為其然也？〞客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩(shī)乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。〞蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適。〞客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。登泰山記姚鼐泰山之陽(yáng)，汶水西流；其陰，濟(jì)水東流。陽(yáng)谷皆入汶，陰谷皆入濟(jì)。當(dāng)其南北分者，古長(zhǎng)城也。最高日觀峰，在長(zhǎng)城南十五里。余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風(fēng)雪，歷齊河、長(zhǎng)清，穿泰山西北谷，越長(zhǎng)城之限，至于泰安。是月丁未，與知府朱孝純子潁由南麓登。四十五里，道皆砌石為磴，其級(jí)七千有余。泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下，酈道元所謂環(huán)水也。余始循以入，道少半，越中嶺，復(fù)循西谷，遂至其巔。古時(shí)登山，循東谷入，道有天門。東谷者古謂之天門溪水余所不至也今所經(jīng)中嶺及山巔崖限當(dāng)?shù)勒呤澜灾^之天門云。道中迷霧冰滑，磴幾不可登。及既上，蒼山負(fù)雪，明燭天南；望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫，而半山居霧假設(shè)帶然。戊申晦，五鼓，與子潁坐日觀亭，待日出。大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面。亭東自足下皆云漫。稍見(jiàn)云中白假設(shè)摴蒱數(shù)十立者，山也。極天云一線異色，須臾成五采。日上，正赤如丹，下有紅光動(dòng)搖承之，或曰，此東海也?；匾暼沼^以西峰，或得日或否，絳皓駁色，而皆假設(shè)僂。亭西有岱祠，又有碧霞元君祠。皇帝行宮在碧霞元君祠東。是日觀道中石刻，自唐顯慶以來(lái)，其遠(yuǎn)古刻盡漫失。僻不當(dāng)?shù)勒?，皆不及往。山多石，少土。石蒼黑色，多平方，少圜。少雜樹(shù)，多松，生石罅，皆平頂。冰雪，無(wú)瀑水，無(wú)鳥(niǎo)獸音跡。至日觀數(shù)里內(nèi)無(wú)樹(shù)，而雪與人膝齊。桐城姚鼐記。10．以下對(duì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是〔

〕A．蘇子愀然

愀然：容色改變的樣子。B．托遺響于悲風(fēng)

遺響：余音，指簫聲。C．越長(zhǎng)城之限

限：限制。D．其遠(yuǎn)古刻盡漫失

漫失：模糊或缺失。11．以下句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是〔

〕A．況吾與子漁樵于江渚之上

而雪與人膝齊B．挾飛仙以遨游

余以乾隆三十九年十二月C．惟江上之清風(fēng)

泰山之陽(yáng)D．此非孟德之困于周郎者乎

當(dāng)其南北分者，古長(zhǎng)城也12．以下對(duì)文中語(yǔ)句的理解，正確的一項(xiàng)是〔

〕A．盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也?！苍铝痢诚衲菢訒r(shí)圓時(shí)缺，卻終究沒(méi)有消失。B．是造物者之無(wú)盡藏也。是大自然恩賜的無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。C．陽(yáng)谷皆入汶，陰谷皆入濟(jì)。北面山谷的水都流入汶水，南面山谷的水都流入濟(jì)水。D．蒼山負(fù)雪，明燭天南。青黑色的山上覆蓋著白雪，雪反射的光照亮了南面的天空。13．依據(jù)文意，以下理解和推斷，不正確的一項(xiàng)是〔

〕A．蘇軾夜游黃州赤壁，借“赤壁〞之游抒發(fā)自己被貶謫后內(nèi)心的苦悶和對(duì)人生的思索。B．姚鼐記述與友人登泰山的經(jīng)過(guò)，抓住典型細(xì)節(jié)描寫泰山之景，給讀者身臨其境之感。C．《赤壁賦》作為文賦，有清真雅正之妙；《登泰山記》作為游記，有整飭典雅之美。D．蘇軾和姚鼐將自我精神投射于自然山水之中，在“樂(lè)水〞“樂(lè)山〞中找尋精神慰藉。14．以下對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是〔

〕A．東谷者/古謂之天門/溪水余所不至也/今所經(jīng)中嶺/及山巔崖限/當(dāng)?shù)勒?世皆謂之天門云B．東谷者/古謂之天門溪水/余所不至也/今所經(jīng)中嶺/及山巔崖限/當(dāng)?shù)勒呤澜灾^之/天門云C．東谷者/古謂之天門/溪水余所不至也/今所經(jīng)中嶺及山巔/崖限當(dāng)?shù)勒呤?皆謂之天門云D．東谷者/古謂之天門溪水/余所不至也/今所經(jīng)中嶺及山巔/崖限當(dāng)?shù)勒?世皆謂之天門云15．姚鼐登泰山后，他的老師劉大櫆在《朱子穎詩(shī)集序》中對(duì)此事做了評(píng)價(jià)：乙未之春，姬傳〔姚鼐〕以壯年自刑部高歸田里，道過(guò)泰安，與子穎同上泰山，登日觀，慨然想見(jiàn)隱君子之高風(fēng)。依據(jù)選文，概括姚鼐“隱君子之高風(fēng)〞的另兩個(gè)具體表現(xiàn)。〔1〕登山時(shí)間：除夕佳節(jié)寄情山水，脫俗超凡。〔2〕登山路線：_________?！?〕登山所見(jiàn)：_________。

四、古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。短歌行〔唐〕李白白日何短短，百年苦易滿。蒼穹浩茫茫，萬(wàn)劫太極長(zhǎng)。麻姑①垂兩鬢，一半已成霜。天公見(jiàn)玉女，大笑億千場(chǎng)。吾欲攬六龍②，回車掛扶桑③。北斗酌美酒，勸龍各一觴。④富貴非所愿，與人駐顏光?！沧ⅰ尝俾楣茫荷裨捴邢膳?。②六龍：指太陽(yáng)。神話傳說(shuō)日神乘車，駕以六龍。③扶桑：神話中的樹(shù)，在東海中，日出于其上。④“北斗〞句：化用《楚辭·九歌·東君》“援北斗兮酌酒漿〞句意。16．以下對(duì)詩(shī)句的分析，正確的一項(xiàng)是〔

〕A．“白日〞句“短短〞兩字，強(qiáng)調(diào)時(shí)光稍縱即逝，聯(lián)想到人生易老，年華難駐，自然流露出感傷失落。B．“蒼穹〞句，上句從“時(shí)間〞角度極言天宇浩瀚無(wú)垠；下句則從“空間〞角度感嘆光陰的永恒漫長(zhǎng)。C．“麻姑〞“天公〞句巧妙融入神話故事，創(chuàng)設(shè)奇?zhèn)ド裣墒澜?，有力地渲染了“蒼穹浩茫茫〞的情境。D．“吾欲〞四句，詩(shī)人欲攬“神龍〞，掛日“扶桑〞，用“北斗〞勸飲六龍，表達(dá)渴求時(shí)光停歇之愿。17．以下對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是〔

〕A．此詩(shī)為樂(lè)府舊題，以人生易老對(duì)比時(shí)光永恒，流露詩(shī)人及時(shí)行樂(lè)、盡情豪飲之意。B．詩(shī)歌多處用典，從思想到藝術(shù)都富有創(chuàng)造性，在借鑒繼承前人的同時(shí)又有所突破。C．詩(shī)人在馳騁豐富的想象時(shí)，將寫實(shí)熔入其間，洋溢著濃郁而熱烈的浪漫主義色彩。D．詩(shī)歌文辭如行云流水，極富表現(xiàn)力，體現(xiàn)了作品雄奇奔放、清新飄逸的語(yǔ)言風(fēng)格。18．簡(jiǎn)要分析以下詩(shī)句抒情手法的異同。①北斗酌美酒，勸龍各一觴。〔李白《短歌行》〕②濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)?！卜吨傺汀稘O家傲·秋思》〕

五、情景默寫19．補(bǔ)寫出以下句子中的空缺部分?！?〕假設(shè)在班會(huì)上討論“學(xué)習(xí)和思索〞的關(guān)系，你想強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，可以引用荀子《勸學(xué)》中的“________，________〞。〔2〕古人經(jīng)常對(duì)月把酒吟詩(shī)，如蘇軾在黃州赤壁“舉酒屬客，________，________〞?！?〕元代戲劇家馬致遠(yuǎn)的雜劇《青衫淚》依據(jù)白居易的詩(shī)《琵琶行》改編而成，劇名來(lái)自詩(shī)中的“________？________〞兩句。〔4〕《登高》寫詩(shī)人登高遠(yuǎn)眺，身世之悲與憂國(guó)之情齊集心頭。其中頸聯(lián)“________，________〞兩句深受詩(shī)家好評(píng)。〔5〕李白在《夢(mèng)游天姥吟留別》中，表達(dá)對(duì)權(quán)貴蔑視的句子是“________，________〞。

六、選擇題組閱讀下面的文字，完成下面小題。近日，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)公布消息，〔甲〕該校教授陳秀雄、王兵在微分幾何學(xué)領(lǐng)域取得重大突破，成功證實(shí)了“哈密爾頓-田〞和“偏零階估計(jì)〞這兩個(gè)國(guó)際數(shù)學(xué)界20多年懸而未決的核心猜測(cè)。“板凳甘坐十年冷〞，這恐怕是基礎(chǔ)研究給人的第一印象。著眼現(xiàn)實(shí)，“甘坐〞的精神殊為可貴，而那讓“冷板凳〞得以安放的環(huán)境則鳳毛麟角。無(wú)論選擇走上科研特別是基礎(chǔ)研究之路的學(xué)者，對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、“坐冷板凳〞都有相當(dāng)?shù)男睦斫ㄔO(shè)和預(yù)期。但當(dāng)“SCI、專利、引用〞等功利化評(píng)價(jià)機(jī)制橫亙?cè)谇?，“頭銜、項(xiàng)目、職稱〞等量化晉升之路崎嶇漫長(zhǎng)，特別是在“產(chǎn)出比〞“轉(zhuǎn)化率〞的督促下，維持初心并不容易。從這個(gè)意義上說(shuō)，擁有一個(gè)能夠安放“冷板凳〞的環(huán)境，彌足珍貴。這兩位教授之所以能夠埋頭鉆研11年，與中科大微尺度研究中心的包容支持密不可分?！惨摇尺@里深信“優(yōu)秀的人不需要考核，他們會(huì)自我鞭策，互相促進(jìn)，〞每3年只進(jìn)行一次信用考核，列出自己的科研成果就可以過(guò)關(guān)。正是如此靈活的機(jī)制，讓人才干夠有計(jì)劃地制定遠(yuǎn)大目標(biāo)并踏實(shí)完成。搞基礎(chǔ)研究少有“電光火石的瞬間〞，更多是成千上萬(wàn)次的無(wú)功而返，足夠?qū)捤傻目蒲协h(huán)境必不可少?！脖骋恢噍锼兀Z獎(jiǎng)得主屠呦呦試過(guò)380多種提取方法，又做了191次試驗(yàn)才發(fā)現(xiàn)有效成分；破解MD5密碼，密碼學(xué)家王小云手寫400多頁(yè)算法，推導(dǎo)幾百個(gè)方程才得到確切結(jié)果。隨著人類科學(xué)的不斷進(jìn)步，以及各國(guó)關(guān)于革新的不斷重視，“問(wèn)題越基礎(chǔ)，破解越漫長(zhǎng)〞的現(xiàn)象愈發(fā)普遍。寬容“十年不鳴〞，靜待“一鳴驚人〞，不再是可有可無(wú)的管理方式，而是激發(fā)革新性思維的必由之路。20．文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是〔

〕A．懸而未決B．鳳毛麟角C．無(wú)功而返D．可有可無(wú)21．文段中畫橫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是〔

〕A．甲B．乙C．丙

七、語(yǔ)言表達(dá)22．下面文段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并作修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。①珠峰測(cè)量登山隊(duì)的8名攻頂隊(duì)員在5月27日黎明2點(diǎn)10分從海拔大約8300米以上的突擊營(yíng)地出發(fā)，②在上午11點(diǎn)完成登頂。③今年是人類從北坡首次成功登頂珠峰60周年，④也是中國(guó)人首登珠峰60周年和中國(guó)首次準(zhǔn)確測(cè)定并公布珠峰高程45周年。⑤由中國(guó)登山隊(duì)和國(guó)測(cè)一大隊(duì)共同組成了2020珠峰測(cè)量登山隊(duì)在今年再次登頂珠峰，⑥綜合運(yùn)用GNSS衛(wèi)星測(cè)量、精密水準(zhǔn)測(cè)量、光電測(cè)距、雪深雷達(dá)測(cè)量、重力測(cè)量、天文測(cè)量、衛(wèi)星遙感等多種傳統(tǒng)和現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)，⑦準(zhǔn)確測(cè)定珠峰高程。⑧致敬此次攻頂?shù)呐实钦?，⑨期待勇士們平安凱旋歸來(lái)！

八、材料作文23．閱讀下面文字，依據(jù)要求作文。扎西丁真，藏族，20歲，生活在剛剛摘除貧困縣帽子的四川甘孜州理塘縣，文化水平不高，平日在家放牛。2020年11月，攝影師偶遇丁真，拍了視頻上傳網(wǎng)絡(luò)。丁真因帥氣純真的笑容迅速走紅，成為“新晉頂流〞，被稱為“甜野男孩〞。他的家鄉(xiāng)也因此受到了更多關(guān)注。走紅后的丁真入職了當(dāng)?shù)匾患覈?guó)企，成為了理塘縣的旅游大使。他在接受采訪時(shí)表示：自己將來(lái)的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，外面的世界很大，但還是最愛(ài)家鄉(xiāng)，很高興可以做很多關(guān)于家鄉(xiāng)的宣揚(yáng)工作。作為同學(xué)，你想對(duì)丁真說(shuō)些什么？請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，給丁真寫一封信，表達(dá)你的熟悉和思索。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

參照答案

1．D2．B3．B4．A5．是。理由：①紅包是以自己為中心和他人發(fā)生聯(lián)系的媒介；②一般來(lái)說(shuō)會(huì)依據(jù)親疏關(guān)系來(lái)決定紅包的大??；③紅包派發(fā)對(duì)象會(huì)隨著圈子的變化面擴(kuò)展縮小?！痉治觥?．本題考查同學(xué)正確理解詞語(yǔ)含義的能力?！瓣H第光臨〞：闔第，全家；第，住宅，代指家。A.品而第之：品評(píng)優(yōu)劣而后確定他的等級(jí)。第：等第，等級(jí)。B.次第花開(kāi)：花朵一個(gè)接著一個(gè)按一定的順序開(kāi)放。第：次序。C.狀元及第：古代科舉考試殿試中選且高踞榜首。第：科舉考試及格的等次。D.書香門第：世代讀書、相沿不變的人家。第：封建社會(huì)官僚的住宅。應(yīng)選D。2．本題考查同學(xué)理解文中重要概念的含義的能力。B.此句體現(xiàn)“團(tuán)體格局〞。應(yīng)選B。3．本題考查同學(xué)理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。B.“社會(huì)的團(tuán)體是界限分明的〞擴(kuò)展范圍，西洋社會(huì)的團(tuán)體才是界限分明的。應(yīng)選B。4．本題考查同學(xué)整合文中信息并進(jìn)行推斷的能力。A.“家庭成員關(guān)于家庭的關(guān)系是相同的〞錯(cuò)，原文“在團(tuán)體里的人是一伙，關(guān)于團(tuán)體的關(guān)系是相同的，如果同一團(tuán)體中有組別或等級(jí)的分別，那也是事先規(guī)定的〞是說(shuō)“關(guān)于團(tuán)體的關(guān)系是相同的〞，有事先規(guī)定的組別和等級(jí)的分別。應(yīng)選A。

6．A“是虛榮的表現(xiàn)，意味著質(zhì)樸傳統(tǒng)鄉(xiāng)村文化的日漸式微〞理解錯(cuò)誤，自動(dòng)鉛筆盒是學(xué)習(xí)用品，是大城市先進(jìn)生活的象征，所以她對(duì)自動(dòng)鉛筆盒的渴求，反映的是她對(duì)文化知識(shí)的渴求，對(duì)美好生活的追求。7．C“表現(xiàn)了人與人之間難以溝通的困境〞錯(cuò)，表現(xiàn)的是女同學(xué)的善良和香雪的自尊8．〔1〕通過(guò)動(dòng)作細(xì)節(jié)刻畫人物心理和直接心理描寫，表達(dá)香雪內(nèi)心對(duì)鉛筆盒的渴求?！?〕直接心理刻畫，“覺(jué)得〞“想到〞“盼望〞等詞，寫出香雪得到筆盒后希望獲得認(rèn)可的心理?！?〕通過(guò)環(huán)境描寫烘托人物心理。用對(duì)柔風(fēng)、明月、群山、樹(shù)葉的描述，襯托出香雪夜色下獨(dú)行不再害怕的心理。9．①?gòu)娜宋锟坍嫿嵌瓤?，小說(shuō)主人公香雪純凈善良，是山民們純凈心靈的縮影。②從景物描寫角度看，香雪夜行三十里所見(jiàn)的美好景色，自然純凈，寧?kù)o柔和。③從小說(shuō)語(yǔ)言表達(dá)角度看，小說(shuō)筆調(diào)純潔流暢，淡雅別致，語(yǔ)言和內(nèi)容和諧一致。

10．C11．C12．D13．C14．D15．

登山路線：不循古人不走常路，不畏艱險(xiǎn)。

登山所見(jiàn)：雪霽觀日景致奇絕，灑脫坦蕩。

【分析】10．本題考查同學(xué)理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。C.限：界限。句意：跨過(guò)長(zhǎng)城的界限。應(yīng)選C。11．本題考查同學(xué)理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。A.連詞，和；介詞，跟。B.相當(dāng)于“而〞，表修飾；介詞，在。C.助詞，的。D.代詞，……的地方；助詞，表推斷。應(yīng)選C。12．本題考查同學(xué)理解并翻譯文言文句子的能力。A.正確的理解是：〔月亮〕像那樣時(shí)圓時(shí)缺，卻終究沒(méi)有增減的變化。B.正確的理解是：這是大自然恩賜的無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。C.正確的理解是：南面山谷的水都流入汶水，北面山谷的水都流入濟(jì)水。應(yīng)選D。13．本題考查同學(xué)理解文章內(nèi)容的能力。C.《赤壁賦》有整飭典雅之美；《登泰山記》有清真雅正之妙。應(yīng)選C。14．本題考查同學(xué)文言文斷句的能力。句子的翻譯是：這東邊的山谷，古時(shí)候稱它為“天門溪水〞，是我沒(méi)有到過(guò)的?，F(xiàn)在我經(jīng)過(guò)的中嶺和山頂，擋在路上的像門檻一樣的山崖，世上人都稱它為“天門〞。“天門溪水〞是一個(gè)名詞稱謂，中間不能斷開(kāi)，排除AC；“當(dāng)?shù)勒擗暿恰把孪蕤暤暮笾枚ㄕZ(yǔ)，中間不能斷開(kāi)，排除B。應(yīng)選D。參照譯文：〔一〕我的神色也愁慘起來(lái)，整好衣襟坐端正，向客人問(wèn)道：“簫聲為什么這樣哀怨呢？〞客人回答：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，這不是曹公孟德的詩(shī)么？這里向西可以望到夏口，向東可以望到武昌，山河接壤連綿不絕，目力所及，一片郁郁蒼蒼。這不正是曹孟德被周瑜所圍困的地方么？當(dāng)時(shí)他攻陷荊州，奪得江陵，沿長(zhǎng)江順流東下，麾下的戰(zhàn)船首尾相連延綿千里，旗子將天空全都蔽住，面對(duì)大江斟酒，橫執(zhí)長(zhǎng)矛吟詩(shī)，本來(lái)是當(dāng)世的一位英雄人物，然而現(xiàn)在又在哪里呢？何況我與你在江中的小洲打漁砍柴，以魚(yú)蝦為侶，以麋鹿為友，在江上駕著這一葉小舟，舉起杯盞互相敬酒，如同蜉蝣置身于廣闊的天地中，像滄海中的一粒粟米那樣微小。唉，哀嘆我們的一生只是短暫的片刻，不由羨慕長(zhǎng)江的沒(méi)有窮盡。想要攜同仙人攜手遨游各地，與明月相擁而永存世間。知道這些終究不能實(shí)現(xiàn)，只得將憾恨化為簫音，托寄在悲涼的秋風(fēng)中罷了。〞我問(wèn)道：“你可也知道這水與月？時(shí)間流逝就像這水，其實(shí)并沒(méi)有真正逝去；時(shí)圓時(shí)缺的就像這月，終究沒(méi)有增減。可見(jiàn)，從事物易變的一面看來(lái)，那么天地間萬(wàn)事萬(wàn)物隨時(shí)在變動(dòng)，連一眨眼的工夫都不停止；而從事物不變的一面看來(lái)，萬(wàn)物同我們來(lái)說(shuō)都是永恒的，又有什么可羨慕的呢？何況天地之間，萬(wàn)物各有主宰者，假設(shè)不是自己應(yīng)該擁有的，即使一分一毫也不能求取。只有江上的清風(fēng)，以及山間的明月，聽(tīng)到便成了聲音，進(jìn)入眼簾便繪出形色，取得這些不會(huì)有人禁止，感受這些也不會(huì)有竭盡的憂慮。這是大自然恩賜的沒(méi)有窮盡的寶藏，我和你可以共同享受。〞客人高興地笑了，洗凈酒杯重新斟酒。菜肴果品都已吃完，杯子盤子雜亂一片。大家互相枕著墊著睡在船上，不知不覺(jué)東方已經(jīng)露出白色的曙光?！捕程┥降哪厦妫牒酉蛭髁魅?；泰山的北面，濟(jì)水向東流去。南面山谷的水都流入汶水，北面山谷的水都流入濟(jì)水。處在那陽(yáng)谷和陰谷南北分界處的，是古代春秋時(shí)期齊國(guó)所筑長(zhǎng)城的遺址。最高的日觀峰，在古長(zhǎng)城以南十五里。我在乾隆三十九年十二月從京城里出發(fā)，冒著風(fēng)雪啟程，經(jīng)過(guò)齊河縣、長(zhǎng)清縣，穿過(guò)泰山西北面的山谷，跨過(guò)長(zhǎng)城的城墻，到達(dá)泰安。這月28日，我和泰安知府朱孝純從南邊的山腳登山。攀行四十五里遠(yuǎn)，道路都是石板砌成的石級(jí)，那些臺(tái)階共有七千多級(jí)。泰山正南面有三條水道，其中中谷的水圍繞泰安城，這就是酈道元書中所說(shuō)的環(huán)水。我起初順著中谷進(jìn)去。沿著小路走了不到一半，翻過(guò)中嶺，再沿著西邊的水道走，就到了泰山的巔頂。古時(shí)候登泰山，沿著東邊的水道進(jìn)入，道路中有座天門。這東邊的山谷，古時(shí)候稱它為“天門溪水〞，是我沒(méi)有到過(guò)的?，F(xiàn)在我經(jīng)過(guò)的中嶺和山頂，擋在路上的像門檻一樣的山崖，世上人都稱它為“天門〞。一路上大霧彌漫、冰凍溜滑，石階幾乎無(wú)法攀登。等到已經(jīng)登上山頂，只見(jiàn)青山上覆蓋著白雪，雪光照亮了南面的天空。遠(yuǎn)望夕陽(yáng)映照著泰安城，汶水、徂徠山就像是一幅美麗的山水畫，停留在半山腰處的云霧，又像是一條舞動(dòng)的飄帶似的。戊申這一天是月底，五更的時(shí)候，我和子穎坐在日觀亭里，等待日出。這時(shí)大風(fēng)揚(yáng)起的積雪撲面打來(lái)。日觀亭東面從腳底往下一片云霧彌漫，依稀可見(jiàn)云中幾十個(gè)白色的像骰子似的東西，那是山峰。天邊的云彩形成一條線浮現(xiàn)出奇異的顏色，一會(huì)兒又變成五顏六色的。太陽(yáng)升上來(lái)了，紅的像朱砂一樣，下面有紅光晃動(dòng)搖蕩著托著它。有人說(shuō)，這是東海?；仡^看日觀峰以西的山峰，有的被日光照到，有的沒(méi)照到，或紅或白，顏色錯(cuò)雜，都像彎腰曲背鞠躬致敬的樣子。日觀亭西面有一座東岳大帝廟，又有一座碧霞元君廟?；实鄢鐾庋残袝r(shí)居住的處所就在碧霞元君廟的東面。這一天，還觀看了路上的石刻，都是從唐朝顯慶年間以來(lái)的，那些更古老的石碑都已經(jīng)模糊或缺失了。那些偏僻不對(duì)著道路的石刻，都趕不上去看了。山上石頭多，泥土少。山石都呈青黑色，大多是平的、方形的，很少有圓形的。雜樹(shù)很少，多是松樹(shù)，松樹(shù)都生長(zhǎng)在石頭的縫隙里，樹(shù)頂是平的。冰天雪地，沒(méi)有瀑布，沒(méi)有飛鳥(niǎo)走獸的聲音和蹤跡。日觀峰四周幾里以內(nèi)沒(méi)有樹(shù)木，積雪厚得同人的膝蓋一樣平齊。桐城姚鼐記述。

16．D17．C18．同：①借物〔酒〕抒情。②用典抒情。異：句①運(yùn)用想象〔虛寫〕，欲留時(shí)光停駐，抒發(fā)了樂(lè)觀奮發(fā)的情感。②對(duì)比抒情，“一杯〞與“萬(wàn)里〞形成對(duì)比，