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文檔簡介
《蟋蟀的住宅》四年級語文上冊
昆蟲的世界非常奇妙,夏天我們經(jīng)常聽到蟬在窗外高歌。昆蟲界中,除了蟬擁有優(yōu)美的歌聲外,還有一種昆蟲也常常給我們帶來美妙的歌曲。那我們今天就帶著這些疑問,跟隨法國作家法布爾一起參觀“蟋蟀的住宅”。
法布爾:法國著名的昆蟲學(xué)家。自幼愛好自然,經(jīng)常觀察昆蟲和貝類的生活情況。陸續(xù)寫出《昆蟲記》十卷。主要著作還有《自然科學(xué)編年史》以及關(guān)于物理學(xué)和化學(xué)方面的論著。作者簡介學(xué)習(xí)要求1、借助拼音或其他方法讀準(zhǔn)字音,圈出
生字詞;2、讀通每個句子,讀不通順的多讀幾遍;3、給每個自然段寫上序號。隱zháiyǐnháoshènzhǐliáng驟毫慎搜juésōuqīngzhòuzhìpāo良傾址掘宅置拋我會讀zhái宅住宅yǐn隱隱蔽háo毫毫不可惜shèn慎慎重zhǐ址住址liáng良優(yōu)良jué掘挖掘sōu搜搜索qīng傾傾斜zhòu驟驟雨zhì置布置pāo拋拋出臨選擇址宅zháilínxuǎnzézhǐ良穴專臥廳liángxuétīngwòzhuān慎shèn衛(wèi)較寸cùnwèijiào我會寫穴、宅:下半部分要寫舒展。臥、專:最后一筆都是點,“?!钡谌P是豎折折。
慎:右邊“真”中間有三橫。臥:第二筆為短豎。第一部分(第1自然段)寫蟋蟀出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅。第二部分(第2~6自然段)具體介紹住宅的特點。第三部分(第7~9自然段)具體描述蟋蟀修建住宅的經(jīng)過。段落劃分
同學(xué)們默讀課文,說說課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪兩方面的內(nèi)容?作者是怎樣觀察的。
作者圍繞蟋蟀住宅的特點和建造過程兩方面來寫的,描述中作者認真觀察了蟋蟀住宅的建造過程,還把蟋蟀當(dāng)作自己的朋友來寫,文章形象、生動、富有感染力。
同學(xué)們說一說蟋蟀住宅的外部特點有哪些?向陽、隱蔽、地勢彎曲、有門、有平臺。
同學(xué)們?nèi)绾卫斫狻爱?dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴?!币痪涞谋磉_效果。
作者運用比喻、擬人的修辭方法,巧妙地把蟋蟀門前的空地比作“平臺”,把蟋蟀發(fā)出的聲音比作“彈琴”,讓我們感覺到蟋蟀住宅設(shè)計講究,不僅能藏身棲息,還具備休閑娛樂的功能,字里行間體現(xiàn)出作者對于蟋蟀的喜愛之情。
同學(xué)們說一說蟋蟀住宅的內(nèi)部特點是什么?
簡樸、清潔、干燥、很衛(wèi)生。
同學(xué)們想一想,作者“看得有些不耐煩了”這句話襯托出了蟋蟀什么精神?
襯托出了蟋蟀有耐心、有毅力、吃苦耐勞的精神。
從蟋蟀的住宅上,我們可以看出蟋蟀具有什么樣的品質(zhì)?蟋蟀很聰明,有才智。
為什么說蟋蟀的住宅真可以算是“偉大的工程”呢?
蟋蟀在十月開始建筑住宅,它用前足扒土,用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸,用它們將泥土推到后面,傾斜地鋪開。當(dāng)洞已經(jīng)挖了有兩寸深,夠?qū)挸ǖ臅r候,住宅的主要部分已經(jīng)建好,余下的是長時間的整修,這個洞也會隨天氣的變冷和它身體的增長而加深加闊。因為蟋蟀的住宅本身不僅向陽、隱蔽、有門、有平臺,而且住宅內(nèi)部還清潔、干燥、很衛(wèi)生。而且這些都是蟋蟀用那么柔弱的身軀,用細弱的前足和后腿施工完成的,所以它是偉大的工程。內(nèi)部外部
一定要排水優(yōu)良要有溫和的陽光向陽、隱蔽、干燥、有門、有平臺簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生(1)動工時間
(2)怎樣挖掘(3)不斷修整。選擇住址
住宅的特點
怎樣挖掘
蟋蟀的住宅主要講的是什么?
蟋蟀的住宅主要描寫了蟋蟀挖掘、建造巢穴的事。
作者為什么把蟋蟀的巢穴說成住宅,這樣寫有什么好處?這樣寫很形象,能引發(fā)讀者的閱讀興趣
學(xué)完這篇課文后,同學(xué)們想一想從蟋蟀的身上你學(xué)到了什么?
蟋蟀吃苦耐勞,追求完美,不肯隨遇而安的優(yōu)秀品質(zhì)。選址慎重不肯隨遇而安外部:朝陽、隱蔽、干燥、平坦、有門、有平臺住宅特點內(nèi)部:光滑、簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生動工時間:十月如何建筑挖掘過程(勤奮)不斷整修板書設(shè)計本文通過描寫蟋蟀住宅的特點和建筑住宅的過程,表現(xiàn)了蟋蟀建筑住宅的才能和吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神,表達了作者對蟋蟀勞動成果的極大贊美,也體現(xiàn)了作者長期堅持細致觀察的敬業(yè)精神。課文主旨學(xué)習(xí)運用修辭手法描寫動物本文作者為了表現(xiàn)蟋蟀修建住宅的才能和吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神,運用了比喻、擬人等修辭手法,把蟋蟀修建住宅描寫得非常有趣。比如把蟋蟀挖掘的洞穴稱為“住宅”,把蟋蟀洞口前的一叢草說成是“一座門”,把洞穴前的平地說成是“平臺”,把蟋蟀發(fā)出聲音說成是“彈琴”,這些富有情趣的描寫使文章生動形象,妙趣橫生。知識拓展一、看拼音,寫詞語。wājuézhùzháidòngxuéxuǎnzé()()()()suíyùérānháobùkěxī()()
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