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文檔簡(jiǎn)介
21智取生辰綱了解施耐庵和《水滸傳》的相關(guān)知識(shí),了解作品的時(shí)代背景。理清小說線索,把握小說的故事情節(jié);學(xué)習(xí)通過故事情節(jié)和人物的語言、行動(dòng)表現(xiàn)人物性格和刻畫人物形象的方法,理解環(huán)境描寫的作用。從古典文學(xué)作品中汲取文化營(yíng)養(yǎng),陶冶情操,形成正確的人生觀和價(jià)值觀。學(xué)習(xí)目標(biāo)
施耐庵(約1296—1370),元末明初小說家。博古通今,才氣橫溢,舉凡群經(jīng)諸子、詞章詩歌、天文、地理、星象,無不精通。著有《水滸》。《水滸》又稱《水滸傳》或《忠義水滸傳》,是我國(guó)小說史上第一部反映農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇白話章回體小說。走近作者作品簡(jiǎn)介
《水滸傳》,又稱《水滸》或《忠義水滸傳》,它既是我國(guó)小說史上第一部長(zhǎng)篇白話文章回體小說,也是我國(guó)文學(xué)史上第一部以反映農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說。小說再現(xiàn)了梁山好漢們從起義發(fā)生到興盛再到最終失敗的全過程,特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路,鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。與《三國(guó)演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》并稱為我國(guó)“四大古典白話小說”。本文節(jié)選自《水滸傳》第十六回(人民文學(xué)出版社1975年版)。有刪節(jié)。題目是編者加的。適逢北京大名府梁中書要把十萬貫財(cái)寶送往東京,給他的岳丈、當(dāng)朝太師蔡京賀壽。因梁中書前一年運(yùn)送金銀珠寶給蔡京時(shí)半路被劫,所以這次決定改派精明能干的楊志押送。但生辰綱還未啟運(yùn),風(fēng)聲已傳出。劉唐報(bào)信,與晁蓋商議奪取生辰綱,同吳用、阮氏三兄弟、公孫勝聯(lián)手,七條好漢欲齊心協(xié)力奪取這批金銀珠寶,并定下智取之計(jì)。課文所選部分就是從楊志上路開始寫起的。背景鏈接
白話小說是相對(duì)于“文言小說”而言,自唐宋以來用通俗語言(白話)寫成的小說的統(tǒng)稱,它的前身是民間故事和所謂“街談巷語”。白話小說的主要閱讀對(duì)象是普通大眾,它的語言通俗易懂,內(nèi)容大多反映市井小人物的榮枯沉浮和悲歡離合,表現(xiàn)出與傳統(tǒng)士大夫詩文迥然不同的世俗精神風(fēng)貌。知識(shí)備查《水滸傳》堪稱中國(guó)白話文學(xué)的一座里程碑。其作者以極高的文化修養(yǎng)駕馭流利純熟的白話刻畫人物形象,描繪各種場(chǎng)景,極其生動(dòng)。特別是人物間的對(duì)話,讓人如聞其聲、如見其人?!端疂G傳》讓白話文體在小說創(chuàng)作方面的地位得到完全確立,對(duì)整個(gè)中國(guó)文學(xué)史的影響極為深遠(yuǎn)。
楊志,綽號(hào)青面獸,楊家將后人,武舉出身,曾任殿帥府制使,因失陷花石綱丟官。后在東京謀求復(fù)職不果,窮困賣刀,殺死潑皮牛二,被刺配大名府,得到梁中書的賞識(shí),提拔為管軍提轄使,他護(hù)送生辰綱,結(jié)果又被劫取,只得上二龍山落草。三山聚義后加入梁山,在梁山排第十七位,上應(yīng)天暗星,位列馬軍八驃騎兼先鋒使。嗔chēn歇息干系ɡān怨悵chànɡ分曉逞能chěnɡ顛倒dǎo勾當(dāng)ɡòu聒噪ɡuōzào虞候hòu樸刀pō尷尬ɡānɡà這廝sī恁地nèn省得xǐnɡ喃喃訥訥nènán著意zhuó兀的wùdì喏喏連聲nuò剜口割舌wān行貨hánɡ呵也ā窺望kuī忒tuī一了liǎo羅唣面面廝覷luózàoqù注意“勾”的讀音是第四聲。字形易錯(cuò)。字音、字形易錯(cuò)。只在本固定搭配下讀“pō”。此處意同“?。è。?。字詞學(xué)習(xí)補(bǔ)充一些必要的人物信息,使課文題目更加完整。楊志智押生辰綱,晁蓋、吳用智取生辰綱。梳理情節(jié)2、整體感知閱讀課文,找一找本文主要涉及的人物。楊志、老督管、虞侯、軍健晁蓋、吳用、白勝、公孫勝、劉唐、阮氏三兄弟補(bǔ)敘(14)打破謎底說根由,棗客原是七好漢。3、根據(jù)課文內(nèi)容劃分層次:開端(1-7)楊志押送金銀擔(dān),軍漢天熱行路苦。發(fā)展(8-11)黃泥岡軍漢歇涼,黑松林吳用下藥。高潮(12-13)眾軍喝酒中巧計(jì),好漢智取生辰綱。理清情節(jié)結(jié)構(gòu),說說他們之間發(fā)生了什么故事?復(fù)述故事
楊志為了重回朝廷而接下了護(hù)送生辰綱的重任。為了避免不測(cè),他處處小心。開始時(shí)趁涼行路,后來到了荒涼的山路地帶,為安全起見,改為天熱時(shí)趕路。這本是順應(yīng)地勢(shì)的防范之策,卻得不到軍漢的理解。最后,連老都管、虞候都開始抱怨,于是軍漢們便不聽楊志的打罵,堅(jiān)持在強(qiáng)人出沒的黃泥岡的樹林里休息。這時(shí),扮作商人的晁蓋等人出現(xiàn)了。隨后,白勝也挑著白酒上了山岡。軍漢們想買酒,但楊志懷疑酒里有蒙汗藥,不讓買,白勝便立刻表示不賣了。然后晁蓋等人過來先吃掉一桶,讓楊志放松警惕,并借舀酒作掩護(hù),向酒里下藥。見他人喝酒無事,楊志開始放松警惕,同意買酒。但白勝卻不肯賣了,這使楊志等人徹底放松了警惕,買到酒后開懷暢飲,最終全被蒙汗藥麻倒,生辰綱被劫。梳理故事情節(jié),小說中存在著幾種矛盾嗎?這幾種矛盾之間是什么關(guān)系?楊志押送與晁、吳等人奪取的矛盾沖突主要矛盾沖突楊志與軍健、虞侯、老督管之間的內(nèi)部矛盾次要矛盾沖突課文解讀作用:作品先寫次要矛盾,再由次要矛盾引出主要矛盾,寫次要矛盾是為寫主要矛盾做鋪墊。這些不同的矛盾互相勾連、互相影響,不斷地推動(dòng)故事情節(jié)向前發(fā)展。
小說以“生辰綱”的爭(zhēng)奪為中心事件,采用了雙線結(jié)構(gòu),明線是什么?暗線是什么?明線──楊志押運(yùn)生辰綱暗線──晁吳智取生辰綱2.跳讀課文,根據(jù)人物的主要行動(dòng),分別用簡(jiǎn)要的語言概括出明、暗兩條線索的故事情節(jié)。3.明、暗雙線在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)交接在一起?明線:上路──中計(jì)──失綱暗線:定計(jì)──施計(jì)──劫綱六月初四正午;黃泥岡松樹林。①智用天時(shí)。利用天氣炎熱的條件,設(shè)下喝酒計(jì)謀。②智用地利。在黃泥岡以逸待勞。③智用矛盾。利用楊志等人的內(nèi)部矛盾,推波助瀾。④智用計(jì)謀。關(guān)鍵在最后半瓢酒,楊志防不勝防。通讀全文,說說“智取生辰綱”的“智”表現(xiàn)在哪里。1.智用天時(shí)、地利(1)時(shí)間:六月初四當(dāng)午
直接描寫:“正是六月初四日時(shí)節(jié)”“其日十分大熱”“其時(shí)那熱不可當(dāng)”
間接描寫:“那石頭上熱了,腳疼走不得”“兩個(gè)虞候和老都管氣喘急急,也巴到岡子上松樹下坐了喘氣”
山岡可用來掩護(hù),要松林既可以誘敵休息,又可以模糊敵人的視線,使他們看不清松林內(nèi)的真實(shí)情況。為下文吳用取藥、下藥作準(zhǔn)備。(2)地點(diǎn):黃泥岡的松樹林。2.智用人和①偽裝客商——瞞天過海②林中休息——以逸待勞③送與棗子——笑里藏刀④不肯賣酒——欲擒故縱⑤劉唐偷酒——聲東擊西⑥吳用下藥——渾水摸魚關(guān)鍵:賣而不賣——喝酒買酒——饒酒奪酒——巧下蒙汗藥(欲擒故縱)智用矛盾楊志的內(nèi)部矛盾軍健虞侯老督管
楊志最終失陷生辰綱從而貽誤終身,是否在他身上確實(shí)無智可言呢?
(1)為了掩人耳目,少帶士兵,還扮為普通的商人,悄悄趕路。藏行蹤(2)“五七日后,人家漸少……楊志卻要辰牌起身,申時(shí)便歇”楊志為了押運(yùn)成功,殫精竭慮、絞盡腦汁,文中許多地方可看出他的智謀:更變起行時(shí)間(3)“楊志趕著催促要行”“一路上趕打著,不許投涼處歇”催促軍健趕路(4)“當(dāng)日行的路,都是山僻崎嶇小徑,南山北嶺”“楊志催促一行人在山中僻路里行”專走偏僻小道(5)“楊志道:‘你等且說那里來的人?’”“‘多少好漢,被蒙汗藥麻了?!薄皸钪灸抢锟铣浴比龁枟椏?、警惕賣酒者1.“楊志道:‘你這般說話,卻似放屁……’”“楊志跳起來喝道:‘那里去!且睡了,卻理會(huì)?!?/p>
找出楊志與他人的對(duì)話,分析一下他是怎樣的一個(gè)人。粗暴蠻橫
2.“楊志道:‘都管,你須是城市里人……如今須不比太平時(shí)節(jié)?!薄啊嗌俸脻h,被蒙汗藥麻翻了?!庇薪?jīng)驗(yàn)、精細(xì)精明、謹(jǐn)慎、能干急功近利、粗暴蠻橫試舉例分析楊志的性格特點(diǎn)。晁蓋、吳用等八位英雄的群體形象:足智多謀隨機(jī)應(yīng)變團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗楊志押送失敗的原因(1)客觀原因:梁中書的生辰綱,本質(zhì)上就是搜刮的民脂民膏,乃是不義之財(cái)。并且去年的生辰綱就被劫走,至今查無下落。生辰綱被江湖人盯著打劫實(shí)屬正常。(2)楊志一方內(nèi)部的分崩離析,楊志與軍健、虞侯、老督管的矛盾沖突十分尖銳。老督管是瞧不起楊志這個(gè)人,站在軍健、虞侯一方,孤立楊志。楊志盡管精明、謹(jǐn)慎,但自恃武藝高強(qiáng),使他至少有以下幾點(diǎn)失誤。一是過于相信依靠自己的武功即可打遍天下,沒有親自挑選精兵強(qiáng)將。二是急功近利、粗暴蠻橫,不作溝通,不聽取意見。三是不講策略,不善于團(tuán)結(jié),不善于借力于隊(duì)伍中的關(guān)鍵人物都管和虞候。四是不堅(jiān)持行事原則,盲目從眾。(3)楊志內(nèi)部的不團(tuán)結(jié)反襯出了晁蓋、吳用等八位好漢的團(tuán)結(jié)一致。楊志的“智”固比不上吳用,以楊志一人的“智”對(duì)晁蓋等八人的“智”,以不團(tuán)結(jié)的集體對(duì)團(tuán)結(jié)的集體,這導(dǎo)致楊志最終失敗的必然性。
自然環(huán)境:天氣酷熱,一是伏下文的眾人行動(dòng)困難,軍士買酒解渴;二是指黃泥岡上松樹林內(nèi),交待劫生辰綱的地方。請(qǐng)?jiān)谖恼轮姓页鲂≌f的環(huán)境描寫,并分析其在文章中所起的作用。
社會(huì)環(huán)境:一方面是指當(dāng)時(shí)尖銳的階級(jí)矛盾,如白勝歌中所唱“農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮,公子王孫把扇搖”;另一方面指都管等人對(duì)楊志的歧視、輕視,如“量你個(gè)遭死的軍人”“芥菜子大小的官職,值得恁地逞能”,揭示了內(nèi)部的矛盾,交待了沖突的內(nèi)因也暗示了楊志不得志于統(tǒng)治者的悲劇命運(yùn)。環(huán)境描寫作用:故事中許多情節(jié)都是由炎熱的氣候條件決定的。吳用用蒙汗藥智取的計(jì)策,就是根據(jù)炎熱的氣候條件設(shè)計(jì)的。寫炎熱,才能使故事情節(jié)的發(fā)展順理成章。這種環(huán)境描寫,不僅烘托氣氛,有助于刻畫人物性格,更重要的是直接推動(dòng)故事情節(jié)的開展。課文中對(duì)天氣炎熱的描寫正是為“智取”服務(wù)的。小說的環(huán)境描寫,一方面為推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展服務(wù),另一方面則烘托人物性格,暗示人物命運(yùn)。
探究文章主題。本文通過對(duì)楊志與晁蓋一行人圍繞“生辰綱”斗智斗勇的描繪,刻畫了楊志精明能干、小心謹(jǐn)慎、見識(shí)過人、粗暴蠻橫的性格特點(diǎn),形象地表現(xiàn)出晁蓋、吳用等英雄的智慧、膽識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作,生動(dòng)地塑造了英雄好漢的形象,謳歌了他們的大智大勇。智取生辰綱楊志押送生辰綱上路中計(jì)失綱好漢智取生辰綱定計(jì)施計(jì)劫綱小心謹(jǐn)慎丟失生辰綱足智多謀獲取生辰綱斗智斗勇結(jié)構(gòu)梳理文中關(guān)于天氣炎熱的描寫采用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法,而且寫“熱”又是從各個(gè)不同的角度反復(fù)描述。這種典型環(huán)境的描寫,不僅能烘托氣氛,有助于刻畫人物性格,同時(shí)能推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展,即天熱成為矛盾沖突發(fā)生、發(fā)展、激化的重要客觀原因之一。1.善用環(huán)境描寫,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。藝術(shù)特色文中有兩種矛盾:一種是楊志與眾軍漢、虞候、老都管之間的內(nèi)部矛盾,表現(xiàn)為押送中快與慢、走與歇、不準(zhǔn)喝酒與要喝酒的矛盾,這是次要矛盾;另一種是楊志押送生辰綱與晁蓋等人智取生辰綱的矛盾,這是主要矛盾。從全文看,小說無論是對(duì)楊志謹(jǐn)慎、精明、蠻橫性格的刻畫,還是對(duì)好漢們足智多謀、團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體描寫,都是把他們放在復(fù)雜的矛盾沖突中進(jìn)行的。2.巧用矛盾沖突,刻畫人物性格。
你還知道《水滸傳》中的其他英雄和他們的綽號(hào)嗎?九紋龍——史進(jìn)及時(shí)雨——宋江鼓上蚤——時(shí)遷花和尚——魯智深神行太?!髯诒宇^——林沖小李廣——花榮母大蟲——顧大嫂一丈青——扈三娘母夜叉——孫二娘拓展延伸收集《水滸傳》中你喜歡的某一個(gè)或一些人物的資料,同學(xué)之間相互分享英雄人物的小故事。課后作業(yè)
吳用,《水滸傳》中的主要人物,梁山泊排名第三。滿腹經(jīng)綸,通曉文韜武略,足智多謀,常以諸葛亮自比,道號(hào)“加亮先生”,人稱“智多星”。主要人物晁蓋,梁山泊的總寨主。武功超群,神武過人,平生仗義疏財(cái),為人義薄云天,專愛結(jié)交天下好漢,聞名江湖。是一位真正敢于為民請(qǐng)命的好漢。傳說鄰村西溪村鬧鬼,村人鑿了一個(gè)青石寶塔鎮(zhèn)在溪邊,鬼就被趕到了東溪村。晁蓋大怒,就去西溪村獨(dú)自將青石寶塔奪了過來在東溪村放下,因此人稱托塔天王。
公孫勝,綽號(hào)入云龍,道號(hào)一清。梁山大聚義時(shí),排第四位,
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