內(nèi)蒙古烏蘭察布2017-2018學(xué)年八年級(jí)生物下學(xué)期第一次調(diào)考試題新人教版

內(nèi)蒙古烏蘭察布2017-2018學(xué)年八年級(jí)生物下學(xué)期第一次調(diào)考試題（命分值：50分時(shí)間：45分鐘）注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)填寫在答題卡上。2.將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，滿分24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意。）2015年10月，屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青嵩素治療瘧疾的新療法獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她是第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)科學(xué)家。青嵩素是從植物黃花嵩中提取的。下列關(guān)于黃花嵩的敘述，正確的是（）A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.不能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C.能進(jìn)行呼吸作用 D.屬于原核生物下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述，正確的是（）A.生物與環(huán)境彼此孤立，互不影響 B.生物依賴環(huán)境，但環(huán)境不受生物的影響

C.生物的生存受環(huán)境的控制 D.生物與環(huán)境相互依賴，相互影響制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟為擦、滴、取、展、蓋、染、吸。制作好洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片用顯微鏡觀察，有關(guān)說法正確的是（）A.滴：在載玻片中央滴一滴清水；蓋：將蓋玻片的一邊先接觸水滴，再緩緩地蓋上

B.低倍鏡換成高倍鏡后，看到的細(xì)胞變大，看到的視野變暗、視野范圍變大

C.用顯微鏡觀察裝片，要把視野右上方的圖像移到視野正中央，應(yīng)把裝片向左下方移動(dòng)

D.由低倍鏡轉(zhuǎn)為高倍鏡正確步驟：①移裝片②轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動(dòng)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋下列關(guān)于細(xì)胞生活的說法，正確的是（）A.細(xì)胞中的有機(jī)物不一定都是細(xì)胞自己制造的

B.細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜

C.細(xì)胞生活所需要的能量都來自于線粒體轉(zhuǎn)換的能量

D.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，活細(xì)胞內(nèi)一定都有細(xì)胞核下列都屬于生物需要的有機(jī)物的一組是（）A.糖類、水、氧 B.糖類、脂類、蛋白質(zhì)

C.蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、水 D.蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、脂類下列有關(guān)細(xì)胞分裂和分化的敘述中，不正確的是（）A.多細(xì)胞生物體通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目

B.生物體的各種組織是由細(xì)胞分化形成的

C.不同組織的細(xì)胞都有分裂能力

D.在細(xì)胞分裂過程中，染色體的變化最為明顯下列關(guān)于染色體和DNA的描述中，錯(cuò)誤的是（）A.DNA由染色體和蛋白質(zhì)組成

B.DNA是遺傳物質(zhì)

C.細(xì)胞分裂時(shí)新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體數(shù)目相同

D.在細(xì)胞分裂時(shí)染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制下列組織的搭配中正確的是（）A.輸導(dǎo)組織——血管中流淌的血液 B.上皮組織——葉片的上表皮

C.保護(hù)組織——皮膚的表皮層 D.營(yíng)養(yǎng)組織——葉片的柵欄層和海綿層下圖所示油菜花植物的各個(gè)結(jié)構(gòu)中，屬于器官層次的是（）A. B. C. D.10.下列關(guān)于孢子和種子的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.一個(gè)孢子就是一個(gè)細(xì)胞 B.苔蘚植物能產(chǎn)生孢子

C.一粒種子是由許多細(xì)胞組成的 D.蕨類植物也可以產(chǎn)生種子11.如圖是觀察菜豆種子實(shí)驗(yàn)時(shí)看到的各部分結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是（）A.①②③④共同組成種子的胚

B.①是胚軸，能發(fā)育成莖

C.①和③的細(xì)胞不具有分裂能力

D.EQ\o\ac(○,5)是種子的種皮和果皮下列概念圖錯(cuò)誤的是（） B. C. D.二、非選擇題（本大題共3題，每空1分，滿分26分。）13.下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過程，請(qǐng)回答（本題10分）：（1）圖中①②③代表的生理過程是：①

作用；②

作用；③

作用。

（2）D表示的是

，⑤表示的物質(zhì)是

。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)?/p>

，B和C的關(guān)系是

，能把光能引入生態(tài)系統(tǒng)的是圖中的

。

（4）在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是

，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有

。14.據(jù)圖回答下列問題（本題8分）：圖1圖2圖3圖1為顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí)，為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少，其組合是

。

（2）圖2中，甲、乙為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野，由視野甲變?yōu)橐曇耙視r(shí)，操作方法是

。

（3）圖3中，控制細(xì)胞生命活動(dòng)和遺傳作用的結(jié)構(gòu)是[

]

。在一般光學(xué)顯微鏡下看不到的結(jié)構(gòu)是[

]

。

（4）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)”中，需要將口腔上皮細(xì)胞置于生理鹽水中制成裝片，生理鹽水的作用是

。

（5）某同學(xué)在觀察“口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動(dòng)現(xiàn)象。請(qǐng)你幫他想一個(gè)補(bǔ)救的辦法：

。

（6）你在觀察過程中發(fā)現(xiàn)，洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu),相同點(diǎn)有：

；不同點(diǎn)有：

。15.觀察草履蟲的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答以下問題（本題8分）。（1）草履蟲等生物由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，通常肉眼看不見，稱為

生物；舉出屬于該生物類群的例子

（至少兩個(gè)）。（2）想要觀察清楚草履蟲的形態(tài)、結(jié)構(gòu)需要借助放大鏡和顯微鏡。

在吸取草履蟲培養(yǎng)液時(shí)應(yīng)從培養(yǎng)液

層吸??；原因是

。

（3）顯微鏡下，我們會(huì)看到棉纖維，放棉纖維的目的是

。

（4）有時(shí)候在顯微鏡會(huì)看到一個(gè)草履蟲在變成兩個(gè)，該過程說明草履蟲在進(jìn)行

。

（5）某同學(xué)探究“不同營(yíng)養(yǎng)液對(duì)草履蟲培養(yǎng)效果的影響”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)改進(jìn)建議不合理的是

。組別營(yíng)養(yǎng)液的種類營(yíng)養(yǎng)液數(shù)量營(yíng)養(yǎng)液溫度草履蟲數(shù)量甲組稻草浸出液500毫升25℃2只乙組牛奶營(yíng)養(yǎng)液500毫升10℃2只A.統(tǒng)一用稻草浸出液

B.營(yíng)養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25℃

C.草履蟲數(shù)量改為20只

D.可設(shè)置用清水做培養(yǎng)液的對(duì)照組（6）某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)（如圖），在甲、乙兩載玻片上都滴兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液，用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲．用滴管在甲、乙載玻片的兩個(gè)滴液之間輕輕一劃，結(jié)果發(fā)現(xiàn)草履蟲對(duì)不同刺激的反應(yīng)是：

。

初二年級(jí)生物答案C 2.D 3.A 4.A 5.B 6.C 7.A8.D 9.C 10.D 11.A 12.C13.（10分）（1）光合；呼吸；呼吸

（2）分解者(或細(xì)菌、真菌等微生物)；水和無機(jī)鹽

（3）A→B→C；捕食關(guān)系A(chǔ)生產(chǎn)者

（4）相對(duì)平衡自動(dòng)調(diào)節(jié)能力14.（8分）（1）EQ\o\ac(○,2)EQ\o\ac(○,3)EQ\o\ac(○,5)（2）（向右下方）移動(dòng)玻片（3）④細(xì)胞核

②

細(xì)胞膜（4）維持細(xì)胞原有形態(tài)（5）吸去多余液體（6）相同點(diǎn)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核不同點(diǎn)：

洋蔥表