青海省海東地區(qū)民和三中2015年中考生物模擬試卷(二)(含解析)

2015年青海省海東地區(qū)民和三中中考生物模擬試卷（二）一、選擇題（每小題1分，共計20分） 1．生活垃圾中危險有害的是（） A．廢紙 B．果皮、菜葉 C．廢電池、廢燈管 D．廢玻璃、廢金屬 2．下列植物中，葉既是進行光合作用的場所，又是吸收水和無機鹽的主要器官（） A．仙人掌 B．海帶 C．葫蘆蘚 D．天竺葵 3．胚胎發(fā)育的場所是（） A．卵巢 B．子宮 C．陰道 D．輸卵管 4．我國北方農(nóng)村常把紅薯貯存在地窖中，人們在進入地窖之前，往往先把一盞油燈吊入地窖中，（） A．測量地窖中二氧化碳的含量 B．測量地窖中氧氣的含量 C．為了能夠看見地窖中的東西 D．測量地窖中一氧化碳的含量 5．消化系統(tǒng)中，消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是（） A．胃 B．口腔 C．大腸 D．小腸 6．在有性生殖過程中，基因在親子之間傳遞的渠道是（） A．體細胞 B．性狀 C．DNA D．生殖細胞 7．竹節(jié)蟲的體形與體色與竹子很相似，使人難以發(fā)現(xiàn)，這是生物的（） A．攝食現(xiàn)象 B．退化現(xiàn)象 C．適應現(xiàn)象 D．繁殖現(xiàn)象 8．在血液的成分中含量最多的成分是（） A．紅細胞 B．白細胞 C．血小板 D．血漿 9．下列能構成一個完整食物鏈的是（） A．虎→鹿→綠色植物 B．蝦→小魚→大魚 C．綠色植物→蛇→鷹 D．綠色植物→兔→狐 10．生物進化過程中最可靠的證據(jù)是（） A．地層 B．化石 C．火山噴發(fā) D．巖漿 11．用顯微鏡對光時，如果視野內(nèi)光線較強，應選擇下列哪項來進行調(diào)節(jié)？（） ①較大的光圈②較小的光圈③反光鏡的平面④反光鏡的凹面． A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 12．米飯、面條等食物的主要營養(yǎng)成分是人體的主要能源物質(zhì)，它是（） A．糖類 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．維生素 13．保護生物多樣性最有效的措施是（） A．遷地保護 B．建立自然保護區(qū) C．克隆 D．法制管理 14．下列不屬于兩棲類特征的是（） A．受精過程和幼體發(fā)育都在水中進行 B．幼體用鰓呼吸 C．成體用肺呼吸，兼用皮膚呼吸 D．成體能在干燥的陸地上生活 15．搗蜂窩的人會被蜂蟄傷，蜂蟄人是蜂的（） A．社會行為 B．防御行為 C．攻擊行為 D．繁殖行為 16．使骨骼肌附著在骨上的是（） A．肌腹 B．肌腱 C．血管 D．肌細胞 17．下列不屬于競爭關系的是（） A．同一片森林里的樹木爭奪陽光、水分和營養(yǎng)物 B．食性相同的動物爭奪食物 C．狼與鹿的捕食與反捕 D．大豆從根瘤菌中獲取氮素，根瘤菌從大豆中獲取養(yǎng)料 18．鯽魚游泳的動力來自（） A．胸鰭和腹鰭的擺動 B．軀干和尾部的擺動 C．尾鰭的擺動 D．頭 19．雞卵中，主要營養(yǎng)部分是（） A．卵白 B．胚盤 C．卵黃 D．卵黃膜 20．男性產(chǎn)生的精子中含有性染色體的數(shù)目是（） A．1個 B．2個 C．3個 D．4個 二、填空題：（每空0.5分共10分） 21．植物細胞中，起支持保護細胞作用的是細胞壁，能控制物質(zhì)進出的是，細胞的控制中心是． 22．植物體的組織有多種，導管屬于組織，番茄果肉屬于組織．與動物相比，植物的結構層次中沒有． 23．是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是的場所． 24．近視眼的成因是：如果晶狀體的調(diào)節(jié)負擔過重，晶狀體凸度過大且不能恢復原狀，甚至眼球的前后徑過長，遠處物體的光線形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的方，看到的是一個模糊不清的物像．近視眼可以配戴鏡矯正． 25．對于陸地生活的動物來說，足夠的、和是基本的環(huán)境條件． 26．病原體侵入人體后，刺激了，就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊叫抗體，引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等異物）叫做． 27．是生物分類的基本單位． 28．鯽魚體型是型，用呼吸．靠軀干部和的擺動，產(chǎn)生前進的動力．側線是它的器官．能感知水流和測定方向．這些都是它適應水中生活的特征． 三、判斷題：（每小題0.5分共5分） 29．馬與驢是屬于同一種的動物．（判斷對錯） 30．幼年時期甲狀腺激素分泌不足患大脖子?。ㄅ袛鄬﹀e） 31．生命起源于原始海洋，所以地球上最早出現(xiàn)的是水生動物．． 32．蝙蝠有翼，會飛行，所以它屬于鳥類．（判斷對錯） 33．在“濕度對鼠婦生活的影響”的探究實驗中，這一對照實驗的變量是光線的明亮與陰暗．．（判斷對錯） 34．玉米、甘蔗、竹子等植物的莖不能無限加粗的原因是莖內(nèi)沒有形成層．．（判斷對錯） 35．病原體是指能夠傳播疾病的人和動物．．（判斷對錯） 36．細菌的芽孢是生殖細胞．．（判斷對錯） 37．動脈血管里流的是動脈血，靜脈血管里流的是靜脈血．（判斷對錯） 38．隔離病人和疑似病人，從預防措施上看，這屬于保護易感人群．．（判斷對錯） 四、分析題：（每空0.5分共6分） 39．乘宇宙飛船在太空航行的宇航員，必須攜帶、和等物質(zhì)，才能滿足基本的生活需要． 40．取某健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進行分析得到如下數(shù)據(jù)．請分析這些數(shù)據(jù)，回答問題． 主要成分 血漿中（克/100毫升） 腎小囊中（克/100毫升） 尿液中（克/100毫升）水 90 98 96蛋白質(zhì) 8.00 0.00 0.00葡萄糖 0.10 0.10 0.00無機鹽 0.72 0.72 1.10尿素 0.03 0.03 1.80（1）你認為尿液主要排出的物質(zhì)是、和． （2）血漿和腎小囊中液體成分的變化，說明腎小球有作用． （3）在腎小囊中出現(xiàn)葡萄糖而在尿液中并沒有，這說明腎小管有作用． 41．蘑菇含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，比一般蔬菜、水果中的蛋白質(zhì)、維生素等的含量都要高；所以蘑菇常是飯桌上的美味，而且許多人更喜愛野外自然狀態(tài)下生長的蘑菇．蘑菇生存需要的條件有、和． 42．艾滋病是人類社會最為關注的一種疾病，艾滋病的醫(yī)學全名為”獲得性免疫缺陷綜合癥”，它是由”人類免疫缺陷病毒”（HIV）引起的，如果同HIV感染者發(fā)生無保護的性行為，或者接受被HIV感染的血液，都可以感染上艾滋病，被感染的母親也可能遺傳給未出生的嬰兒．引起艾滋病的病原體是．這種病原體沒有結構，是由外殼和內(nèi)部的組成． 五、識圖題：（每空0.5分共9分） 43．如圖是顯微鏡下看到的血涂片示意圖，請據(jù)圖回答問題： （1）血液的顏色主要決定于圖中的[]． （2）當人被細菌感染而發(fā)炎時，圖中[]的數(shù)目會顯著增加． （3）擔負運輸養(yǎng)料和廢物功能的是[]． （4）圖中形狀不規(guī)則，沒有細胞核，在低倍鏡下一般不易看到的是[]． 44．如圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，請分析回答： （1）圖中所指的1是，它是在里產(chǎn)生的． （2）圖中4是，根據(jù)這一結構的生長情況分析，說明這朵花還沒完成作用．這一作用一經(jīng)完成，將發(fā)育成果實． 45．如圖是蝗蟲和家蠶的生活史圖解．請據(jù)圖回答： （1）家蠶的個體發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期．這種發(fā)育屬于變態(tài)． （2）同家蠶發(fā)育相比，蝗蟲的個體發(fā)育過程所不經(jīng)歷的階段是． （3）以下昆蟲的個體發(fā)育過程與家蠶不同的是（用字母表示）． A．蝴蝶B．蜻蜓C．蜜蜂D．蚊子． 46．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次A、B、C、D、E、F表示）被消化的程度． （1）淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)各在消化道的哪個部位開始被化？、、． 2015年青海省海東地區(qū)民和三中中考生物模擬試卷（二） 參考答案與試題解析 一、選擇題（每小題1分，共計20分） 1．生活垃圾中危險有害的是（） A．廢紙 B．果皮、菜葉 C．廢電池、廢燈管 D．廢玻璃、廢金屬 【考點】人類活動破壞生態(tài)環(huán)境造成的影響． 【分析】危險有害垃圾是指具有毒害、腐蝕、爆炸、燃燒、助燃等性質(zhì)，對人體、設施、環(huán)境具有危害性． 【解答】解：A、廢紙能夠回收處理后還可以作為制紙的原料，可以回收，不屬于危險有害垃圾，A不符合題意； B、果皮、菜葉沒有回收的價值，屬于不可回收垃圾，但不屬于危險有害垃圾，B不符合題意； C、廢電池、廢燈管不屬于可回收垃圾．廢舊電池、燈管隨意亂扔，會嚴重的污染環(huán)境，C符合題意； D、廢玻璃、屬于不可回收垃圾，廢金屬屬于可回收垃圾，但都不屬于危險有害垃圾，D不符合題意． 故選：C． 【點評】本題考查的是危險有害垃圾，難度不大，平時注意知識的積累． 2．下列植物中，葉既是進行光合作用的場所，又是吸收水和無機鹽的主要器官（） A．仙人掌 B．海帶 C．葫蘆蘚 D．天竺葵【考點】苔鮮的主要特征及其與人類生活的關系；藻類的主要特征及其與人類生活的關系；被子植物的主要特征及經(jīng)濟意義． 【分析】此題可以從苔蘚植物葉的特點功能方面來分析解答． 【解答】解：苔蘚植物一般具有莖和葉，但莖中無導管，葉中無葉脈，所以沒有輸導組織；它沒有根，哪些有點像根的須狀物只有固定功能，沒有吸收水分、無機鹽的功能，所以只能叫假根． 苔蘚植物的葉只有一層細胞，葉中含有葉綠體，能進行光合作用；還能從環(huán)境中吸收水分和無機鹽．葫蘆蘚屬于苔蘚植物；海帶屬于藻類植物，沒有根莖葉的分化；仙人掌、天竺葵葉能進行光合作用，不能吸收水和無機鹽的主要器官，吸收水和無機鹽的主要器官根．因此葉既是光合作用的場所，又是吸收水分和無機鹽的主要器官的是葫蘆蘚． 故選C． 【點評】解答此類題目的關鍵是熟記苔蘚植物葉的功能． 3．胚胎發(fā)育的場所是（） A．卵巢 B．子宮 C．陰道 D．輸卵管【考點】胚胎發(fā)育過程． 【分析】懷孕是從胚胎從輸卵管移動到子宮內(nèi)，著床在子宮內(nèi)膜開始． 【解答】解：A卵巢有產(chǎn)生卵細胞，分沁雌性激素的作用，A錯誤； B、子宮的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方，B正確； C、陰道是精子進入和胎兒產(chǎn)出的通道，C錯誤； D、輸卵管輸送卵子及受精完成與胚胎初期發(fā)育的地方，D錯誤； 故選：B 【點評】人體的生殖和發(fā)育是中考考查的重點內(nèi)容，只要能夠熟記人體發(fā)育的過程，就可做好解答． 4．我國北方農(nóng)村常把紅薯貯存在地窖中，人們在進入地窖之前，往往先把一盞油燈吊入地窖中，（） A．測量地窖中二氧化碳的含量 B．測量地窖中氧氣的含量 C．為了能夠看見地窖中的東西 D．測量地窖中一氧化碳的含量 【考點】植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關系． 【分析】此題考查的是呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳這一知識點． 【解答】解：地窖內(nèi)儲存的蔬菜，通過呼吸作用消耗了地窖內(nèi)氧氣同時產(chǎn)生了大量的二氧化碳，因此地窖內(nèi)二氧化碳的濃度相對較高，氧氣的濃度相對較低，利用氧氣助燃的原理，農(nóng)民把一盞油燈用繩子吊入窖內(nèi)就是看看地窖里的氧氣是否充足，油燈正常燃燒說明，氧氣含量正常，人就可以下去；油燈滅了，說明氧氣太少，人暫時不能下去． 故選：B 【點評】逐步學會利用生物學知識解釋生活中的現(xiàn)象，地窖內(nèi)蔬菜的呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，二氧化濃度較高，開蓋后接著進入地窖內(nèi)，由于氧氣含量相對而言非常低，嚴重的會使人窒息引起死亡． 5．消化系統(tǒng)中，消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是（） A．胃 B．口腔 C．大腸 D．小腸【考點】食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程． 【分析】此題考查了消化道的各部分對營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收情況． 【解答】解：具有消化功能的是：口腔、胃、小腸．口腔內(nèi)的唾液含有唾液淀粉酶，能把淀粉初步消化為麥芽糖． 胃內(nèi)的胃液中含有胃蛋白酶，能對蛋白質(zhì)進行初步消化．小腸內(nèi)的消化液包括：胰液、腸液、膽汁，其中胰液和腸液含有多種消化酶，能對淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在小腸內(nèi)徹底消化．營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收．人體各段消化道的吸收能力是不同的，口腔、咽、食道基本上沒有吸收功能，胃能吸收少量的水、無機鹽和酒精；大腸能吸收少量的水、無機鹽和部分維生素；小腸能吸收無機鹽、維生素、水、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸，可見大部分營養(yǎng)物質(zhì)都能被小腸吸收． 故選：D 【點評】營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收是中考的重點內(nèi)容，同學們要重點掌握． 6．在有性生殖過程中，基因在親子之間傳遞的渠道是（） A．體細胞 B．性狀 C．DNA D．生殖細胞【考點】基因在親子代之間的傳遞． 【分析】此題考查的是有性生殖，由精子和卵細胞兩性生殖細胞結合的生殖方式叫有性生殖．基因在親子之間通過生殖細胞來傳遞遺傳信息． 【解答】解：人的生殖是從生殖系統(tǒng)產(chǎn)生兩性生殖細胞開始的，男性的生殖細胞是精子，女性的生殖細胞是卵細胞，含有豐富的卵黃，在人的生殖過程中，要進行一種特殊的細胞分裂，結果使生殖細胞中的染色體數(shù)目減少一半，人的體細胞中有23對染色體，所產(chǎn)生的精子和卵細胞內(nèi)各含有23條染色體，通過受精作用，精子的細胞核與卵細胞的細胞核融合在一起，受精卵中的染色體數(shù)目又恢復到23對，其中的每一對染色體，都是一條來自父親，一條來自母親．后代的體細胞中就具有了來自父母雙方的染色體，親代細胞核內(nèi)的遺傳信息也就隨著染色體傳給了后代．因此基因在親子之間通過生殖細胞來傳遞遺傳信息． 故選：D． 【點評】人類新生命的誕生屬于有性生殖過程，是通過生殖系統(tǒng)來完成的． 7．竹節(jié)蟲的體形與體色與竹子很相似，使人難以發(fā)現(xiàn)，這是生物的（） A．攝食現(xiàn)象 B．退化現(xiàn)象 C．適應現(xiàn)象 D．繁殖現(xiàn)象【考點】生物的特征． 【分析】生物與環(huán)境之間是相互影響的關系，生物同時要適應環(huán)境，結合具體的例子靈活分析． 【解答】解：竹節(jié)蟲具有與樹枝相似的體形，是擬態(tài)，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，是對環(huán)境的適應． 故選：C 【點評】解答此類題目不能死背生物與環(huán)境之間是相互適應和相互影響的，要能結合實際的例子分析． 8．在血液的成分中含量最多的成分是（） A．紅細胞 B．白細胞 C．血小板 D．血漿【考點】血液的成分和主要功能． 【分析】血液主要含有血漿和血細胞，血細胞有紅細胞、白細胞和血小板．據(jù)此作答． 【解答】解：如圖新鮮血液中加入抗凝劑（如檸檬酸鈉）后會出現(xiàn)分層現(xiàn)象：上面的部分是血漿，呈淡黃色，半透明；下面的部分是血細胞，其中呈暗紅色，不透明的是紅細胞，紅細胞與血漿之間，有佷薄的一層白色物質(zhì)，這是白細胞和血小板．血漿和血細胞的容積大約各占全血的一半，但血漿所占的容積較二分之一多些，血小板較二分之一少些．因此血液的成分中含量最多的是血漿． 故選：D 【點評】血液的充分可參照上圖來幫助理解和掌握，比較直觀、形象． 9．下列能構成一個完整食物鏈的是（） A．虎→鹿→綠色植物 B．蝦→小魚→大魚 C．綠色植物→蛇→鷹 D．綠色植物→兔→狐 【考點】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)． 【分析】解答此題的關鍵有二點，一個是明確食物鏈的概念：生產(chǎn)者與消費者之間這種吃與被吃的關系；另一個是知道食物鏈的正確寫法． 【解答】解：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者． A、把箭頭的方向弄反了，故該選項錯誤． B、蝦是動物屬于消費者，而食物鏈必需從生產(chǎn)者開始，故該選項錯誤． C、蛇是肉食動物不吃植物，故不符合題意． D、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者植物與消費者兔、狐的關系，故該選項正確 故選：D 【點評】此類題只考查了食物鏈的正確表示方法，雖然是基礎性的試題，但是在平時還是經(jīng)常會出錯的：有些同學會在食物鏈的后面加上分解者，有些同學會或者只畫一橫線表示，還有的同學把整個食物鏈都寫反了． 10．生物進化過程中最可靠的證據(jù)是（） A．地層 B．化石 C．火山噴發(fā) D．巖漿【考點】生物進化的證據(jù)-化石． 【分析】生物進化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學上的證據(jù)、胚胎學上的證據(jù)等，化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡；比較解剖學是對各類脊椎動物的器官和系統(tǒng)進行解剖和比較研究的科學，比較解剖學為生物進化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官；胚胎學是研究動植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學，也為生物進化論提供了很重要的證據(jù)，如脊椎動物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾，說明了脊椎動物和人是從某些古代的低等動物進化來的． 【解答】解：在研究生物進化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)，化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的，始祖鳥化石說明了鳥類是由古代的爬行動物進化來的等；生物進化最直接、最主要的證據(jù)是化石． 故選：B． 【點評】理解化石的形成和分布規(guī)律是解答的概關鍵． 11．用顯微鏡對光時，如果視野內(nèi)光線較強，應選擇下列哪項來進行調(diào)節(jié)？（） ①較大的光圈②較小的光圈③反光鏡的平面④反光鏡的凹面． A．①③ B．②④ C．②③ D．①④【考點】顯微鏡的基本構造和使用方法． 【分析】本題考查的是使用顯微鏡出現(xiàn)的情況，首先明確顯微鏡的結構特點． 【解答】解：在顯微鏡的結構中，遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強弱，上有大小光圈．當外界光線較暗時使用大光圈，當外界光線較亮時使用小光圈；反光鏡能反射光線，上有平面鏡和凹面鏡兩個面．當外界光線較強時使用平面鏡，當外界光線較弱時使用凹面鏡．所以在顯微鏡對光時，如果所看到的視野較強，應選擇小光圈和平面鏡． 故選：C 【點評】顯微鏡的使用是考查的重點，可結合著顯微鏡的結構示意圖掌握，難度一般． 12．米飯、面條等食物的主要營養(yǎng)成分是人體的主要能源物質(zhì)，它是（） A．糖類 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．維生素【考點】人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)． 【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的． 【解答】解：食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類，葡萄糖、淀粉、麥芽糖等都屬于糖類．米飯、面條等食物的主要營養(yǎng)成分淀粉等糖類． 故選：A 【點評】人體主要的供能物質(zhì)是糖類，了解常見的糖類植物． 13．保護生物多樣性最有效的措施是（） A．遷地保護 B．建立自然保護區(qū) C．克隆 D．法制管理 【考點】保護生物多樣性的基本措施． 【分析】保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理．又叫就地保護．除了建立自然保護區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理．又叫遷地保護．此外還建立了種質(zhì)庫，以保護珍貴的遺傳資源；另外為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律，此外對破壞者還采取法制教育和處罰等，等等措施對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用． 【解答】解：建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施，自然保護區(qū)是人們把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理．又叫就地保護． 故選：B 【點評】關鍵是掌握保護生物多樣性有效措施是建立自然保護區(qū)． 14．下列不屬于兩棲類特征的是（） A．受精過程和幼體發(fā)育都在水中進行 B．幼體用鰓呼吸 C．成體用肺呼吸，兼用皮膚呼吸 D．成體能在干燥的陸地上生活 【考點】兩棲動物的主要特征． 【分析】根據(jù)兩棲動物的定義分析解答．幼體生活在水中，用腮呼吸，經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能成為成體，此后營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，這樣的動物叫做兩棲動物． 【解答】解：幼體生活在水中，用腮呼吸，經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能成為成體，此后營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，這樣的動物叫做兩棲動物．所以ABCD選項中，D不屬于兩棲類的特征． 故選D． 【點評】兩棲動物的特征是經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容，一般難度不大． 15．搗蜂窩的人會被蜂蟄傷，蜂蟄人是蜂的（） A．社會行為 B．防御行為 C．攻擊行為 D．繁殖行為【考點】動物行為的類型和特點． 【分析】此題考查動物的各種行為，據(jù)此答題． 【解答】解：社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等；攻擊行為是指同種個體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗．在動物界中，同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶，搶占巢區(qū)、領域而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗；繁殖行為：與動物繁殖有關的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，因此，搗蜂窩的人會被蜂蟄傷，蜂蟄人是蜂的防御行為． 故選：B 【點評】明確動物的各種行為的特點是解題的關鍵． 16．使骨骼肌附著在骨上的是（） A．肌腹 B．肌腱 C．血管 D．肌細胞【考點】骨骼肌與人體主要的骨骼肌群． 【分析】此題考查骨骼肌與人體主要的骨骼肌群，骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，據(jù)此答題 【解答】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結締組織構成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌細胞組成，肌腹外面包有結締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)；骨骼肌具有收縮和舒張的特性． 故選：B 【點評】這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)?？嫉剑⒁庹莆眨? 17．下列不屬于競爭關系的是（） A．同一片森林里的樹木爭奪陽光、水分和營養(yǎng)物 B．食性相同的動物爭奪食物 C．狼與鹿的捕食與反捕 D．大豆從根瘤菌中獲取氮素，根瘤菌從大豆中獲取養(yǎng)料 【考點】生物和生物之間有密切的聯(lián)系． 【分析】生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等． 【解答】解：A、同一片森林里的樹木爭奪陽光、水分和營養(yǎng)物，屬于競爭關系，A正確； B、食性相同的動物爭奪食物，屬于捕食關系，B錯誤； C、狼與鹿的捕食與反捕，屬于捕食關系，C錯誤； D、大豆從根瘤菌中獲取氮素，根瘤菌從大豆中獲取養(yǎng)料，屬于共生關系． 故選：A． 【點評】解答此類題目的關鍵理解生物之間的相互關系． 18．鯽魚游泳的動力來自（） A．胸鰭和腹鰭的擺動 B．軀干和尾部的擺動 C．尾鰭的擺動 D．頭 【考點】探究魚鰭在游泳中的作用． 【分析】魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．根據(jù)魚鰭在與生活中起到的作用分析解答． 【解答】解：魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側立，對魚體平衡起著關鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向，產(chǎn)生前進動力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭主要起平衡的作用；鯽魚在游泳時，產(chǎn)生前進動力主要靠尾部和軀干部的擺動． 故選：B． 【點評】對于魚鰭在游泳中的作用，多結合生活的觀察． 19．雞卵中，主要營養(yǎng)部分是（） A．卵白 B．胚盤 C．卵黃 D．卵黃膜【考點】鳥卵的結構． 【分析】本題考查鳥卵的結構；回答此題的關鍵是：一、要學會識圖，認識雞卵的各部分結構名稱；二、要理解各部分功能． 【解答】解：如圖鳥卵的結構： 蛋黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分．鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．卵白可以給胚胎發(fā)育提供水和營養(yǎng)物質(zhì)．氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣．對卵細胞具有保護作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白．卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進行胚胎發(fā)育的部位．所以，能夠為鳥的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)有卵黃和卵白． 故選：C． 【點評】解答此類題目的關鍵是熟知鳥卵的結構和功能；鳥卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞． 20．男性產(chǎn)生的精子中含有性染色體的數(shù)目是（） A．1個 B．2個 C．3個 D．4個【考點】人的性別遺傳． 【分析】此題考查的是精子中的染色體組成，解答時可以從染色體的概念和性染色體的組成方面來切入． 【解答】解：染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．基因在細胞里大多有規(guī)律地集中于細胞核內(nèi)的染色體上，而且每一種生物細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的．人的性別主要是由性染色體決定的，女性體細胞中的一對性染色體組成是XX．男性體細胞中的一對性染色體組成是XY．在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子含X染色體的精子和含Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞．因此，男性產(chǎn)生的精子中含有性染色體的數(shù)目是1個． 故選A． 【點評】解答此類題目的關鍵是熟記染色體分為常染色體、性染色體，男性性染色體為XY，女性性染色體為XX．染色體和基因在體細胞中成對，在生殖細胞中成單． 二、填空題：（每空0.5分共10分） 21．植物細胞中，起支持保護細胞作用的是細胞壁，能控制物質(zhì)進出的是細胞膜，細胞的控制中心是細胞核． 【考點】細胞膜控制物質(zhì)的進出；細胞核在生物遺傳中的重要功能． 【分析】植物細胞的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體．不同的結構具有不同的功能． 據(jù)此解答． 【解答】解：細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用，維持細胞的正常形態(tài)； 細胞膜的功能是控制物質(zhì)的進出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進入細胞； 細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息； 故答案為：細胞膜；細胞核． 【點評】對于植物細胞的結構以及功能，可結合著植物細胞的結構示意圖掌握． 22．植物體的組織有多種，導管屬于輸導組織，番茄果肉屬于營養(yǎng)組織．與動物相比，植物的結構層次中沒有系統(tǒng)． 【考點】植物的幾種主要組織及功能；綠色開花植物體的結構層次． 【分析】根據(jù)植物的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體，動物的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，進行分析解答． 【解答】解：導管和篩管能運輸物質(zhì)屬于輸導組織；番茄果肉具有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的作用，屬于營養(yǎng)組織．植物的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體，動物的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，可知植物體的結構層次中不含有系統(tǒng)． 故答案為：輸導；營養(yǎng)；系統(tǒng)． 【點評】動植物的結構層次是考試的重點，要熟練掌握，同時要注意二者的區(qū)別． 23．肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所． 【考點】呼吸系統(tǒng)的組成． 【分析】呼吸系統(tǒng)的組成如下： 據(jù)此解答． 【解答】解：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺由許多肺泡構成，外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場所． 故答案為：肺；氣體交換． 【點評】掌握呼吸系統(tǒng)的組成和各器官的功能是解題的關鍵． 24．近視眼的成因是：如果晶狀體的調(diào)節(jié)負擔過重，晶狀體凸度過大且不能恢復原狀，甚至眼球的前后徑過長，遠處物體的光線形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，看到的是一個模糊不清的物像．近視眼可以配戴凹透鏡矯正． 【考點】近視、遠視形成的原因及矯正方法． 【分析】題考查的知識點是近視眼的成因和矯正像特點．解答時可以從近視眼的成因、成像特點和矯正措施方面來切入． 【解答】解：看近處物體時，必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶狀體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚．長時間的近距離作業(yè)，如讀書、寫字、看電視、玩游戲機等，使眼睛長時間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導致晶狀體過度變凸，不能恢復成原狀；嚴重時使眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠處的物體．形成近視．需要佩戴使光線發(fā)散的凹透鏡進行矯正． 故答案為：前；凹透． 【點評】解答此類題目的關鍵是理解近視眼的成因和矯正措施． 25．對于陸地生活的動物來說，足夠的食物、水分和隱蔽地是基本的環(huán)境條件． 【考點】生物生存的環(huán)境條件． 【分析】生物生存需要一定的條件，即營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．分析答題． 【解答】解：對于在陸地上生活的動物來說，食物等營養(yǎng)物質(zhì)是必需，沒有食物就沒有動力，生命活動就無法進行，而營養(yǎng)物質(zhì)又必需溶解在水中才能被運輸，水是構成細胞的主要成分，因此對于陸生動物來說，水也是必需的，其次陸生動物要想生存還必須有一定的隱蔽地，保護棲息地是保護生物的根本措施． 故答案為：食物；水分；隱蔽地． 【點評】生物生存的基本條件是考試的重點，要熟練掌握并靈活運用． 26．病原體侵入人體后，刺激了淋巴細胞，就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)叫抗體，引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等異物）叫做抗原． 【考點】人體特異性免疫和非特異性免疫． 【分析】（1）病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等． （2）引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等． （3）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白． 【解答】解：病原體進入人體刺激人體內(nèi)的淋巴細胞，淋巴細胞會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)叫抗體．引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等異物）叫抗原． 故答案為：淋巴細胞；蛋白質(zhì)；抗原 【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握抗體、抗原的概念和特點． 27．種是生物分類的基本單位． 【考點】生物的分類及分類單位． 【分析】此題考查的知識點是分類的基本單位．可以從生物的分類單位大小方面來解答． 【解答】解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．一種生物就是一個物種，一個物種代表著一個獨特的基因庫． 故答案為：種 【點評】解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類單位等級．明確種是最基本的單位． 28．鯽魚體型是流線型，用呼吸．靠軀干部和尾鰭的擺動，產(chǎn)生前進的動力．側線是它的側線器官．能感知水流和測定方向．這些都是它適應水中生活的特征． 【考點】魚適于水中生活的形態(tài)結構特點和生理特點． 【分析】魚適于在水中生活的特點：①魚的體形呈紡錘形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等．⑤魚體內(nèi)有側線可以感知水流，測定方向為魚的感覺器官． 【解答】解：魚類生活在水中，具有與水生生活相適應的特征：身體呈流線型中間大兩頭小，有利于減少在水中游泳時的阻力．背鰭有保持魚體側立，對魚體平衡起著關鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進的推動力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；然而魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動．側線能感知水流和測定方向，使其能準確的避開障礙物． 故答案為：流線；尾鰭；側線 【點評】魚類生活在水中，具有與水生生活相適應的特征，多結合生活的觀察，應不難記憶． 三、判斷題：（每小題0.5分共5分） 29．馬與驢是屬于同一種的動物×．（判斷對錯） 【考點】生物的分類及分類單位． 【分析】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．據(jù)此答題． 【解答】解：所屬的等級越小，動物的親緣關系越近，等級越大，親緣關系越遠．馬屬于動物界，脊索動物門，哺乳綱，奇蹄目，馬科，馬屬，馬種．驢屬于動物界，脊索動物門，哺乳綱，奇蹄目，馬科、驢屬，驢種．可見馬與驢同科，不同種，不同屬． 故答案為：× 【點評】做這題的關鍵是掌握動物的分類知識，明確不同的動物所屬的等級，等級越小，動物的親緣關系越近，等級越大，親緣關系越遠． 30．幼年時期甲狀腺激素分泌不足患大脖子?。粒ㄅ袛鄬﹀e） 【考點】甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀． 【分析】激素是由內(nèi)分泌腺分泌的對身體有特殊作用的化學物質(zhì)．激素在人體內(nèi)的含量極少，但對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生命活動都具有重要的作用． 【解答】解：碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，體內(nèi)長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會得地方性甲狀腺腫，即大脖子?。? 呆小癥是由于幼年時期甲狀腺激素分泌不足而導致的，患者身材矮小，智力低下，生殖器官發(fā)育不全．因此，幼年時期甲狀腺激素分泌不足會得呆小癥． 故說法錯誤． 故答案為：×． 【點評】對于激素的作用以及分泌異常時的癥狀，可通過列表的方式對比掌握． 31．生命起源于原始海洋，所以地球上最早出現(xiàn)的是水生動物．×． 【考點】地球上生命的起源；生物進化的歷程． 【分析】此題主要考查的是地球上生命起源的相關內(nèi)容，對地球上生命的起源，科學史上有著許多觀點，學習時應該去其糟粕，吸其精華． 【解答】解：化學起源學說認為：地球從形成到現(xiàn)在大約有46億年的歷史．早期的地球是熾熱的球體，地球上的一切元素都呈氣體狀態(tài)，那時談不到生命的發(fā)生．后來隨著地球的慢慢冷卻，才逐漸為生命的發(fā)生提供了一定的條件，原始大氣的主要成分是氨、氫、甲烷、水蒸氣．水是原始大氣的主要成分，當時由于大氣中沒有氧氣，因而高空中也沒有臭氧層阻擋，不能吸收太陽輻射的紫外線，所以紫外線能直射到地球表面，在紫外線、天空放電、火山爆發(fā)所放出的能量、宇宙間的宇宙射線，以及隕星穿過大氣層時所引起的沖擊波等這些能量作用下空氣中的無機物經(jīng)過復雜的化學變化轉(zhuǎn)化形成了一些有機小分子物質(zhì)物，后來隨著地球的慢慢冷卻，于是隨傾盆大雨從天而降，匯集入原始海洋． 在原始海洋中，經(jīng)過上萬年后這些有機小分子長期累積并相互作用，形成了比較復雜的有機大分子物質(zhì)，如原始的蛋白質(zhì)、核酸等．這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜，構成了相對獨立的體系．一旦這些物質(zhì)擁有了個體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命．可見原始生命起源于原始海洋，是經(jīng)過漫長的歲月逐漸演變來的．地球上最早出現(xiàn)的生物是單細胞的水生藻類，而不是單細胞的動物，因為動物體內(nèi)無葉綠體，不能制造有機物，只能直接或間接獲取植物為食．可見題中的敘述是錯誤的． 故選：× 【點評】這部分知識是中考的熱點，要重點理解和掌握，并結合題意，靈活答題． 32．蝙蝠有翼，會飛行，所以它屬于鳥類．×（判斷對錯） 【考點】哺乳動物的主要特征． 【分析】此題可以從哺乳動物的特征和蝙蝠的結構特點方面來分析解答． 【解答】解：哺乳動物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生，哺乳．蝙蝠體表有毛，不是羽毛；沒有翼，依靠前肢和后肢之間的皮膜來滑行；蝙蝠在生長發(fā)育中最突出的特點是胎生哺乳．因此蝙蝠屬于哺乳動物，不是鳥類． 故答案為：×． 【點評】解答此類題目的關鍵是熟記哺乳動物最主要的特征是胎生哺乳． 33．在“濕度對鼠婦生活的影響”的探究實驗中，這一對照實驗的變量是光線的明亮與陰暗．×．（判斷對錯） 【考點】探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素． 【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組． 【解答】解：對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量．由于探究“濕度對鼠婦生活的影響”實驗，所以該實驗中的不同量是土壤的干濕度，其他條件如光照、溫度等都應當相同，也就是說只有土壤的干濕度是不同的，土壤的干濕度就是這個對照實驗的惟一變量，故題干說法錯誤． 故答案為：× 【點評】實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題． 34．玉米、甘蔗、竹子等植物的莖不能無限加粗的原因是莖內(nèi)沒有形成層．√．（判斷對錯） 【考點】雙子葉植物木質(zhì)莖的基本結構和主要功能． 【分析】草本植物莖包括表皮、薄壁細胞、維管束，其中維管束由韌皮部和木質(zhì)部組成，沒有形成層． 【解答】解：形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織．能不斷的進行細胞分裂，可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部，使植物的莖不斷長粗．玉米、甘蔗、竹子等植物是草本植物沒有形成層，因此不能逐年加粗，此題說法正確． 故答案為：√． 【點評】解答此類題目的關鍵是理解形成層的功能． 35．病原體是指能夠傳播疾病的人和動物．×．（判斷對錯） 【考點】病原體與傳染病的病因． 【分析】傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾?。哂袀魅拘院土餍行缘忍攸c． 傳染病的環(huán)節(jié)包括傳染源、傳播途徑和易感人群． 【解答】解：病原體是指引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物．如肝炎病毒、痢疾桿菌、蛔蟲等均屬于病原體；而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；故說法錯誤． 故答案為：×． 【點評】此題是概念題，只要理解病原體和傳染源的概念，很容易解答． 36．細菌的芽孢是生殖細胞．×．（判斷對錯） 【考點】細菌的營養(yǎng)方式和生殖方式． 【分析】芽孢是細菌遇到不良環(huán)境時可以形成芽孢來度過不良環(huán)境． 【解答】解：有些細菌（多為桿菌）在一定條件下，細胞壁加厚，細胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強的球形或橢圓形的休眠體．芽孢最主要的特點就是抗性強，對高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學物質(zhì)．都有很強的抵抗性．遇到適宜的環(huán)境，芽孢又恢復生命現(xiàn)象，一個芽孢萌發(fā)變成一個細菌，因此芽孢不是生殖細胞．所以題干的說法不正確． 故答案為：×． 【點評】解題的關鍵是知道芽孢是細菌的休眠體不是生殖細胞． 37．動脈血管里流的是動脈血，靜脈血管里流的是靜脈血．×（判斷對錯） 【考點】動脈血、靜脈血的概念． 【分析】動脈血是氧氣與血紅蛋白結合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液．靜脈血氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液，也就是動脈血和靜脈血是血液中的含氧量和血液顏色有區(qū)別．不能認為動脈里流的是動脈血，靜脈里流的是靜脈血；也不能認為動脈血干凈，含養(yǎng)料多，靜脈血不干凈，含養(yǎng)料少． 【解答】解：動脈血和靜脈血主要是根據(jù)是血液中的含氧量來劃分的，不是依流動的血管來劃分的，如肺動脈里流動的血液是靜脈血，肺靜脈里流動的血液是動脈血． 故答案為：× 【點評】本題主要考查了動脈血和靜脈血的概念． 38．隔離病人和疑似病人，從預防措施上看，這屬于保護易感人群．×．（判斷對錯） 【考點】傳染病的預防措施． 【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾?。≡w指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群． 【解答】解：“病人和疑似病人”是能夠散播病原體的傳染源，因此，”隔離病人和疑似病人“，從預防措施上看，這屬于控制傳染源，不是保護易感人群．所以題干的說法不正確． 故答案為：× 【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握傳染病的預防措施． 四、分析題：（每空0.5分共6分） 39．乘宇宙飛船在太空航行的宇航員，必須攜帶水、氧氣袋和食物等物質(zhì)，才能滿足基本的生活需要． 【考點】生物生存的環(huán)境條件． 【分析】生物生存的基本條件，包括營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間等，據(jù)此解答． 【解答】解：生物的生存所需要的基本條件是營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間，而生物圈就可以滿足生物生存的需要，所以宇航員乘坐宇宙飛船飛向太空旅時，已經(jīng)脫離了生物圈這個圈層，必須從生物圈中帶上足夠維持生命活動所必需的物質(zhì)，如水、氧氣袋、各種食物等． 故答案為：水；氧氣袋；食物． 【點評】解答此類題目的關鍵是熟記生物生存的基本條件，靈活分析宇航員能帶的、必須帶的物質(zhì)． 40．取某健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進行分析得到如下數(shù)據(jù)．請分析這些數(shù)據(jù)，回答問題． 主要成分 血漿中（克/100毫升） 腎小囊中（克/100毫升） 尿液中（克/100毫升）水 90 98 96蛋白質(zhì) 8.00 0.00 0.00葡萄糖 0.10 0.10 0.00無機鹽 0.72 0.72 1.10尿素 0.03 0.03 1.80（1）你認為尿液主要排出的物質(zhì)是水、無機鹽和尿素． （2）血漿和腎小囊中液體成分的變化，說明腎小球有過濾作用． （3）在腎小囊中出現(xiàn)葡萄糖而在尿液中并沒有，這說明腎小管有重吸收作用． 【考點】尿液的形成． 【分析】尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用．當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液． 【解答】解：（1）根據(jù)分析可知：尿的主要成分是水，此外還有無機鹽和尿素． （2）當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；因此原尿和血漿相比，不含有大分子蛋白質(zhì)． （3）當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液．因此尿液中不含葡萄糖，被腎小管全部重吸收了． 故答案為：（1）水；無機鹽；尿素； （2）過濾； （3）重吸收． 【點評】回答此題的關鍵是明確尿的形成過程． 41．蘑菇含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，比一般蔬菜、水果中的蛋白質(zhì)、維生素等的含量都要高；所以蘑菇常是飯桌上的美味，而且許多人更喜愛野外自然狀態(tài)下生長的蘑菇．蘑菇生存需要的條件有水、溫度和有機物． 【考點】真菌的形態(tài)結構、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點． 【分析】蘑菇的是真菌中的一類，蘑菇是由菌絲體和子實體兩部分組成，菌絲體是營養(yǎng)器官，子實體是繁殖器官．子實體是蘑菇長出地面的地上部分，樣子很象插在地里的一把傘．地下還有白色絲狀，到處蔓延的菌絲體，這是蘑菇的營養(yǎng)體部分，吸水分和有機物．蘑菇的生存不需要陽光． 【解答】解：細菌外面有莢膜保護，遇到不良環(huán)境時看可以形成芽孢來度過不良環(huán)境．有些細菌（多為桿菌）在一定條件下，細胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強的球形或橢圓形的休眠體．芽孢最主要的特點就是抗性強，對高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學物質(zhì)．都有很強的抵抗性，個體微小，生殖能力強．因此細菌真菌分布廣泛．細菌真菌沒有葉綠體必須依靠現(xiàn)成的有機物生活，溫度過高或過低都會抑制細菌真菌的生長繁殖．因此細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物． 故答案為：水；溫度；有機物 【點評】解答此類題目的關鍵是熟記細菌真菌的生活需要一定的條件． 42．艾滋病是人類社會最為關注的一種疾病，艾滋病的醫(yī)學全名為”獲得性免疫缺陷綜合癥”，它是由”人類免疫缺陷病毒”（HIV）引起的，如果同HIV感染者發(fā)生無保護的性行為，或者接受被HIV感染的血液，都可以感染上艾滋病，被感染的母親也可能遺傳給未出生的嬰兒．引起艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒（或HIV）．這種病原體沒有細胞結構，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的核酸組成． 【考點】病原體與傳染病的病因． 【分析】艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，是人類因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導致免疫缺陷，后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴重者可導致死亡的綜合征． 【解答】解：（1）病原體是能引起人和動物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．其中有細菌、病毒、真菌（如引起黃癬病的霉菌）、原蟲（如瘧原蟲）、蠕蟲（如蛔蟲）以及螨類（如疥螨）等．艾滋病是一種病毒性疾病，它的致病因素是結構上很相似的一組病毒，這組病毒被統(tǒng)稱為人類免疫缺陷病毒，簡稱為HIV，此病毒能夠攻擊并嚴重損傷人體的免疫功能，導致人體免疫功能缺損． （2）病毒沒有細胞結構，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結晶體．因此病毒不能在培養(yǎng)基上獨立生活． 故答案為：人類免疫缺陷病毒（或HIV）；細胞；蛋白質(zhì)；核酸． 【點評】關鍵點：艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒，簡稱HIV． 五、識圖題：（每空0.5分共9分） 43．如圖是顯微鏡下看到的血涂片示意圖，請據(jù)圖回答問題： （1）血液的顏色主要決定于圖中的[②]紅細胞． （2）當人