2023年清遠市清城區(qū)美林湖學校招聘教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年清遠市清城區(qū)美林湖學校招聘教師考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在學習新材料時，先對材料進行系統(tǒng)的分析、歸納和總結，然后，用簡要的語詞，按材料中的邏輯關系，寫下主要和次要觀點，這屬于（）。A.復述策略B.精加工策略C.組織策略D.理解一控制策略【答案】：C2.教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生（），促進學生的全面發(fā)展。A.獨立思考能力、創(chuàng)新能和實踐能力B.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力C.團隊合作的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力D.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力【答案】：A3.學習者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景，在場景中確定一條明確的路線，在這條路線上確定一些特定的點。然后將所要記的內容全部視覺化，并按順序和這條路線上的各個點聯系起來，回憶時，按這條路線上的各個點提取所記的項目。這是運用了哪種記憶方法？（）A.位置記憶法B.諧音聯想法C.視覺想象法D.關鍵詞法【答案】：A4.“寓德育于教學之中，寓德育于活動之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學生自我教育之中，寓德育于管理之中”，體現了（）的規(guī)律。A.德育過程是促進學生思想內部矛盾斗爭發(fā)展的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程B.德育過程是培養(yǎng)學生知、情、意、行的過程C.德育過程是組織學生的活動交往、統(tǒng)一多方面的教育影響的過程D.德育過程是長期的、反復的、逐步提高的過程【答案】：C5.學生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。A.道德認識缺乏B.道德行為不良C.道德意志薄弱D.道德情感異常【答案】：C6.學生在學習環(huán)境(包括物質環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系)中所學習到的非預期性或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為（）。A.核心課程B.顯性課程C.隱性課程D.活動課程【答案】：C7.下述說法不正確的是（）。A.教育者作為教育活動中的人的因素,是教育實踐活動的主體，更確切地說是“教”的主體B.—個完整的教育過程就是教育者“如何教”和“教什么”的過程C.受教育者是教育過程中“學”的主體D.教育者“教”的客體不是雙客體，而是一種復合客體【答案】：B8.教案常規(guī)項目的主體部分是（）。A.講授新課B.重點難點C.教學目的D.導入新課【答案】：A9.問題解決的首要條件是（）。A.檢驗假設B.理解問題C.提出假設D.發(fā)現問題【答案】：D10.班集體內教育和教學活動的核心是（）。A.共青團B.班主任C.少先隊D.班委會【答案】：B11.學習“工作總量=工作效率X工作時間”，這是（）。A.概念學習B.解決問題的學習C.辨別學習D.規(guī)則學習【答案】：D12.德育體諒模式非常注重培養(yǎng)學生的（）。A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德行為【答案】：B13.由對學習的興趣以及求知欲引起的學習動機是（）。A.主導動機B.內部動機C.外部動機D.輔助動機【答案】：B14.品德是（）和教育學的研究對象。A.科學B.倫理學C.心理學D.哲學【答案】：C15.馬卡連柯提出的“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人”，反映了德育的（）。A.因材施教原則B.尊重學生與嚴格要求學生相結合原則C.導向性原則D.疏導原則【答案】：B16.有目的地嚴格控制或創(chuàng)設一定的條件，主動地引起或改變某種心理活動，從而進行分析研究的客觀方法稱為（）。A.觀察法B.系統(tǒng)法C.實驗法D.發(fā)展法【答案】：C17.“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，出自（）。A.孔子B.墨子C.老子D.莊子【答案】：A18.依據民法規(guī)定，男不得早于（）結婚。A.24周歲B.22周歲C.20周歲D.18周歲【答案】：B19.下列關于當前世界政治格局的表述，正確的是（）。A.第三世界的崛起促成了三足鼎立的局面B.中國和美國的綜合國力遠遠超過其他國家C.蘇聯解體后兩極格局變成了單極格局D.即使是最強大的美國也無法控制當今世界【答案】：D20.第一個對《紅樓夢》作出美學評價的是誰？A.胡適B.魯迅C.俞平伯D.王國維【答案】：C21.從違法行為的構成要素看，判斷某一行為是否違法的關鍵因素是（）。A.該行為在法律上被確認為違法B.該行為由具有責任能力的主體作出C.該行為冒犯了法律所保護的某種社會關系和社會利益D.該行為有故意或者過失的過錯【答案】：C22.“實踐、認識、再實踐、再認識，這種形式，循環(huán)往復以至無窮。”體現的是（）。A.樸素唯物主義觀點B.唯心主義辯證法C.機械唯物主義觀點D.唯物主義辯證法【答案】：D23.我們把海螺殼扣在耳朵上，可以聽到像海潮一樣的聲音，其實這是（）。A.海螺運動發(fā)出的聲音B.風吹進海螺殼的聲音C.顱內血液流動的聲音D.外界的雜音【答案】：C24.世界上擁有自主衛(wèi)星導航系統(tǒng)的國家有（）。A.中國、印度、美國B.中國、美國、俄羅斯C.英國、法國、德國D.印度、美國、德國【答案】：B25.塑料袋消費者中的一些人不是因為缺乏環(huán)保意識，而是貪圖個人方便。在他們眼中，“塑料袋”等同于“方便袋”--現買東西即送袋子，省事省力又免去了上班拎布兜、菜籃的尷尬。殊不知，環(huán)境保護是利人利己、造福子孫的大事，每人每天使用一兩個塑料袋，享受一兩次方便，十幾億人口的大國將產生多么龐大的白色垃圾，給后人造成多大的麻煩。消費塑料袋看起來不過是芝麻大點的小事，但卻與祖國的環(huán)保事業(yè)息息相關。最適合做這段文字標題的是（）。A.環(huán)保事業(yè)人人有責B.不可因小失大C.從身邊小事做起，保護環(huán)境是民族美德D.切莫貪圖方便貽害環(huán)境【答案】：D26.消費稅是一種________比較大的稅，既有政府財政收入利益，也有企業(yè)與居民個人消費者的利益，牽一發(fā)而動全身。消費稅是我國的主要稅種，在財政收入中所占比重不斷提高。因此，將消費稅納入立法軌道已成________。A.靈活性B.影響力C.涉及面D.覆蓋面【答案】：C27.實施全面的急診分級制度，技術層面的儲備早已完成，關鍵還是靠患者的認同與服從。相對于“先到先得”的機械公平，按照病情輕重排序，顯然是一種更復雜的公平規(guī)則。醫(yī)護人員需要不斷加以說服引導并進行醫(yī)學常識科普，才能讓患者理解其中的道理。就診秩序、醫(yī)療效率，從來都與患者群體的科學素養(yǎng)和規(guī)則意識密切相關。倘若患者還是只信賴“先到先得”，急診分級最終多半會不了了之?？梢韵胍?，急診科所面臨的許多問題，根源其實都在急診科之外，這意味著急診分級制度的推行難度比想象中還要大。這段文字意在強調，急診分級制度的全面實施（）A.有賴于醫(yī)學常識的廣泛普及B.建立在患者理解認可的基礎上C.應以更公平規(guī)則的確立為前提D.有助于醫(yī)療效率的大幅提高【答案】：B28.國學自古大道朝天，國人自古大義凜然，表現的多為大處著眼，倡導的多為大而化之。因此，習慣了大刀闊斧，必然疏于（），習慣了長驅直人，必定流于（）。反躬自省，小事不精與民族“大”根性不無關系。填入括號部分最恰當的一項是：A.含英咀華不求甚解B.精雕細琢走馬觀花C.潤物無聲浮光掠影D.謹小慎微淺嘗輒止【答案】：B29.僅今年上半年，各種假產品、假專家便鬧得沸反盈天，在消費者中引發(fā)了一輪接一輪的巨大______。人們不禁_______：是假貨太能炒作，還是真品太過低調？依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.振動B.震動C.震動D.振動【答案】：B30.先秦儒家的“人情-秩序”理論一方面確實存在壓抑人性、壓抑情感的消極因素；另一方面，我們也不能否認其正面價值，它是站在治世的高度探尋人生修養(yǎng)之藝術，將個體性情自由與群體政治需要融為一體，把情感發(fā)動與秩序建構統(tǒng)一起來，為治世之道開出了一劑良方。先秦儒家的這種治世理論對于當下的和諧社會建設不無有益的啟示。如今，我們在強調個性自由的同時，也應當為這種自由設定一個邊界：社會和諧。唯有如此，個體真性情的發(fā)動才能具有合理性與正當性，個體與社會才能達成統(tǒng)一，而這正是和諧社會建立的根基。這段文字主要是說明先秦儒家“人情-秩序”理論的（）。A.獨特價值B.時代特征C.深遠影響D.現實意義【答案】：D31.江漢平原的黃土地，（）可以種植任何農作物，不僅出產頗豐，而且水資源豐富，漁業(yè)發(fā)達，成為長江中下游平原上的魚米之鄉(xiāng)，為鄂菜提供了（）的原材料。填入括號部分最恰當的一項是：A.由于B.自古C.完全D.幾乎【答案】：D32.解放思想與實事求是相依為命，解放思想是達到實事求是的途徑和條件；實事求是是解放思想的標準和根據。把實事求是與解放思想統(tǒng)一起來，就是在認識客觀規(guī)律的基礎上最大限度地發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性。例如“大躍進”時期丟掉實事求是去搞“思想解放”，曾鬧出“人有多大膽、地有多大產”的笑話。這段文字主要談論了（）。A.解放思想的標準B.解放思想的途徑C.解放思想的內涵D.解放思想的目的【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.新時代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內容（）。A.正直誠實B.自尊自強C.獻身教育事業(yè)D.開拓創(chuàng)新【答案】：ABCD34.職工職業(yè)道德的特點包括（）。A.廣泛的示范性B.相當的強制性C.高度的權威性D.強烈的政治性【答案】：ABCD35.要正確行使職業(yè)權力就要做到（）。A.正確的使用手中的職業(yè)權力B.認真履行職業(yè)責任，做好本職工作C.樹立正確的職業(yè)權力觀D.敢于抵制濫用職業(yè)權力的不正之風【答案】：ACD36.堅守工作崗位要求從業(yè)者應該做到（）。A.遵守規(guī)定B.紀律松散C.履行職責D.臨危不亂【答案】：AC37.根據比格斯的研究，學習動機可分為三種類型：工具性動機、內在動機和成就動機，這三種動機分別對應于哪三種學習策略？（）。A.再認策略B.組織策略C.目標策略D.意義策略【答案】：ABD38.教初三語文的邢老師與教數學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）。A.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定B.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則C.體現教師勤奮敬業(yè)認真負責精神D.侵犯學生的休息權【答案】：AD39.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.如果法律與政策有不同提法，應該以相關法律為準。B.如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準。C.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。D.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規(guī)章為準?！敬鸢浮浚篈CD40.下列學習差異中，會導致個體采取不同的學習策略的有（）。A.學習能力差異B.學習動機差異C.認知水平差異D.學習風格差異【答案】：ABCD41.關于研究假說的敘述，正確的是（）。A.應是可以驗證的B.是在研究過程中逐步完善的C.應敘述變量之間的關系D.應以敘述的方式加以說明E.應盡量簡潔【答案】：ABCDE42.文明生產的具體要求包括（）。A.崗位明確、紀律嚴明、操作嚴格、現場整潔B.語言文雅、行為端正、精神振奮、技術熟練C.相互學習、取長補短、相互支持、共同提高D.優(yōu)質、低耗、高效【答案】：ABC43.民法法系和普通法系是對資本主義法影響最大的兩大法系，二者的區(qū)別主要表現在（）。A.法律淵源B.法律分類C.訴訟程序D.法律編纂【答案】：ABCD44.下列急救常識說法不正確的是（）。A.開水燙傷后應采取熱敷的方式進行治療B.洪水來襲，如來不及逃生可向高處轉移等候營救C.雨天發(fā)現有人觸電后，應立即撿起地上的木棍將電線挑開D.室內失火后應用濕毛巾捂住口鼻直立行走【答案】：ACD45.公益機構利用籌集的善款購買了部分圖書，作為愛心物品捐贈給當地的貧困小學。對此，下列說法正確的是（）。A.圖書購買過程中，其使用價值發(fā)生了讓渡B.圖書作為愛心物品捐贈，不屬于勞動產品C.圖書作為愛心物品捐贈，不具有價值D.善款購買圖書，執(zhí)行了支付手段的職能【答案】：AC46.對重大行動作出安排的決定寫作要求是（）。A.闡明原則、措施以增強執(zhí)行的準確性和規(guī)范性B.分清層次、明確詞義，便于讀者理解和執(zhí)行C.講清形勢以說明其必要性、緊迫性D.分工明確，責任到人【答案】：ABC47.下列觀點中屬于主觀唯心主義的是（）。A.理念是事物存在的根據和模仿的原型B.人是萬物的尺度C.上帝創(chuàng)造世界D.存在就是被感知【答案】：ABD48.未辦理《婚育證明》的流動人口?，可由現居住?地人口和計?劃生育部門?辦理《婚育證明》，并將辦理情?況通報其戶?籍地，但必須符合?：（）A.現居住地為?流動人口辦?理《婚育證明》，在辦證機關?所在縣（市、區(qū)）范圍和規(guī)定?期限內有效?B.在現居住地?依法辦理暫?住登記或居?民登記1年?以上，并具備穩(wěn)定?職業(yè)和住所?的C.已采取絕育?措施的D.經核實，婚育、生育信息完?整、準確的【答案】：ABCD49.從生理發(fā)展旳角度看，青少年處在青春發(fā)育期，其特點體現為（）。A.身體內部技能還不夠健全B.性成熟C.體型迅速變化D.大腦和神經系統(tǒng)高度發(fā)達【答案】：AD50.社會工作者小李在與流動兒童陽陽一家會談的過程中，了解了陽陽的學習生活狀況，與陽陽的父母討論親子溝通問題，布置家庭作業(yè)，鼓勵陽陽父母陪伴孩子學習，并推