加強(qiáng)和創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)道德教育學(xué)習(xí)讀本-連云港

34、（A）主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)道德教育過(guò)程，內(nèi)化為網(wǎng)絡(luò)主體的道德品德和網(wǎng)絡(luò)行為及習(xí)慣來(lái)實(shí)現(xiàn)其功能，是一種軟規(guī)范。A、網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范B、網(wǎng)絡(luò)自律C、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)規(guī)范D、網(wǎng)絡(luò)法律規(guī)范36、（C）是一種硬性約束，是對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為控制的重要手段之一。A、網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范B、網(wǎng)絡(luò)自律C、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)規(guī)范D、網(wǎng)絡(luò)法律規(guī)范3、（A）是指一類(lèi)惡意程序，是有隱藏性的、自發(fā)性的可被用來(lái)進(jìn)行惡意行為的程序，多不會(huì)直接對(duì)電腦產(chǎn)生危害，而是以控制為主。A、網(wǎng)絡(luò)木馬B、計(jì)算機(jī)病毒C、網(wǎng)絡(luò)漏洞D、黑客技術(shù)22、（A）是傳播學(xué)中西方學(xué)者普遍使用的對(duì)信息制作、篩選和發(fā)布三方面控制傳播的傳播者的名稱(chēng)。A、把關(guān)人B、守夜人C、監(jiān)管當(dāng)局D、檢驗(yàn)人27、（C），是指在德育過(guò)程中，通過(guò)分析、判斷、并在這一過(guò)程中培養(yǎng)和發(fā)展其道德判斷和價(jià)值選擇的能力。A、情理交融法B、示范比較法C、價(jià)值澄清法D、自我教育法47、（B）是指德育工作者幫助人們對(duì)兩種或多種不同事物的性質(zhì)、特點(diǎn)，在網(wǎng)上進(jìn)行分析、對(duì)比和鑒別，從比較中引出正確的結(jié)論，從而提高人們的道德認(rèn)識(shí)水平。A、示范B、比較C、引導(dǎo)D、說(shuō)理網(wǎng)絡(luò)法既然是法律，就有法律所具有的一般特征。包括（

ABD

）。

A、網(wǎng)絡(luò)法是國(guó)家制定和認(rèn)可的，反映了國(guó)家意志，具有國(guó)家強(qiáng)制性

B、網(wǎng)絡(luò)法規(guī)定了在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下各種社會(huì)關(guān)系的參加者法律上的權(quán)利和義務(wù)，以及違反法律時(shí)的制裁措施

D、|網(wǎng)絡(luò)法表現(xiàn)為行為規(guī)則與技術(shù)規(guī)則的相互滲透多選：德育環(huán)境系統(tǒng)具有（）等特征，并被環(huán)境同化、形成人格。A：廣泛性B：直觀性C：動(dòng)態(tài)性D：滲透性參考答案：ABCD計(jì)算機(jī)防御技術(shù)主要包括（

ABCD

）方面。

A、網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議

B、入侵檢測(cè)

C、防火墻技術(shù)

D、加密技術(shù)我國(guó)針對(duì)網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的條款不夠系統(tǒng)、集中，操作起來(lái)也比較困難。其主要表現(xiàn)為（ABCD）。A、分類(lèi)立法，尚未形成科學(xué)的體系B、缺少必要的基本法C、已有的立法中有諸多缺陷D、網(wǎng)絡(luò)立法較偏重于保護(hù)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)犯罪的打擊力度偏輕51、科教興國(guó)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。鄧小平指出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。正確57、企業(yè)界跨國(guó)合作的有效手段是建立非政府的信息通報(bào)中心，通過(guò)它向政府管理部門(mén)和執(zhí)法部門(mén)傳遞信息并為相關(guān)企業(yè)提供預(yù)警服務(wù)。正確59、在馬克思主義系統(tǒng)觀點(diǎn)中，社會(huì)是一個(gè)有機(jī)整體，社會(huì)關(guān)系就是“一切關(guān)系同時(shí)存在而又相互依存的社會(huì)有機(jī)體”，組成社會(huì)機(jī)體的“不同要素之間存在著相互作用”。正確43、社會(huì)由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑構(gòu)成，具有整合功能、傳訊功能、繼往開(kāi)來(lái)的功能和導(dǎo)向的功能。正確社會(huì)環(huán)境主要包括社會(huì)、社會(huì)文化、社會(huì)風(fēng)氣等。正確1、(A)是指網(wǎng)絡(luò)德育工作者通過(guò)在網(wǎng)上樹(shù)立先進(jìn)典型，以先進(jìn)人物的先進(jìn)思想.優(yōu)秀品質(zhì)和模范行為來(lái)教育和激勵(lì)受教育者，從而提高其道德認(rèn)識(shí)和道德覺(jué)悟的活動(dòng)。A.示范B.比較C.引導(dǎo)D.說(shuō)理21、（A）就是社會(huì)風(fēng)尚和社會(huì)習(xí)氣，以強(qiáng)大的社會(huì)輿論和社會(huì)習(xí)慣勢(shì)力等形式制約著人們的言論和行動(dòng)，對(duì)人的思想和行為具有潛移默化的影響。A、社會(huì)文化B、社會(huì)風(fēng)氣C、社會(huì)關(guān)系D、道德教育32、網(wǎng)絡(luò)低俗文化具有（ABC）等特點(diǎn)，這些都給網(wǎng)絡(luò)低俗文化的存在提供了有利的條件與生存空間。A