2024年新高考英語(yǔ)總復(fù)習(xí) 高中英語(yǔ)寫(xiě)作技巧(上海專用原卷版)

荷中英諳與作技巧

課前熱身練

----------->

（2023春上海華師大二附中?？迹〥irections:WriteanEnglishcompositionin120-150wordsaccordingtothe

instructionsgivenbelowinChinese.

現(xiàn)在城市里有很多家庭請(qǐng)家政服務(wù)（housekeepingservice）,請(qǐng)你對(duì)此現(xiàn)象發(fā)表你的看法。內(nèi)容必須包括：

懶述城市里有很多家庭請(qǐng)家政服務(wù)現(xiàn)象

?匕現(xiàn)象對(duì)家庭和社會(huì)產(chǎn)生的影響

琳對(duì)此現(xiàn)象的看法

核心考點(diǎn)梳理

想寫(xiě)好作文第一件事是準(zhǔn)備一創(chuàng)作文素材積稟春!!!!把老師平時(shí)講的、閱讀翻譯中遇到

的地道表達(dá)都記下來(lái)并經(jīng)常復(fù)習(xí)。

（一）高考作文常考類型

1.書(shū)信類：建議信、申請(qǐng)信、投訴信等；議論或夾敘夾議；

2.話題類：說(shuō)明、議論或夾敘夾議；

3.圖表類：說(shuō)明+議論；

4.漫畫(huà)類：描寫(xiě)+議論。

（二）作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、本題總分為25分，其中內(nèi)容10分，語(yǔ)言10分，組織結(jié)構(gòu)5分。

2、評(píng)分時(shí)應(yīng)注意的主要方面：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性以及上下文的連貫性。

3、評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定所屬檔次，然后對(duì)照相應(yīng)的組織結(jié)構(gòu)檔次給予加分。其中，內(nèi)容和

語(yǔ)言兩部分相加，得15分或以上者，可考慮加4f分，15分以下者只能考慮加0、1、2、3分。

4、詞數(shù)少于70,總分最多不超過(guò)10分。

檔次內(nèi)容語(yǔ)言組織結(jié)構(gòu)得分

A9—109—104—520吆5分

B7—87—8316-19分

C5—65—6212-15分

D3—43—417-11分

E0—20—200-6分

各檔次給分要求：

內(nèi)容部分

A.內(nèi)容充實(shí)，主題突出，詳略得當(dāng)。

B.內(nèi)容較充實(shí)，能表達(dá)出作文要求。

C.內(nèi)容基本充實(shí)，尚能表達(dá)出作文要求。

D.漏掉或未能寫(xiě)清楚主要內(nèi)容，有些內(nèi)容與主題無(wú)關(guān)。

E.明顯遺漏主要內(nèi)容，嚴(yán)重離題。

語(yǔ)言部分

A.具有很好的語(yǔ)言表達(dá)能力，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)正確或有些小錯(cuò)誤，主要因?yàn)槭褂昧溯^復(fù)雜結(jié)構(gòu)或詞匯所致。

B.具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的應(yīng)用基本正確，錯(cuò)誤主要因?yàn)閲L試較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或詞匯所

致。

C.有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。

D.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與詞匯錯(cuò)誤較多，影響了對(duì)內(nèi)容的理解。

E.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與詞匯的錯(cuò)誤很多，影響了對(duì)內(nèi)容的理解。

組織結(jié)構(gòu)部分

A.自然地使用了語(yǔ)句間的連接成分，全文流暢結(jié)構(gòu)緊湊。句子結(jié)構(gòu)多樣，詞匯豐富。

B.能使用語(yǔ)句間連接成分，全文流暢結(jié)構(gòu)緊湊。句子結(jié)構(gòu)多樣，詞匯較豐富。

C.能使用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間連接成分，全文內(nèi)容連貫。句子結(jié)構(gòu)有一定的變化，詞匯使用得當(dāng)。

D.尚能使用語(yǔ)句間連接成分，語(yǔ)言連貫性較差，句子結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯貧乏。

E.缺乏語(yǔ)句間的連接成分，語(yǔ)言不連貫。詞不達(dá)意。

二）閱卷評(píng)分實(shí)例

Directions:WriteanEnglishcompositionin120-150wordsaccordingtotheinstructionsgivenbelowinChinese.

請(qǐng)簡(jiǎn)要描述圖片，并結(jié)合圖片內(nèi)容談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

7+8+5=20

Thepictureshowsaboywithaspreadpairofwings,andacouple

ofparentswithahugepairofscissors,goingtooperateontheirchild5s

beautifulwings.Whatwecanseeintheparents'eyesisexpectation,in

sharpcontrastwiththesadnessintheboy's.

Thepicturejustremindsthesimilaroperationofmyown,whenI

wasakidwhohadjuststartedprimaryschool.Ialwaysenjoyedmyselfinthenature,whichwaswideenoughto

spreadmywingsandflytothefun.However,asmyagesgrew,myparentsstartedtopullthefeatherofffrommy

wings.Sincethen,Ihadnoalternativebuttoberestrictedintheroom,workinghardontheacademicsubjectsby

thewindowinsteadofsettingmyselffreeintheair.Imusthaveargued,criedandshouted,butitwasofnouse.

Atthatpoint,IcouldjusttellthatIfeelsobounded.IthoughtIwasnotdoingbadinschoolsoIshouldearn

mytimeofplaying.Itdidn'tnecessarilymeanplayinggamesorotherthings,butthefreedomtofollowmy

interestanddevelopthembeforeitwastoolate.SoIcantotallyunderstandtheboyinthepicture,andwishhima

brightfuture.

7+6+3=16

Thiscriticalpicturedescribesaphenomenonthatparentsarecuttingtheirchild5swings,whichimplysthat

nowadaysmoreandmoreparentsarekillingtheirchild'screativityandfreedom,ignoringthattheirchild's

disappointmentandsadness,inordertomaketheirchildaso-called“great“student.

Ihavealsoexperiencedthisbefore,onceIwasinthejuniorhighschool.Oneday,ourteachertoldusthatour

schoolisgoingtoorganizesomeclubactivitiesonFridayafternoon,includingsomeacademicclubsandsome

clubswhichaftergreatopportunitiestotakepartinsocialactivities.AsIwasastudentwhowasinteretedinsocial

activities,Iwasdyingfortakingpartinaclublikethelaterone.But,myparentsdon'tagreewithme,they

thoughtthatthechieftaskofastudentislearningsotheyforcedmetojoinanacademicclub.

Iwassodisappointedatthetime,becauseIfoundthatIdon,thavetherighttomakemyownchoice,notto

saycreatesomethingIlike.ButIdon'thavetheforcetorejectmyparentsdecision,andIfoundmyselfbecomea

followerofmyparents.

Thesethigsarecommoninourreallife,eventoday;manyparentsstillimposetheirownopinionsontheir

child.Thiscanhaveabadinfluenceonoursocietyandourgenerationmaylackofcreativity,sowhydon'twe

stopit?

6+6+2=14

Asisvividlyshowedinthepicture,acouplestandsbehindtheirchildandthemencutsoffchild'swingswith

hissessioncruelly.However,thiskindofpicturelotsmerecallmypersonalmemory.

WhenIwas10yearsold,Iwasaddictedtodancingandwantedtobeadancerinthefuture.Sincemydance

teacherpraisedmeandgavemecouragetoachievemydream.ItoldmyparentsthatIhadapassionondancing

andwouldliketotakepartinadancecompetition.Neverthless,myparentrefusedmyrequestanddidn'tallowed

metodanceanymore.Needlesstosay,theythoughtthemostcrucialthingformeistoenteraexcellentcollege.

Sotheydisaggreedmyopinion.

ButasfarasIamconcerned,parentshouldencourangetheirchildrentocultivatetheirinterestratherthan

merelylearnsomeknowledgefrombooks.

5+6+2=13

Asisclearlyshowninthepicture,acoupleareshapingtheirson'swingsintotheshapetheywant.Butthe

littleboylooksreluctant.

Itcanbesimplyinferedfromthepicturethattheartistwantsparentstoallowtheirchildrentogrownaturally.

Andthat'swhatIamfor,too.BecauseImyselfgotbenefitsfromthefreegrowthduringmychildhood.

WhenIwasabouteight,myparentswantedmetobeapianoist,whichwasthecommonideaofmany

parentsatthattime.However,Ididn'tlikeplayingthepianoatall.WhyshouldIstepintoafieldwhichIwasnot

interestedin?”Interestisthebestdrivingforce.SoItoldthemaboutmyopinions.Fortunately,myparents

agreedandletmechoosetheskillIwantedtolearn.IsignedupfortheNewConceptEnglish.

NeverhasanyonewonmecompletelyinEnglishevenonce!Itmustbethemagicofinterestthatmake

Englishastrongarmofmine.Whynotletchildrencultivatetheirinterestandstriveforitthemselves?Everyoneis

unique.Ifallflowersarethesame,thenaturewon'tbebeautifulanymore.

5+5+2=12

Asthepictureshows,theboyhasabeautifulwingbuthisfatherisgoingtocutitwithouthesitation.His

motherfeeldesperatebutcan'tdoanythingwithoutlookherchild.Alltheboycandoisstandthereandwaiting

fbrthefirstbutlastcut.

Thepicturetouchedmealot.Itrecalledmydeepmemoizeinmyheart.IstillrememberwhenIwasthen

yearsold,Iwaskeenonpainting.Teachersandfriendswereflavouredofmywork.Butwiththestressfulcame

fromstudy,Ihadtoputdownmyinterestingthingsbutgotostudy.Likemanyofpeers,wearetheonlychildin

ourfamily.Parentsholdgiantexpectationsonus.Toliveuptotheirexpectation,wehadtoburyourselvesintothe

bookandextralessons.WhatIfeltthoseyearswassadnessbutIcouldn'tcompliantevenaword,orIwouldmake

themsad.

Ithinkparentsshouldn'tcutthetalentiftherekidsaregoodatsomething.Theyshouldcultivateitnotfocus

themonwhattheypaylessinteresting.

That'sallIfeltwiththepicture.

2+4+l=7

Asisvividlyshowninthepicture,theboy'sfatherwanttocuttheboy'sdreamtomakeboyfollowthe

parents5way.AsfarasI'mconcerned,thechildshouldhavetheirowndreamstoliveintheworldandgrewup.

Tobeginwith,itisgoodforchildrentohavetheirowndreams.Itistheirlifegoalandtheycanspareno

efforttochallengeallthetroublewithoutcomplaintment.

What'smore,children'sowndreamscanhelpthemmoveindepenceandtheycanlivehappierwithout

parents.Finally,changechildren'sdreamswillincreasethegenerationalgapbetweenchildrenandparents.

Allinall,Ithinkthatasfbrchildren,theyoughttofollowtheirowndreamsandfbrparents,theyare

essentialtoencouragetheirchildren.

Itishightimeforchildrentofollowtheirowndreams.

（三）寫(xiě)作步驟

一）審題

審清題目，注意不要偏題，不要遺漏內(nèi)容。如下面這道題，很多同學(xué)在寫(xiě)的時(shí)候?qū)懲觊_(kāi)頭直接開(kāi)始提

建議了，漏掉描述自己的高中學(xué)習(xí)生活，這樣導(dǎo)致分很低，因?yàn)閮?nèi)容定檔。所以大家一定要注意審題。

Direction：WriteanEnglishcompositionin120450wordsaccordingtotheinstructionsgivenbelowin

Chinese.

你的表弟Frank即將踏入高中學(xué)習(xí)，請(qǐng)你寫(xiě)一封信給他，在信中簡(jiǎn)要描述你自己的高中學(xué)習(xí)生活，

并以此給他的高中學(xué)習(xí)生活提些建議。

（建議可以包括：規(guī)劃好日常生活、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法、多參加課外活動(dòng)等）

二）分段、列提綱

作文一般都分成3段，開(kāi)頭一主體一結(jié)尾。分好段后用中文列一個(gè)簡(jiǎn)單的中文提綱，讓自己的思路更

清晰，也能節(jié)省后面的寫(xiě)作時(shí)間。如上面這篇作文可作如下提綱：

開(kāi)頭（寫(xiě)信背景和目的）：恭喜進(jìn)入高中，分享經(jīng)驗(yàn)。

「1.描述自己高中學(xué)習(xí)

主體--1）規(guī)劃好日常生活

-2.提建議：2）學(xué)習(xí)方法

-3）多參加課外活動(dòng)

結(jié)尾（總結(jié)）：希望度過(guò)充實(shí)的3年

三)過(guò)渡詞

兩個(gè)方面：Foronething,Foranother/Ononehand,ontheotherhand

三個(gè)方面：

首先其次最后總結(jié)

firstandforemostadditionally/inadditionlastbutnotleasttoputitinanutshell

inthefirstplaceinthesecondplacetosumup

firstofallwhafsmoreashasbeenmentioned

tobeginwithmoreover/furthermoreinconclusion

besidestakingeverythingintoconsideration

四）遣詞造句

1、運(yùn)用萬(wàn)能單詞和萬(wàn)能句型

萬(wàn)能單詞|萬(wàn)能單詞不用并不影響句子,但用上確能給句子增添一點(diǎn)色彩。

詞義萬(wàn)能單詞例句

毫無(wú)疑問(wèn)undoubtedly；unquestionablyUndoubtedly/Apparently/Undeniably/surely,

顯然地obviously；apparentlyextracurricularactivities(apparently)playasignificant

roleinmyphysicalandmentaldevelopment.

不可否認(rèn)undeniably

一定surely/definitely

萬(wàn)能句型使用萬(wàn)能句型能讓簡(jiǎn)單句變成復(fù)合句，每篇文章可以用1到2句。

詞義萬(wàn)能句型例句

毫無(wú)疑問(wèn)Thereisnodoubtthat...Thereisnodoubtthatmoreandmorepeoplewilluse

computersatjobinthefuture.

不可否認(rèn)Thereisnodenyingthat...Thereisnodenyingthatourschoolnewspaperin

Noonecandenythat...Englishservesasanexcellentfoodforthoughttargeting

usstudents.

不言而喻Itgoeswithoutsayingthat...Itgoeswithoutsayingthatonlywithalargeamountof

knowledgefromeveryaspectcanwecreatepractical

ideasinsteadofavaindream.

普遍認(rèn)為ItisuniversallyacknowledgedItisuniversallyacknowledgedthatcertainamountof

that...playingtimeplaysanimportantroleinchildren's

growth.

不用說(shuō)needlesstosayNeedlesstosay,lessclosecontactwithothersdoeshave

badeffectsonourrelationship.

□運(yùn)用以上所學(xué)知識(shí)寫(xiě)一個(gè)段落關(guān)于“寫(xiě)信給朋友提建議：如何克服考試焦慮”。句首句已給出。

Howtoovercometestanxiety?......

Howtoovercometestanxiety?Firstandforemost,thereisnodoubtthatitis,toalargeextent,vitaland

significantforyoutomakeacarefulpreparation,consequently,someeffectivepracticeisbadlyneeded.

Additionally,noonecandenyhavingapositiveattitudeisapparentlyofgreathelptoyou,whichcanmakeyou

diligentandintelligent.Lastbutnotleast,needlesstosay,ifIwereyou,Iwouldtakeadeepbreathbefore

writingthetestpaper,consideringthatitwillhelpusconcentrateonourtestandbemoreconfident.Ifyoucarry

outthesemethods,Iamsureyouwillachieveanamazingsuccessinyourtest.

□總結(jié)書(shū)信提建議的句型：

①itisbeneficial/advisable/significantforsbtodosth

②youaresupposedtodo

③doingsthisapparentlyofgreathelptoyou,which...

④IfIwereyou,Iwould...

2、運(yùn)用高級(jí)詞匯和詞組（詳見(jiàn)教案15）

高級(jí)詞匯|高級(jí)詞匯指的是一些實(shí)詞要用高中詞匯書(shū)上的詞匯,而盡量少用初中詞匯。

比如我們寫(xiě)某事重要時(shí)不用初中學(xué)的important,而用高中詞匯vital/significant/critical/crucial等。

高級(jí)詞組|高級(jí)詞組指寫(xiě)作能用詞組的地方一定要用詞組,詞組的靈活使用是高分作文的必備條件，所以要

多積累和仿寫(xiě)。

比如我們寫(xiě)考慮某事時(shí)不用單詞consider,而用詞組takesthintoaccount/consideration。

3、運(yùn)用高級(jí)句型（詳見(jiàn)教案16）

高級(jí)句型|使用高級(jí)句型能讓句子多樣化,為作文加分的必備項(xiàng)！作文中要多使用從句、非謂語(yǔ)、強(qiáng)調(diào)倒裝、

虛擬語(yǔ)氣、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等。

比如用定語(yǔ)從句寫(xiě)旅游的益處：Thereisnodenyingthattravelingisasignificantwaytobroadenour

horizons,whichenrichespeople'smindandexperience.

□寫(xiě)作中常用諺語(yǔ)背誦：

1.Missedchanceswillneverreturn.機(jī)不可失，失不再來(lái)。

2.Easiersaidthandone.說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難.

3.Wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成.

4.AllworkandnoplaymakesJackadullboy.只工作不玩耍，聰明孩子也變傻.

5.Ifsnevertoooldtolearn.活至U老，學(xué)至！J老.

6.Romewasnotbuiltinaday.偉業(yè)非一日之功.

7.Afriendinneedisafriendindeed.患難見(jiàn)真情.

8.Failureisthemotherofsuccess.失敗是成功之母.

9.Actionspeakslouderthanwords.行動(dòng)勝過(guò)語(yǔ)言.

10.Everymanhashisfhults.金無(wú)足赤，人無(wú)完人.

11.Nopains,nogains.不勞無(wú)獲。

12.Nothingistoodifficulttoawillingheart.俗話說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人。

五）檢查

寫(xiě)完之后一定要留時(shí)間檢查一遍，注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、人稱等。平時(shí)寫(xiě)作時(shí)一定要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。先

自己檢查，然后可以同學(xué)之間相互檢查，培養(yǎng)自己的糾錯(cuò)能力，最后拿給老師檢查。

當(dāng)堂知識(shí)檢測(cè)

----------------->

1.Directions:WriteanEnglishcompositionin120-150wordsaccordingtotheinstructionsgivenbelowin

Chinese.

最近明啟中學(xué)對(duì)教師是否會(huì)被人工智能取代這一話題開(kāi)展了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下圖。假如你是該校高三學(xué)

生李華，請(qǐng)就此話題談?wù)勀愕目捶?，?xiě)一篇150-180的作文，文章內(nèi)容需涵蓋：

教師是否會(huì)被人工智能取代

1.簡(jiǎn)要描述圖表；

2.你認(rèn)為教師是否會(huì)被人工智能取代;

3.你的理由。

的故事”，籌備組現(xiàn)面向本校全體高三學(xué)生征集真實(shí)故事案例。請(qǐng)給籌備組寫(xiě)一封郵件，內(nèi)容須包括:

1）你印象最深的一件事情；

2）此事對(duì)你的啟發(fā)和影響。

在報(bào)紙上分享你校社團(tuán)情況，請(qǐng)你以“ClubsinMySchool”為題，寫(xiě)一篇文章，內(nèi)容須包含:

1.對(duì)你校社團(tuán)進(jìn)行分類；

2.具體描述每一類社團(tuán)的特色。

Chinese.

學(xué)校學(xué)生