2024年中考化學(xué)真題知識(shí)點(diǎn)匯編：微觀反應(yīng)題（附答案解析）

2024年中考化學(xué)真題知識(shí)點(diǎn)匯編：微觀反應(yīng)題

選擇題（共11小題）

1.我國(guó)科研人員成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其反應(yīng)

的微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

O氫原子

?氧原子

喏一^

繆碳原子

甲乙

A.甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為氧化物

B.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為3：1

C.反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)不變

D.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生變化

2.“宏觀-微觀-符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。某化學(xué)反應(yīng)的微

觀示意圖如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

。氫原子

催化劑、?碳原子

加熱”

o氧原子

A.反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變

B.該反應(yīng)中有三種生成物

C.的化學(xué)式是H2O

D.該反應(yīng)中發(fā)生改變的粒子是原子

3.基于“宏觀一微觀一符號(hào)”建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科重要的思維方法，結(jié)合圖示分析正確的

是（）

碳原子

?氧原子

O氫原子

A.從物質(zhì)類(lèi)別上看：圖示物質(zhì)中有2種氧化物

B.從微觀構(gòu)成上看：圖示物質(zhì)均由分子構(gòu)成

C.從元素價(jià)態(tài)上看：反應(yīng)前后沒(méi)有元素化合價(jià)改變

D.從反應(yīng)類(lèi)型上看：屬于氧化反應(yīng)，不屬于化合反應(yīng)

4.光氣（C0C12）是一種重要的化工原料，與水反應(yīng)前后分子種類(lèi)變化的微觀示意圖如下:

O氫原子

■碳原子

O氧原子

氯原子

A.甲中碳與氯的原子個(gè)數(shù)比為1：2

B.乙的相對(duì)分子質(zhì)量為18

C.甲、乙、丙、丁中有兩種屬于氧化物

D.生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1：1

5.基于“宏觀一微觀一符號(hào)”建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科重要的思維方法，結(jié)合圖示分析正確的

是（）

碳原子

?氧原子

O氫原子

A.從物質(zhì)類(lèi)別上看：圖示物質(zhì)中有1種氧化物

B.從微觀構(gòu)成上看：圖示物質(zhì)均由分子構(gòu)成

C.從元素價(jià)態(tài)上看：反應(yīng)前后沒(méi)有元素化合價(jià)改變

催化劑

D.從表示方法上看：化學(xué)方程式為：2cH4+202陽(yáng)）門(mén)2cH3OH+O2

6.科學(xué)家用三維石墨烯作催化劑，提升電解水析氫能力，反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下

A.該反應(yīng)后分子的數(shù)目增多

B.該反應(yīng)生成了兩種單質(zhì)

C.該反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變

D.使用三維石墨烯催化劑能提高生成物的產(chǎn)量

7.化學(xué)反應(yīng)是在微觀粒子間進(jìn)行的。結(jié)合如圖，下列說(shuō)法正確的是（）

L耍|曾+￥居

I甲乙II丙丁I纖也

A.丙既是氧化物又是化合物

B.該反應(yīng)過(guò)程中原子數(shù)目減少

C.甲和丙的分子個(gè)數(shù)比是2：1

D.丁從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)化學(xué)性質(zhì)改變

8.2023年3月《中國(guó)科學(xué)院刊》報(bào)道了我國(guó)生物乙醇重整制氫技術(shù)的重大進(jìn)展。制氫過(guò)程

中某步反應(yīng)的原理如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

O氫原子

簪SeeecP??氧原子

A.從物質(zhì)類(lèi)別看：反應(yīng)物、生成物均屬于化合物

B.從微觀構(gòu)成看：甲烷由甲烷分子構(gòu)成

C.從質(zhì)量關(guān)系看：該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

D.從守恒關(guān)系看：反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量不變

O和?代表不

同元素的原子

B.反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為2：1

C.一個(gè)

一定冬件

D.該過(guò)程表達(dá)的反應(yīng)可能是2H2+022H2。

10.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，通過(guò)化學(xué)反應(yīng)可以將樹(shù)木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置。如圖是該反應(yīng)的微

觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）

O-氫原子

忽一氮原子

——碳原子

A.W中碳元素的化合價(jià)為-4

B.參加反應(yīng)的X、丫兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1

C.反應(yīng)前后各原子的種類(lèi)發(fā)生改變

D.參加反應(yīng)的X、丫的質(zhì)量比等于生成的Z、W的質(zhì)量比

11.“宏觀-微觀-符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。某化學(xué)反應(yīng)的

微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（）

'*,堂噌0—8與_碳原子

甲乙丙丁

A.從微觀角度分析：該反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變

B.從宏觀組成分析：甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中含有相同的元素

C.從社會(huì)價(jià)值分析：該反應(yīng)若廣泛應(yīng)用，儲(chǔ)夠減少大氣中的CO2

催化劑

D.從表示方法分析:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2H2O＞：乎CH4+2O2

光照

二.填空題（共9小題）

12.在一定條件下，一氧化碳和氫氣可以在固體催化劑的作用下轉(zhuǎn)化為氣體A,其反應(yīng)的微

觀粒子示意圖如下所示:

（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式o

（2）在密閉容器中加入一定量的一氧化碳和氫氣，一定條件下發(fā)生上述反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束

后恢復(fù)至室溫，測(cè)得容器內(nèi)氣態(tài)物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,則起始時(shí)加入的一氧

化碳與氫氣的質(zhì)量比為=

13.某物質(zhì)在氧氣中燃燒的微觀示意圖如下，據(jù)圖回答問(wèn)題:

.。一氫原子

?+8f??+先0-氧原子

甲乙丙丁

?一硫原子

(1)丙物質(zhì)中硫元素的化合價(jià)為O

(2)甲物質(zhì)中硫元素與氫元素的質(zhì)量比為o

(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為0

14.氨氣被廣泛認(rèn)為是未來(lái)理想的零碳燃料，其燃燒的微觀示意圖如圖所示。

0-氫原子

■一氧原子

久氮原子

(1)畫(huà)出氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖

(2)甲物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為

(3)參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比是。

(4)該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類(lèi)型)反應(yīng)。

15.我國(guó)科學(xué)家研究出碳化鋁(MO2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO

和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如圖所示。

(1)反應(yīng)微觀模型中，除鋁外還有種元素，有種單質(zhì)。

(2)該反應(yīng)過(guò)程中：

①構(gòu)成催化劑的各原子(填“有”或“沒(méi)有”)變化。

②碳化鋁(MO2C)對(duì)(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。

③反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

金

碳

化

鋁

16.學(xué)習(xí)了物質(zhì)分類(lèi)與轉(zhuǎn)化規(guī)律后，某同學(xué)繪制了部分物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖，圖中陰

影部分表示相鄰兩類(lèi)物質(zhì)的反應(yīng)。

（1）在陰影部分①②③④中，屬于中和反應(yīng)的為（填序號(hào)）。

（2）反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型為o

（3）反應(yīng)③屬于復(fù)分解反應(yīng)，若利用反應(yīng)③制取NaOH,寫(xiě)出符合要求的化學(xué)方程

式O

（4）宏觀和微觀相聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式，根據(jù)下列微觀示意圖回答問(wèn)題：

①圖A是硫酸氫鈉在水中解離的微觀示意圖，據(jù)圖分析，該溶液中的陽(yáng)離子是

（填離子符號(hào)），向該溶液中滴加（填化學(xué)式）溶液既能降低該

溶液的酸性又能生成沉淀。

②圖B所示反應(yīng)中，參加反應(yīng)的微粒是（寫(xiě)出微粒的符號(hào)），該反應(yīng)對(duì)

應(yīng)如圖中陰影部分（選填序號(hào)①②③④）。

17.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式。

（1）硒享有“抗癌之王”、“心臟守護(hù)神”等美譽(yù)。據(jù)圖1回答。

①硒元素原子的電子層數(shù)為，硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為

②硒元素的化學(xué)性質(zhì)與硫元素相似，二氧化硒的化學(xué)式為o

（2）打雷放電時(shí)，氮?dú)馀c氧氣反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖2。

①在乙中虛線右側(cè)將示意圖補(bǔ)充完整。

②寫(xiě)出圖2中化合物的化學(xué)式o

③參加反應(yīng)的氮?dú)馀c氧氣的質(zhì)量比為。

18.我國(guó)科學(xué)家在水煤氣變換中引入了高效催化體系，使該反應(yīng)可在120℃時(shí)進(jìn)行，反應(yīng)過(guò)

程如圖所示。

甲乙

一??丙C

,,5,過(guò)程］.OOO>0O*8,

II—1--------?L?-?］一一

。氮原子O碳厚子?氧原子二］催化劑i??催化劑n

從微觀角度說(shuō)明該反應(yīng)的本質(zhì)o

19.中國(guó)科學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)研究成果表明：在常溫、常壓和可見(jiàn)光條件下，基于LDH（一種

固體催化劑）可合成氨氣（NH3）,反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖如圖所示：

（1）該反應(yīng)中，反應(yīng)前后的物質(zhì)都是由構(gòu)成（填“分子”或“原子”）。

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為,屬于反應(yīng)（填基本

反應(yīng)類(lèi)型）。

20.（1）請(qǐng)?jiān)谧笥覂蓤D中補(bǔ)上相應(yīng)的微粒，使之符合客觀事實(shí)；

（2）向10gl0%的氫氧化鈉溶液和10gl0%的稀鹽酸反應(yīng)后的溶液中滴加紫石蕊溶液

呈o

（3）此反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)-

（4）與一個(gè)生成物分子具有相同電子數(shù)且?guī)蓚€(gè)單位負(fù)電荷的陰離子結(jié)構(gòu)示意

圖。

2024年中考化學(xué)真題知識(shí)點(diǎn)匯編：微觀反應(yīng)題

參考答案與試題解析

選擇題（共11小題）

1.我國(guó)科研人員成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其反應(yīng)

的微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)正確的是（）

O氫原子

$0?氧原子

喏-小覿

T為碳原子

甲乙丙

A.甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為氧化物

B.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為3：1

C.反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)不變

D.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生變化

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；從組成上識(shí)別氧化物；單質(zhì)和化合物的判別.

【專(zhuān)題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

【答案】B

【分析】根據(jù)題目信息和質(zhì)量守恒定律可寫(xiě)出反應(yīng)的方程式為：二氧化碳和氫氣在催化

劑作用下反應(yīng)生成甲醇和水的化學(xué)方程式為：CO2+3H2田"JCH3OH+H2O,據(jù)此分

析物質(zhì)的類(lèi)別、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)等。

【解答】解：由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

催化劑

CO2+3H2CH3OH+H2O。

A、氧化物是由兩種元素組成的，且其中一種元素是氧元素的化合物，丙是甲醇，是由三

種元素組成的，不屬于氧化物，故A錯(cuò)誤；

B、由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為3：1,故B正確；

C、反應(yīng)前氫氣是單質(zhì)，其中氫元素的化合價(jià)為0,反應(yīng)后生成的甲醇和水中氫元素的化

合價(jià)為+1,故氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變，故C錯(cuò)誤；

D、化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，故D錯(cuò)誤。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖問(wèn)題的考查，根據(jù)分子構(gòu)成判斷反應(yīng)物與生成物

的種類(lèi)，寫(xiě)出反應(yīng)的方程式，然后結(jié)合相關(guān)的知識(shí)分析解答即可。

2.“宏觀-微觀-符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。某化學(xué)反應(yīng)的微

觀示意圖如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

。氫原子

催化劑、?碳原子

加熱”

o氧原子

A.反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變

B.該反應(yīng)中有三種生成物

C.???的化學(xué)式是H2O

D.該反應(yīng)中發(fā)生改變的粒子是原子

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用.

【專(zhuān)題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

【答案】A

【分析】根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖的信息寫(xiě)出化學(xué)方程式，然后根據(jù)方程式的意義、物質(zhì)的

組成、化合價(jià)原則等分析判斷有關(guān)的說(shuō)法。

【解答】解：根據(jù)題目信息和質(zhì)量守恒定律可寫(xiě)出反應(yīng)的方程式為：二氧化碳和氫氣在

催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇和水，化學(xué)方程式為：2co2+4H2C2H4+2H2O。

△

A、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，故A說(shuō)法正確；

B、該微粒的變化和構(gòu)成可知，該反應(yīng)中有三種生成物，故B說(shuō)法不正確；

C、由分子的模型圖可知，???的化學(xué)式是C02,故C說(shuō)法不正確；

D、該微粒的變化可知，該反應(yīng)中發(fā)生改變的粒子是分子，故D說(shuō)法不正確。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖問(wèn)題的考查，根據(jù)分子構(gòu)成判斷反應(yīng)物與生成物

的種類(lèi)，寫(xiě)出反應(yīng)的方程式，然后結(jié)合相關(guān)的知識(shí)分析解答即可。

3.基于“宏觀一微觀一符號(hào)”建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科重要的思維方法，結(jié)合圖示分析正確的

是)

碳原子

?氧原子

O氫原子

A.從物質(zhì)類(lèi)別上看：圖示物質(zhì)中有2種氧化物

B.從微觀構(gòu)成上看：圖示物質(zhì)均由分子構(gòu)成

C.從元素價(jià)態(tài)上看：反應(yīng)前后沒(méi)有元素化合價(jià)改變

D.從反應(yīng)類(lèi)型上看：屬于氧化反應(yīng)，不屬于化合反應(yīng)

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；化合反應(yīng)及其應(yīng)用；氧化反應(yīng)；從組成上識(shí)別氧化

物；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系.

【專(zhuān)題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

【答案】B

【分析】根據(jù)微觀反應(yīng)圖可以得出反應(yīng)中有一個(gè)氧分子剩余，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

2cH4+022cH30H,據(jù)此分析。

催化劑

【解答】解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的方程式是:2cH4+02田2cH30H。

A、氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素，由圖可知，圖示物質(zhì)中

無(wú)氧化物，錯(cuò)誤；

B、分子是由原子構(gòu)成，由圖可知，圖示物質(zhì)均由分子構(gòu)成，正確；

C、該反應(yīng)有單質(zhì)氧氣參加反應(yīng)，一定有元素化合價(jià)的變化，錯(cuò)誤；

D、由圖可知，是物質(zhì)和氧氣反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，反應(yīng)為兩種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)，屬

于化合反應(yīng)，錯(cuò)誤。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)微觀反應(yīng)示意圖的認(rèn)識(shí)，主要能夠根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖寫(xiě)

出化學(xué)方程式即可解答。

4.光氣（C0C12）是一種重要的化工原料，與水反應(yīng)前后分子種類(lèi)變化的微觀示意圖如下:

O氫原子

■碳原子

O氧原子

紛氯原子

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.甲中碳與氯的原子個(gè)數(shù)比為1：2

B.乙的相對(duì)分子質(zhì)量為18

C.甲、乙、丙、丁中有兩種屬于氧化物

D.生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1：1

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算；從組成上識(shí)別氧化

物.

【專(zhuān)題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

【答案】D

【分析】觀察反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件，寫(xiě)出反應(yīng)的化

學(xué)方程式，然后根據(jù)各選項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行分析解答。

【解答】解：由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由C0C12和H20反應(yīng)生成HC1和C02,

化學(xué)方程式為COCI2+H2O=2HC1+CO2o

A.由分子結(jié)構(gòu)模型可知，甲（C0C12）中碳與氯的原子個(gè)數(shù)比為1：2,故A正確；

B.乙是H20,其相對(duì)分子質(zhì)量為1X2+16=18,故B正確；

C.該反應(yīng)中水和二氧化碳都是由兩種元素組成的純凈物，且含有氧元素，均為氧化物，

故C正確；

D.由化學(xué)方程式可知，生成的丙（HC1）與丁（CO2）的分子個(gè)數(shù)比為2：1,故D錯(cuò)誤。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖問(wèn)題的考查，根據(jù)分子構(gòu)成判斷反應(yīng)物與生成物

的種類(lèi)，寫(xiě)出反應(yīng)的方程式，然后結(jié)合相關(guān)的知識(shí)分析解答即可。

5.基于“宏觀一微觀一符號(hào)”建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科重要的思維方法，結(jié)合圖示分析正確的

是（）

碳原子

?氧原子

O氫原子

A.從物質(zhì)類(lèi)別上看：圖示物質(zhì)中有1種氧化物

B.從微觀構(gòu)成上看：圖示物質(zhì)均由分子構(gòu)成

C.從元素價(jià)態(tài)上看：反應(yīng)前后沒(méi)有元素化合價(jià)改變

D.從表示方法上看：化學(xué)方程式為：2cH4+202催化劑2cH3OH+O2

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；從組成上識(shí)別氧化物；分子、原子、離子、元素與

物質(zhì)之間的關(guān)系.

【專(zhuān)題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

【答案】B

【分析】由圖可知，反應(yīng)中有1個(gè)沒(méi)有參加反應(yīng)，該反應(yīng)為甲烷和氧氣在催化

催仍帚I

劑的作用下轉(zhuǎn)化為甲醇，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2cH4+02住""J2cH3OH。

【解答】解：A、圖中涉及的物質(zhì)為甲烷、氧氣、甲醇，甲烷是由C、H元素組成的化合

物，不屬于氧化物，氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，甲醇由C、H、0三種元

素組成，不屬于氧化物，故A錯(cuò)誤；

B、圖中涉及物質(zhì)為甲烷、氧氣、甲醇，甲烷由甲烷分子構(gòu)成，氧氣由氧分子構(gòu)成，甲醇

由甲醇分子構(gòu)成，故B正確；

C、由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的氧氣是單質(zhì)，化合價(jià)為零，生成物氧元素

化合價(jià)不為零，氧元素的化合價(jià)一定發(fā)生了改變，故C錯(cuò)誤；

催化劑

D、由分析可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2cH4+022cH30H,故D錯(cuò)誤。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)微觀反應(yīng)示意圖的認(rèn)識(shí)，主要能夠根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖寫(xiě)

出化學(xué)方程式即可解答。

6.科學(xué)家用三維石墨烯作催化劑，提升電解水析氫能力，反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下

列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.該反應(yīng)后分子的數(shù)目增多

B.該反應(yīng)生成了兩種單質(zhì)

C.該反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變

D.使用三維石墨烯催化劑能提高生成物的產(chǎn)量

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；單質(zhì)和化合物的判別.

【專(zhuān)題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

【答案】D

三維石墨烯催化劑

【分析】A、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2。-2H2t+02t,進(jìn)行分

通電

析;

三維石墨烯催化劑

B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2。-2H2t+Ot,單質(zhì)的辨識(shí)進(jìn)行

通電2

分析;

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變進(jìn)行分析;

D、根據(jù)三維石墨烯催化劑能提高反應(yīng)速率，不能提供生成物的產(chǎn)量進(jìn)行分析。

三維石墨烯催化劑

【解答】解：A、由圖可知其化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2。2H2t+02

通電

t,該反應(yīng)后分子的數(shù)目增多，故A正確;

三維石墨烯催化劑

B、該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2。-2H2t+02t,生成了兩種

通電

單質(zhì)，故B正確；

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變，故C正確；

D、三維石墨烯催化劑能提高反應(yīng)速率，不能提供生成物的產(chǎn)量，故D錯(cuò)誤。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)

微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答

此類(lèi)題的關(guān)鍵。

7.化學(xué)反應(yīng)是在微觀粒子間進(jìn)行的。結(jié)合如圖，下列說(shuō)法正確的是（）

嚶^+￥屋

I甲乙II丙丁I纖也

A.丙既是氧化物又是化合物

B.該反應(yīng)過(guò)程中原子數(shù)目減少

C.甲和丙的分子個(gè)數(shù)比是2：1

D.丁從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)化學(xué)性質(zhì)改變

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；從組成上識(shí)別氧化物；單質(zhì)和化合物的判別.

【專(zhuān)題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

【答案】A

【分析】根據(jù)具體的原子結(jié)合反應(yīng)的微觀示意圖寫(xiě)出化學(xué)方程式，再根據(jù)方程式的意義、

物質(zhì)的組成和性質(zhì)等分析判斷有關(guān)的說(shuō)法。

【解答】解：根據(jù)微觀反應(yīng)圖可得，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

催化劑

4NH3+5O24NO+6H2O。

△

A、由物質(zhì)的組成可知，丙是一氧化氮，既是氧化物又是化合物，故A說(shuō)法正確；

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、由方程式的意義可知，甲和丙的分子個(gè)數(shù)比是4：4=1：1,故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、丁是水，從液體變?yōu)闅鈶B(tài)沒(méi)有新物質(zhì)生成，發(fā)生的是物理變化，化學(xué)性質(zhì)不改變，故

D說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵在于根據(jù)微觀反應(yīng)圖寫(xiě)出化學(xué)方程式。

8.2023年3月《中國(guó)科學(xué)院刊》報(bào)道了我國(guó)生物乙醇重整制氫技術(shù)的重大進(jìn)展。制氫過(guò)程

中某步反應(yīng)的原理如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

O氫原子

cP彩?氧原子

碳原子

L催化劑

A.從物質(zhì)類(lèi)別看：反應(yīng)物、生成物均屬于化合物

B.從微觀構(gòu)成看：甲烷由甲烷分子構(gòu)成

C.從質(zhì)量關(guān)系看：該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

D.從守恒關(guān)系看：反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量不變

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別.

【專(zhuān)題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

【答案】A

【分析】A、根據(jù)物質(zhì)的組成與分類(lèi)來(lái)分析；

B、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成情況來(lái)分析;

C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律來(lái)分析;

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律來(lái)分析。

【解答】解：由發(fā)生反應(yīng)的微觀原理圖可知，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

催化劑

CH4+2COCO2+2H2+2CO

A、由物質(zhì)的化學(xué)式可知，生成物中的氫氣和碳屬于單質(zhì)，說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、甲烷是由甲烷分子構(gòu)成的，說(shuō)法正確；

C、所有化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，說(shuō)法正確；

D、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量不變，說(shuō)法正確。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)

微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答

此類(lèi)題的關(guān)鍵。

O和?代表不

同元素的原子

B.反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為2：1

C.一個(gè)

一定條件

D.該過(guò)程表達(dá)的反應(yīng)可能是2H2+022H2。

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；反應(yīng)類(lèi)型的判定.

【專(zhuān)題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

【答案】A

【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程圖，分析反應(yīng)物、生成物寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意

義分析判斷回答有關(guān)的問(wèn)題。

【解答】解：由微觀反應(yīng)示意圖示意圖和質(zhì)量守恒定律可知，該反應(yīng)的微觀反應(yīng)過(guò)程可

表示如下:

A、由圖示可知，該反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化

合反應(yīng)，說(shuō)法正確；

由圖示可知，參加反應(yīng)人和、

B、反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1：2,說(shuō)法錯(cuò)誤;

分子中含有2個(gè)O原子，說(shuō)法錯(cuò)誤;

C、分子由原子構(gòu)成，一個(gè)

D、是單質(zhì),是化合物，圖示中的反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，且圖中的

一審案件

反應(yīng)沒(méi)有注明反應(yīng)條件，則該過(guò)程表達(dá)的反應(yīng)不可能是2H2+022H說(shuō)

法錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)

微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答

此類(lèi)題的關(guān)鍵。

10.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，通過(guò)化學(xué)反應(yīng)可以將樹(shù)木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置。如圖是該反應(yīng)的微

觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）

O-氫原子

久氮原子

?—碳原子

A.W中碳元素的化合價(jià)為-4

B.參加反應(yīng)的X、丫兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1

C.反應(yīng)前后各原子的種類(lèi)發(fā)生改變

D.參加反應(yīng)的X、丫的質(zhì)量比等于生成的Z、W的質(zhì)量比

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算.

【專(zhuān)題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

【答案】A

【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫(xiě)出化學(xué)式、方程式，根據(jù)其

意義分析判斷有關(guān)的問(wèn)題；根據(jù)微粒的變化，分析分子、原子的變化等。

【解答】解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是碳和氨氣在催化劑和高溫條件下反應(yīng)

生成了氮?dú)夂图淄椋磻?yīng)的方程式是：3c+4NH3?及乎2N2+3CH4。

raiinn

A、由分子的模型圖可知，W為甲烷，氫為+1價(jià)，由化合價(jià)原則可推出碳元素的化合價(jià)

為-4價(jià)，故A正確；

B、C是由原子構(gòu)成的，由方程式可知，參加反應(yīng)的X、丫兩種物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比為3：

4,故B不正確；

C、由方程式可知，該反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)均保持不變，故C不正確。

D、由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的X、丫的質(zhì)量質(zhì)量總和等于生成的Z、W的質(zhì)量總

和；參加反應(yīng)的X、丫的質(zhì)量比不一定等于生成的Z、W的質(zhì)量比，故D不正確。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)

微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答

此類(lèi)題的關(guān)鍵。

11.“宏觀-微觀-符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。某化學(xué)反應(yīng)的

微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（）

Q8?催化劑-春春?――各塞

甲乙丙丁

A.從微觀角度分析：該反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變

B.從宏觀組成分析：甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中含有相同的元素

C.從社會(huì)價(jià)值分析：該反應(yīng)若廣泛應(yīng)用，儲(chǔ)夠減少大氣中的CO2

催化劑

D.從表示方法分析：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2H2O與方乎CH4+2O2

光照

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用.

【專(zhuān)題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

【答案】B

【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物的微觀構(gòu)成，寫(xiě)出化學(xué)式及反應(yīng)

的方程式，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行有關(guān)的分析判斷。

【解答】解：由圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是CO2和H2O,生成物是02和CH4,該反應(yīng)

催化劑

的化學(xué)方程式為：CO2+2H2O氏，」CH4+2O2；

光照

A、由分子結(jié)構(gòu)模型以及微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，說(shuō)法正確；

B、由化學(xué)式可知：二氧化碳、水和氧氣中均含氧元素，而甲烷中不含氧元素，說(shuō)法錯(cuò)誤;

C、由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)若廣泛應(yīng)用，儲(chǔ)夠減少大氣中的C02,說(shuō)法正確；

催化劑

D、該反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2H2O?^CH4+2O2,

尢照

說(shuō)法正確。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題是有關(guān)微觀示意圖的考查，學(xué)會(huì)利用微觀的觀點(diǎn)及微觀示意圖的意義對(duì)化

學(xué)變化的微觀信息的獲取等是解題的關(guān)鍵，難度不大。

二.填空題（共9小題）

12.在一定條件下，一氧化碳和氫氣可以在固體催化劑的作用下轉(zhuǎn)化為氣體A,其反應(yīng)的微

觀粒子示意圖如下所示：

（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4co+9H2田C4H10+4H20。

（2）在密閉容器中加入一定量的一氧化碳和氫氣，一定條件下發(fā)生上述反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束

后恢復(fù)至室溫，測(cè)得容器內(nèi)氣態(tài)物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,則起始時(shí)加入的一氧

化碳與氫氣的質(zhì)量比為28：50

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

【專(zhuān)題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

催化劑

【答案】(1)4CO+9H2：.C4H10+4H2O；

(2)28：5-

【分析】(1)根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖的信息來(lái)分析；

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律以及化學(xué)方程式的意義來(lái)分析。

【解答】解：(1)由微觀示意圖知，一氧化碳和氫氣在催化劑作用下反應(yīng)生成C4H10和

水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4CO+9H2'g'C4H10+4H2O；故答案為：

傕化劑

4CO+9H2C4H10+4H2O；

(2)C4HIO中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為一絲包-=_§_<則反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)至室

12X4+1X1029

溫，測(cè)得容器內(nèi)氣態(tài)物質(zhì)中含有C4H10和氫氣；由化學(xué)方程式

催化劑

4CQ+9H2C4H10+4H2O可知，每112份質(zhì)量的一氧化碳與18份質(zhì)量的氫氣反

ix1Q

58X+x

58

應(yīng)生成58份質(zhì)量的C4HIO,設(shè)此時(shí)剩余氫氣的質(zhì)量為x,則=20%>x=2,

58+x

所以起始時(shí)加入的一氧化碳與氫氣的質(zhì)量比為112：(18+2)=28：5,故答案為：28：5。

【點(diǎn)評(píng)】要想解答好這類(lèi)題目，要理解和熟記微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用，以及與之相關(guān)

的知識(shí)。

13.某物質(zhì)在氧氣中燃燒的微觀示意圖如下，據(jù)圖回答問(wèn)題:

。一氯原子

旭+匏O-氧原子

丙丁

?一硫原子

(1)丙物質(zhì)中硫元素的化合價(jià)為+4。

(2)甲物質(zhì)中硫元素與氫元素的質(zhì)量比為16：1o

占燃

(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+3O22SO2+2H2O

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；元素質(zhì)量比的計(jì)算.

【專(zhuān)題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

【答案】(1)+4；

(2)16：1；

占燃

(3)2H2S+3O2'2SO2+2H2O。

【分析】觀察微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式，根據(jù)反應(yīng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方

程式。根據(jù)化學(xué)式、方程式的意義分析、判斷有關(guān)的問(wèn)題。

【解答】解：由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由硫化氫與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生

占燃

成二氧化硫和水，化學(xué)方程式為2H2S+3O2八2SO2+2H2O。

（1）丙物質(zhì)是二氧化硫，其中氧元素顯-2價(jià)，由化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和

為零原則可知，其中硫元素顯+4價(jià)；故答案為：+4；

（2）甲物質(zhì)是硫化氫，其中硫元素與氫元素的質(zhì)量比為32：（1X2）=16：1；故答案為:

16：1；

（3）由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由硫化氫與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化

占燃

硫和水，化學(xué)方程式為2H2S+3O2'2so2+2H2O；故答案為：

占燃

2H2S+3O22SO2+2H2O。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)會(huì)閱讀分子的模型示意圖，能根據(jù)提供的原子圖形判斷分子原子構(gòu)成和化學(xué)

式，是解決此類(lèi)題的關(guān)鍵。

14.氨氣被廣泛認(rèn)為是未來(lái)理想的零碳燃料，其燃燒的微觀示意圖如圖所示。

O-氫原子

?一氧原子

與一氮原子

反應(yīng)前反應(yīng)后

1^26

(1)畫(huà)出氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖

(2)甲物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為-3

(3)參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比是4：3o

(4)該反應(yīng)屬于置換（填基本反應(yīng)類(lèi)型）反應(yīng)。

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；有關(guān)元素化合

價(jià)的計(jì)算；反應(yīng)類(lèi)型的判定.

【專(zhuān)題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

【答案】（1）

(2)-3；

（3）4：3；

（4）置換。

【分析】（1）根據(jù)氧原子的結(jié)構(gòu)畫(huà)出結(jié)構(gòu)示意圖。

（2）根據(jù)化合價(jià)原則求出元素的化合價(jià)。

（3）根據(jù)方程式的意義分析參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比。

（4）根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的基本類(lèi)型。

【解答】解：（1）氧原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8,核外電子數(shù)為8,根據(jù)核外電子排布規(guī)律，第

?7；

1層排有2個(gè)電子，第2層排有6個(gè)電子，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖：/；

（2）由分子的模型圖可知，甲物質(zhì)是氨氣，化學(xué)式是NH3,其中氫元素顯+1價(jià)，根據(jù)

化合物可推出氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)；

（3）由反應(yīng)的微觀結(jié)構(gòu)示意圖可知，該反應(yīng)氨氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氮?dú)夂退?/p>

占燃

化學(xué)方程式為：4NH3+3O2'、''%、6H2O+2N2,由化學(xué)方程式的意義可知，參加反應(yīng)的

甲、乙分子個(gè)數(shù)比是4：3；

（4）該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)，屬于置換

反應(yīng)。

故答案為：（1）/;

（2）-3；

（3）4：3；

（4）置換。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了化學(xué)反應(yīng)的微觀模型表示，完成此題，關(guān)鍵是根據(jù)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)結(jié)合

模型的結(jié)構(gòu)充分理解圖中的信息，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷。

15.我國(guó)科學(xué)家研究出碳化鋁（MO2C）負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO

和H2O在120°C下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如圖所示。

（1）反應(yīng)微觀模型中，除鋁外還有4種元素,有2種單質(zhì)。

（2）該反應(yīng)過(guò)程中：

①構(gòu)成催化劑的各原子沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）變化。

②碳化鋁（MO2C）對(duì)H2O（填“CO”或“H2O”）起吸附催化作用。

③反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+H2O,UCC>2+H2。

1201c

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別.

【專(zhuān)題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.

【答案】（1）4；2；

（2）①?zèng)]有;

②H2O；

③CO+H2O催化劑CO2+H2o

1201c

【分析】根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對(duì)應(yīng)的過(guò)程分析每個(gè)對(duì)應(yīng)的問(wèn)題，或者直接分析每個(gè)問(wèn)題,

從給出的信息中找對(duì)應(yīng)的信息。

【解答】解：（1）圖中共有5種不同的原子，除去1種鋁原子外，還有4種。所以還有4

種不同的元素。圖中的金和氫氣是由同一種元素組成的純凈物，是單質(zhì)，所以有2種單

質(zhì)。

（2）①催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，所以構(gòu)成催化劑的各原子沒(méi)有變化。

②碳化鋁上吸附的微粒是方水分子，所以碳化鋁（MO2C）對(duì)H2O起吸附催化作用。

③該反應(yīng)是CO和H2O在120℃及催化劑作用下反應(yīng)生成氫氣和二氧化碳，所以化學(xué)方

催化劑

JN

程式為CO+H2OCO2+H2O

1201c

故答案為:（1）4；2；

（2）①?zèng)]有；

②H2O；

催LGL化劑JN

@CO+H2OCO2+H2O

i2or

【點(diǎn)評(píng)】讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目時(shí)先看解答的問(wèn)題是什

么，然后帶著問(wèn)題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息，這樣提高了信息撲捉的有

效性。解答的問(wèn)題實(shí)際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比，其實(shí)很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ)，或者可以說(shuō)轉(zhuǎn)化圖

提供的是情境，考查基本知識(shí)。

16.學(xué)習(xí)了物質(zhì)分類(lèi)與轉(zhuǎn)化規(guī)律后，某同學(xué)繪制了部分物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖，圖中陰

影部分表示相鄰兩類(lèi)物質(zhì)的反應(yīng)。

（1）在陰影部分①②③④中，屬于中和反應(yīng)的為①（填序號(hào)）。

（2）反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型為置