2025屆浙江省寧波華茂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校生物高一下期末經(jīng)典模擬試題含解析

2025屆浙江省寧波華茂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校生物高一下期末經(jīng)典模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于基因、性狀以及二者關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是A．基因在染色體上呈線性排列B．基因型不同，表現(xiàn)型肯定也不同C．基因能夠通過(guò)復(fù)制實(shí)現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間的傳遞D．基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀，是基因控制性狀的途徑之一2．對(duì)某夫婦所生的兩個(gè)女兒(非雙胞胎)甲和乙的X染色體進(jìn)行DNA序列的分析，假定DNA序列不發(fā)生任何變異，則結(jié)果應(yīng)當(dāng)是：A．甲的兩條彼此相同、乙的兩條彼此相同的概率為1B．甲的任何一條與乙的任何一條都不相同的概率為1C．甲來(lái)自母親的一條與乙來(lái)自母親的一條相同的概率為1D．甲來(lái)自父親的一條與乙來(lái)自父親的一條相同的概率為13．下列屬于癌細(xì)胞特征的是A．細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低 B．細(xì)胞進(jìn)行正常分化C．細(xì)胞能無(wú)限增殖 D．細(xì)胞上的粘連蛋白增加4．遺傳性佝僂病男子與正常女性結(jié)婚，所生女孩全部患病，所生男孩則全部正常。由此判斷此種遺傳病屬于（）A．常染色體顯性遺傳病 B．常染色體隱性遺傳病C．X染色體顯性遺傳病 D．X染色體隱性遺傳病5．赫爾希與蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)，證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)。相關(guān)實(shí)驗(yàn)中標(biāo)記噬菌體DNA的同位素是（）A．3H B．14C C．18O D．32P6．下列有關(guān)育種的敘述，正確的是①培育雜合子優(yōu)良品種可用自交法完成②多倍體育種僅局限在植物范圍③欲使植物體表達(dá)動(dòng)物蛋白可用誘變育種的方法④由單倍體育種直接獲得的二倍體良種為純合子⑤培育無(wú)子西瓜是利用生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理⑥培育八倍體小黑麥?zhǔn)抢萌旧w變異的原理⑦我國(guó)用來(lái)生產(chǎn)青霉素的菌種的選育原理和雜交育種的原理相同⑧培育無(wú)子番茄是利用基因重組原理A．①②③B．③④⑤C．④⑤⑥⑦⑧D．④⑥二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖甲表示某生物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化；圖乙表示該生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像；圖丙表示細(xì)胞分裂過(guò)程中可能的染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)目的關(guān)系圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）CD段變化發(fā)生在___________________期。（2）圖乙中①所示細(xì)胞分裂的前一階段，細(xì)胞中染色體排列的特點(diǎn)是_________。（3）圖乙中，②細(xì)胞處于圖甲中的_____段，對(duì)應(yīng)于圖丙中的_____。（4）圖乙中，③細(xì)胞的名稱是_______。8．（10分）概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成與“生物的遺傳物質(zhì)”相關(guān)的概念：(1)填寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容：③、④、⑥。(2)由A、T、C參與構(gòu)成的①和⑥的基本組成單位有多少種？。(3)②發(fā)生的場(chǎng)所主要為；③發(fā)生的場(chǎng)所為。9．（10分）完成下列填空（1）在沃森和克里克構(gòu)建了DNA的________結(jié)構(gòu)模型，堿基配對(duì)有一定規(guī)律，A．一定與T配對(duì)，G一定與C．配對(duì)。堿基之間的這種配對(duì)關(guān)系叫做_____________原則。（2）減數(shù)分裂過(guò)程中，________兩兩配對(duì)的現(xiàn)象叫做聯(lián)會(huì)。（3）根據(jù)DNA指紋圖來(lái)判斷罪犯，是由于不同人的DNA具有_______性。（填“多樣性”或“特異性”）（4）在DNA復(fù)制過(guò)程中，由于新合成的每個(gè)DNA分子中，都保留了原來(lái)DNA分子中的一條鏈，因此，這種復(fù)制方式稱做__________（填“邊解旋邊復(fù)制”或“半保留復(fù)制”）。10．（10分）下圖是蛋白質(zhì)合成示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:（1）轉(zhuǎn)錄的模板是[]_____中的一條鏈,該鏈的相應(yīng)堿基順序是_____。（2）翻譯的場(chǎng)所是[]_____,翻譯的模板是[]_____,運(yùn)載氨基酸的工具是[]_____,翻譯后的產(chǎn)物是_____。（3）③由細(xì)胞核到達(dá)目的地共穿越_____層生物膜。（4）遺傳物質(zhì)DNA主要分布在_____中,也有一部分分布在_____中。11．（15分）如圖所示：圖甲表示DNA分子的平面結(jié)構(gòu)，圖乙、丙表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞及表達(dá)的過(guò)程，據(jù)圖回答：（1）圖甲2方框中所示結(jié)構(gòu)的名稱是_____。（2）圖乙中，A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶，其中B是_____酶。形成的子鏈b與_____（用字母表示）鏈堿基排列順序相同。（3）圖丙中在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的過(guò)程叫做_____，其中B的名稱是_____，G轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸遺傳密碼是_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】

1、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因在染色體上呈線性排列；基因前端有啟動(dòng)子，末端有終止子；基因通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成mRNA，mRNA、的前端由起始密碼子，末端有終止密碼子．

2、基因通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程控制蛋白質(zhì)的合成，基因既可以通過(guò)控制酶的合成控制細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀，也可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀．【詳解】基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因在染色體上呈線性排列，A正確；基因型不同表現(xiàn)型可能相同，也可能不相同，如豌豆中DD和Dd均為高莖，而Dd和dd，前者為高莖，后者為矮莖，B錯(cuò)誤；基因能夠通過(guò)復(fù)制實(shí)現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間的傳遞，C正確；基因通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程控制蛋白質(zhì)的合成，基因既可以通過(guò)控制酶的合成控制細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀，也可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀，D正確；綜上所述，選B項(xiàng)。2、D【解析】的一條來(lái)自父親的和乙的一條來(lái)自父親的完全相同，來(lái)自母親的是兩條X，假設(shè)為X1和X2，女兒的基因型是XX1或XX2，第一個(gè)女兒是XX1的概率是1/2，第二個(gè)女兒是XX1的概率是1/2，所以兩者同為XX1的概率是1/4，同理兩個(gè)女兒是XX2的概率也是1/4，所以甲的兩條彼此相同、乙的兩條彼此相同的概率為1/2，A錯(cuò)誤；甲來(lái)自父親的X與乙來(lái)自父親的X肯定相同，所以甲的任何一條與乙的任何一條有可能相同，甲的任何一條與乙的任何一條都不相同的概率為5/8，B錯(cuò)誤；取甲來(lái)自母親的X1的可能為1/2，取甲來(lái)自母親的X2的可能為1/2，取乙來(lái)自母親X1的可能為1/2，取乙來(lái)自母親X2的可能為1/2，相同的可能為1/2X1×X11/2+1/2X2×X21/2=1/2，C錯(cuò)誤；由于父親只含一條X染色體，所以甲來(lái)自父親的一條與乙來(lái)自父親的一條相同的概率為1，D正確。3、C【解析】

癌細(xì)胞的主要特征：1）無(wú)限分裂增殖：永生不死細(xì)胞；2）形態(tài)結(jié)構(gòu)變化：扁平變成球形；3）細(xì)胞物質(zhì)改變：如癌細(xì)胞膜糖蛋白減少，細(xì)胞粘著性降低，易轉(zhuǎn)移擴(kuò)散．癌細(xì)胞膜表明含腫瘤抗原，肝癌細(xì)胞含甲胎蛋白等；4）正常功能喪失；5）新陳代謝異常：如線粒體功能障礙，無(wú)氧供能；6）引發(fā)免疫反應(yīng)：主要是細(xì)胞免疫；7）可以種間移植?！驹斀狻考?xì)胞內(nèi)多種酶活性降低屬于細(xì)胞衰老的特征，A錯(cuò)誤；癌細(xì)胞屬于畸形分化，B錯(cuò)誤；癌細(xì)胞能無(wú)限增殖，C正確；癌細(xì)胞粘著性降低，D錯(cuò)誤。故選：C。4、C【解析】該病性別差異大，且父親有病，女兒全有病，則該致病基因位于X染色體上，且為顯性，故C正確。5、D【解析】

噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，先用放射性同位素標(biāo)記細(xì)菌，再用噬菌體去侵染被標(biāo)記的細(xì)菌后，最后用被標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌；通常用35S、32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA分子，侵染過(guò)程中噬菌體把DNA分子注入到細(xì)菌體內(nèi)而把蛋白質(zhì)外殼留在體外?！驹斀狻縃是DNA和蛋白質(zhì)共有的元素，因此不能用3H標(biāo)記噬菌體的DNA，A錯(cuò)誤；C是DNA和蛋白質(zhì)共有的元素，因此不能用14C標(biāo)記噬菌體的DNA，B錯(cuò)誤；O是DNA和蛋白質(zhì)共有的元素，因此不能用18O標(biāo)記噬菌體的DNA，C錯(cuò)誤；P是DNA特有的化學(xué)元素，因此可以用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，D正確。6、D【解析】培育雜合子優(yōu)良品種可用雜交法完成，①錯(cuò)誤；多倍體育種僅局限在植物范圍，②正確；欲使植物體表達(dá)動(dòng)物蛋白可用轉(zhuǎn)基因技術(shù)的方法，③錯(cuò)誤；由單倍體育種直接獲得的二倍體良種為純合子，④正確；培育無(wú)子西瓜是利用染色體變異的原理，⑤錯(cuò)誤；培育八倍體小黑麥?zhǔn)抢萌旧w變異的原理，⑥正確；我國(guó)用來(lái)生產(chǎn)青霉素的菌種的選育原理和雜交育種的原理不同，前者是基因突變，后者是基因重組，⑦錯(cuò)誤；培育無(wú)子番茄是利用生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理，⑧錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】生物育種?！久麕燑c(diǎn)睛】生物育種原理歸納：育種方法

雜交育種

誘變育種

單倍體育種

多倍體育種

基因工程育種

原理

基因重組

基因突變

染色體數(shù)目變異

染色體數(shù)目變異

基因重組

應(yīng)用

用純種高稈抗病小麥與矮稈不抗病小麥培育矮稈抗病小麥

高產(chǎn)青霉菌，太空椒等

用純種高稈抗病小麥與矮稈不抗病小麥快速培育矮稈抗病小麥

三倍體無(wú)子西瓜、八倍體小黑麥

轉(zhuǎn)基因“向日葵豆”、轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉

二、綜合題：本大題共4小題7、減數(shù)第二次分裂后期或有絲分裂后染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上BCb次級(jí)卵母細(xì)胞或（第一）極體【解析】

分析圖甲：AB段有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期，BC段有絲分裂前中期或減數(shù)第一次分裂前中后、減數(shù)第二次分裂前中期，DE段有絲分裂后末期或減數(shù)第二次分裂后末期。分析圖乙：①有絲分裂后期，②初級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期，③減數(shù)第二次分裂中期。分析圖丙：a體細(xì)胞(有絲分裂末期、減數(shù)第二次分裂后期)，b有絲分裂前中期或減數(shù)第一次分裂前中后期，c減數(shù)第二次分裂前中期，d減數(shù)第二次分裂末期?！驹斀狻浚?）圖甲中AB段形成的原因是DNA復(fù)制；CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂，發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期或有絲分裂后期。（2）圖乙①細(xì)胞處于有絲分裂后期，其上一個(gè)時(shí)期是有絲分裂中期，細(xì)胞中染色體排列的特點(diǎn)是全部染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央赤道板上。（3）圖乙②細(xì)胞中，每條染色體含有2條染色體，對(duì)應(yīng)于圖甲中的BC段，對(duì)應(yīng)于圖丙中的b。（4）圖乙③細(xì)胞中，根據(jù)圖乙②細(xì)胞的不均等分裂可知，該動(dòng)物的性別為雌性．丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，稱為次級(jí)卵母細(xì)胞或極體?！军c(diǎn)睛】根據(jù)有絲分裂和減數(shù)分裂各階段的物質(zhì)含量變化曲線圖，染色體的形態(tài)和行為變化，準(zhǔn)確判斷圖中各字母和數(shù)字所代表的時(shí)期，是解決這道題的關(guān)鍵。8、(1)翻譯密碼子轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(2)5(3)細(xì)胞核核糖體【解析】試題分析：(1)分析概念圖可知：①DNA②轉(zhuǎn)錄③翻譯④密碼子⑤氨基酸⑥tRNA。(2)由A、T、C可以構(gòu)成DNA的三種脫氧核苷酸，)由A、C可以構(gòu)成RNA的兩種核糖核苷酸，因此共有5種。(3)轉(zhuǎn)錄發(fā)生的場(chǎng)所主要為細(xì)胞核，翻譯發(fā)生的場(chǎng)所為核糖體?？键c(diǎn)：生物的遺傳物質(zhì)和基因的表達(dá)點(diǎn)評(píng)：本題通過(guò)概念圖綜合考查了核酸和基因的表達(dá)，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查，屬于中檔題。9、雙螺旋堿基互補(bǔ)配對(duì)同源染色體特異性半保留復(fù)制【解析】

DNA的基本單位是脫氧核苷酸，雙鏈DNA中磷酸與脫氧核糖交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成DNA的基本骨架；堿基對(duì)排列在內(nèi)側(cè)。兩條鏈反向平行盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。兩條鏈之間的堿基遵循堿基的互補(bǔ)配對(duì)原則（A-T、C-G）。DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板，合成子代DNA的過(guò)程?！驹斀狻浚?）沃森和克里克構(gòu)建了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，堿基之間遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即A-T配對(duì)、C-G配對(duì)。（2）減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象叫做聯(lián)會(huì)。（3）不同人的DNA具有特異性，故可以根據(jù)DNA指紋圖來(lái)判斷罪犯。（4）在DNA復(fù)制過(guò)程中，由于新合成的每個(gè)DNA分子中，含有一條子鏈和一條母鏈，稱為半保留復(fù)制?！军c(diǎn)睛】遺傳信息蘊(yùn)藏在4種堿基的排列順序之中；堿基排列順序的千變?nèi)f化，構(gòu)成了DNA分子的多樣性，而堿基的特定的排列順序，又構(gòu)成了每一個(gè)DNA分子的特異性。10、④DNATACCGAAGAAAG②核糖體③信使RNA①轉(zhuǎn)運(yùn)RNA蛋白質(zhì)0細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)【解析】

分析題圖：圖示為基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的模式圖．左圖表示遺傳信息的翻譯過(guò)程，場(chǎng)所為②核糖體，模板是③mRNA，原料是氨基酸，此外還需要酶、能量和①tRNA；右圖表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，產(chǎn)生是細(xì)胞核，模板是④DNA的一條鏈，原料是核糖核苷酸，還需要酶和能量。【詳解】（1）轉(zhuǎn)錄的模板是[④]DNA中的一條鏈，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，該鏈的相應(yīng)段堿基順序是TACCGAAGAAAG。（2）翻譯進(jìn)行的場(chǎng)所是②核糖體，模板是③mRNA，運(yùn)載氨基酸的工具是①tRNA，翻譯后的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)。（3）③由細(xì)胞核到達(dá)目的地即細(xì)胞質(zhì)是通過(guò)核孔，此時(shí)沒(méi)有穿越生物膜。（4）遺傳物質(zhì)DNA主要分布在細(xì)胞核中，此外還有少量分布在細(xì)胞質(zhì)中?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：細(xì)胞核內(nèi)合成的RNA到細(xì)胞質(zhì)中是通過(guò)核孔進(jìn)入，所以RNA在此過(guò)程沒(méi)有穿越核膜的2層膜。11、脫氧核苷酸鏈（或脫氧核苷酸鏈片段）DNA聚合d轉(zhuǎn)錄核糖體AUG【解析】

圖甲中各番號(hào)的含義分別為：1-C與G互補(bǔ)配對(duì)，2-一條脫氧核苷酸鏈片段，3-脫氧核糖，4-磷酸，5-脫氧核苷酸，6-含氮堿基，7-氫鍵；圖乙中各字母的含義分別為：a為DNA復(fù)制時(shí)，其中一條母鏈，b為子鏈1（后隨鏈或稱滯后鏈），A代表解旋酶，B代表DNA聚合酶，d為另一條母鏈