江西省贛州市（2024年）小學(xué)語文部編版教學(xué)質(zhì)量測(cè)試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

江西省贛州市（2024年度）小學(xué)語文部編版教學(xué)質(zhì)量測(cè)試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.學(xué)漢字書寫?？匆豢?，寫一寫，看誰寫得好。

艷霜最集2、填空題（每題2分共5題）

1）.把下面成語補(bǔ)充完整。

(

)耳(

)鈴鳥(

)花(

)(

)(

)紛紛

(

)想(

)開成(

)結(jié)(

)五(

)十(

)

(

)(

)充數(shù)不知(

)(

)裝(

)作(

)2）.形近字組詞。

頑(

)絕(

)拔(

)導(dǎo)(

)接(

)

玩(

)決(

)撥(

)異(

)結(jié)(

)3）.元宵節(jié)快到了，你會(huì)猜字謎嗎？快來熱熱身吧！

爸爸有，媽媽無；爺爺有，奶奶無；爹爹有，伯伯無；斧子有，鋸子無。

（打一字）謎底:(

)4）.按要求寫詞語。

（1）今年是虎年，請(qǐng)寫出兩個(gè)含有“虎”字的四字詞語。

_________________

（2）寫出兩個(gè)含有“然”字的四字詞語。

__________________5）.我會(huì)照樣子寫詞語。

（1）例：亮晶晶（ABB式）_____________________

（2）例：透透氣（AAB式）_____________________

（3）例：（一朵朵）水花_______小魚_______螢火蟲3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是（）A．穿戴明郎功課B．準(zhǔn)備郵漂落葉C．蠟燭救命來得及D．粗狀豐收根本2）.朗讀下面的句子，停頓正確的一項(xiàng)是（）A．群兒/戲于庭，一兒登/甕，足跌/沒水中。B．群兒/戲/于庭，一兒登甕，足跌沒/水中。C．眾/皆棄去，光/持石/擊甕/破之，水逆，兒/得活。D．眾皆/棄去，光/持/石擊甕/破之，水逆，兒/得活。3）.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．私塾（shú）捕捉（pǔ）摔跤（shuāi）介紹（shào）B．鸚鵡（yīn）偶爾（ǒu）奶酪（nào）合攏（lǒng）C．明顯（xiǎn）折磨（mó）富饒（ráo）海參（shēn）D．戒尺（jiè）呢喃（ní）假期（jiǎ）瑰麗（guī）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？（改為陳述句）

_______

2．鄂溫克族的姑娘們戴著尖尖的帽子，___大方，___稍有點(diǎn)兒羞澀，來給客人們唱民歌。（在橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，并用這組關(guān)聯(lián)詞語造句）___

3．我微睡時(shí)，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看；我醒來時(shí)，白晝的那只碩大無朋的獨(dú)眼向我凝視。（品讀句子）

“千萬顆亮晶晶的眼睛”指的是___，“那只碩大無朋的獨(dú)眼”指的是___。這句話描寫了花兒在靜謐世界下的別樣風(fēng)情，表達(dá)了作者此刻___的內(nèi)心世界。5、連線題（每題4分共2題）

1）.回顧課文《荷葉圓圓》，連線。

小青蛙的涼傘

小水珠的歌臺(tái)

小蜻蜓的搖籃

小魚兒的停機(jī)坪2）.想一想，連一連。

花紅飛舞敏而好學(xué)而義自見

鳥語柳綠讀萬卷書不恥下問

萬物花香讀書百遍不能則學(xué)

蝴蝶復(fù)蘇不知?jiǎng)t問行萬里路6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列下列這段話，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

()牛頓見了，覺得很奇怪，他想：“這個(gè)蘋果為什么會(huì)掉下來呢？”

()“那一定是因?yàn)樗炝?，”他自言自語地說：“可是為什么蘋果只向地上落下，而沒有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開呢？”

()牛頓是世界上有名的發(fā)明家。

()牛頓發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，便專心研究。后來，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因?yàn)榈厍蛴幸Α?/p>

()一天傍晚，他坐在蘋果樹下，忽然一個(gè)蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊。2）.排列句子。

(

)湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

(

)湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)從湖面上吹來，好涼爽?。?/p>

(

)青龍湖的景色可真美??！

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里，十幾個(gè)孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得真開心。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷句子，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。(

)

2．“我要炒肉絲”的意思不明確，可以有兩種理解。(

)

3．“登上城樓，我心里非常激動(dòng)，好像一下子成了一名威武的邊關(guān)戰(zhàn)士?！边@是比喻句。(

)

4．《刺猬漢斯》一文中主要講述了一只名叫漢斯的刺猬的故事。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面兩首詩(shī)歌，完成練習(xí)。紙船——寄母親冰心我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心地每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢(mèng)。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。紙船泰戈?duì)栁颐刻彀鸭埓粋€(gè)個(gè)放在急流的溪中。我用大黑字寫我的名字和我住的村名在紙船上。我希望住在異地的人會(huì)得到這紙船，知道我是誰。我把園中長(zhǎng)的秀利花載在我的小船上，希望這些黎明開的花能在夜里被平平安安地帶到岸上。我投我的紙船到水里，仰望天空，看見小朵的云正張著滿鼓著風(fēng)的白帆。我不知道天上有我的什么游伴把這些船放下來同我的船比賽！夜來了，我的臉埋在手臂里，夢(mèng)見我的紙船在子夜的星光下緩緩地浮泛前去。睡仙坐在船里，帶著滿載著夢(mèng)的籃子。1．結(jié)合上下文，解釋詩(shī)歌中加點(diǎn)詞語的意思。

妄棄：__________________浮泛：________________

2．兩首詩(shī)歌都寫紙船，但不同的是，冰心的紙船上載著(

)，寄托著作者(

)之情，而泰戈?duì)柕募埓陷d著(

)，寄托著作者(

)之情。

A．秀利花B．愛和悲哀C．對(duì)遠(yuǎn)方和未來的向往D．對(duì)母親的思念

3．兩位作者都用疊紙船、放紙船這種方式來寄托自己的感情，請(qǐng)從下面兩個(gè)問題中任選一個(gè)作答。

（1）假如冰心的母親在夢(mèng)中見到了冰心放的紙船，她會(huì)想些什么？請(qǐng)以“母親”的口吻寫一寫。

（2）假如你是那個(gè)得到泰戈?duì)柤埓漠惖氐娜?，你?huì)想些什么？請(qǐng)寫一寫。

_______________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

孩子們，平時(shí)你們特別喜歡玩游戲，也一定玩過許多游戲，比如丟沙包、搶椅子、跳長(zhǎng)繩等等，游戲不但可以鍛煉我們各方面的能力，還可以讓我們進(jìn)入自由自在的快樂天地，今天就讓我們寫一寫你曾經(jīng)玩過的有趣的游戲。

注意：1．游戲前你做過哪些準(zhǔn)備？

2．游戲中你做了什么？印象比較深刻的是什么？

3．游戲結(jié)束后，你有什么想法？如應(yīng)該遵守規(guī)則、要團(tuán)結(jié)協(xié)作、要善于動(dòng)腦等等。

4．根據(jù)這些提示，自己擬定一個(gè)題目，把游戲?qū)懬宄?，并寫下自己的心情，寫完后要認(rèn)真修改。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀與理解。汗不敢出鐘毓（yù），鐘會(huì)，少有令譽(yù)①。年十三，魏文帝聞之，語其父鐘繇(（yáo）曰：“可令二子來?！庇谑请芬姟Ｘ姑嬗泻?，帝曰：“卿面何以汗？”毓對(duì)曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)②惶惶，汗出如漿?！睆?fù)問會(huì)：“卿何以不汗？”對(duì)曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出。（選自南朝宋劉義慶《世說新語·言語》）【注釋】①譽(yù)：美名，榮譽(yù)。②戰(zhàn)戰(zhàn)：害怕得發(fā)抖的樣子。1．給帶點(diǎn)字選擇合適的意思，填序號(hào)。

（1）少有令譽(yù)(

)（2）可令二子來(

)

令：A．命令。B．美好。C．使，讓。

（3)“汗不敢出?！?

)（4）“卿何以不汗？”(

)

汗：A：汗水。B．流汗。C．可汗。

2．照樣子，體會(huì)人物心情，把原文改寫成課本劇的一幕小場(chǎng)景。

要求：在下列的括號(hào)里分別加入人物當(dāng)時(shí)神態(tài)，動(dòng)作或語言，讓演員表演更到位?！镜诙弧?/p>

地點(diǎn)：朝堂

人物：魏文帝、鐘繇，鐘毓、鐘會(huì)和朝廷官員，侍衛(wèi)若干名

侍衛(wèi)甲（輕聲快速進(jìn)殿，叩拜行禮）：

啟稟陛下，鐘繇二子覲見。

魏文帝（抬頭，手一揚(yáng)）：傳！

鐘毓、鐘會(huì)（并肩而立，叩拜行禮）：

鐘毓、鐘會(huì)叩見陛下。

魏文帝（微微一笑，示意二孩上前）：免禮，免禮！

鐘毓①(

)

魏文帝（面向鐘毓，微微一笑）：卿面何以汗？

鐘毓②(

)：③(

)

魏文帝（捋了捋胡須，看了看鐘會(huì)）：卿何以不汗？

鐘會(huì)④(

)：⑤(

)

魏文帝（仿佛明白了什么，一抬眉，笑意再次浮上嘴角）：哈哈！答得好，答得好！3．魏文帝的兩次提問，鐘毓，鐘會(huì)兩兄弟分別給予了回答，你更欣賞誰的回答，為什么？

______________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。螞蟻搬家大樹邊，一群螞蟻正在往山坡上搬家。有的螞蟻圍成圈，一起用嘴咬著餅干，慢慢地向前移動(dòng)；有的螞蟻力氣大，獨(dú)自咬著菜葉；還有的螞蟻兩兩結(jié)隊(duì)咬著飯粒，爬得又快又穩(wěn)。它們剛搬完家，雨點(diǎn)就滴答滴答地落了下來。螞蟻們躺在自己的新家里，欣賞著外面的雨景，品嘗著美味的食物，這真是一種快樂的享受。1．短文共有(

)小節(jié)。

2．根據(jù)短文內(nèi)容把左右兩邊的詞語用直線連起來。

欣賞食物

品嘗雨景

享受搬家

齊心快樂

3．把句子寫完整：

小朋友在草地上做游戲，有的____________，有的____________，還有的______________。

4．螞蟻搬家的原因是（在正確的句子后面打“√”）：

（1）它們?cè)瓉淼募姨?。（?/p>

（2）因?yàn)樘炜煜掠?，雨水?huì)把它們的家淹（yān）了。（）

（3）它們的敵人來襲（xí）擊它們了。（）12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空

觀測(cè)檢測(cè)測(cè)試探測(cè)

（1）今天老師留給我們的作業(yè)是讓我們想辦法(

)風(fēng)力。

（2）這兩個(gè)(

)器在火星著陸，進(jìn)行了一系列的分析和(