以書為友演講稿300字5篇

以書為友演講稿300字5篇以書為友演講稿300字篇1

親愛的老師、同學(xué)：

大家好！

雖然有許多人被稱為偉人，但是我覺得真正偉大的人是能舍己為人的消防員，滅火、救人……這些都是消防員的工作。

我們到達(dá)市消防救援大隊(duì)后，一位消防員把我們帶到二樓學(xué)習(xí)室。我們剛坐下，就有一位很英俊的消防員來給我們講課。他教我們火災(zāi)時的逃生方法以及火警電話的注意事項(xiàng)。有道是居安思危，我覺得掌握這些消防安全常識非常必要。

隨后，我們又跟著消防員來到一樓，里面停著好幾輛消防車，每輛消防車的功能不盡相同。消防員給我們詳細(xì)地介紹了每輛消防車以及車內(nèi)的消防器材。我們邊聽邊記，生怕錯過了重要知識點(diǎn)。消防服真的太神氣了，而且功能強(qiáng)大，聽消防員介紹時，我好想試穿??！消防員好像看穿了我的心思，他介紹完后，問我們是否想試穿。我第一個沖上前去試穿。在消防員的幫助下，我穿上了消防服。這種裝備太重了，壓得我快喘不過氣來！由此可見，消防員在救援時是多么辛苦呀！

通過這次活動，我了解了消防員的工作，認(rèn)識到這個職業(yè)的危險性。我向消防員致敬！

謝謝大家！

以書為友演講稿300字篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

大家好！

我是史津誠，我想競選的是文娛委員，現(xiàn)在我已經(jīng)聽見有人在問為什么了，讓我來解釋吧！競選文娛委員的原因是我有競選文娛委員的基本條件，不管是任何題材，我都會制作ppt至少20頁以上，同時進(jìn)行互動30個及以上。遇到節(jié)日，給大家做節(jié)日會，遇到生日給ta做生日派對，當(dāng)然了，我們43個人，不可能每個人都有一個生日宴會，也請大家原諒！如果我選上了，我保證：

1.要么不辦，要辦就辦好。

2.經(jīng)過我粗略計算，一學(xué)期大約25節(jié)課，假設(shè)老師需要五節(jié)，在剩下的20節(jié)課中，我至少安排十五節(jié)。

3.我會認(rèn)真收集大家的意見，有則改之，無則加勉。

4.我會隔2節(jié)課給大家辦一節(jié)討論課，從小小的一根針，到巨大的一個宇宙，那節(jié)課，將是知識的橋梁，將是生活的啟示。我會定期給大家做一節(jié)演講課，給大家發(fā)表自己對事物的看法。

5.如果大家認(rèn)為我沒有這個能力，請盡管站起來說。你說了，你舒服，我知道了問題，你不說，心里難受，我也不知道問題。

當(dāng)然，如果我沒選上，也沒關(guān)系，這只會證明我還不夠優(yōu)秀，我會努力提升自己，爭取在下一次競選能競選上，請大家，等著我！

以書為友演講稿300字篇3

各位老師、同學(xué)：

今天，我要演講的內(nèi)容是多讀課外書。我們一年又一年的長大，知識越來越豐富，看的課外書，內(nèi)容也越來越多姿多彩了。經(jīng)常讀好書，也使我們受益匪淺。

因?yàn)槲覀兘?jīng)常讀好書，所以能使我們開闊視野、增長知識，去更好的了解這個豐富多彩的大世界。在書里，我們可以暢所欲言；在書里，我們可以隨心所欲；在書里，我們懂得了更多的東西。因?yàn)闀?，使我們陶冶情操，所以我們要多讀課外書哦。

因?yàn)槲覀兌嘧x書，所以我們提高了口才、寫作等能力。例如我：我在一年級時，在班里是個不出眾的“小人物”。那時，老師也不看好我。我是個有上進(jìn)心的女孩，為此，我整天不說話，只是往家里成堆成堆的抱作文書。通過看書，我“結(jié)識”了很多好詞佳句，并充分地用在了我的作文中，老師還夸了我，就這樣，我學(xué)會了更多，現(xiàn)在的我，可就大不同了。這，就是書給我?guī)淼暮锰?，這，也就是“讀書破萬卷，下筆如有神”了吧！哈哈。

讀書最大的好處就是可以教你一個又一個的，有哲理性的小知識、小道理。這些道理，可以伴隨著你的一生，教會你，什么是該做，什么事不該做，“書，是人類進(jìn)步的階梯”教給我們的正是這個含義深刻的道理。

以書為友演講稿300字篇4

當(dāng)提到校園，我們眼前就會浮現(xiàn)一幕幕青澀、純真又美好的畫面，但是如果當(dāng)同窗打鬧變質(zhì)成為語言侮辱和肢體傷害，當(dāng)本應(yīng)互幫互助的同齡人成為嘲諷、奚落、恐嚇、被毆打的侵害者，校園欺凌成為了校園金色陽光中一抹令人憂慮的陰影。

20xx年，教育部等十一個部門印發(fā)的《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》，首次明確了學(xué)生欺凌的界定。中小學(xué)生欺凌是指發(fā)生在校園內(nèi)外、學(xué)生之間，一方單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件。

今天，3月__日，是第__個“全國中小學(xué)生安全教育日”。前兩周，我們?nèi)W(xué)生參加了安全教育平臺的主題活動。從活動中，大家都了解了校園欺凌的各種表現(xiàn)形式，那么校園欺凌僅僅只是在身體上受到創(chuàng)傷嗎？在校園欺凌和暴力事件中，沒有所謂的“獲勝者，無論是施暴的“小霸王”，還是被害的“受氣包”，他們的成長和心靈都會受到欺凌事件的傷害。校園欺凌事件一旦發(fā)生，它不僅僅會使受害者的身體受到傷害，甚至還會使受害者的心靈受到痛苦折磨，嚴(yán)重時，還會威脅到人的生命安全。同學(xué)們，面對校園欺凌，我們應(yīng)積極行動起來，反對校園欺凌，遠(yuǎn)離校園欺凌，共建和諧校園。對此，我們應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：

一、提高法律意識及明辯是非的能力。同學(xué)們要多學(xué)習(xí)法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也才有可能制止他人違法犯罪。

二、學(xué)會拒絕，懂得脫身。對于不合理甚至違法的要求要堅決拒絕，不與壞人同流合污。

三、堂堂正正，不貪不占。不貪圖享受，不追求吃喝玩樂，不受利誘，不占別人的小便宜。不盲目攀比，不愛慕虛榮，不招搖過市，防止成為校園欺凌的目標(biāo)。

四、與人交往要謹(jǐn)慎、網(wǎng)上交友要慎重。特別是對一些愛幻想、充滿好奇心的同學(xué)來說，稍不留神，也許就會掉進(jìn)網(wǎng)友設(shè)好的陷阱。

如果受到了欺凌，遇到危險或可能發(fā)生危險時，同學(xué)們可以牢記以下幾點(diǎn)：

1、出行結(jié)伴最安心。

如果因?yàn)橐恍┰驔]有家長接送的情況下，上下學(xué)盡量結(jié)伴同行，不要落單，減少遭遇校園欺凌的機(jī)會。

2、安全第一，巧妙周旋。

遭遇緊急情況，可能對你人身構(gòu)成傷害時，人身安全永遠(yuǎn)是第一位的，不要激怒對方，必要時可以考慮先滿足對方的要求，不要逞一時之勇。保持鎮(zhèn)靜，采取迂回戰(zhàn)術(shù)盡可能拖延時間，爭取機(jī)會求救。必要時，向路人呼救求助，采用異常動作引起周圍人注意。

3、心明眼亮，記牢特點(diǎn)。

遇到壞人侵害你時，你一定要看清記牢對方是幾個人，他們大致的年齡和身高，尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特征，以便事發(fā)之后報告和確認(rèn)。凡是能作為證據(jù)的，盡可能多的記住，并注意保護(hù)好作案現(xiàn)場。

4、要敢于說“不”，不做“沉默的羔羊”。如果我們遭遇了校園暴力，也不要怕，法律是懲戒不法行為的，我們要拿起法律武器來保護(hù)自己。發(fā)生暴力事件一定要在第一時間主動、及時地與老師、家長溝通。受到嚴(yán)重的侵害、遇到突發(fā)事件、或意識到問題已經(jīng)嚴(yán)重到家長和校方都無法解決的時候，應(yīng)果斷地報告公安部門，大膽揭發(fā)壞人壞事，如果畏懼罪犯的話，就會助長違法犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實(shí)施違法犯罪行為。

5、以暴制暴切莫行。

如果發(fā)生了校園欺凌，就像前面說過的，作為弱勢群體的同學(xué)們，我們還應(yīng)該理性處理，切勿抱有“以牙還牙”、“以暴制暴”的報復(fù)心理，要相信法律才是你最好的武器。

同學(xué)們，青春是一個考驗(yàn)意志的過程，是一個磨練性格的過程，是一個塑造人生的過程，希望每一位同學(xué)都能在充滿溫暖與希望的人生道路上步履堅定，走向光明和未來，把自己鍛造成對自己、對家庭、對社會有用的人，無悔青春！

以書為友演講稿300字篇5

親愛的老師、可愛的孩子們：

大家早上好！大家早上好！明天就是感恩節(jié)，為了能讓大家能夠明白感恩節(jié)的含義，知道感恩節(jié)能夠做些什么？怎么表達(dá)感恩的心情，今天我們在這里隆重舉行感恩節(jié)的活動。人的一生是感恩的一生，每一個人都離不開別人的幫助和支持，因此我們要常懷感恩之情，擁有一顆感恩的心，今天借此機(jī)會，我要感謝各位家長，是你們給予我們幼兒園無私的信任與幫助，更讓我銘記園長的職責(zé)；感謝可愛的孩子們，讓我在做媽媽的同時，感受到了無限的快樂與幸福；感謝幼兒園的老師們，