教科版四年級下冊科學(xué)第三單元《巖石與土壤》測試卷附完整答案(考點梳理)_第1頁
教科版四年級下冊科學(xué)第三單元《巖石與土壤》測試卷附完整答案(考點梳理)_第2頁
教科版四年級下冊科學(xué)第三單元《巖石與土壤》測試卷附完整答案(考點梳理)_第3頁
教科版四年級下冊科學(xué)第三單元《巖石與土壤》測試卷附完整答案(考點梳理)_第4頁
教科版四年級下冊科學(xué)第三單元《巖石與土壤》測試卷附完整答案(考點梳理)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教科版四年級下冊科學(xué)第三單元《巖石與土壤》測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列植物不適合在黏質(zhì)土壤中生存的是(

)。

A.荷花B.水稻C.紅薯2.礦物中硬度最大的是(

)。A.石鹽B.石墨C.赤鐵礦D.金剛石3.以下表述中,不是花崗巖特點的是()。A.花斑狀,有黑、白、肉紅等顏色B.主要由石英、長石、云母三種礦物組成C.看起來像許多粗細(xì)差不多的沙子黏合在一起4.了解一塊巖石的光澤,比較有效的做法是(

)。A.借助手電照射,看巖石表面反光情況B.根據(jù)巖石外表的光滑程度去判斷C.借助手電照射,依據(jù)巖石的透光情況去判斷5.下列礦物中,是青灰色的且在小溪邊很容易采集到的是(

)。A.花崗巖B.石灰?guī)rC.金剛石6.把水倒進盛有土壤的玻璃杯里,產(chǎn)生了氣泡,說明(

)。A.土壤中有腐殖質(zhì)B.土壤中有空氣C.水中有空氣7.老師讓大家把收集到的巖石進行分類,其中(

)一般不會作為分類的標(biāo)準(zhǔn)。A.顆粒大小、結(jié)構(gòu)B.巖石本身的大小C.有無層理、氣孔和生物痕跡等8.以下是小樂在觀察土壤時,在土壤中發(fā)現(xiàn)的物質(zhì),不屬于土壤成分的是(

)。A.小蟲子的殘體B.塑料袋C.植物腐爛的葉片9.既能較好地保持水分又具有良好透氣性的土壤是(

)。A.沙質(zhì)土B.黏質(zhì)土C.壤土10.小明準(zhǔn)備把爸爸送給自己的三塊巖石做成標(biāo)本:他找來了一只紙盒,然后給巖石編了號,再對照巖石標(biāo)本圖鑒進行了識別,下一步他應(yīng)該做的是()。A.放進紙盒里保存B.給巖石添加標(biāo)簽C.拿到學(xué)校里與同學(xué)進行交流二.填空題(共10題,共44分)1.地球的表面被堅硬的(

)包裹著,不僅包括我們看到的(

),還包括(

)的底部。陸地上的巖石有的被(

)著,有的直接(

)出來。2.用手指分別蘸少量潮濕的沙和黏土,在白紙上涂痕,涂痕顏色最深的是(

)。3.捻一捻土壤會感覺濕潤,是因為土壤中有(

),將干燥的土塊兒放入水中,會產(chǎn)生氣泡,是因為土壤中有(

)。4.很多礦物是以(

)命名的,如白鎢礦是灰白色的。5.巖石一般是由一種或幾種(

)組成,研究巖石的一種方法就是尋找?guī)r石中的(

)。6.漂浮在水面的枯枝敗葉,它們腐爛后將會成為土壤中的(

)。腐殖質(zhì)越多,說明土壤越(

)。7.土壤的形成是一個極其漫長的過程,土壤是由(

)、下層土、(

)和基巖構(gòu)成的。8.所有的巖石都是由一種或幾種(

)組成的,我知道的巖石名稱有(

)、(

)、(

)等。9.巖石和礦物是組成地球的重要資源,它們是(

)(可再生;不可再生)資源,因此,我們(

)(需要;不需要)珍惜和保護它們。10.把礦物在白色無釉瓷板的粗糙面上擦劃時,瓷板上留下礦物粉末的顏色就是礦物的(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.人類必須依賴土壤生存,我們應(yīng)該珍惜土壤,保護土壤不被污染和浪費。(

)2.土壤微粒中,顆粒最大的是沙。(

)3.花崗巖、砂巖、大理巖等常見巖石具有相同的特征。(

)4.土壤的形成是一個極其漫長的過程。(

)5.花崗巖用指甲刻畫無痕跡,用銅鑰匙刻畫無痕跡,用小刀刻畫也無痕跡,說明花崗巖很硬。(

)6.花崗巖經(jīng)常用做建筑材料。(

)7.石英、長石、云母三種礦物中最硬的是石英。(

)8.巖石變化的過程是,巖石——小石子和沙——巖石碎裂。(

)9.玻璃、水晶是有光澤的,其他礦物沒有光澤。(

)10.小明的爺爺買東西的時候從來不用塑料袋,而是自己帶一個布袋子,他說這樣有利于環(huán)保。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.礦物的硬度。能用指甲刻畫出痕跡

硬不能用銅鑰匙刻畫出痕跡,但能用小刀刻畫出痕跡

較硬不能用指甲刻畫出痕跡,但能用銅鑰匙刻畫出痕跡

較軟用銅鑰匙、小刀都不能刻畫出痕跡

軟五.簡答題(共5題,共25分)1.觀察和描述礦物的方法有許多,我們可以從哪些方面來辨別礦物?2.人類必須依賴土壤才能生存,我們應(yīng)該怎樣做才能保護土壤?3.巖石、沙和黏土各有什么特征?4.面對一塊不知名的礦物,可以從哪些方面對其進行觀察和描述?5.怎樣觀察到礦物的條痕?六.綜合題(共3題,共34分)1.在登山途中,小明撿到了路邊草叢里的幾塊小石頭。他借助放大鏡等工具進行了探究,在本子上記錄了以下信息:巖石1有黑、白等顏色的粗顆粒組成,有的顆粒透明,有光澤;用小刀刻畫無痕跡。巖石2有小卵石等粗顆粒組成,顏色灰灰的,摸起來粗糙,用小刀不能刻畫出痕跡。巖石3由灰色細(xì)密顆粒組成,用肉眼可以看出明顯分層,用銅鑰匙敲擊時聲音不清脆,但能刻畫出痕跡。巖石4由黑、白色較粗的顆粒組成,許多顆粒有光澤,銅鑰匙刻畫后有痕跡。(1)從上面的信息中,可以知道小明是從哪些方面來觀察、探究巖石的?(請至少寫出2個方面)______________________________。(2)判斷巖石1與巖石4的硬度。巖石1:_________________________巖石4:_________________________(3)為進一步區(qū)別巖石1和巖石4,你覺得還可用哪一種方法探究?______________________________。2.觀察土壤的組成實驗材料:牙簽、放大鏡、玻璃杯、小棒、白紙、塑料袋實驗步驟:(1)在校園或田野里挖一塊(

),用(

)裝好,帶回教室。(2)把土壤倒在一張(

)上,先(

)觀察,再用(

)觀察。(3)把土壤(

),用(

)把土壤顆粒(

),借助(

)仔細(xì)觀察顆粒大小,并描述。(4)把水倒入盛有土壤的玻璃杯里,用小棒攪拌后靜置,觀察整個過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象,并記錄下來。3.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)觀察花崗巖、砂巖、大理巖三種常見的標(biāo)本,回答下列問題。(1)你是如何辨別這三種巖石的軟硬,器材有指甲、銅鑰匙、小刀。寫出你的判斷方法?(2)借助_________工具可以觀察三種巖石組成巖石的顆粒大小。(3)用_________方法可以感覺它們是否光滑。(4)借助_________工具可以觀察它們有沒有光澤。(5)下面巖石的顆粒大小較大的是(

)。A.砂巖

B.大理巖

C.花崗巖參考答案一.選擇題1.C2.D3.C4.A5.B6.B7.B8.B9.C10.B二.填空題1.巖石;陸地;海洋;土壤覆蓋;裸露2.黏土3.水分;空氣4.顏色5.礦物;礦物6.腐殖質(zhì);肥沃7.表層土;基巖碎屑8.礦物;花崗巖;大理巖;砂巖9.不可再生;需要10.條痕三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.連線題1.五.簡答題1.顏色、硬度、透明度、條痕顏色、顆粒大小、是否有花紋等。2.植樹造林、輪作或修耕、修筑梯田、保護植物、保護環(huán)境、減少使用化肥、養(yǎng)成良好環(huán)境意識。3.巖石:由礦物組成,星塊狀,在顏色、形狀和硬度等方面有所不同。沙:是由巖石風(fēng)化后形成的細(xì)小顆粒,具有細(xì)小、松散的特點,透水性強。黏土:含沙量很少,顆粒微小,具有黏性、可塑性,結(jié)合性。4.礦物除了顏色、條痕、透明度和光澤方面的特征之外,硬度、形狀也是觀察礦物的重要線索。5.把礦物放在無釉瓷磚上摩擦,瓷磚上留下的痕跡就是這種礦物的條痕。六.綜合題1.(1)巖石顆粒大小、顏色、透明度、硬度、光澤等

(2)硬;較軟

(3)可以探究條痕顏色或滴鹽酸探

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論