課外古詩詞誦讀《泊秦淮》《賈生》聯(lián)讀課件 統(tǒng)編版語文七年級下冊

追古思今論興衰《泊秦淮》《賈生》聯(lián)讀一、創(chuàng)設情境《六中文化報》打算開設“與古人邂逅”的古詩欄目，按照主題分類，第一期準備刊登“詠史懷古”類詩歌，現(xiàn)向學校招募編輯，完成本次期刊的制作。中國傳統(tǒng)文學中最大的抒情主題，不是愛，不是死，而是懷古之情、興亡之嘆。

——余秋雨知識卡片詠史懷古詩詞:懷古詩詞主要是以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，這類詩多寫古人、古事、古跡，多用典故、對比等手法，以達到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。針對這一類詩歌，我們要關注題目和詩詞中出現(xiàn)的古地、古人、古物、古事，要把它們作為解讀此類詩歌的重點。二、初步識懷古1.同學們幫你搜集了多首詩歌，請你仔細斟酌，選取兩首最適合本期欄目的素材。《己亥雜詩》（龔自珍）《泊秦淮》（杜牧）《竹里館》（王維）《約客》（趙師秀）《賈生》（李商隱）標題中出現(xiàn)古地、古人名三、初讀懷古詩1.提起杜牧和李商隱，你想到了什么？請你設置一個板塊介紹這兩位詩人。官方名片杜牧（803-852),字牧之，號樊川居士，京兆萬年（今陜西西安）人，晚唐杰出詩人。人稱“小杜”，以別于杜甫，與李商隱并稱“小李杜”。李商隱字義山，號玉谿生，又號樊南生，晚唐著名詩人，與杜牧合稱“小李杜”，與溫庭筠合稱“溫李”。小李杜三、初讀懷古詩泊秦淮唐·杜牧煙籠/寒水/月籠沙，夜泊/秦淮/近酒家。商女/不知/亡國恨，隔江/猶唱/后庭花。賈生李商隱（唐）宣室/求賢/訪逐臣，賈生/才調/更無倫。可憐/夜半/虛前席，不問/蒼生/問鬼神。2.請你設置“詩歌集錦”將這兩首詩歌廣而傳之。

注意聽讀詩歌朗誦，準字音，清節(jié)奏。泊秦淮煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。3.請你解釋詩歌意思，幫助讀者明曉詩意?！咀g文】迷蒙的月色和輕煙籠罩著清冷的河水和白沙，（船只）夜晚停泊在靠近秦淮河邊的酒家?！咀g文】賣唱的歌女不知道亡國的悲和恨，還在對岸的酒樓里唱著《玉樹后庭花》。三、初讀懷古詩3.明曉詩意。賈生宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。【譯文】漢文帝在宣室求問被貶謫的賢臣。賈誼的才華和格調更是無與倫比。【譯文】談至深夜?jié)h文帝挪動雙膝靠近他，可惜他不關心百姓只是關心鬼神。三、初讀懷古詩四、比讀探懷古1.作為編輯，你想選擇

（畫面）作為配圖，整幅圖給讀者傳遞出

的感覺（特點）

景四、比讀探懷古景惆悵傷感題目畫面特點《泊秦淮》《賈生》由煙、寒水、月、沙構成的朦朧的水色夜景圖夜半傾談鬼神圖凄清、寒冷可憐、悲涼四、比讀探懷古2.為了更好地幫助讀者理解詩人為何而惆悵傷感，請你擬寫閱讀提示：關注詩人講述了哪些古人或古事？古人有何形象？古事有何特點？詩歌古人或古事形象或特點《泊秦淮》《賈生》陳后主作《玉樹后庭花》漢文帝宣室訪賈生

查資料啦~事六朝古都南京——秦淮河極盡繁華、“六朝金粉”資料卡片秦淮青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？南朝陳國的君主陳后主陳叔寶所作的一首《玉樹后庭花》，這首詩描繪了陳后主與其寵妃張麗華的奢華生活和享樂。陳后主作此曲與后宮美女尋歡作樂，終致亡國《玉樹后庭花》：“玉樹后庭花，花開不復久”歌讖chèn——預示著陳朝的國運“不復久”《玉樹后庭花》因此成為中國歷史上最著名的“亡國之音”。資料卡片《玉樹后庭花》資料卡片賈生年十八，以能誦詩屬書聞于郡中。文帝召以為博士。是時賈生年二十余，最為少。學霸圣體每詔令議下，諸老先生不能言，賈生盡為之對?！颈钗恼隆墩摲e貯疏》】職場精英絳、灌、東陽侯、馮敬之屬盡害之，乃短賈生曰：「雒luò陽之人，年少初學，專欲擅權，紛亂諸事。」職場霸凌貶長沙。作《鵩fú鳥賦》《史記·屈原賈生列傳》載：“賈生征見。漢文帝方受厘（剛舉行過祭祀，接受神的福佑），坐宣室（未央宮前殿正室）。上因感鬼神事，而問鬼神之本。賈生因具道所以然之狀。至夜半，文帝前席（在坐席上移膝靠近對方）。既罷，曰：“吾久不見賈生，自以為過之，今不及也?！?/p>

四、比讀探懷古2.為了更好地幫助讀者理解詩人為何而惆悵傷感，請你擬寫閱讀提示：關注詩人講述了哪些古人或古事？古人有何形象？古事有何特點？詩歌古人或古事形象或特點《泊秦淮》《賈生》陳后主作《玉樹后庭花》漢文帝宣室訪賈生事文帝昏聵無能賈生懷才不遇典故貪圖享樂不計民生情四、比讀探懷古3.請你設計一個板塊介紹詩人借典故寫詩的目的（詩人在表達什么？）杜牧：一代風流才子杜牧生活在內憂外患日益加深的晚唐時期，從青年起就關心國事，抱有挽救危亡、恢復唐王朝繁榮昌盛的理想。當時，唐王朝已經衰敗，內部有軍閥割據(jù)，外部有敵人侵擾，人民生活非常困苦，政治上已經出現(xiàn)嚴重危機。四、比讀探懷古情3.請你設計一個板塊介紹詩人借典故寫詩的目的（詩人在表達什么？）李商隱：千古意難平晚唐時期，皇帝崇佛媚道，服藥求仙，不顧民生，不任賢才，李商隱無法施展自己的抱負。而且李商隱被卷入了牛李黨爭，屢遭排擠，懷才不遇。牛李黨爭牛李黨爭，通常是指唐代統(tǒng)治后期的九世紀前半期以牛僧孺、李宗閔等為領袖的牛黨與李德裕、鄭覃等為領袖的李黨之間的爭斗。斗爭從唐憲宗時期開始，到唐宣宗時期才結束，持續(xù)時間將近40年，唐武宗時，李黨達到鼎盛，牛黨紛紛被罷免；唐宣宗的前期，李黨紛紛被貶謫到地方為官。最終以牛黨茍延殘喘、李黨離開中央而結束。四、比讀探懷古情題目古人或古事今人或今事情感《泊秦淮》陳后主作《玉樹后庭花》貪圖享樂不計民生晚唐內憂外患政治危機商女猶唱《賈生》漢文帝宣室訪賈生文帝昏聵無能賈生懷才不遇李商隱陷黨派之爭懷才不遇聯(lián)系憂慮憤慨嘲諷可憐四、比讀探懷古情題目情感具體分析《泊秦淮》憂慮憤慨《賈生》嘲諷可憐“猶唱”就是“還在唱”。這些豪門貴族明知是亡國之音，卻偏要聽，而且是在國難當前的情況下，可見他們沉湎酒色，尋歡作樂，過著醉生夢死，燈紅酒綠的生活?！蔼q”字，寫出詩人的憂憤之切及對國家命運的憂慮。“可憐”就是可惜、可悲。詩人可惜賈生之才無處施展，可悲文帝一心求鬼神不顧天下蒼生。詩人也在“可憐”自己懷才不遇，揭示晚唐皇帝求仙訪道，不顧國計民生的社會現(xiàn)實。借古諷今3.請你設計一個板塊介紹詩人借典故寫詩的目的（詩人在表達什么？）五、樂享隨堂練1.編輯完本期報刊后，你一定感觸頗多。下面是為兩位詩人擬寫的對聯(lián)，請你根據(jù)本節(jié)課所學內容補充完整。上聯(lián)：杜牧之追古事訴家國情懷下聯(lián)：李商隱憶古人展赤子之心五、樂享隨堂練2.杜牧的《泊秦淮》一詩中抨擊統(tǒng)治者沉湎酒色、不理朝政，表達詩人憂患意識的詩是：

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。3.杜牧的《泊秦淮》中描寫秦淮河特有的夜間景致的句子是：

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。4.李商隱的《賈生》一詩中從正面著筆，絲毫不露貶義的詩句是：

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。5.李商隱的《賈生》一詩中表明文帝不是不關心國計民生的大事，而是問些毫無道理的鬼神之事的詩句是：

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