部編版五年級(jí)道德與法治上冊(cè)第5課《協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)》精美課件送期末復(fù)習(xí)

第五課

協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)第1課時(shí)

班級(jí)事務(wù)共商定第二單元

我們是班級(jí)的主人1.知道參與班級(jí)建設(shè)是每個(gè)班級(jí)成員的責(zé)任。2.學(xué)會(huì)為解決班級(jí)問(wèn)題出謀劃策，提高主人翁意識(shí)。3.了解個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，提高責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)和自我管理能力。ONE

班級(jí)重大事務(wù)需要

民主討論視頻：《偉大的轉(zhuǎn)折》橫渡烏江，紅軍吹響沖鋒號(hào)關(guān)于是否渡烏江，他們是經(jīng)過(guò)怎樣的方式進(jìn)行決策的？在日常生活當(dāng)中，還有哪些情景之下也會(huì)采用這樣的方式作出決定嗎？民主討論生活中的許多大事小事，都是經(jīng)過(guò)協(xié)商、討論進(jìn)行決定的。社會(huì)觀察員請(qǐng)你結(jié)合自己的觀察，思考一下使用這種協(xié)商、討論決定的方式有什么好處？民主討論好處3好處1好處4好處2可以集中大家的意見(jiàn)盡可能保障每個(gè)人的利益使做出來(lái)的決策更加正確、合理便于達(dá)成共識(shí)TWO

決定班級(jí)事務(wù)要

遵循程序今天的班會(huì)，我們主要商議《科技節(jié)活動(dòng)組織方案》。我先介紹會(huì)議議程.......科技節(jié)活動(dòng)組織方案守流程班級(jí)協(xié)商第一步班會(huì)主持人履行職責(zé)召開(kāi)班會(huì)前要推選會(huì)議主持人。主持人宣布會(huì)議主題與議程，提醒大家應(yīng)該注意的事項(xiàng)和需要遵守的規(guī)則。向班會(huì)提交議題和方案的人稱(chēng)為提案人，每個(gè)班級(jí)成員都可以成為提案人。提案要明確具體、簡(jiǎn)潔扼要。第二步提案人介紹提案內(nèi)容大家好！受幾名倡議人的委托，向同學(xué)們介紹我們的提案，請(qǐng)大家審議。第二步班級(jí)協(xié)商提案是指需要提交會(huì)議討論決定的建議和方案。向班會(huì)提交議題和方案的人稱(chēng)為提案人。提案可以是一個(gè)同學(xué)提出的，也可以是幾個(gè)同學(xué)一起提出的，班會(huì)時(shí)可選一個(gè)代表進(jìn)行介紹。對(duì)于討論中出現(xiàn)的不同意見(jiàn)，我們應(yīng)該如何對(duì)待？第三步充分討論，表達(dá)意見(jiàn)認(rèn)真討論提案是一個(gè)相互協(xié)商、集思廣益的過(guò)程。在這一過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)充分聽(tīng)取和尊重每個(gè)同學(xué)的意見(jiàn)和建議，這樣達(dá)成的方案才能夠得到大家的理解和支持，更好地發(fā)揮作用。會(huì)議決議可采取協(xié)商或投票表決的方式。投票表決時(shí)，可以表示同意或不同意，也可以棄權(quán)。一人一票，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，贊成票多于反對(duì)票，決議通過(guò)。第四步大會(huì)表決，公布結(jié)果第四步班級(jí)協(xié)商全班40名同學(xué)參加了投票，35票贊成，3票棄權(quán)，2票反對(duì)。根據(jù)《班會(huì)規(guī)則》、《科技節(jié)活動(dòng)組織方案》通過(guò)。投票表決，少數(shù)服從多數(shù)。在決定班級(jí)事務(wù)中，遵循一定程序，這是民主決策的重要保證ABCD1.班會(huì)主持人履行職責(zé)2.提案人介紹提案內(nèi)容3.充分討論，表達(dá)意見(jiàn)4.大會(huì)表決，公布結(jié)果利用周末休息時(shí)間，組織同學(xué)們到大自然中去拜訪(fǎng)秋天。主要活動(dòng)如下。欣賞秋天的美景。分小組，舉行辨認(rèn)各種農(nóng)作物的比賽。參加秋收活動(dòng)，體驗(yàn)干農(nóng)活的艱辛與豐收的喜悅。提案1提案2利用一周時(shí)間，編排一個(gè)以“秋天”為主題的朗誦節(jié)目。要點(diǎn)如下。朗誦分經(jīng)典古詩(shī)詞、經(jīng)典散文、現(xiàn)代詩(shī)歌和學(xué)生自創(chuàng)作品四部分。全班分四個(gè)小組，由抽簽決定每組朗誦哪一部分。每天放學(xué)后排練一個(gè)小時(shí)?；顒?dòng)園：秋天來(lái)了，班級(jí)要組織一次“拜訪(fǎng)秋天”的主題活動(dòng)，同學(xué)們提出了兩種活動(dòng)方案。針對(duì)兩份提案形成共同決定。回顧討論過(guò)程，說(shuō)一說(shuō)，這種方式與其他方式相比有什么不同。大放送秋游方案五年級(jí)四班民主討論與其他方式相比的優(yōu)勢(shì)在哪里？班級(jí)氛圍寬松、和諧暢所欲言我們逐漸成長(zhǎng)班委會(huì)在班級(jí)日常事務(wù)管理中發(fā)揮著重要作用，對(duì)班級(jí)重大事務(wù)的決策，我們也應(yīng)該采用民主討論的方式進(jìn)行。民主討論能為班級(jí)創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍，讓每個(gè)人都能暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見(jiàn)。從而能夠幫助班級(jí)集中各方意見(jiàn)，達(dá)成共識(shí)，形成班級(jí)的共同行動(dòng)方案。并且，在這一過(guò)程中，我們也逐漸成長(zhǎng)。班級(jí)事務(wù)共商定班級(jí)事務(wù)共商定班級(jí)重大事務(wù)需要民主討論形成班級(jí)共同行動(dòng)方案決定班級(jí)事務(wù)要遵循程序班會(huì)主持人履行職責(zé)提案人介紹提案內(nèi)容充分討論表達(dá)意見(jiàn)大會(huì)表決公布結(jié)果集中意見(jiàn)達(dá)成共識(shí)感謝聆聽(tīng)！第五課

協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)第2課時(shí)

決定班級(jí)事務(wù)有原則第二單元

我們是班級(jí)的主人1.能清晰表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)、傾聽(tīng)和尊重他人意見(jiàn)，增強(qiáng)集體意識(shí)。2.知道決定班級(jí)事務(wù)要遵循公平公正、公開(kāi)透明、協(xié)商合作的原則，學(xué)會(huì)運(yùn)用這些原則解決班級(jí)建設(shè)中的問(wèn)題。ONE

公平公正思考020103我覺(jué)得班干部應(yīng)該有兩票投票權(quán)。我認(rèn)為我覺(jué)得那些經(jīng)常違反紀(jì)律的同學(xué)不能投票。我認(rèn)為他提的議案太異想天開(kāi)了，這只是他自己的想法，實(shí)在沒(méi)必要讓他繼續(xù)說(shuō)下去了……我認(rèn)為你認(rèn)為在班級(jí)當(dāng)中，所有的同學(xué)都應(yīng)該擁有同樣的權(quán)利嗎？學(xué)生2學(xué)生1學(xué)生3小提示決定班級(jí)事務(wù)時(shí)，每個(gè)班級(jí)成員都享有平等的權(quán)利。每個(gè)人都有提案的權(quán)利每個(gè)人都有提出意見(jiàn)的權(quán)利每個(gè)人都有投票表決的權(quán)利錦囊妙計(jì)：決定班級(jí)事務(wù)時(shí)，如果遇到不公平怎么辦？請(qǐng)你和同桌討論，寫(xiě)出你的妙計(jì)，并和同學(xué)分享你的看法。面對(duì)不公不要怕，合理表達(dá)意愿，積極嘗試解決。班級(jí)要給每個(gè)同學(xué)充分表達(dá)意見(jiàn)的機(jī)會(huì)，每個(gè)同學(xué)也要認(rèn)真傾聽(tīng)并尊重他人意見(jiàn)。妙計(jì)一大聲說(shuō)出不公遭遇妙計(jì)二妙計(jì)三向班主任或班委反映向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映決定班級(jí)事務(wù)有原則——公平公正討論和決定班級(jí)事務(wù)，需要堅(jiān)持公平公正的原則：在班級(jí)建設(shè)中，遵守規(guī)則是保證公平的前提。用一視同仁的規(guī)則管理班級(jí)事務(wù)，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)所有人、各種事的標(biāo)準(zhǔn)一致。同時(shí)，班級(jí)事務(wù)的處理中，也需要關(guān)注同學(xué)們的合理要求，實(shí)現(xiàn)對(duì)每個(gè)同學(xué)的關(guān)懷。TWO

公開(kāi)透明班級(jí)小鏡頭五年級(jí)（1）班針對(duì)校運(yùn)會(huì)相關(guān)的班級(jí)事務(wù)展開(kāi)了討論。經(jīng)過(guò)提案——協(xié)商——投票決定以后，作出了班級(jí)的最終決策。但是小林對(duì)于投票的結(jié)果產(chǎn)生了懷疑，他覺(jué)得班委沒(méi)有真實(shí)統(tǒng)計(jì)票數(shù)，一點(diǎn)也不公平……思考：小明為什么會(huì)產(chǎn)生懷疑?班級(jí)事務(wù)未做到公開(kāi)透明回顧班級(jí)事務(wù)的決定過(guò)程，填寫(xiě)下表，看看我們可以通過(guò)哪些途徑做到公開(kāi)透明。班級(jí)事務(wù)決定前班級(jí)事務(wù)決定中班級(jí)事務(wù)決定后向班級(jí)所有成員告知相關(guān)信息，張貼公告。公示表決結(jié)果。班務(wù)公開(kāi)欄1、你認(rèn)為目前班級(jí)中的哪些事務(wù)做到了公開(kāi)透明？請(qǐng)記錄下來(lái)2、如果請(qǐng)你擔(dān)任班務(wù)發(fā)言人，分管班務(wù)公開(kāi)欄，想想開(kāi)學(xué)以來(lái)的班級(jí)事務(wù)，你會(huì)選擇發(fā)布哪些信息？決定班級(jí)事務(wù)有原則——公開(kāi)透明

討論和決定班級(jí)事務(wù)，應(yīng)該堅(jiān)持公開(kāi)透明。讓所有同學(xué)了解所討論的事情，引導(dǎo)大家積極參與討論，充分發(fā)表意見(jiàn)，討論的結(jié)果要及時(shí)公開(kāi)。這樣才能保證班級(jí)事務(wù)的決定過(guò)程處于全班同學(xué)的監(jiān)督之下，有利于推動(dòng)班級(jí)工作的健康運(yùn)行。THREE

協(xié)商合作觀看視頻，結(jié)合視頻的內(nèi)容，請(qǐng)你為這個(gè)視頻起個(gè)名字?！逗献鞴糙A》班集體中有哪些活動(dòng)是需要同學(xué)們合作完成的？請(qǐng)你最少列舉四樣。俗話(huà)說(shuō):“眾人拾柴火焰高。”人們歷來(lái)重視合作的意義，它在許多名言俗語(yǔ)中都有體現(xiàn)。讓我們以小組為單位，開(kāi)展以“合作"為主題的“名言俗語(yǔ)大搜索”活動(dòng)。我們小組經(jīng)討論后，決定用“動(dòng)物”作為我們搜索名言的特色。第一組孤雁難飛，孤掌難鳴。莫學(xué)蜘蛛各結(jié)網(wǎng),要學(xué)蜜蜂共釀蜜。_____________________________我們小組經(jīng)過(guò)分工合作，搜集了有關(guān)集體作用的名言。第二組集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。_____________________________我們小組認(rèn)為，可以從傳統(tǒng)經(jīng)典著作中搜集相關(guān)名言。第三組天時(shí)不如地利，地利不如人和。__________________________________________________________

討論和決定過(guò)程中，我們應(yīng)該堅(jiān)持協(xié)商合作。

合作成員之間要相互溝通、理解和尊重，這樣才能集中大家的智慧，達(dá)成共識(shí)，促進(jìn)成長(zhǎng)。

此次活動(dòng)中，你們小組是如何完成任務(wù)的？小組成員意見(jiàn)不統(tǒng)一的時(shí)候，如何達(dá)成小組共識(shí)？TALK

決定班級(jí)事務(wù)有原則公開(kāi)公正，尊重他人公開(kāi)透明，保證監(jiān)督協(xié)商合作，集中智慧感謝聆聽(tīng)！第五課

協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)第3課時(shí)

共同的決定要落實(shí)第二單元

我們是班級(jí)的主人1.樹(shù)立協(xié)商與合作的意識(shí)。2.學(xué)會(huì)協(xié)商與合作，在協(xié)商合作中成長(zhǎng)與進(jìn)步。3.學(xué)會(huì)解決班級(jí)決定執(zhí)行過(guò)程中產(chǎn)生的各種問(wèn)題，能夠自覺(jué)遵守班級(jí)的共同決定。ONE

共同決定具有約束力在美國(guó)紐約哈德遜河畔，離美國(guó)18屆總統(tǒng)格蘭特陵墓不到100米處，有一座孩子的墳?zāi)埂Ｔ谀古缘囊粔K木牌上，記載著這樣一個(gè)故事：

1797年7月15日，一個(gè)年僅5歲的孩子不幸墜崖身亡，孩子的父母悲痛欲絕，便在落崖處給孩子修建了一座墳?zāi)埂?/p>

后因家道衰落，這位父親不得不轉(zhuǎn)讓這片土地，他對(duì)新主人提出了一個(gè)特殊要求：把孩子墳?zāi)棺鳛橥恋氐囊徊糠钟肋h(yuǎn)保留。

新主人同意了這個(gè)條件，并把它寫(xiě)進(jìn)了契約。100年過(guò)去后，這片土地輾轉(zhuǎn)賣(mài)了許多家，但孩子的墳?zāi)谷匀涣粼谀抢铩?/p>

1897年，這塊土地被選為總統(tǒng)格蘭特將軍的陵園，而孩子的墳?zāi)挂廊槐煌暾谋Ａ袅讼聛?lái)，成了格蘭特陵墓的鄰居。

又一個(gè)100年過(guò)去了，1997年7月，格蘭特將軍陵墓建成100周年時(shí)，當(dāng)時(shí)的紐約市長(zhǎng)來(lái)到這里，在緬懷格蘭特將軍的同時(shí)，重新修整了孩子的墳?zāi)?，并親自撰寫(xiě)了孩子墓地的故事，讓它世世代代流傳下去。

那份延續(xù)了200年的契約揭示了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：承諾了，就一定要做到。一個(gè)小孩的故事所謂“契約精神”是指一種自由、平等、守信的精神。它要求契約締結(jié)的雙方平等地享有權(quán)利、平等地履行義務(wù)，無(wú)人有超出契約的特權(quán)，違背契約者要受到制裁。相關(guān)鏈接：認(rèn)識(shí)契約精神討論：契約精神對(duì)你有和啟示？VS小紅：我在投票的時(shí)候投的可是方案2，現(xiàn)在通過(guò)了方案1，我可不想去，還得交錢(qián)，還不如把錢(qián)留著買(mǎi)零食呢。小軍：我投票投了方案1，本來(lái)覺(jué)得好玩，但是現(xiàn)在想想干農(nóng)活也太累了吧，我干嘛要做這種吃力不討好的事情，我可不要做……在一次班級(jí)討論后，共同通過(guò)了秋游采用方案一的決定，班級(jí)里出現(xiàn)了一些小情況……遇到這些情況，我們應(yīng)該怎么做呢？班級(jí)成員集體形成的最終決定在班級(jí)中具有約束力。每個(gè)成員都要遵守共同的決定，落實(shí)到行動(dòng)中。五（4）班開(kāi)展長(zhǎng)跑月活動(dòng)的決定從下周開(kāi)始，五（4）班開(kāi)展為期一個(gè)月的長(zhǎng)跑活動(dòng)，要求全班同學(xué)在上學(xué)期間做到以下幾點(diǎn)。每天下午課外活動(dòng)時(shí)間要準(zhǔn)時(shí)參加長(zhǎng)跑活動(dòng)。每次要繞操場(chǎng)跑2圈。每天結(jié)束長(zhǎng)跑后，到組長(zhǎng)處登記。.....說(shuō)明：因天氣、身體不適等原因，可暫停長(zhǎng)跑。五（4）班班委會(huì)2017年10月12日為增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，經(jīng)班會(huì)討論，全體同學(xué)致通過(guò)以下決定。價(jià)值澄清大考驗(yàn)李銘王靜在這項(xiàng)決定執(zhí)行過(guò)程中，一些同學(xué)有了自己的想法。你怎樣評(píng)價(jià)這些同學(xué)的想法？他們的行為對(duì)班級(jí)共同決定的落實(shí)有什么影響？要是不想跑，就找個(gè)理由，請(qǐng)個(gè)假。我是組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)的長(zhǎng)跑情況，我就不用跑了。觀點(diǎn)呈現(xiàn)觀點(diǎn)一：阿偉的做法缺乏契約精神，是不誠(chéng)信的體現(xiàn)，長(zhǎng)此以往，不僅損害個(gè)人形象，而且影響班級(jí)班風(fēng)。觀點(diǎn)二：小明想法是錯(cuò)誤的，班級(jí)的共同決定是面向全體學(xué)生的，不應(yīng)該搞特殊化，全體學(xué)生一視同仁。每個(gè)成員都是平等的，不存在享有“特權(quán)”的同學(xué)。班級(jí)的共同決定班級(jí)的共同決定是面向班級(jí)全體成員的，大家都要遵守。每個(gè)成員都是平等的，不應(yīng)存在享有“特權(quán)”的同學(xué)。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)要一致、穩(wěn)定，任何人不能任意改動(dòng)。TWO

協(xié)商解決問(wèn)題小強(qiáng)在參加了班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案討論會(huì)后，寫(xiě)下一篇日記。9月25日晴今天班會(huì)上討論了“十一”期間班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案?？墒牵顒?dòng)安排和我的時(shí)間安排有沖突，我又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，所以不太想?yún)⒓?。班?huì)討論時(shí)，我還投了反對(duì)票?？墒?，當(dāng)時(shí)大多數(shù)同學(xué)同意這個(gè)方案，最后形成了班級(jí)的決定。我.....小活動(dòng)：請(qǐng)你續(xù)寫(xiě)小強(qiáng)的日記，并和同學(xué)交流。我的續(xù)寫(xiě)

我決定向班長(zhǎng)反映我的苦惱，希望班級(jí)值日方案可以重新制定，但是班長(zhǎng)卻說(shuō)：“不可以，這是班級(jí)的共同決定……”班級(jí)決定形成后，如果你的意見(jiàn)和班級(jí)決定仍有分歧，你會(huì)如何處理？班級(jí)決定公布后，一些同學(xué)如果有意見(jiàn)，可以向班級(jí)提出。但在作出新的決定前，仍要執(zhí)行班級(jí)原有的決定。

班級(jí)決定公布后，一些同學(xué)如果有意見(jiàn)，可以向班級(jí)提出。但在作出新的決定前，仍要執(zhí)行班級(jí)原有的決定。班會(huì)確定了周末舉辦公益活動(dòng)的方案。在落實(shí)的過(guò)程中，有的同學(xué)提出自己有困難，有的同學(xué)對(duì)方案本身提出了調(diào)整意見(jiàn)……······舉手表決時(shí)，有部分同學(xué)投了反對(duì)票，他們應(yīng)該會(huì)有一些改進(jìn)意見(jiàn)。咱們……周末小星要參加學(xué)校兵乓球隊(duì)訓(xùn)練。咱們······關(guān)于活動(dòng)形式，小麗一些建議沒(méi)被采納。咱們……在落實(shí)班級(jí)決定過(guò)程中，如果有同學(xué)遇到困難，或提出不同意見(jiàn)，我們?cè)撛趺崔k？當(dāng)班級(jí)決定出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們是繼續(xù)執(zhí)行院決定，還是改變?cè)瓫Q定？解決困難小幫手執(zhí)行班級(jí)共同決定遇到困難時(shí)，同學(xué)之間要互相幫助，協(xié)商解決。出現(xiàn)問(wèn)題需要適當(dāng)調(diào)整時(shí)，應(yīng)該盡可能采納同學(xué)們的建議。面對(duì)班級(jí)協(xié)商中出現(xiàn)的問(wèn)題和需求，我們還可以通過(guò)向老師以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的人員請(qǐng)教等多種途徑協(xié)商解決。紅星小學(xué)即將開(kāi)展合唱比賽，五（5）班在班委會(huì)的組織下，小組分工，開(kāi)始籌備。我建議選抒情歌曲。我征求了音樂(lè)老師的意見(jiàn)，她說(shuō)我們適合選革命歌曲我已經(jīng)在學(xué)校排練廳登記了排練時(shí)間。下午放學(xué)后排練更好。為了這次文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，班級(jí)同學(xué)都積極為班級(jí)奉獻(xiàn)力量，可是文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)最終并未評(píng)選上，老師鼓勵(lì)大家“成績(jī)不是第一，團(tuán)結(jié)合作才是最重要的”，你是如何理解這句話(huà)的？團(tuán)結(jié)合作的過(guò)程就是進(jìn)步的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中：每位同學(xué)勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，班級(jí)工作就會(huì)不斷改進(jìn)，同學(xué)關(guān)系就會(huì)更加融洽。多途徑解決困難從共同協(xié)商到通過(guò)多種途徑解決問(wèn)題，我們變得越來(lái)越理性。如果每個(gè)同學(xué)都對(duì)班級(jí)建設(shè)抱有一顆負(fù)責(zé)任的心，勇于承擔(dān)自已的責(zé)任，班級(jí)工作就會(huì)不斷改進(jìn)，同學(xué)關(guān)系就會(huì)更加融洽。每個(gè)同學(xué)都要落實(shí)班級(jí)事務(wù)人人平等，不存在特權(quán)最終決定具有約束力遇到問(wèn)題，協(xié)商解決共同的決定要落實(shí)多途徑協(xié)商解決出現(xiàn)問(wèn)題可適當(dāng)調(diào)整向他人請(qǐng)教感謝聆聽(tīng)！

請(qǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)課本知識(shí)，結(jié)合老師展示的重點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真背誦加強(qiáng)記憶，回答本課的相關(guān)配套練習(xí)題。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，注意句子中紅色加下劃線(xiàn)的關(guān)鍵詞，以便于抓住重點(diǎn)，輔助記憶。一起復(fù)習(xí)啦重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)第一單元

面對(duì)成長(zhǎng)中的新問(wèn)題**部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)?課余生活我選擇1.在選擇課余生活時(shí)，如果你的選擇與父母的意見(jiàn)不一致時(shí)，你會(huì)怎么辦？我會(huì)向父母表達(dá)自己的觀點(diǎn)，認(rèn)真聽(tīng)取父母的意見(jiàn)，從自己的實(shí)際情況出發(fā)，選擇一些有價(jià)值、有益的課余活動(dòng)。2.面對(duì)多彩的課余生活，我們遇到困惑怎么辦？需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，合理選擇。?課余生活助我成長(zhǎng)1.你的課余生活都有些什么？請(qǐng)列舉出3個(gè)健康的校內(nèi)課余生活和校外課余生活。校內(nèi)：剪紙、書(shū)法、打籃球（答案不統(tǒng)一）校外：購(gòu)物、游玩、做家務(wù)、讀書(shū)2.豐富多彩的課余生活可以給我們帶來(lái)哪些收獲？①豐富的課余生活有助于我們開(kāi)闊視野，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。②讓我們有機(jī)會(huì)與不同的人交流，學(xué)會(huì)合作。③能培養(yǎng)我們服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力。④能夠激起求知欲望，開(kāi)發(fā)潛能，陶冶情操，促進(jìn)自我發(fā)展。?過(guò)好我們的課余生活1.課余活動(dòng)的意義？課余活動(dòng)能夠激發(fā)求知欲望，磨礪意志開(kāi)發(fā)潛能，陶冶情操，促進(jìn)自我發(fā)展。2.怎樣才能做到合理安排課余生活？合理安排課余生活，要做到個(gè)體活動(dòng)與群體活動(dòng)結(jié)合、室內(nèi)活動(dòng)與室外活動(dòng)互補(bǔ)，處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系。為了達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，我們可以制定詳細(xì)的計(jì)劃，還可以請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督。3.在課余生活中，我們小學(xué)生應(yīng)注意些什么？課余生活中，我們的言談舉止應(yīng)該符合小學(xué)生的行為規(guī)范,注意文明禮貌，尊重他人，遵守活動(dòng)規(guī)則。4.怎樣選擇課余生活？（自主選擇課余生活時(shí)需注意？）既要注重個(gè)人的興趣和愛(ài)好，又要注重活動(dòng)的意義和價(jià)值，讓課余生活促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)。?正確對(duì)待不同看法1.針對(duì)同個(gè)問(wèn)題，為什么同班同學(xué)的看法卻不—樣呢？不同的成長(zhǎng)環(huán)境使同學(xué)們?cè)谛袨榱?xí)慣、生活方式、看待問(wèn)題的立場(chǎng)等方面存在一定的差異，對(duì)某些問(wèn)題可能有不同的看法。2.對(duì)待分歧采取怎樣的態(tài)度？理性對(duì)待分歧。?真誠(chéng)坦率很重要1.當(dāng)與同學(xué)意見(jiàn)不同時(shí)，你通常的想法、做法是什么？想法：我認(rèn)為同學(xué)們意見(jiàn)不同是正常現(xiàn)象。做法：我會(huì)坦率的說(shuō)出自己的想法，穩(wěn)定情緒，冷靜思考，真誠(chéng)溝通，尋找合理點(diǎn)，爭(zhēng)取和同學(xué)們達(dá)成共識(shí)。2.怎樣真誠(chéng)坦率的與他人溝通？（1）真誠(chéng)的交流要尊重他人表達(dá)自己觀點(diǎn)的權(quán)利?？梢圆毁澩且屗俗杂啥暾谋磉_(dá)，有助于我們了解他人的意見(jiàn)。（2）交流中產(chǎn)生分歧是，我們可以坦誠(chéng)地向?qū)Ψ教岢鲆庖?jiàn)，平和、冷靜、友好的與對(duì)方交流。（3）在交流中，不要試圖改變他人，尊重他人和自己的不同，也是尊重自己。3.當(dāng)與同學(xué)意見(jiàn)不同時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？當(dāng)與同學(xué)意見(jiàn)不同時(shí)，我們要與同學(xué)真誠(chéng)坦率地溝通交流，這樣可以有效地化解矛盾，促進(jìn)和諧。?與人溝通講方法1.與人溝通的方法？（1）與人溝通，要勇于表達(dá)自己的意見(jiàn)。（2）與人溝通，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。（3）與人溝通，即使未能達(dá)成共識(shí)，也不要相互指責(zé)。2.你和同學(xué)溝通后，如果意見(jiàn)仍未達(dá)成一致，你會(huì)如何處理？雖然未能達(dá)成共識(shí)，也不要相互指責(zé)。我們可以結(jié)合具體問(wèn)題進(jìn)行討論，給予對(duì)方充分解釋的機(jī)會(huì)。3.與同學(xué)正確溝通的方法有哪些？①準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思；②多站在對(duì)方的角度想問(wèn)題;③溝通時(shí)要態(tài)度誠(chéng)懇，語(yǔ)氣平和，音量適中，有理有據(jù)，可以適當(dāng)輔以手勢(shì)；④認(rèn)真傾聽(tīng)，不插嘴，對(duì)方講話(huà)時(shí)不做其它事情;⑤主動(dòng)進(jìn)行溝通，不要等待別人解決。?煙酒有危害1.青少年吸煙有哪些危害？青少年吸煙會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育，可能引起思維能力的退化和智力功能的損傷，頭痛失眠，學(xué)習(xí)效率較低和記憶功能減退等；吸煙直接危害青少年的身心健康，誘發(fā)不良行為，甚至導(dǎo)致違法犯罪。2.喝酒的危害有哪些？喝酒會(huì)導(dǎo)致大腦功能發(fā)生變化，神經(jīng)發(fā)育受阻，影響認(rèn)知和行為能力的健康發(fā)展。酒精會(huì)刺激消化道，導(dǎo)致腸胃不適和消化不良，影響正常飲食及營(yíng)養(yǎng)攝入，阻礙正常的生長(zhǎng)發(fā)育。?毒品更危險(xiǎn)1.吸毒對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)有哪些危害？吸毒能摧毀一個(gè)人的身體和意志，破壞家庭的幸福。危害他人的人身和財(cái)產(chǎn)安全，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，甚至威脅國(guó)家和民族的未來(lái)。2.青少年為何易受毒品的影響？我們年齡尚小，知識(shí)不足，自制力不強(qiáng)，生活經(jīng)驗(yàn)欠缺，這些會(huì)影響我們辨別是非的能力。3.法律上的毒品是指：鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。?拒絕危害有方法1.拒絕不良誘惑，遠(yuǎn)離危害的方法有哪些？①要提高自我防范意識(shí):②遠(yuǎn)離可能存在危害的地方，如酒吧、網(wǎng)吧、歌廳等；③要學(xué)會(huì)拒絕和求助。④遠(yuǎn)離煙酒，拒絕毒品，關(guān)鍵在我們自己。要增強(qiáng)防范意識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。2.我們身邊有哪些場(chǎng)所設(shè)置未成年人進(jìn)入、限入標(biāo)志？法律規(guī)定對(duì)我們有什么作用？答：網(wǎng)吧、就把、游戲廳、歌舞廳等。有助于保障青少年的人身安全和精神健康。

謝謝大家觀看**

請(qǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)課本知識(shí)，結(jié)合老師展示的重點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真背誦加強(qiáng)記憶，回答本課的相關(guān)配套練習(xí)題。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，注意句子中紅色加下劃線(xiàn)的關(guān)鍵詞，以便于抓住重點(diǎn)，輔助記憶。一起復(fù)習(xí)啦重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)第二單元

我們是班級(jí)的主人**部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)?班委會(huì)的職責(zé)1.有的同學(xué)說(shuō)：“有的活動(dòng)是某個(gè)班委一個(gè)人組織的”這個(gè)觀點(diǎn)你是否同意？說(shuō)說(shuō)你的理由。答：不同意。有意義的、成功的活動(dòng)是由班委們倡議，所有班級(jí)成員共同努力的結(jié)果。2.各班委會(huì)委員之間的關(guān)系？他們根據(jù)分工，各司其職，開(kāi)展工作，共同承擔(dān)責(zé)任，各班委之間相互協(xié)助，形成合力，與同學(xué)們一起推動(dòng)班級(jí)進(jìn)步。3.班委會(huì)分工：班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)班級(jí)溝通協(xié)調(diào)工作。

學(xué)習(xí)委員：組織班級(jí)開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)體育委員：組織班級(jí)開(kāi)展體育活動(dòng)紀(jì)律委員：維持班級(jí)紀(jì)律

勞動(dòng)委員：組織同學(xué)們愛(ài)護(hù)衛(wèi)生等。4.班干部需要具備哪些條件或者能力？（1）需要班委具有一定的管理能力。（2）需要他們熱愛(ài)集體，有為同學(xué)、為班級(jí)服務(wù)的意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。（3）對(duì)不同的崗位的要求有充分的認(rèn)知。5.你認(rèn)為擔(dān)任班長(zhǎng)需要哪些條件？組織能力強(qiáng)、辦事講原則、熱心為同學(xué)服務(wù)、工作責(zé)任心強(qiáng)、善于與人溝通、關(guān)心同學(xué)等。?班委選舉有程序1.無(wú)論什么樣的選舉方法，都要尊重同學(xué)們的選擇，遵循一定的程序，保障大家的權(quán)利。2.班級(jí)民主選舉的程序是什么？①發(fā)布競(jìng)選公告②自愿報(bào)名參加③競(jìng)選人演講與答辯④無(wú)記名投票⑤公開(kāi)唱票，公示結(jié)果3.班委會(huì)選舉時(shí)我們?cè)趺醋觯棵總€(gè)同學(xué)都要珍惜自己的選舉權(quán)利，認(rèn)真投出一票，選出愿意為班級(jí)服務(wù)的同學(xué)。4.我們班要選班委了，好朋友小華讓我選它一票。否則就不是好朋友，我應(yīng)該怎么做？要用一顆正直的心來(lái)說(shuō)話(huà)，公平公正的來(lái)選，誰(shuí)有資格就選誰(shuí)，勇敢做出自己正確的選擇。5.我成績(jī)不好，可以參加班委競(jìng)選嗎？可以參加。因?yàn)榘嗉?jí)中的每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，在班委選舉中，都享有選擇權(quán)和被選舉權(quán)，人人參與選舉，發(fā)表意見(jiàn)，積極投票，才能體現(xiàn)大家的意愿。?班級(jí)建設(shè)人人有責(zé)1.作為一名班級(jí)成員，你對(duì)你們班在班級(jí)建設(shè)方面有什么好的建議？請(qǐng)說(shuō)明理由（1）學(xué)習(xí)委員早上可以組織大家朗讀一些優(yōu)美的文章或者背誦一些英文單詞。（2）紀(jì)律委員給大家講解一下課間追逐打鬧的危害，提醒大家注意秩序。（3）體育委員課間操、體育課組織有趣的體育活動(dòng)。2.怎樣才能做好班級(jí)工作？做好班級(jí)工作需要我們付出一定的時(shí)間和精力，需要有堅(jiān)持到底的意志和毅力，需要有敢于面對(duì)困難的勇氣和一定的協(xié)調(diào)能力。3.在班級(jí)建設(shè)中怎樣擔(dān)責(zé)？在責(zé)任擔(dān)當(dāng)中，我們可以發(fā)揮主動(dòng)性，提高自我管理能力，學(xué)會(huì)參與班級(jí)事務(wù)。?班級(jí)事務(wù)共商定1.召開(kāi)班會(huì)的程序有哪些？第一步，班會(huì)主持人履行職責(zé)。第二步，提案人介紹提案內(nèi)容。第三步，充分討論，發(fā)表意見(jiàn)。第四步，大會(huì)表決，公布結(jié)果。2.民主討論可以給我們帶來(lái)什么好處？（1）可以集中各方意見(jiàn)，達(dá)成共識(shí)，形成班級(jí)的共同的行動(dòng)方案。（2）民主討論能為班級(jí)創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍，讓每個(gè)人都能暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見(jiàn)。在這一過(guò)程中，我們也逐漸成長(zhǎng)。3.在班級(jí)討論中出現(xiàn)不同意見(jiàn)，我們應(yīng)該如何對(duì)待？答：應(yīng)該充分聽(tīng)取和尊重每個(gè)同學(xué)的意見(jiàn)和建議，這樣達(dá)成的方案才能夠得到大家的理解和支持，更好的發(fā)揮作用。?決定班級(jí)事務(wù)有原則★1.決定班級(jí)事務(wù)時(shí)，需要堅(jiān)持什么原則？（1）討論和決定班級(jí)事務(wù)，需要堅(jiān)持公平公正。（2）討論和決定班級(jí)事務(wù)，應(yīng)該堅(jiān)持公開(kāi)透明。（3）討論和決定班級(jí)事務(wù)，應(yīng)該堅(jiān)持協(xié)商合作。2.決定班級(jí)事務(wù)時(shí)，每個(gè)班級(jí)成員都享有平等的權(quán)利：(每個(gè)人都有提案的權(quán)利、提出意見(jiàn)的權(quán)利、投票表決的權(quán)利）。3.怎樣做到公開(kāi)透明？讓所有同學(xué)了解要討論的事情，積極參與討論，充分發(fā)表意見(jiàn)，討論的結(jié)果要及時(shí)公開(kāi)。4.班級(jí)事務(wù)協(xié)商合作完成時(shí)，對(duì)班級(jí)和個(gè)人成長(zhǎng)有什么啟示？任務(wù)的完成離不開(kāi)每個(gè)人的努力，大家的努力形成合力，合作的力量是巨大的！?共同的決定要落實(shí)1.班級(jí)決定執(zhí)行過(guò)程中，有一些同學(xué)有自己的想法，比如：我是班長(zhǎng)，我可以自由決定……”等，你怎樣評(píng)價(jià)這些同學(xué)的想法？他們的行為對(duì)班級(jí)的共同決定的落實(shí)有什么影響？P40答：他們的想法是不對(duì)的！因?yàn)?，班?jí)的決定是面向班級(jí)全體成員的。每個(gè)成員都是平等的，不應(yīng)存在享有“特權(quán)”的同學(xué)。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)要一致、穩(wěn)定，任何人不能任意改動(dòng)。2.當(dāng)班級(jí)決定形成后，如果你的意見(jiàn)和班級(jí)決定人有分歧，你會(huì)怎么處理？我會(huì)向班級(jí)提出自己的意見(jiàn)，但在做出新的決定之前，仍執(zhí)行班級(jí)原有的決定。3.執(zhí)行班級(jí)決定遇到困難時(shí)該怎么辦？（1）同學(xué)之間要互相幫助，協(xié)商解決，應(yīng)盡可能采納同學(xué)們的建議（2）可以通過(guò)老師以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的人員請(qǐng)教（3）可以向班級(jí)提出自己的意見(jiàn)，但在做出新的決定之前，任執(zhí)行班級(jí)原有的決定。4.為什么說(shuō)班級(jí)建設(shè)人人有責(zé)？班級(jí)建設(shè)不僅需要班委盡職盡責(zé)，也需要班級(jí)其他同學(xué)發(fā)揮主人翁精神。我們每個(gè)人都要熱情參與班級(jí)事務(wù)，貢獻(xiàn)智慧，發(fā)揮特長(zhǎng)。這樣，班級(jí)工作才能開(kāi)展得有聲有色。謝謝大家觀看**

請(qǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)課本知識(shí)，結(jié)合老師展示的重點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真背誦加強(qiáng)記憶，回答本課的相關(guān)配套練習(xí)題。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，注意句子中紅色加下劃線(xiàn)的關(guān)鍵詞，以便于抓住重點(diǎn)，輔助記憶。一起復(fù)習(xí)啦重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)第三單元

我們的國(guó)土我們的家園**部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)?1.遼闊的國(guó)土地理位置：位于亞洲的東部、太平洋的西岸領(lǐng)土面積：陸地面積960多萬(wàn)平方千米，僅次于俄羅斯和加拿大，是世界上面積第三大的國(guó)家。海陸疆域：我國(guó)是個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家。在祖國(guó)的大陸的東面。自北向南，渤海、黃海、東海、南海四海相連。臺(tái)灣島是我國(guó)的第一大島。行政區(qū)劃：23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市、2個(gè)特別行政區(qū)四個(gè)直轄市：北京、上海、天津、重慶2個(gè)特別行政區(qū)：香港特別行政區(qū)和澳門(mén)特別行政區(qū)5個(gè)自治區(qū)：內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)和西藏自治區(qū)臺(tái)灣?。何挥跂|南沿海，氣候溫暖濕潤(rùn)，景色秀美，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，素有：“海上明珠”“海上米倉(cāng)”“東方甜島”“水果之鄉(xiāng)”等?2、好山好水好風(fēng)光1.你能說(shuō)出我國(guó)的5個(gè)鄰國(guó)嗎？朝鮮、俄羅斯、蒙古、尼泊爾、印度、緬甸、老撾等2.列舉我國(guó)著名的大河。（4條）長(zhǎng)江、黃河、金沙江、黑龍江、瀾滄江、松花江等3.列舉我國(guó)的名山（5座）安徽黃山、江西廬山、五岳：東岳泰山（山東）、西岳華山（陜西）、南岳衝山（湖南）、北岳恒山（山西）、中岳嵩山（河南）4.為什么長(zhǎng)江、黃河都是自西向東流向大海？中國(guó)的地勢(shì)西高東低，長(zhǎng)江、黃河順地勢(shì)自西向東流向大海。5.為什么很多景區(qū)能夠入選為世界自然遺產(chǎn)呢？因?yàn)檫@些美景獨(dú)特罕見(jiàn)，對(duì)研究自然環(huán)境演化具有重要意義。6.說(shuō)說(shuō)你知道的我國(guó)世界遺產(chǎn)，為什么要保護(hù)文明遺產(chǎn)？我們能為此做點(diǎn)什么？我知道的我國(guó)的世界遺產(chǎn)有天壇、張家界、泰山。幾千年來(lái)，我們的祖先給我們留下了許許多多寶貴的遺產(chǎn)，遺產(chǎn)一旦被破壞，就永遠(yuǎn)也不能恢復(fù)原貌，所以要保護(hù)文明遺產(chǎn)，我們不但不去破壞這些文物，而且讓我們好好珍惜，協(xié)助各地文物單位做好宣傳、發(fā)動(dòng)，保護(hù)好這些人類(lèi)文明遺產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)有人破壞主動(dòng)上前說(shuō)服、制止。7.尊重自然、愛(ài)護(hù)生態(tài)和保護(hù)環(huán)境，是我們的共同責(zé)任。8.四大高原：青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原四大盆地：塔里木盆地、準(zhǔn)格爾盆地、柴達(dá)木盆地、四川盆地三大平原：東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原三大丘陵：遼東丘陵、山東丘陵、東南丘陵?3、一方水土一方生活1.我們的生產(chǎn)受到哪些自然環(huán)境的影響？地形、地勢(shì)、氣溫、降水2.自己家鄉(xiāng)的衣食住行與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境有什么關(guān)系？展示一下家鄉(xiāng)的生活特色？有密切的關(guān)系。比如山東省四季分明，人們穿衣與四季變化同步，春秋穿薄外套，夏天穿短袖襯衫，冬天穿羽絨服。?1、中華民族大家庭1.我國(guó)各民族的分布特點(diǎn)是:大雜居、小聚居，交錯(cuò)居住。2.我國(guó)的少數(shù)民族主要分布在哪些地方？我國(guó)少數(shù)民族主要分布在中國(guó)東北，內(nèi)蒙古，西北，青藏高原和西南的云貴高原。東北主要是滿(mǎn)族、鄂倫春族等族。內(nèi)蒙古主要是蒙古薩。西北主要分布有回族、維吾爾族、哈薩克族等族。青藏高原上主要是藏族。云貴高原則存在著50多個(gè)民族。云南省是中國(guó)少數(shù)民族最多的省份。3.課本55頁(yè)，閱讀資料，從數(shù)字變化中你有什么發(fā)現(xiàn)？（1）人口流動(dòng)越來(lái)越頻繁，各民族之間交流交融日益增多，推動(dòng)各民族繁榮。（2）活動(dòng)區(qū)域變大了，學(xué)習(xí)其他地區(qū)的變化，傳播本民族的文化。4.新型民族關(guān)系：平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系5.我國(guó)的少數(shù)民族政策是什么？《中華人們共和國(guó)憲法》第四條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)各民族一律平等。國(guó)家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益，維護(hù)和發(fā)展各民族的平等團(tuán)結(jié)互助和諧關(guān)系。禁止對(duì)任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為?！?2、各民族誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)1.茶馬古道：是指存在于中國(guó)西南地區(qū)，以馬為主要交通工具的商貿(mào)通道，是我國(guó)西部民族經(jīng)濟(jì)文化交流的走廊。他推動(dòng)了內(nèi)地漢族與邊疆少數(shù)民族間的文化交融。2.說(shuō)一則歷史上民族交流交融的事例。①唐太宗把文成公主嫁給吐蕃首領(lǐng)松贊干布，促進(jìn)了漢藏文化的交流和發(fā)展。②漢朝時(shí)昭君出塞，促進(jìn)了漢朝和匈奴的和平相處。3.各民族之間的關(guān)系？我國(guó)各民族在分布上相互交錯(cuò)，文化上兼收并蓄，經(jīng)濟(jì)上相互依存，情感上相互親近，各民族相互了解，彼此尊重，互幫互助，同心同德，守望相助，形成了你中有我，我中有你，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的中華民族共同體。?3、相互尊重守望相助1.你的家鄉(xiāng)有哪些少數(shù)民族？應(yīng)該怎樣和他們和睦相處？回族、維吾爾族，蒙古族等。要尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和生活習(xí)慣。要和少數(shù)民族友好相處，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。2.興邊富農(nóng)的意義？對(duì)于推動(dòng)邊境地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，提高各族群眾生活水平，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，鞏固祖國(guó)邊防，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增進(jìn)中外睦鄰好友具有特殊重要意義。謝謝大家觀看**

請(qǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)課本知識(shí)，結(jié)合老師展示的重點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真背誦加強(qiáng)記憶，回答本課的相關(guān)配套練習(xí)題。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，注意句子中紅色加下劃線(xiàn)的關(guān)鍵詞，以便于抓住重點(diǎn)，輔助記憶。一起復(fù)習(xí)啦重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)第四單元

驕人祖先

燦爛文化**部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)?1、豐富多樣的文字1.語(yǔ)言文字是文化的重要載體，是人們交流的工具。2.語(yǔ)言文字是普通話(huà)和規(guī)范漢字，推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字是憲法規(guī)定的責(zé)任。3.《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》明確規(guī)定：“國(guó)家推廣普通話(huà)，推行規(guī)范漢字”。4.在人民幣上，引誘哪五種民族文字？①?lài)?guó)家通用語(yǔ)言文字；②蒙文③藏文④維吾爾文⑤壯文?2、古老而優(yōu)美的文字漢字是表意體系的文字，直觀形象，生動(dòng)多姿。1.漢字是怎樣一步步演變而來(lái)的？漢字的演變經(jīng)歷了幾千年的漫長(zhǎng)歷程，經(jīng)歷了甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)等階段。2.漢字與繪畫(huà)同處一源，早起漢字與以寫(xiě)意為特點(diǎn)的中國(guó)繪畫(huà)有異曲同工之妙。3.中國(guó)傳統(tǒng)美德的漢字：漢字之中有故事，漢字之中有文化。4.?3、影響深遠(yuǎn)的漢字1.你知道我國(guó)的漢字對(duì)哪些國(guó)家和地區(qū)的文字和文化產(chǎn)生了影響？漢字不僅是維系中華文明的重要紐帶，也是世界人民共同的財(cái)富。漢字很早就傳人朝鮮半島、日本、越南等國(guó)家和地區(qū)。對(duì)促進(jìn)中國(guó)與這些國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化交流發(fā)揮了重要作用。中國(guó)周邊也逐漸形成了以漢字為媒介的“漢字文化圈”。2.隨著科技的進(jìn)步，古老的漢字還會(huì)煥發(fā)出怎樣的活力？隨著現(xiàn)代科技與漢字的結(jié)合，古老的漢字煥發(fā)出新的活力。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化在國(guó)際上的影響日益擴(kuò)大，漢字走出國(guó)門(mén)，在世界產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。漢字將在中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中扮演更加重要的角色。?1、燦若繁星的古代科技巨人：人物我國(guó)古代科學(xué)家追求真理、獻(xiàn)身科技的故事，對(duì)你有什么啟發(fā)？答：我要像李時(shí)珍一樣，做一個(gè)有理想、有追求、勇于創(chuàng)新的人。我要像XXX一樣，做一個(gè)……的人。人物領(lǐng)域時(shí)代突出成就張衡數(shù)學(xué)家東漢發(fā)明地動(dòng)儀蔡倫

東漢改進(jìn)造紙術(shù)華佗醫(yī)藥學(xué)家東漢發(fā)明“麻沸散”李時(shí)珍醫(yī)藥學(xué)家明朝編寫(xiě)了《本草綱目》祖沖之?dāng)?shù)學(xué)家南朝把圓周率的精確值推算到小數(shù)點(diǎn)后第七位屠呦呦科學(xué)家當(dāng)代研制出抗瘧疾的青蒿素畢昇

發(fā)明了活字印刷術(shù)?2、獨(dú)具特色的古代科學(xué)：科學(xué)領(lǐng)域：醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、數(shù)學(xué)①醫(yī)學(xué)：中醫(yī)藥學(xué)技術(shù)有：針灸、推拿、拔火罐著名醫(yī)學(xué)家：扁鵲、張仲景、華佗（麻沸散）、孫思邈②農(nóng)業(yè)：我國(guó)農(nóng)業(yè)是世界農(nóng)業(yè)的發(fā)源地。③天文歷法：《甘石星表》天文學(xué)家甘德和石申，天文學(xué)家。記錄了800多顆恒星的名字，測(cè)定了