青蛙看海說課稿省公開課一等獎新名師比賽一等獎課件

第一課時青蛙看海9初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測第1頁“小小游泳家，說話呱呱呱。常在田里住，捉蟲保莊稼。”你知道這個謎語謎底是什么嗎？對，是青蛙。本課中這只青蛙有什么理想？它有沒有實現(xiàn)自己理想呢？讓我們走進課文，了解一下。第2頁1.學會本課10個生字，讀準字音，記住字形，初步了解它們在課文中意思。2.正確、流利、有感情地朗誦課文，初步感知課文內容。

(重點)學習目標第3頁聽范讀，邊聽邊畫出課文中生字詞。同時認準字音，了解詞語意思。第4頁自讀提醒：1.請同學們自由朗誦課文，努力讀準字音、讀通句子。2.想一想：課文寫了什么？第5頁期湖哪善級累歇qīhúnashànjílèixiē我會認第6頁長久湖邊天哪善跑

一級累了歇一會qīhú易讀錯字nashànjílèixiē第7頁難nán（難受難過）nàn（難民災難）多音字第8頁檢驗自讀情況指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。第9頁說一說課文寫了什么？本文敘述了長久生活在湖邊青蛙很想看看大海，在蒼鷹指點下，跟著松鼠一個臺階一個臺階地往上跳，最終終于抵達山頂看到大海故事。第10頁我會寫座zuò書寫指導：右下面土字一豎要高，兩邊人字要小。部首：廣組詞：一座山兩座廟造句：我家后面是一座山。音序：Z結構:半包圍

第11頁吸xī書寫指導：左小右大，“口”靠上，右部折折撇是一筆。部首：口組詞：呼吸吸塵器造句：小紅吸了一口果汁，又跑出去玩了。音序：X結構:左右

第12頁完wán書寫指導：“宀”上邊點是側點，左邊點是垂點，要向左下頓筆。部首：宀組詞：說完用完造句：讓孩子把話說完，不能隨意打斷。音序：W結構:上下

第13頁失shī書寫指導：第一個撇小，第二個撇在豎中線上起筆，捺舒展。部首：丿組詞：失約失去造句：在公園里沒有等到約好同學，我很失望。音序：S結構:獨體

第14頁階jiē書寫指導：左窄右寬，“人”撇、捺舒展，蓋住下邊。部首：阝組詞：階梯官階造句：人們沿著石階向山頂爬去。音序：J結構:左右

第15頁定dìng書寫指導：下邊豎右側有一短橫，撇要短，捺要長。部首：宀組詞：一定必定造句：我夢想一定會實現(xiàn)。音序：D結構:上下

第16頁現(xiàn)xiàn書寫指導：見字里面撇要長，豎彎鉤在撇中間位置起筆。部首：見組詞：展現(xiàn)出現(xiàn)造句：這是一個展現(xiàn)我們才藝舞臺。音序：X結構:左右

第17頁長久：失望：了解詞語長時間。本課指青蛙已經在湖邊生活了很久很久。造句：父親長久在外地打工。感到沒有希望，失去信心；希望落了空；因為希望未實現(xiàn)而不愉快。造句：媽媽原來今天要帶我去公園玩，可單位要她加班，所以不能去了，我感到很失望。第18頁展現(xiàn)：不知不覺：了解詞語顯現(xiàn)出；展示。造句：走進大門，展現(xiàn)在我眼前是一個寬大庭院。沒有意識到，沒有覺察到。造句：不知不覺，秋天已經來到了，樹葉開始變黃了。第19頁再讀課文：邊讀邊想，給課文分段。第20頁第一部分(第1－3自然段)寫青蛙想看到大海，必須登上前面那座很高山，而青蛙對登上高山沒有信心。第二部分(第4－12自然段)寫青蛙在松鼠勉勵下，經過努力，終于看到了大海。交流分段情況第21頁本文敘述了長久生活在湖邊青蛙很想看看大海，在蒼鷹指點下，跟著松鼠一個臺階一個臺階地往上跳，最終終于抵達山頂看到大海故事。再讀課文，想一想課文寫了什么？第22頁課堂小結初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了青蛙不怕困難，堅持不懈，在朋友幫助下，一級一級地往上攀登，終于成功地抵達了山頂，實現(xiàn)了自己夢想，這真是——世上無難事，只要肯攀登。第23頁1．看拼音，寫詞語。yí zuòxī qìjiē jí

shī wànɡwán chénɡshí xiàn

實

現(xiàn)一

座吸

氣階

級失

望完

成第24頁2．給加點字選擇正確讀音，打上“√”。蒼鷹(yīn

yīnɡ)善跑(sàn

shàn)

展開(zǎn

zhǎn)登高(dēn

dēnɡ)累了(lèi

nèi)期末(qī

qí)．．．．．．√√√√√√第25頁3．照樣子，在括號里填上適當動詞。(踢)足球(

)石階(

)泉水(

)大海(

)高山(

)涼氣(

)飛行(

)昆蟲捉跳喝看爬吸學第26頁4．查字典填表。

要查字音序部首共幾畫組詞定級歇定時D宀8

一定歇著JX纟欠6年級級別13歇息第27頁5．讀句子，用帶點詞造句。(1)大海就展現(xiàn)在它們眼前。_____________________________________________(2)只要登上前面那座山，就能看到大海了。_____________________________________________(3)