青蛙賣泥塘教案省公開課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
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21、青蛙賣泥塘人教版·二年級(jí)下冊(cè)第二課時(shí)第1頁教學(xué)目標(biāo)1.了解課文內(nèi)容，培養(yǎng)初步品析文章能力。（難點(diǎn)）2.知道用雙手創(chuàng)造美好環(huán)境主要性。（難點(diǎn)）第2頁復(fù)習(xí)導(dǎo)入

再認(rèn)真讀一讀課文，找找青蛙為何要賣泥塘，最終泥塘賣出去了嗎？第3頁研讀課文學(xué)習(xí)課文1—10自然段：老牛走過來，他說了什么？青蛙是怎么做？野鴨告訴青蛙，泥塘里水太少了，那么青蛙是怎么做？小青蛙種了草，引來水，泥塘賣出去了嗎？第4頁學(xué)習(xí)課文1—10自然段：泥塘為何沒有賣出去？讀第10段，邊讀邊想：有哪些小動(dòng)物從這里經(jīng)過？他們說了些什么？小鳥說，這里缺點(diǎn)兒樹。蝴蝶說，這里缺點(diǎn)兒花。小兔說，這里缺條路。小猴說，這里應(yīng)該蓋所房子。研讀課文第5頁學(xué)習(xí)課文1—10自然段：拓展思維：小鳥為何說這里缺樹？蝴蝶為何說這里缺花？小兔為何說則合理缺路？小猴子為何說這里缺房子？小組交流，全班交流。研讀課文第6頁學(xué)習(xí)課文1—10自然段：小動(dòng)物們提了這么多提議，小青蛙是怎么想，怎么做？小青蛙做了這么多，他泥塘到底賣出去了沒有？研讀課文第7頁學(xué)習(xí)課文11—12自然段：有一天，青蛙又站在牌子下面吆喝起來了，自己試著讀一讀青蛙這次是怎么吆喝？指名朗誦第11段，其它同學(xué)想一想：青蛙說這里多好?。∧銖哪男┑胤娇闯鲞@兒多好，把這些句子畫下來，自己讀一讀。研讀課文第8頁學(xué)習(xí)課文11—12自然段：看到現(xiàn)在泥塘，你以為怎么樣？假如你是青蛙，你會(huì)想些什么？你還賣泥塘嗎？思索：青蛙為何不再賣泥塘了？研讀課文第9頁課外延伸

你家周圍環(huán)境怎樣？我們教室又是怎么樣？怎樣使它更漂亮？小組出謀劃策，看看哪個(gè)小組方法最好？第10頁課時(shí)作業(yè)一、我會(huì)寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1.賣泥塘嘍（，）賣泥塘（?。?.他想（：）這么好地方（，）自己住挺好

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