黑龍江伊春市（2024年）小學(xué)語文部編版摸底(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

黑龍江伊春市（2024年度）小學(xué)語文部編版摸底(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我看拼音寫詞語。

wèidàochángchéngdàshūxúnzhǎo

2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比，再組詞。

驕(

)瓣(

)誘(

)佛(

)

嬌(

)辨(

)透(

)拂(

)2）.請你在句子中填入恰當(dāng)?shù)脑~語。

（1）一下課，我就(

)地來到學(xué)校操場上，兩眼(

)地望著那(

)的雪地，心里樂開了花。填（ABB式詞語）

（2）我(

)地爬上六樓回到家里，(

)地從抽屜里拿出那枚(

)的獎牌。（填A(yù)BCC式詞語）3）.日積月累。

（1）“_____，__。”這句俗語的意思是：不要總以為你非常厲害，其實(shí)還有很多比你更加厲害的人。

（2）《十五夜望月》一詩中與李白的“床前明月光，疑是地上霜”有異曲同工之妙，描寫月光皎潔的詩句是“______，_______”。

（3）《長歌行》一詩中說明時間一去不復(fù)返，勸導(dǎo)人們要珍惜時間，不要到老了再后悔的句子是“百川東到海，何時復(fù)西歸？_____，_______”。

（4）_______，_______；插柳之恩，終身難忘。

（5）六年來，我積累了不少優(yōu)美的古詩詞：面對各種困難和挫折時，我總會想起鄭燮《竹石》中的“______，________”。4）.請根據(jù)課內(nèi)外積累，完成練習(xí)。

（1）盈盈一水間，______________。（《迢迢牽牛星》）

（2）________________，萬物生光輝。（《長歌行》）

（3）閑靜少言，____________。好讀書，___________。（《五柳先生傳》）

（4）“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像_________，我的日子__________，__________，_________?！保ā洞掖摇罚?）.把下面的八字成語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（填序號）

①兵來將擋，______________________。②______________________，焉得虎子。

③眼見為實(shí)，______________________。④______________________，近墨者黑。

（1）人們常說：“___________”是呀，不經(jīng)艱險(xiǎn)，怎能取得成功呢？

（2）不要相信道聽途說的事情，正所謂“___________”。

（3）自從和誠誠做了朋友，我不由得受他影響，也變得愛讀書、學(xué)習(xí)了，真可謂“___________”呀！

（4）爸爸平靜地說：“這件事不用愁。‘___________’，到時自有解決的辦法?！?、選擇題（每題2分共3題）

1）.“元元非常后悔。”他后悔的是（）A．不該多睡一分鐘。B．不該走慢了，沒有趕上綠燈和公共汽車。2）.選出每組中加點(diǎn)字讀音錯誤的一項(xiàng)（）A．坪壩（bèi）B．絨球（róng）C．飄揚(yáng)（yáng）3）.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）。A．“揉、筷、霉、斃”這四個字都是形聲字。B．“攤、御、聊、粥”這四個字寫時都要做到左窄右寬。C．“燃放鞭炮、覺察挪移、抵抗侵襲、撥弄草叢”這些詞語書寫都正確。D．“拔得頭籌、喜獲金牌、榮登榜首、摘得桂冠”這四個詞語意思相同。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.讀一讀，照樣子寫句子。

(1)例：小家伙摔得還挺重。

爸爸笑得__________________。

__________得________________。

(2)小熊走進(jìn)森林。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）

____________________________

(3)你們這樣的做法，難道不是叫我為難嗎？（換一種說法，意思不變）

_____________________________

(4)每個小學(xué)生都應(yīng)該上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。（用修改符號修改病句）

(5)爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。（用修改符號修改病句）

5、連線題（每題4分共2題）

1）.根據(jù)知識積累連線。

比喻遇事一馬當(dāng)先栽跟頭

比喻失敗或丟丑碰釘子

比喻遭到拒絕或受到挫折占上風(fēng)

比喻占據(jù)有利地位或處于優(yōu)勢打頭陣2）.把詩句補(bǔ)充完整，再將作者、詩句及古詩所描寫的傳統(tǒng)節(jié)日連線。

王安石今夜月明人盡望，。寒食節(jié)

王維春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。中秋節(jié)

王建爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。重陽節(jié)

韓翃獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，。春節(jié)6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排順序

()一陣風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩啦啦響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。

()那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。

()校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。

()說它粗壯，確實(shí)夠驚人的，他那樹干，兩個小朋友也合抱不過來。

()說它高大，一點(diǎn)兒也不過分，它的樹梢快碰到三層樓的窗臺了。2）.按順序排列錯亂的句子，并回答問題。

(

)爸爸告訴小華：“120是急救電話的號碼，像這樣的服務(wù)電話還有很多，如110是匪警電話的號碼，119是火警電話的號碼，114是查號臺電話的號碼，121是天氣預(yù)報(bào)電話的號碼，122是道路交通事故報(bào)警電話的號碼?！?/p>

(

)小華家最近安裝了一部電話。

(

)小華問爸爸：“真奇怪，怎么一打電話救護(hù)車就來了？”

(

)一天，爺爺病了，爸爸連忙撥打120，救護(hù)車很快就到了。

(

)聽了爸爸的話，小華覺得電話的作用可真大。

遇到下面的情況，可以撥打什么電話？

（1）小華想知道少年宮的演出時間，可以撥打____________查詢少年宮的電話號碼。

（2）小華的媽媽想知道明天的天氣情況，可以撥打____________查問。

（3）小華的爸爸在路上看見一起交通事故，可以撥打____________報(bào)警。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.認(rèn)真讀下面的句子，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“剪刀似的尾巴”形象地寫出了小燕子尾巴的形狀好像一把剪刀。(

)

2．小燕子“嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。”可見小燕子飛行緩慢沉重。(

)

3．“幾痕細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個小黑點(diǎn)，那便是燕子?！薄皫缀奂?xì)線”形象地寫出了電線若有若無的感覺。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩練習(xí)。寒食，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，。1．補(bǔ)全古詩。

2．解釋下列詞語。

（1）春城：_____（2）御柳：_____

（3）漢宮：____

3．用自己的話說一說后兩句詩的意思。

_____

4．這首詩寫的內(nèi)容和節(jié)日有關(guān)，你還知道哪些有關(guān)節(jié)日的詩句，請寫兩句。

___________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.表達(dá)與交流。

“光陰似箭，日月如梭”，不知不覺已經(jīng)過了二十年，那時的你回到母校，那是你曾經(jīng)學(xué)習(xí)與成長的地方。走進(jìn)校園，你一定會發(fā)現(xiàn)母校發(fā)生了巨變。請以“二十年后回母校”為題寫一篇作文。

要求：1．大膽想象，寫出母校某一方面或幾個方面的巨變；2．內(nèi)容具體，感情真摯10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1．解釋文中加點(diǎn)的詞。

以：____________及：____________決：____________知：____________

2．文中兩小兒所持觀點(diǎn)的依據(jù)分別是從哪一種感覺獲得的？（填序號）

A．視覺B．嗅覺C．觸覺D．味覺

（1）一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也?！?

)

（2）一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也。”(

)

3．從文中哪一句話可以看出兩小兒辯論內(nèi)容的復(fù)雜性？

____________________________

4．兩小兒的“辯斗”對你有什么啟發(fā)？請聯(lián)系實(shí)際談?wù)劇?/p>

___________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面文章，完成習(xí)題。秋的原野①窗外飄進(jìn)來一片梧桐的落葉。我對它凝視了一會兒，恍然領(lǐng)悟到：這是大自然給人們的訊號，秋天已經(jīng)來臨了。②我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游蕩，享受著徐徐吹來的涼風(fēng)，感到渾身有種說不出的舒暢。我貪婪（lán）地吸了幾口新鮮空氣，又不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)。③天空像一顆覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而明亮。村外的那個小塘，也睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天色。那塘邊開滿白花的蘆葦叢里，忽然鉆出一對白鵝，慢吞吞地在水面浮游著，水面蕩漾起一圈圈的波紋。它倆顯得天真爛漫，或許嫌這兒過于寂寞吧，于是伸長脖子，有節(jié)奏地“哦！哦！”地叫著，為大自然的畫面平添了不少生氣。④山谷里，楓樹的葉子不知道是喝了過量的酒，還是為了向秋天表示它們無限的熱情，不然，它們?yōu)槭裁醇t得像一團(tuán)火焰似的呢？⑤村前村后，等待著收割的稻田，好似一片金黃色的大海。一陣微風(fēng)吹過，泛起了一排排金色的波浪。稻田深處，不時傳來一陣陣農(nóng)民的歡笑聲。⑥當(dāng)七彩的晚霞在天邊編成瑰麗的織錦時，村里屋頂?shù)臒焽枭弦采鹆丝|縷的炊煙，跨上牛背回家的牧童們，唱著抒情的歌謠，歌聲在晚風(fēng)里飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……⑦半空中飛過一隊(duì)“人”字形的雁群。村里的孩子們立刻瞇起一只眼睛，高舉雙手，做成托搶瞄準(zhǔn)的姿勢，對著它們“砰！砰！”地喝叫，雁兒們“咿咿呀呀”，好像在說“明年見，孩子們！”繼續(xù)向暮色蒼茫的天邊慢慢地飛去了。1．根據(jù)文章內(nèi)容，選擇正確的答案。

（1）文中讓“我”最初體驗(yàn)到秋的信息的事物是()

A．大雁B．涼風(fēng)C．白鵝D．梧桐葉

（2）讀到“我貪婪地吸了幾口新鮮空氣”時，通過想象畫面，我知道“貪婪”的意思是()

A．貪圖快樂B．貪得無厭C．渴求而不知滿足

（3）“山谷里，楓樹的葉子不知道是喝了過量的酒，還是為了向秋天表示它們無限的熱情，不然，

它們?yōu)槭裁醇t得像一團(tuán)火焰似的呢？”這句話的主要意思是()

A．秋天向我們表示它無限的熱情。B．山谷里楓樹的葉子喝了酒之后會慢慢變紅。

C．山谷里楓樹的葉子，在秋天非常紅。

2．秋天的原野像一幅幅圖畫，第③—⑥自然段各是一幅圖畫，第③自然段是____________；第④自然段是___________；第⑤自然段是_____________；第⑥自然段是牧童晚歸圖。

3．在朗讀第③段話時，語速應(yīng)該先_____后______，語氣應(yīng)該先_______后________。（括號里選填：快慢平靜輕快）12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“______”畫出下列詞語中的錯別字，并把正確的字寫在后面的括號里。

A．精巧漲潮愛幕糕餅平衡（）

B．樹稍適宜膽怯閑逸火箭（）2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。

你們（lǐnǐ）家里（lǐnǐ）男生（lánnán）藍(lán)色（lánnán）

上山（sānshān）三年（sānshān）寫字（zìzhǐ）報(bào)紙（zìzhǐ）13、語言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）照樣子，寫句子。

例：他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。

________一邊________________一邊_______________。

例：有幾個蟲子怕什么？有幾個蟲子不用怕。

這點(diǎn)困難算什么？____________________