語文三年級上冊寒假天天練

寒假天天練一部編版三年級上（每日一練）1

班級姓名

一、選擇題

1.新鮮感詞語的表達(dá)帶給我們想象，下列說法有誤的是（）

A.鴉雀無聲（想起同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，教室里非常安靜的樣子）

B.咿咿呀呀（想起小孩學(xué)語或低哭聲）

C.嚇呆了（想起同學(xué)們張著嘴巴，眼睛睜得大大的情景）

D.私塾（想起私人建的別墅）

2.下列四組字中不全是形聲字的一組是（)

A.請清晴B.蝌蚪螃

C.鯉鯊林D.睜眶瞪

3.下列加點多音字的讀音完全正確的一項是()

A.胳臂（bei）臂膀（bi）B.名針(za)/小辮(zha)

C.醫(yī)根(ya),倒(ya)D.啜香（p@n）吸水（p?n）

二、填空題

4.讀拼音，寫詞語。

rongqiuhuangyeshuzhikuanghuanhuxiang

（）（）（）（）（）

fangjiazirannenggdujimangludxia

（）（）（）（）（）

5.先將下列成語補充完整，再按要求做題。

搖（）晃（）披（）散（）提（）

吊（）張（）舞（）口（）舌（）

眼（）手（）手（）腳（）面（）耳（）

（1）我發(fā)現(xiàn)每個成語都含有一組詞，而且與人體的有關(guān)。

這樣的成語我還能再寫出兩個：、。

（2）選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填在下面的句子中。

①他倆為了一點兒小事爭得，太不應(yīng)該了。

②我們已經(jīng)運動了一個多小時，感到o

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寒假天天練一部編版三年級上（每日一練）2

班級姓名

1.給句子加上標(biāo)點符號。

溪中的鯉魚五顏六色—有灰黑的—丹紅的_金黃的—有紅白相間—紅黑交錯的_

2.查字典填空。

（1）“淡”用部首查字法，先查部首—，再查除去部首有畫。字典里的解釋有：

①稀?。虎冢ㄎ兜溃┎粷?，不咸；③不熱心；④顏色淺；⑤營業(yè)不旺?“冷淡”中的“淡”

應(yīng)選第項。

（2）“湊”用音序查字法，先查音序,再查音節(jié),可以組詞<,

閱讀能力我最棒。

驕傲的蚊子

從前，有一只蚊子飛到獅子面前，快速地飛來飛去，然后它戲弄起獅子：“我一點

都不怕你啊，你實在不比我厲害。你說說看，你能做些什么？用爪子拼命抓？還是用尖

尖的牙齒咬？我告訴你，我可是比你強(qiáng)我了，你如果不相信，我們可以來比試比試，如

果你已經(jīng)準(zhǔn)備好了的話。”

夸口的蚊子竟然還在獅子眼前嗡（w?ng）嗡地吹噓（xU）接著緊緊盤旋在獅子臉部周

圍，找著鼻孔附近沒有長毛的地方一口叮下去，獅子只能用爪子不斷抓自己的臉，對蚊

子毫無招架之力，只好告饒（r臺o）投降（x詒ng）了！

蚊子看到獅子投降，滿臉得意高唱勝利歌聲飛走了。

可是，它一不小心掉進(jìn)蜘蛛的網(wǎng)里，白白成了蜘蛛的一頓午餐。

在被蜘蛛吃掉之前，蚊子不禁悲嘆命運作弄：“我有能耐贏得了萬獸之王，卻意外

栽在這小小不起眼的蜘蛛手里！唉！實在是太慘了！”

3.照樣子，寫詞語。

嗡嗡____________________________________

4.蚊子戲弄獅子時說了些什么？請用“”畫出來。

5.讀完故事后，你想對蚊子說些什么？

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寒假天天練一部編版三年級上（每日一練）3

班級姓名

一、選擇題

1.閱讀名著遇到不理解的詞語時，下列做法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.可以通過聯(lián)系上下文的內(nèi)容判斷詞語的大致意思

B.可以借助詞典等工具書來理解詞語的意思

C.可以聯(lián)系生活實際來理解詞語的大致意思

D.按照自己的想法隨意地理解就可以了，不用去查找詞語的具體意思

2.下列句子中使用的修辭手法與其他三句不同的一句是（）

A.紅紅的楓葉像一枚枚郵票。

B.這雙小雨靴多像兩只棕紅色的小鳥。

C.秋天的雨，是一把鑰匙。

D.他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。

3.下列不是告誡人們要講道理的一項是()

A.燈不撥不亮，理不辯不明。B.有理走遍天下，無理寸步難行。

C.劈柴看紋理，講話憑道理。D.三個臭皮匠，頂個諸葛亮。

4.下面加點字的讀音不正確的一項是（）。

A.挑戰(zhàn)(ti*o)辨水（麗0）B.歌迪（qu）繽紛(bing)

C.勾住(g6u)凌亂ling)D.鋪滿（pu）掠過(lue)

二、填空題

6.你用什么方法理解下列加點字詞？

（1）小明打碎了家里的花瓶，心中有些事忑不家，害怕爸爸媽媽會責(zé)備他。

理解“忐忑不安”可以采用的方法，我是這樣理解的:

（2）寬宏大量者高朋滿座，心胸狹窄者門庭遂落。

“冷落”的反義詞是,因此它的意思是,這是采用

了反義詞否定的方法。

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寒假天天練一部編版三年級上（每日一練）4

班級姓名

查字典練習(xí)。

（1）“鋪”用部首查字法應(yīng)先查（）,再查（）畫，讀作（）,

組詞：（）,還可以讀作（）,組詞：（）。

（2）“淡”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（）,再查音節(jié)（）,它的意

思有：①含的鹽分少；②含某種成分少，稀薄；③不熱心?！袄涞钡摹暗币馑紤?yīng)選

（）,“天高云淡”的“淡”意思應(yīng)選（）。

二、閱讀

永不凋謝的玫瑰

校園的花房里開出了許多美麗的玫瑰花，其中有一朵開得最大，紅艷艷的花朵就像

一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來沒見過這么大、這么美的花兒！全校的同學(xué)都非

常驚訝，每天都有許多同學(xué)來看。

這天早晨，又有許多同學(xué)來觀賞玫瑰花，他們一邊看，一邊贊不絕口。這時，來了

一個四五歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來，抓在手中，從容地向外

走去。

同學(xué)們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前攔住那小女孩。正在花房附近散

步的蘇霍姆林斯基校長看到了，走過去，彎下腰，親切地問小女孩：“孩子，你摘這朵

花是干什么呀？能告訴我嗎？”

口奶奶病得很重□我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花口奶奶有點不相信□我現(xiàn)在摘

下來送給她看口看過后我再把花送回來口口女孩害羞地說口

聽了孩子天真的回答，同學(xué)們不語了，教育家的心顫動了。蘇霍姆林斯基牽著小女

孩，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對她說：“這一朵是獎給你的，你是一個懂得愛

的孩子；這一朵是送給你奶奶的，。”

純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？

1.給第四自然段加上標(biāo)點。

2.給第五自然段橫線處補充內(nèi)容。

3.文中“驚訝”一詞出現(xiàn)了兩次，第一次同學(xué)們“驚訝”是因為；第

二次“驚訝”是因為。

4.你認(rèn)為文中“永不凋謝的玫瑰”是指什么？

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寒假天天練一部編版三年級上（每日一練）5

班級姓名

一.選擇題（共3小題，滿分9分，每小題3分）

1.下列選項中，加點字的注音完全正確的一項是（）。

A.寒冷（hGn）霜凍(shang)彳至直(jing)斜線(xie)

B.猶如（y6u）贈送(zeng)卷汁(ceng)殘忍(c5n)

C.遮寇（gai）簟花(jii)舉別(song)挑戰(zhàn)(tiao)

2.下列詞語書寫全部正確的一項是（）

A.水洼籃天兒童霜葉B.巴掌石經(jīng)月匙香甜

C.放晴排隊清涼愉快D.賓紛蟋率掠過遼闊

3.下列句子中對加點的字理解不正確的一項是（）

A.英勇的戰(zhàn)士端著一掌機(jī)關(guān)槍。（量詞）

B.大龍蝦劃過來劃過去，樣子帙威武。（撐直）

C.走路的時候，我總是抬頭捱胸。（挺直）

D.校園里壁立著兩棵高大的樟樹。（筆直）

三.語言表達(dá)（共3小題，滿分16分）

4.按要求作答。

（1）永遠(yuǎn)不會忘記那掌聲。掌聲使我明白了同學(xué)并沒有歧視我。（把兩句話合為一

句話）

（2）我不會忘記那掌聲。（改成反問句）

（3）我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r在操場上跑步。（修改病句）

（4）掛滿紅棗的枝杈慢慢彎下來。（縮句）

（5）偉大的祖國是非常美麗、富饒的。（改為感嘆句）

（6）弟弟冷得。（把句子補充完整）

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寒假天天練一一部編版三年級上（每日一練）6

班級姓名

1.下面有關(guān)童話知識說法有誤的一項是（）

A.在童話世界里，植物、動物不但有生命，而且和人一樣有情感。

B.童話是通過豐富的想象和夸張的手法來塑造人物形象的。

C.丑小鴨、善良的拇指姑娘、心懷美好的灰姑娘都是安徒生創(chuàng)造的童話人物。

2.下列詞語的讀音和書寫完全正確的一項是（）

A.斧子（fuzi）B.睜眼（zh@ny3n）

C.縮成（shuOchMn）D.根莖（genjin）

3.口語交際。

王老師在辦公室接待一位學(xué)生家長，那位父親抱怨在家里不敢抽煙，又試探地問在此能

否抽煙，王老師委婉幽默地拒絕了。猜一猜王老師是怎么說的。（）

A.哎，你真是損人害己??！

B.您看，這里寫著“禁止吸煙“！

C.先生，您的控制能力不太好啊！

D.先生，您就像在家里一樣好了！

4.下面不符合童話特點的一項是（）。

A.在童話的世界里，植物、動物不但和人一樣會說話，而且也有喜怒哀樂

B.從童話主人公的語言、動作中，可以感受到生動、鮮明的形象

C.帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)，用假托的故事或擬人手法說明某個道理或教訓(xùn)

D.讀童話，能交到很多奇特的朋友，經(jīng)歷一些不可思議的事情，還能獲得很多啟示

5.讀一讀，比一比，組詞語。

伸—申（申請）招—（）（）棕—（）（）

憶一（）（）數(shù)一（）（）界一（）（）

6.把下面句子補充完整。

燈不撥不亮，。

,無理寸步難行。

一時強(qiáng)弱在于力，。

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寒假天天練一一部編版三年級上(每日一練)7

班級姓名

1.讀拼音，寫詞語。

lazhuliqunuanhuogaoSUzudmeng

()()()()()

kelianjiuminglaidejiliuyanlei

()()()()

2.先加偏旁再組詞。

申——()介----()

乙——()召——()

3.填寫合適的量詞。

-()火柴-()拖鞋一()星星

-()香味一()紅光一()墻

4.課外閱讀

美麗的夏夜

夏夜，靜悄悄的，花兒睡了，小草睡了，樹木也睡了。

水池里，水蓮花閉上了美麗的眼睛。綠綠的大葉子上，停著一只靖蜒，像一架小飛

機(jī)停在機(jī)場上。

池邊的草叢里，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在彈琴。

天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛，風(fēng)兒輕輕地吹著。

螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，一閃一閃……

夏天的夜晚多美呀！

(1)文中寫了、、三個地方的景色。

(2)文中出現(xiàn)的動物有、、、。

(3)文中畫“—”的句子中，小飛機(jī)指的是,機(jī)場指的是。

(4)天上的景色是怎樣的？

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寒假天天練一一部編版三年級上(每日一練)8

班級姓名

1.下列選項中加點的字讀音完全正確的一項是()

chuchu

A.處罰(chu)處分(chu)

B.到處(chu)處理(chu)

C.相處(chu)C所(chu)

2.閱讀理解

農(nóng)歷十二月被稱為臘月，每年臘月初八，是我國漢族傳統(tǒng)的臘八節(jié)，這個節(jié)日是古

人用來祭祀先祖(身神)靈并且祈求新的一年能夠收獲豐碩和吉祥如意的節(jié)日。

這天我國大多數(shù)地區(qū)都有吃臘八粥的習(xí)(俗谷)。臘八粥是用八種當(dāng)年收獲的新鮮

糧食和瓜果煮成，臘八粥還有一個名字叫“七寶五味粥”。

關(guān)于臘八節(jié)的來歷有很多傳說，據(jù)說當(dāng)年朱元璋落難時臘八粥救了朱元璋的命。后

來朱元璋平定天下，當(dāng)了皇帝，為了(記紀(jì))念那個特殊的日子，于是把這一天定為臘

八節(jié)，把自己那天吃的(雜朵)糧粥正式命名為臘八粥。

(1)用“\"劃去不正確的字。

(2)給短文加一個標(biāo)題。

(3)從短文中，我知道臘八節(jié)有的習(xí)俗，它是用煮的，它還有

一個名字叫。

(4)臘八節(jié)是古人用來干什么的節(jié)日？用“--------”畫出來

(5)你還知道我國哪個傳統(tǒng)節(jié)日？這個節(jié)日有哪些習(xí)俗？

試卷第8頁，總20頁

寒假天天練一一部編版三年級上(每日一練)9

班級姓名

1.把下面三組成語補充完整。

百(_—)百(一_)百(一_)百(__)百(____)百(____)

四(_一)八(—_)四(__)八(__)四(____)八(____)

七(__)A(__)七(__)A(__)七(____)八(____)

2.把下面的諺語補充完整，并完成練習(xí)。

(1),泰山移。

(2),其利斷金。

(3)三個,頂個。

(4)一個籬笆三個樁，o

這些諺語告訴我們的道理是0

3.給下面的句子加上標(biāo)點符號。

(1)—我覺得很難小狗對小公雞說道—

(2)不要緊小公雞說道第一次能這樣就很不錯了

(3)小貓說再過一個晚上行嗎

4.照樣子，寫詞語。

(1)自發(fā)自中__________________________

(2)七上八下__________________________

5.填一填。

這根胡子長在下巴的右邊，胡蘿卜先生吃果醬面包的時候，胡子沾到了甜甜的果醬。對

一根胡子來說，果醬是多么好的營養(yǎng)品啊!

當(dāng)我讀到這句話時，我就猜到胡子沾上營養(yǎng)豐富的果醬會

6.照樣子，寫詞語。

金黃金黃(ABAB式)

()))

急急忙忙(AABB式)

()()()

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寒假天天練一一部編版三年級上（每日一練）10

班級姓名

1.按查字典的要求填表格。

除去部首有在詞語中的解釋（用

字音序：音一行部II

幾畫“4”選出）

①建筑物的根腳;②根

本的，最下面的；③根

奉礎(chǔ)()()()()

據(jù)。

（________）

2.閱讀短文，完成練習(xí)。

坐井觀天

一只青蛙坐在井里，一只小鳥飛來，落在井沿上。

青蛙問小鳥：“你從哪里來？”

小鳥回答：“我從天上來，我飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝呀。”

青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”

小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很呢！”

青蛙笑了，說：“朋友，我天夭坐在井里，一抬頭就能看見天，我不會弄錯的。”

小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口看一看吧?！?/p>

11.查字典，寫出下面詞語的意思。

（1）無邊無際：______________________

12.青蛙為什么會認(rèn)為天只有井口那么大？（）

A.青蛙天天坐在井里，一抬頭就看見只有井口那么大的天。

B.青蛙認(rèn)為小鳥在騙它。

C.天本來就只有那么大。

13.這個故事講的是什么道理？（）

A.青蛙和小鳥爭論天到底有多大。

B.青蛙只能看見井口那么大的天，眼光狹小，看到的有限。

C.小鳥告訴青蛙天是無邊無際的。

試卷第10頁，總20頁

寒假天天練一一部編版三年級上（每日一練）11

班級姓名

一、選擇題

1.下面四組詞語中，有錯別字的一組是（）

A.玩耍哈欠觀察B.吞下睡覺翠鳥

C.合攏快樂盛開D.飄亮長嘴喜愛

2.［句子排序］觀察要注意順序。重新排列下列錯亂的句子，正確的一項是（）

①四季海棠的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像打上了蠟。

②它盛開的花像五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的布匹上點綴著一顆顆紅星星。

③莖的頂端，頂著幾個花骨朵，就像幾個粉紅色的小餃子。

A.①②③B.①③②C.②①③D.②③①

3.下列詞語搭配有誤的一項是（）

A.（可愛）的地方（布滿）條紋B.（藍(lán)藍(lán)）的天空（沒過）膝蓋

C.（寬闊）的大海（積滿）白雪D.（巨大）的寶庫（抽出）枝條

4.課文《搭船的鳥》中，鳥兒搭船是為了（）

A.捕魚吃。B.欣賞風(fēng)景。C.和“我們”一起到外祖父家里去。

二、填空題

5.比一比，再組詞。

耍（_____）沙（______）釣（______）喊（______）

要（_____）吵（_______）均（_____）減（______）

6.細(xì)致觀察圖片，并展開合理想象，完成填空。

誼

_________的嘴巴—_____的羽毛

________的腳掌—_____地走

_________地游―______地叫

試卷第11頁，總20頁

寒假天天練一一部編版三年級上（每日一練）12

班級姓名

一、填空題

1.補充下列四字詞語，并按要求完成練習(xí)。

面（）耳赤眉（）眼笑五（）繽紛

提（）吊膽絢（）多彩（）不安

（1）以上描寫人物心情的詞語有：。

（2）以上描寫人物神態(tài)的詞語有：。

（3）以上描寫色彩多而美的詞語有：o

（4）選擇一個詞語寫一句話。_________________________________________

2.將下面句子中的畫線部分換成意思相同的四字詞語。

（1）他的個子很高，在人群中十分容易引起人們的注意。（）

（2）小明表情嚴(yán)肅、認(rèn)真地指揮著大家唱歌。（）

二、現(xiàn)代文閱讀

搭船的鳥（節(jié)選）

后來雨停了。我看見一只（）的小鳥站在船頭，多么美麗??！它的羽毛是（）

的，翅膀帶著一些（）,比鸚鵡還漂亮。它還有一張（）的長嘴。

它什么時候飛來的呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？

難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？

我正想著，它一下子（）進(jìn)水里，不見了?？墒?，沒一會兒，它飛起來了，紅

色的長嘴（）著一條小魚。它（）在船頭，一口把小魚（）了下去。

3.請把下列表示顏色的詞語，填寫在第1自然段的括號里。

紅色彩色藍(lán)色翠綠

4.請把下列表示動作的詞語，填寫在第3自然段的括號里。

銜站沖飛吞

5.作者對哪些景物作了細(xì)致觀察？說說你是從哪里看出來的。

試卷第12頁，總20頁

寒假天天練部編版三年級上(每日一練)13

班級姓名

、用“—”畫出下列加點字的正確注音-o(3分)

人云孫云(yiyl)相逢(fongf6ng)

榕樹(r6ngyong)鯽魚(jiJi)

瑰麗(guigui)乳白(yuru)

二、看拼音，寫詞語。(6分)

(1)西沙群島風(fēng)景yOumei，有許多baogui的資

源，是個可愛的地方。

(2)高大的樹木ddngzhul_i_I_i_I了人們的shixian

(3)這座hiibinl_----i_I小城真是又美麗又zhmngji6

三、把下列詞語中加點字讀音有誤的一項選出來，將序號寫在括號里。(4分)

(1)A.磨刀(m6)B.富傀(nAo)

C.環(huán)布(m。)D.鯽魚(ji)()

(2)A.海參(shEn)B.季加(c加)

C.瑰麗(gui)D.胳膊(ge)()

(3)A.興旺(xing)B.高興(xing)

C.樹梢(shWo)D.舍得(sh6)()

(4)A.記藜(zAi)B.海顆Ou)

C.膝蓋(xi)D.相逢(f&ig)()

四、辨字組詞。(3分)

試卷第13頁，總20頁

寒假天天練一一部編版三年級上（每日一練）14

班級姓名

一、先把“ABB”式的詞語補充完整，再選詞填空。（8分）

懶（）靜（）興（）

空（）鬧（）圓（）

慢（）舌版）

上課鈴聲一響，（）的教室馬上變得（）的。（2分）

媽媽不在家，弟弟把客廳搞得（）的。（1分）

我（）地說：“我期末考試考了雙一百！”（1分）

二、按要求完成練習(xí)。（6分）

1、小鹿在溪邊散步，它們有?的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己

映在水里的影子。（照樣子，用加點的詞語寫句子）

2、用下面的開頭，試著寫一句話。

我喜歡雪后的清晨

3、填入下列句中橫線處的關(guān)鍵句最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

。眼前的云霧，剛剛還是一縷隨風(fēng)飄蕩的輕煙，轉(zhuǎn)

眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，

還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

A.廬山的云霧色彩斑斕

B.廬山的云霧瞬息萬變

C.廬山的云霧千姿百態(tài)

試卷第14頁，總20頁

寒假天天練一一部編版三年級上（每日一練）15

班級姓名

一、選詞填空。（3分）

珍貴名貴寶貴

媽媽的日記本里夾著一張（）的照片。

人參是非常（）的藥材。

樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常（）的肥料。

二'課內(nèi)閱讀。（10分）

魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有羊全身布滿彩色

的條紋；有羊頭上長著一簇紅縷；有羊周身像插著好些扇子，游動的時

候飄飄搖搖；有曲眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣

圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一

半是水，一半是魚。

選段是圍繞哪句話來寫的？（2分）

（1）從四個“有的”可以看出西沙群島魚的很多。

（2）選段還寫了魚的多，我從"““數(shù)不清”等詞語中可以看出

來。

對選段最后一句話理解正確的是（）（2分）

A.這是一種夸張的說法，是為了說明西沙群島海里的魚非常多。

B.西沙群島海里的魚很多，魚和海水各占一半。

除了成群結(jié)隊、色彩艷麗的游魚構(gòu)成的迷人景象，海洋里還有很多美麗的畫面，

請你從下面的圖片中任選一幅，寫幾句話。（3分）

試卷第15頁，總20頁

寒假天天練一一部編版三年級上（每日一練）16

班級姓名

1.按課本內(nèi)容填空。

（1.）,暖于布帛；,深矛戟。——《荀子》

（2）眾皆,光擊甕破之。

（3.）仁者,有禮者敬人。

烏龜赴宴

明天就是兔爸爸的生日，兔爸爸寫了封信，讓小白兔送給烏龜伯伯。那信是請烏龜

伯伯明天來參加生日宴會的。

小白兔（）樹林，（）小河，把信交給了烏龜伯伯。烏龜伯伯看完信，說:

“我的老朋友過生日，我一定去。我明天中午準(zhǔn)到?！?/p>

誰知第二天上午，天下起了大雨，還夾著冰雹。

兔爸爸像沒事一樣，向小白兔講了他和烏龜伯伯的友誼。還說：“烏龜伯伯是個很

有學(xué)問的人，你要好好向他學(xué)習(xí)呀！

小白兔聽到一聲雷響，跑到門口看了看，說□□天氣這么壞口烏龜伯伯可能來不了啦

□□

兔爸爸說：“會來的，一定會來的！過來，我繼續(xù)給你講……”小白兔坐在那里心

不在焉地聽著，不時向門外看看。

這時，隨著一陣急促的敲門聲，烏龜伯伯冒著風(fēng)雨、頂著冰雹走了進(jìn)來。小白兔驚

訝地張大了嘴。兔爸爸對小白兔說：“你要向烏龜伯伯學(xué)的第一點，就是言而有信。

1.在文中里加上標(biāo)點符號。

2.把下面的詞語準(zhǔn)確地填入第二自然段的括號里。

爬過鋒過穿過

3.根據(jù)句子意思從文中找出相應(yīng)的詞語。

（I）表示非常吃驚（）（2）表示說到做到（）

（3）表示思想不集中（）

4.根據(jù)選文的意思回答問題。

（1）“小白兔驚訝地張大了嘴。”小白兔為什么驚訝？

（2）兔爸爸要小白兔向烏龜伯伯學(xué)什么？

試卷第16頁，總20頁

寒假天天練一一部編版三年級上(每日一練)17

班級姓名

1.讀拼音，寫詞語。

fuqin()tongnian()wumengmeng()

mangran()qTngsheng()shengpa()

jingdong()qixi()zongshi()doudong()

2.把詩句補充完整，并填空。

采蓮曲

［唐］王昌齡

荷葉羅裙一色裁，。

亂入池中看不見，。

3.下列標(biāo)點符號運用錯誤的一項是()

A.咕……小狗學(xué)著杜鵑叫，咕……

B.鳥兒問女孩：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？

C.“救命?。【让?！"紅頭拼命叫了起來。

D.“哎呀，”狐貍說道，"原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個圈套?。　?/p>

3.用“續(xù)”組成不同的詞語填入括號中，再完成練習(xí)。

課間操結(jié)束后，同學(xué)們()走進(jìn)教室，安靜地坐著等老師上課。不一會兒，趙

老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，笑著說：“同學(xué)們好，我們今天()學(xué)習(xí)第七

課。請同學(xué)們先把課文()讀兩遍

這三個詞語中的表示前后相繼，時斷時續(xù)；表示一個接一個；

表示(活動)連下去，延長下去，不間斷。

試卷第17頁，總20頁

寒假天天練一一部編版三年級上（每日一練）18

班級姓名

1.照樣子，寫詞語。

霧蒙蒙（ABB式）

晃來晃去（ABAC式）

春雨的色彩

春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……

一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？

小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！?/p>

小燕子說：“不對，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋

在柳樹上，柳樹綠了?！?/p>

麻雀說：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴

在杏樹上，杏花紅了?！?/p>

小黃鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，

它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了?！?/p>

春雨聽了大家的爭論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥

們，你們的話都對，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅?！?/p>

1.小鳥們在爭論一個什么問題？

2.寫出下面詞語的近義詞。

瞧（）爭論（）

3.小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？

（1）小白鴿說：

（2）小燕子說:

（3）麻雀說：______________________________________________________

（4）小黃鶯說：______________________________________________________

4.小朋友，你能說一說春雨是什么顏色的嗎？

19.描寫春雨下來時的動作的詞語有__________________________________

試卷第18頁，總20頁

寒假天天練一部編版三年級上(每日一練)19

班級姓名

1.根據(jù)課文內(nèi)容，選擇表述有誤的一項。()

A.《大自然的聲音》一文以清新鮮活的筆調(diào)介紹了大自然中風(fēng)、水、動物的聲音。

B.《父親、樹林和鳥》表達(dá)了作者愛鳥、護(hù)鳥的思想感情。

C.小刺猬費了九牛二虎之力都沒有偷到棗。

2.會發(fā)聲的大自然。

(1)《大自然的聲音》一文的中心句是。文中把、、

都看作是大自然的音樂家。

(2)文中有許多描寫聲音的詞語，如：嘰嘰喳喳、叮叮咚咚，你還能寫出這樣的詞語嗎？

(3)他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂！”這一句寫出了作者對大自然的

________之情。

(4)動物是大自然的歌手。,聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；,聽聽唧哩

哩唧哩哩的蟲鳴；,聽聽蛔蛔的歌唱。

3.我會填表格。

要查的字音序音節(jié)部首再查幾畫結(jié)構(gòu)組詞

庭

4.我的摘抄。

(1)好詞：

描寫山的：_________________________________

描寫水的：______________________________

描寫景物的：_________________________________

(2)好句：

比喻、擬人句：_____________________________________

試卷第19頁，總20頁

寒假天天練一部編版三年級上（每日一練）20

班級姓名

一、選擇

1.下列作者與作品搭配有誤的一項是（）

A.泰戈爾——《飛鳥集》B.葉圣陶——《瀑布》

C.安徒生——《灰姑娘》D.王昌齡——《采蓮曲》

2.下列對課文內(nèi)容的描述有誤的一項是（）。

A.《富饒的西沙群島》一文按照時間順序?qū)懥宋魃橙簫u的風(fēng)景和物產(chǎn)

B.《花的學(xué)校》選自泰戈爾的詩集，泰戈爾曾獲得過諾貝爾文學(xué)獎

C.《賣火柴的小女孩》一文表達(dá)了作者對窮苦人民的深切同情

D.《手術(shù)臺就是陣地》中的白求恩醫(yī)生冒著生命危險連續(xù)工作了六十九個小時

3.靜靜喜歡用名言警句來教育弟弟，下面用得不好的是（）。

A.弟弟，《荀子》里的“與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟”告訴我們，不要

把怒氣發(fā)泄到自己身上。

B.弟弟，《墨子》里的“愛人若愛其身”告訴我們，要像關(guān)愛自己一樣去關(guān)愛別人。

C.弟弟，俗話說得好，“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，你和小組同學(xué)只要一起動腦筋，

就一定能將老師布置的任務(wù)完成好的。

D.弟弟，俗話說得好，“燈不撥不亮，理不辯不明”，面對一個復(fù)雜的問題，只有通過

討論才能弄明白。

二、填空

（1）給下面詞語的加點字注音。

叫眼（）眼瞅（）眼曬（）

目睢口呆（）耳聞目喀（）

（2）年春的齊會戰(zhàn)斗中，同志為了搶救傷員，冒著生命危險，連續(xù)工作了

_______小時。

（3）《灰雀》這篇課文講了一個和灰雀有關(guān)的故事，從故事中我們可以看出列寧是一個

的人，男孩是一個的人。

試卷第20頁，總20頁

參考答案

寒假天天練——部編版三年級上（每日一練）1

1.D

2.C

3.C

4.絨球荒野樹枝狂歡互相放假自然能夠急忙落下

5.頭腦頭發(fā)心膽牙爪干燥疾快忙

亂紅赤近義器官或部位交頭接耳改頭換面面紅耳赤

口干舌燥眼疾手快

寒假天天練一部編版三年級上（每日一練）2

1?,、、，、。

2.三點水83CCOU拼湊

3.咯咯嘰嘰沙沙

4.我一點都不怕你啊……如果你已經(jīng)準(zhǔn)備好了的話。

5.要謙虛，不要驕傲。

參考答案

寒假天天練一部編版三年級上（每日一練）3

1.D

2.D

3.D

4.B

6.聯(lián)系生活解詞小明因為打碎花瓶，害怕受到責(zé)備，所以心神極為不安熱鬧冷

清、不熱鬧

寒假天天練一部編版三年級上（每日一練）4

一、.車7pu鋪床pu當(dāng)鋪Ddan③②

二、

1a，，

1?,,0,0O

2.感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子

答案第1頁，總8頁

本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細(xì)校對后使用，答案僅供參考。

3.學(xué)校的花房里開出了一朵從沒見過的最大的玫瑰花小女孩竟然在大家的注視下,

摘下了那朵大家喜愛的最大的玫瑰花

4.是指一顆善良、純潔、懂得去愛他人的心靈。

寒假天天練一部編版三年級上（每日一練）5

一.選擇題（共3小題，滿分9分，每小題3分）

1.（3分）下列選項中，加點字的注音完全正確的一項是（）。

A.寒冷(han)霜凍(shang)彳至直（jing）斜線（xie）

B.猶如(you)腳送(zeng)橙汁（ceng）殘忍（c*n）

C.遮羲(gai)帝花(ju)送別（song）挑戰(zhàn)（tiMo）

【解答】A.有誤,“霜凍”中“霜”的讀音為“shudng”。

B.有誤，“贈送”中“贈”的讀音為“zeng”，“橙汁”中“橙”的讀音為“chGng”，“殘忍

中“殘”的讀音為acan"o

C.正確。

故選：Co

2.（3分）下列詞語書寫全部正確的一項是（）

A.水洼籃天兒童霜葉B.巴掌石經(jīng)月匙香甜

C.放晴排隊清涼愉快D.賓紛蟋率掠過遼闊

【解答】A.有誤，藍(lán)天：藍(lán)色的天空。故“籃”錯誤，應(yīng)為“藍(lán)二

B.有誤，鑰匙：開門的物品。故“月”錯誤，應(yīng)為“鑰二

C.正確。

D.有誤，繽紛：種類多，多元化，多彩。故“賓”錯誤，應(yīng)為“繽二

故選：C?

3.（3分）下列句子中對加點的字理解不正確的一項是（）

A.英勇的戰(zhàn)士端著一堆機(jī)關(guān)槍。（量詞）

B.大龍蝦劃過來劃過去，樣子里威武。（撐直）

C.走路的時候，我總是抬頭舉胸。（挺直）

D.校園里帙立著兩棵高大的樟樹。（筆直）

【解答】A.一挺的“挺”是量詞。

答案第2頁，總8頁

B.挺威武的“挺”是很的意思。

C.抬頭挺胸的“挺”是挺起，挺直。

D.挺立的“挺”是筆直的。

故選：B?

4.(12分)按要求作答。

(1)永遠(yuǎn)不會忘記那掌聲。掌聲使我明白了同學(xué)并沒有歧視我。(把兩句話合為一句話)

我永遠(yuǎn)不會忘記那掌聲，因為掌聲使我明白了同學(xué)并沒有歧視我。

(2)我不會忘記那掌聲。(改成反問句)

我怎能忘記那掌聲？

(3)我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r在操場上跑步。(修改病句)

我經(jīng)常看到小明在操場上跑步。

(4)掛滿紅棗的枝杈慢慢彎下來。(縮句)

枝杈彎下來。

(5)偉大的祖國是非常美麗、富饒的。(改為感嘆句)

偉大的祖國是多么美麗、多么富饒??！

(6)弟弟冷得直打哆嗦。(把句子補充完整)

【解答】(1)考查了合并句子。句子之間是因果關(guān)系，故用“……因為……”連接，中

間的句號改為逗號。

(2)考查了改為反問句。把“不會”改為“怎能”，句號改為問號。

(3)考查了修改病句。把“有時”去掉，屬于用詞前后矛盾的語病。

(4)考查了縮句。把修飾語“掛滿紅棗的”“慢慢”去掉即可。

(5)考查了改為感嘆句。在“非?！备臑椤岸嗝础?，“富饒”前面加上“那么”，句尾加

上“啊”，句號改為嘆號。

(6)考查了補充句子。結(jié)合句式“誰怎么樣”，可把句子補充為：弟弟冷得直打哆嗦。

故答案為：

(1)我永遠(yuǎn)不會忘記那掌聲，因為掌聲使我明白了同學(xué)并沒有歧視我。

(2)我怎能忘記那掌聲？

(3)我經(jīng)?？吹叫∶髟诓賵錾吓懿健?/p>

(4)枝杈彎下來。

(5)偉大的祖國是多么美麗、多么富饒??！

答案第3頁，總8頁

本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細(xì)校對后使用，答案僅供參考。

(6)直打哆嗦。

寒假天天練一一部編版三年級上(每日一練)6

i.c

2.A

3.D

4.C

5.召召開宗祖宗乙乙方孝孝順介介紹

6.理不辯不明有理走遍天下萬古勝負(fù)在于理

寒假天天練一一部編版三年級上(每日一練)7

1.蠟燭離去暖和告訴做夢可憐救命來得及流眼淚

2.伸伸展界世界憶回憶招招手

3.根雙顆種束堵

4.(1)水池里池邊的草叢里天上

(2)蜻蜓青蛙蟋蟀螢火蟲

(3)蜻蜓葉子

(4)月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛，風(fēng)兒輕輕地吹著。

寒假天天練一一部編版三年級上(每日一練)8

1.B

2.(1)身谷記朵

(2)略(只要符合都正確)

(3)吃臘八粥八種當(dāng)年收獲的新鮮糧食和瓜果七寶五味粥

(4)這個節(jié)日是古人用來祭祀先祖神靈并且祈求新的一年能夠收獲豐碩和吉祥如意的節(jié)日。

(5)略(只要符合要求傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正確即可。)

寒假天天練一一部編版三年級上(每日一練)9

1.發(fā)中戰(zhàn)勝依順面方通達(dá)平穩(wěn)上

下嘴舌手腳

2.人心齊二人同心臭皮匠諸葛亮一個好漢三個幫只要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,

共同努力，就能發(fā)揮巨大的力量

答案第4頁，總8頁

Q”，，“，，a，，“9，，

J?OO，，O:，?

4.百依百順百戰(zhàn)百勝七嘴八舌