江蘇省南京市（2024年）小學語文部編版期末(知識梳理)完整試卷（含答案）

江蘇省南京市（2024年度）小學語文部編版期末(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

límíngyèmùchíyánzhàyóuxiánxiá

jūnlièqīhēiméitànfángàiānyì

2、填空題（每題2分共5題）

1）.先把詞語補充完整，再寫一寫。

（1）(

)海為家(

)心(

)意(

)年(

)度

這些四字詞語里都有數(shù)字，我也能寫一個：__________

（2）驚弓之(

)害群之(

)(

)飛鳳舞

這些詞語都和“_________”有關，這樣的詞語真有趣！2）.我會查字典。（填空）要查的字音序部首除部首外還有幾畫組詞報________________災________________3）.按課文內容或要求填空。

（1）竹溪山清水秀，這兒的風物可以從山水詩詞中窺見：“________，清泉石上流”是山野之趣?！扒囿梵遥G蓑衣，________”是山野之趣。

（2）想要更好的了解家鄉(xiāng)風物，我們需要閱讀與此相關的材料，我們可以用朱熹的“心既到矣，__________？”來勉勵自己養(yǎng)成用心閱讀的好習慣。

（3）我們了解家鄉(xiāng)風物，傳承家鄉(xiāng)精神。竹溪人惜時：不飽食以終日，_________；竹溪人勤儉：________，克儉于家。4）.比一比，再組詞。

魂()侵()暇()噪()拔()

魄()浸()瑕()燥()撥()5）.看拼音，寫詞語。

fèngxìjīngyíngqínxiánlínɡlìshòuxuē

(

)(

)(

)(

)(

)

dǒupéngpíjuànníngshìkāngkǎigēda

(

)(

)(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.妙妙不會使用冒號，請你幫她選出句中冒號的作用（）

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。A．表示引出解釋或說明B．表示著重論述的對象C．表示引用的話D．表示有特殊意義的話2）.下列句子中，加點詞語運用不正確的一項是（）A．小草從地里鉆了出來，公園里一片生機勃勃。B．綠色的雨姍姍來遲，在風中起舞。C．她無微不至的關懷像春風般溫暖著我的心。D．我和媽媽在小區(qū)里堆了一個白雪皚皚的雪人。3）.“天空還是一片淺藍，顏色很淺。”句子使用的描寫方法是（）A．語言描寫B(tài)．動作描寫C．心理描寫D．環(huán)境描寫4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.把下面的例句分別改為“把”字句和“被”字句。

例：我會一生一世留我的默書簿在身邊，常常翻閱。

改為“把”字句：___________________

改為“被”字句：______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會把對應的句子連起來。

清風明月本無價天連水尾水連天

路人借問遙招手近水遠山皆有情

霧鎖山頭山鎖霧遙看瀑布掛前川

日照香爐生紫煙怕得魚驚不應人2）.讀一讀，連一連。

rènhéyǒuyìwěnɡùcāntīnɡ

穩(wěn)固任何餐廳友誼6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

(

)雨越下越大。

(

)一會兒，豆大的雨點兒落下來了，打在玻璃窗上“啪啪”直響。

(

)雨落在對面屋頂?shù)耐咂?，濺起一朵朵水花,像一層薄煙籠罩在屋頂上。

(

)地上的水越來越多，匯合成一條條小溪。

(

)我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。

(

)雨水順著房檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。2）.把下面順序錯亂的句子整理成通順的一段話，把序號填在橫線上

________我閉上左眼，將右眼靠近目鏡，一個發(fā)著藍白色亮光的星星立即映入眼簾，是那么清晰！

________我懷著激動的心情迫不及待地拉開調焦筒，擰動螺旋，首先對準了北斗星的“勺頭星”。

________那是一個晴朗的夜晚，我們登上了樓頂。

________我高興得蹦起來，旁邊的同學也都爭先恐后地圍上來看，歡聲笑語響成一片。

________同學們立刻幫我支好望遠鏡，把長長的鏡筒指向閃爍的群星。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《北京的春節(jié)》作文是我國著名的語言大師、人民藝術家老舍先生，上學期我們學過他的文章《草原》。()

2．《好的故事》選自魯迅的散文詩集《野草》，文章運用對比和象征手法，表現(xiàn)出作者對美好生活的向往。()

3．《十六年前的回憶》中作者采用倒敘手法按照時間順序塑造了一位英雄父親的形象，文中多處運用了對比烘托的手法描寫人物。()

4．古詩詞中的“西江月”、“浣溪沙”、“卜算子”、“浪淘沙”都是詞牌名。()

5．寫文章時，可以圍繞中心意思，從不同方面或者選取不同的事例來寫，把重要的部分寫詳細、寫具體，才能給讀者留下深刻的印象。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.比較閱讀詩歌，完成練習。繁星（七一）這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。繁星（一五九）母親?。√焐系娘L雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。

比較閱讀，按要求填表。詩歌序號相同點不同點（表達情感方面）七一__________一五九_____

9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

題目：難忘______情

臨近畢業(yè)，對母校、老師、同學……你一定有很多美好的回憶。請你選其中一兩件事，先把題目補充完整，再寫一篇文章，來表達對母校（老師、同學……）深深的情誼。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。歐陽詢①嘗行歐陽詢嘗行，見古碑，晉索靖②所書。駐馬觀之，良久而去。數(shù)百步復反，下馬佇立，及疲，乃布裘坐觀，因宿其旁，三日方去?！咀⑨尅繗W陽詢：唐代著名書法家。②索靖：晉代書法家。1．解釋下列加點字的意思。

（1）良久而去：_______________（2）三日方去：__________________

2．下列與“駐馬觀之”的“之”字的用法相同的一項是（）A．楊氏之子B．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂C．送孟浩然之廣陵D．下視其轍，登軾而望之3．翻譯下列句子。

歐陽詢嘗行，見古碑，晉索靖所書。

_______________________

4．請結合本文，分析一下歐陽詢的人物特點。

_______________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下列材料，完成各題?！静牧弦弧俊静牧隙课鳚h時期張騫從長安出發(fā)，出使西域，開辟了絲綢之路，開啟了一段輝煌的歷史。我們的先輩鄭和開拓遠航，穿越驚濤駭浪，闖蕩出連接西方的海上絲綢之路，締造了一段久遠的故事，留下了一段讓人感懷的滄桑歲月。2013年9月，習近平總書記走進瓜果飄香的中亞國家哈薩克斯坦，在納扎爾巴耶夫大學作演講時提出“絲綢之路經濟帶”構想；10月，習近平總書記出訪椰樹芃芃(pénɡpénɡ)的東南亞時，又提出了“21世紀海上絲綢之路”倡議。隨著“一帶一路”的發(fā)展，跨歐亞的鐵路、公路已經逐步延伸，航運、航空、管道和空間綜合信息網絡等日益發(fā)達。絲路文明走出歷史，走下藍圖，走進日新月異的今天?！静牧先课麟p版納位于祖國的西南邊境。在“一帶一路”戰(zhàn)略（lüè）的影響下，西雙版納開展了與周邊國家的合作與交流。那里建設開通了多條公路、航線與水路航道，依靠便捷（jié）的交通、豐富的動植物資源和獨特的民族風情，吸引了許多游客。1．從示意圖中可以看出，“一帶一路”指的是_______和________。

2．開辟陸上絲綢之路的是________，開辟海上絲綢之路的是_______，提出“一帶一路”構想和倡議的是_________。

3．“一帶一路”的“路”包含__________、_________、_______、航空、管道和空間綜合信息網絡“六路”，把中國和中亞、__________、_________等緊緊地連在一起。

4．下列對材料相關內容的理解和分析不正確的一項是（）A．東漢時期，張騫從長安出發(fā)，出使西域，開辟了絲綢之路，開啟了一段輝煌的歷史。B．2013年9月，習近平總書記提出“絲綢之路經濟帶”構想。C．“一帶一路”的發(fā)展，使跨歐亞的鐵路、公路得到逐步延伸。D．張騫和鄭和對開辟絲綢之路都做出了卓越貢獻。5．根據(jù)材料三，聯(lián)系生活實際說一說“一帶一路”給我們的生活帶來了哪些好處。

_______________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.在下列情境中應該用多大的聲音說話？（填序號）

①大聲說話②小聲說話

（1）上課回答問題時。(

)

（2）去醫(yī)院看奶奶。(

)

（3）妹妹在睡覺，我問爸爸問題。(

)

（4）丁丁要給全班同學講故事。