Unit 2 Ill help to clean up the city parks【刷語(yǔ)法】動(dòng)詞不定式(重點(diǎn)語(yǔ)法提升練)-2022-2023學(xué)年八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)單元模塊滿分必刷題（人教版）

2022-2023學(xué)年八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)單元模塊滿分必刷題（人教版）Unit2I’llhelptocleanupthecityparks【刷語(yǔ)法】(重點(diǎn)語(yǔ)法提升練)動(dòng)詞不定式在中考語(yǔ)法項(xiàng)目中，主要考查動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、目的狀語(yǔ)。動(dòng)詞不定式由“to+動(dòng)詞原形”構(gòu)成，有時(shí)to省略，直接由動(dòng)詞原形構(gòu)成。否定式由“notto+動(dòng)詞原形”構(gòu)成。如：Wedecidedtogoonhikingthoughweweretired.雖然我們很累，但是我們決定繼續(xù)遠(yuǎn)足。Thegirltriednottowakeuphermother.這女孩盡量不吵醒她媽媽。1.動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)（1）接不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞（“動(dòng)詞+todo”結(jié)構(gòu)）常見的有：learn學(xué)會(huì)plan計(jì)劃decide決定try盡力choose選擇agree同意refuse拒絕pretend假裝offer主動(dòng)wouldlike/want想要expect期望hope/wish希望promise承諾afford負(fù)擔(dān)得起prefer喜歡help幫助(helptodo/helpdo)like喜歡(liketodo/doing)continue繼續(xù)(continuetodo/doing)begin/start開始(begin/starttodo/doing)如：Iwouldliketohaveasandwich.我想要吃一個(gè)三明治。（2）動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)，置句末，前面用it指代不定式，it是形式賓語(yǔ)。如：Wefounditdifficulttounderstandwhatyousaid.我們發(fā)現(xiàn)很難理解你所說(shuō)的話。（3）有的動(dòng)詞在不定式前可加上疑問(wèn)詞（who，what，which等）作賓語(yǔ)（即“動(dòng)詞+疑問(wèn)詞+todo”結(jié)構(gòu)），常見的有：show表明、指示；know知道；tell告訴；teach教；learn學(xué)習(xí)；decide決定。如：Larrydidn’tknowhowtotellherthebadnews.拉里不知道如何告訴她這個(gè)壞消息。2.動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)（1）接不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞（動(dòng)詞+sb.+todo結(jié)構(gòu)，否定式“動(dòng)詞+sb.+nottodo”）常見的有：tell告訴ask請(qǐng)order命令warn警告teach教want想要wish希望expect期望encourage鼓勵(lì)allow允許invite邀請(qǐng)advise建議require要求force強(qiáng)迫如：Doyouwantmetofindoutthephonenumber?你想要我找出那個(gè)電話號(hào)碼嗎？（2）有些及物動(dòng)詞，接不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)（動(dòng)詞+sb.+do），要省略to。這類及物動(dòng)詞常見的有：let讓make使have使see看見watch注視hear聽到notice注意到feel感覺(jué)起來(lái)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中要還原to，如makesb.do被動(dòng)語(yǔ)態(tài)變?yōu)閟b.bemadetodo。如：Isawhimreadinthelibraryyesterday.我昨天看到他在圖書館閱讀3.動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)不定式作目的狀語(yǔ)，可放在句首或句末。to表示目的、為了。如：Tolearnmathwell,youmustdomoreexercises.為了學(xué)好數(shù)學(xué)，你必須多做練習(xí)。Wecameheretoaskyouforhelp.我們來(lái)這是為了向你尋求幫助。4.不定式的常見句型一、單項(xiàng)選擇1．Grandmacouldn’tcatchupwithmesoIhadtostop________her.A．waitingfor B．towaitfor C．waiting D．waited2．Iusedtohearthebirds________inthetreeeverymorning.Itsoundedverybeautiful.A．sang B．sings C．sing D．singing3．Thissignwarnsus________intheriver.A．notdive B．don’tdive C．nottodive D．don’ttodive4．Tom’sfatheralwaysmakeshim________someEnglishstoriesafterdinner.A．toread B．reading C．read D．reads5．OurEnglishteacheralwaysencouragesus________hardatEnglish.A．towork B．works C．working D．work6．It’sverydangerousforus________themobilephonewhilecrossingthestreet.A．a(chǎn)nswering B．toanswer C．a(chǎn)nswer7．Wefind_______usefulandimportant_______Englishwell.A．it;learn B．it;tolearn C．that;learning D．this:tolearn8．I’vedecided__________abookaboutmyselfwhenIcamebackfromAmerica.A．towrite B．writing C．write D．wrote9．—_________avolunteerisgreat.—Ithinkso.Someofuswant_________volunteersforthe2020OlympicGames.A．Being;being B．Tobe;being C．Being;tobe D．Tobe;tobe10．—Mary,sinceyou’veworkedforhours.Whynot________?—Thanks,Iwill.A．stoptohavearest B．stophavingarestC．stoppingtohavearest D．stoppinghavingarest11．Theyoungmanaskedthebeautifulgirl_______him,butsherefused.A．marry B．tomarry C．marrywith D．tomarryto12．—Couldyouhelpme_______mycar?Itdoesn’twork.—Sure,I’dloveto.A．open B．repair C．buy D．clean13．Ourheadmasteraskedus______areportonhowtoprotectwildanimals.A．write B．writing C．towrite D．wrote14．Mymotheralwaysallowsme________basketball,butmyfatherdoesn’tallow________it.A．toplay;playing B．toplay;toplay C．playing;toplay D．playing:playing15．Don’tkeep________,youshould________arest.A．working;stoptohave B．working;stophavingC．towork;stoptohave D．towork;stophaving16．Beckyisthefirstonetoschooleveryday.A．tocome B．come C．coming D．comes17．________youreyes,youshouldn’tspendtoomuchtimeonyourphone.A．Protecting B．Tocheck C．Toprotect D．Checking18．Mike’sambitionis________afamouswriterlikeDickens.A．being B．tobe C．tobeing D．be19．Linglingoffered______BettytoLaoSheTeahouse.A．take B．totake C．taking D．took20．Studentsshouldexercisemore________theirhealth.A．improve B．toimprove C．improving D．improved21．Maryexpects________toamoviethisweekend.A．togo B．goes C．go D．going22．Trustme,you’llbesurprised________thenewride.A．totry B．trying C．try D．tried23．Itisimportantforus________sportseveryday.A．do B．does C．did D．todo24．Myparentswenttothemarket________somefruitandvegetablesjustnow.A．buy B．bought C．buying D．tobuy25．Parentsdon’tallowtheirchildren________computergameswhentheyaredoingtheirhomework.A．play B．toplay C．playing D．played26．MillionsofChinesepeopleleavethecountryside________forworkinthecities.A．search B．searching C．tosearch D．searched27．Helenvolunteered__________awelcomepartyforherfriendlastweek.A．have B．tohave C．having D．had28．Haveyoudecidedwhat_________foryourmotheronMother’sDay?A．buy B．tobuy C．buying D．willbuy29．Shewasbusy________forherexamandtoobusy______withmeatthattime.A．preparing,totalking B．toprepare;talking C．preparing;talked D．preparing;totalk30．Mr.Wangisill.Mr.Litakeshisplace________themeeting.A．have B．had C．having D．tohave31．Myeldersisterhopes________apilotoneday.A．metodo B．tobe C．mebeing D．metobe32．—Whyareyousosad?—BecauseJimdidn’tinviteme_______apicnicwithhimthisweekend.A．have B．tohave C．having33．Myfatherplans________newsthisevening,butIhope________chesswithhim.A．watch;play B．towatch;toplay C．watch;toplay34．Mymotherpromised________amobilephoneformeyesterday.A．buy B．tobuy C．buying D．bought35．Wecan’tworkoutthephysicsproblem.Canyoutellus________?A．howtodoit B．whattodoit C．howtodo36．—Doyoumind________meyourideasaboutthisproblem?—Ofcoursenot.Myteacheroftenadvisesme________withothers.A．totell;sharing B．totell;toshareC．telling;toshare D．telling;sharing37．—Let’s________atalkshowtonight.—Soundsgood.A．towatch B．watch C．watching38．Itisgood________byusingtheInternet.A．torelax B．relaxed C．relaxing39．BecausetheCOVID-19pandemic(新冠疫情)inXi’angetsworse,lotsofdoctorsfromotherareaschoose________inXi’anasvolunteers(志愿者)________thiscity.A．towork；supporting B．working；supportingC．working；tosupport D．towork；tosupport40．—Wouldyoulike________shoppingwithme?—Sorry,Ifeellike________booksathome.A．to;toread B．togo;reading C．going;toread D．going;reading二、用所給單詞的正確形式填空41．It’shard_______(sell)theoldthings.42．Itseemsstrange________(visit)acityatnight.43．Mymotherisalwaysthefirst________(get)upeverymorning.44．Ialwayshelpmyparents________(do)thechores.45．Wouldyoulike________(go)tothemoviesthisweekend?46．Ifyouwanttogetagoodjob,pleasetry________(study)hard.47．Idon’tknowwhat________(bring)totheparty.48．Hewantedtoknowwhen________(go).49．Tomhasnotime________(finish)hishomeworkinsuchshorttime.50．Mymotherusuallyadvisesme________(read)moreeducationalbooks.51．Thegirlgotveryangrywithhispenpalthistime,sosherefused________(reply)tohim.52．Teachersfounditimportant________(give)themchancestolearnbythemselves.53．Youshouldtryyourbest________(avoid)makingmistakeswhiletakinganimportantexam.54．Doyouoftenhearyourneighbour________(sing)nextdoor?55．Lilyistooyoung_____(solve)theproblem.56．Thebesttime________(climb)MountainTaiisinMay.57．MrWuadvisedus________(notbe)dishonestbecausethatwouldmakeuslosefriends.58．Don’tforget________(read)newwordsaloudeveryday.59．SomepeopleusetheInternet______(get)moneybycheating.60．Jennyplans________(have)anexcitingvacation.參考答案：1．B【詳解】句意：奶奶跟不上我所以我不得不停下來(lái)等她?？疾閯?dòng)詞不定式。waitfor等待（某人/某物）；wait等待。根據(jù)“Ihadtostop...her”可知，等待某人應(yīng)用“waitfor”，故排除C、D；根據(jù)句意可知，考查短語(yǔ)“stoptodo”“停下來(lái)去做某事”。故選B。2．C【詳解】句意：我以前每天早上都會(huì)聽到鳥兒在樹上唱歌。那聽起來(lái)很美妙?？疾橘e語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的用法。根據(jù)“Iusedtohearthebirds...inthetreeeverymorning.”可知，此處表示以前每天早上都會(huì)聽見鳥兒在樹上唱歌，可用hearsb.dosth.“聽到某人做某事（強(qiáng)調(diào)過(guò)程）”，所以此空應(yīng)是sing“唱歌”，作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。故選C。3．C【詳解】句意：這個(gè)標(biāo)志警告我們不要在河里開車?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。dive“潛水”，warnsbnottodosth“警告某人不要做某事”，故選C。4．C【詳解】句意：湯姆的父母總是讓他在晚飯后讀一些英語(yǔ)故事?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)。read讀；makesbdosth“讓某人做某事”，故選C。5．A【詳解】句意：我們的英語(yǔ)老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)?？疾閯?dòng)詞不定式。根據(jù)“MyEnglishteacheroftenencouragesme”以及所給選項(xiàng)可知，本題考查encouragesb.todosth.“鼓勵(lì)某人做某事”。故選A。6．B【詳解】句意：對(duì)于我們來(lái)說(shuō)在過(guò)馬路時(shí)接電話非常危險(xiǎn)。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。本句為固定句式“Itis+adj.+forsb.todosth.”，it作形式主語(yǔ)，指代后面動(dòng)詞不定式。故選B。7．B【詳解】句意：我們發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語(yǔ)既有用又重要?？疾閕t作形式賓語(yǔ)。分析句子結(jié)構(gòu)，這里用到find的句型：findit+形容詞todosth“發(fā)現(xiàn)做某事是……的”，其中todo不定式作find的賓語(yǔ)，it是形式賓語(yǔ)。故選B。8．A【詳解】句意：我決定從美國(guó)回來(lái)后寫一本關(guān)于我自己的書?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。decidetodosth“決定做某事”，為固定短語(yǔ)。故選A。9．C【詳解】句意；——做一名志愿者很好。——我也這樣認(rèn)為。我們中的一些人想要成為2020年奧運(yùn)會(huì)的志愿者。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。動(dòng)名詞作主語(yǔ)通常表示抽象動(dòng)作，動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)表示具體動(dòng)作，根據(jù)“avolunteer”可知成為志愿者是抽象的動(dòng)作，第一空應(yīng)用動(dòng)名詞，即Being；wanttodosth.“想要做某事”，是固定搭配，因此第二空應(yīng)用不定式作賓語(yǔ)，即tobe。故選C。10．A【詳解】句意：——瑪麗，既然你已經(jīng)工作好幾個(gè)小時(shí)了。為什么不停下來(lái)去休息一下呢？——謝謝，我會(huì)的。考查Whynot句型?！皐hynot”譯為“為什么不”，表示征求意見，后面加動(dòng)詞原形。排除CD兩個(gè)選項(xiàng)?！皊topdoing”譯為“停止正在做的事”，“stoptodo”譯為“停下來(lái)去做另外一件事”。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)該是“停下來(lái)去休息”，故選A。11．B【詳解】句意：年輕人向漂亮女孩求婚，但她拒絕了?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)。asksbtodosth“要求某人做某事”，可排除AC選項(xiàng)；marrysb“與某人結(jié)婚”，是固定短語(yǔ)。故選B。12．B【詳解】句意：——你能幫我修車嗎？車子壞了。——當(dāng)然，我很樂(lè)意?？疾閯?dòng)詞詞義辨析。open打開；repair修理；buy買；clean打掃。根據(jù)語(yǔ)境“Itdoesn’twork.”可知，這里表示幫忙“修理”。故選B。13．C【詳解】句意：我們的校長(zhǎng)要求我們?nèi)懸黄P(guān)于如何保護(hù)野生動(dòng)物的報(bào)道?？疾閯?dòng)詞不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。write寫；writing是write的doing形式；towrite是write的todo不定式形式；wrote是write的過(guò)去式。asksb.todosth.要求某人做某事，故空格處應(yīng)填towrite。故選C。14．A【詳解】句意：我媽媽總是允許我打籃球，但我爸爸不允許我打?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。allowsb.todosth.“允許某人做某事”；allowdoingsth.“允許做某事”。故選A。15．A【詳解】句意：不要繼續(xù)工作，你應(yīng)該停下來(lái)休息一下?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。keepdoingsth繼續(xù)做某事，動(dòng)名詞作賓語(yǔ)；stoptodosth停下來(lái)做另一件事；stopdoingsth停止正在做的事情。根據(jù)“youshould...”可知，應(yīng)該停下來(lái)去休息，不要再工作了。故選A。16．A【詳解】句意：貝基是每天第一個(gè)來(lái)學(xué)校的人。考查動(dòng)詞不定式做定語(yǔ)。thefirstonetodosth.意為“第一個(gè)做某事的人”，動(dòng)詞不定式作后置定語(yǔ)。故選A。17．C【詳解】句意：為了保護(hù)你的眼睛，你不應(yīng)該花太多時(shí)間在手機(jī)上?？疾閯?dòng)詞辨析和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。protect保護(hù)；check檢查。根據(jù)“youshouldn’tspendtoomuchtimeonyourphone”可知，少花時(shí)間在手機(jī)上是為了保護(hù)眼睛，在句中作目的狀語(yǔ)，用動(dòng)詞不定式。故選C。18．B【詳解】句意：邁克的志向是成為像狄更斯那樣著名的作家。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。此處作表語(yǔ)，應(yīng)填動(dòng)詞不定式，故選B。19．B【詳解】句意：Lingling提議帶Betty去老舍茶館。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。offertodosth.“提議做某事”，是固定搭配，空格處應(yīng)填動(dòng)詞不定式，故選B。20．B【詳解】句意：學(xué)生應(yīng)該多鍛煉來(lái)改善他們的健康。考查動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)。根據(jù)“exercisemore”可知，多鍛煉的目的是為了提高健康，這里用不定式toimprove表示目的。故選B。21．A【詳解】句意：瑪麗期待這個(gè)周末去看電影?？疾閯?dòng)詞不定式。根據(jù)“expecttodosth”表示“期待做某事”為固定搭配，動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)。故選A。22．A【詳解】句意：相信我，嘗試這個(gè)新的游樂(lè)設(shè)施你會(huì)很驚訝?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。try動(dòng)詞，意為“嘗試”。besurprisedtodosth”做某事感到驚訝”固定搭配，故選A。23．D【詳解】句意：每天做運(yùn)動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要?？疾閯?dòng)詞不定式作主語(yǔ)。根據(jù)“Itisimportantforus”可知，該句為It’s+形容詞+forsbtodosth，其中it為形式主語(yǔ)，動(dòng)詞不定式作真正的主語(yǔ)。故選D。24．D【詳解】句意：我爸媽剛剛?cè)ナ袌?chǎng)買一些水果和蔬菜。考查動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)。結(jié)合選項(xiàng)動(dòng)詞buy及“somefruitandvegetables”可知買水果和蔬菜是“wenttothemarket（去市場(chǎng)）”的目的，因此應(yīng)用動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)。故選D。25．B【詳解】句意：父母不允許他們的孩子在做作業(yè)的時(shí)候玩電腦游戲?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。allowsbtodosth“允許某人做某事”，動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ)，故選B。26．C【詳解】句意：數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的中國(guó)人離開農(nóng)村到城市尋找工作?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。分析句子可知，“l(fā)eavethecountryside（離開農(nóng)村）”的目的是為了到城市尋找工作，所以用動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)，故選C。27．B【詳解】句意：海倫上周自愿為她的朋友舉辦了一個(gè)歡迎晚會(huì)?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。volunteertodosth“自愿做某事”，為固定短語(yǔ)。故選B。28．B【詳解】句意：你決定母親節(jié)給你媽媽買什么了嗎？考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。結(jié)合語(yǔ)境和“what”可知，what引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，應(yīng)使用“疑問(wèn)詞+動(dòng)詞不定式”的結(jié)構(gòu)，故空格處應(yīng)用tobuy。故選B。29．D【詳解】句意：她當(dāng)時(shí)正忙著準(zhǔn)備考試，沒(méi)空和我說(shuō)話?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。bebusydoingsth.表示“忙于做某事”，第一空動(dòng)詞應(yīng)用動(dòng)名詞形式；too+形容詞+todosth.表示“太……而不能”，第二空應(yīng)用動(dòng)詞不定式形式。故選D。30．D【詳解】句意：王先生病了。李先生代替他開會(huì)?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。takeone’splacetodosth“代替某人做某事”，故選D。31．B【詳解】句意：我姐姐希望有一天能當(dāng)飛行員?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。hopetodosth“希望做某事”，為固定短語(yǔ)。hope沒(méi)有hopesbtodosth的結(jié)構(gòu)，故選B。32．B【詳解】句意：——你為什么這么傷心？——因?yàn)榧愤@個(gè)周末沒(méi)有邀請(qǐng)我和他一起野餐?？疾閯?dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。根據(jù)“inviteme”可知此處用動(dòng)詞短語(yǔ)invitesbtodosth表示“邀請(qǐng)某人做某事”。故選B。33．B【詳解】句意：我爸爸打算今晚看新聞，但我希望和他下棋?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。plantodosth“計(jì)劃做某事”，hopetodosth“希望做某事”，故選B。34．B【詳解】句意：我媽媽昨天答應(yīng)給我買一部手機(jī)。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。promisetodosth.表示“答應(yīng)做某事”，此處用動(dòng)詞不定式作promise的賓語(yǔ)。故選B。35．A【詳解】句意：我們解不出這道物理題。你能告訴我們?cè)趺醋鰡?？考查疑?wèn)詞+不定式。英語(yǔ)中疑問(wèn)詞+不定式，在句中作賓語(yǔ)，是疑問(wèn)代詞+todo，或疑問(wèn)副詞+todosth.。B選項(xiàng)多了it；C選項(xiàng)動(dòng)詞后少賓語(yǔ)。所以排除BC選項(xiàng)，A選項(xiàng)符合，故選A。36．C【詳解】句意：——你介意告訴我你對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法嗎？——當(dāng)然不。我的老師經(jīng)常建議我和別人分享?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。mind“介意”，后續(xù)動(dòng)名詞作賓語(yǔ)；而advise“建議”，其賓語(yǔ)后續(xù)動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，故選C。37．B【詳解】句意：——我們今晚看脫口秀吧?！犉饋?lái)不錯(cuò)?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)let’sdosth.“讓我們做某事”可知，此處要用不帶to的不定式作賓補(bǔ)。故選B。38．A【詳解】句意：利用互聯(lián)網(wǎng)放松心情很好。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。torelax動(dòng)詞不定式；relaxed過(guò)去分詞；relaxing動(dòng)名詞。該句為it作形式主語(yǔ)的句型“itis+adj.+(forsb.)todosth.”，意為“（對(duì)某人來(lái)說(shuō)）做某事是怎樣的”，其中動(dòng)詞不定式作真正的主語(yǔ)，故選A。39．D【詳解】句意：由于新冠肺炎疫情在西安進(jìn)一步惡化，許多其他地區(qū)的醫(yī)生選擇在西安工作，作為志愿者支持這座城市?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。choosetodosth.意為“選擇做某事”，B、C選項(xiàng)可排除。第二空應(yīng)用動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)，故選D。40．B【詳解】句意：——你想要和我去購(gòu)物嗎？——對(duì)不起，我想要在家讀書?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。wouldliketodosth.“想要做某事”，feellikedoingsth.“想要做某事”，固定用法。故選B。41．tosell【詳解】句意：賣舊物是很難的。sell“賣”，動(dòng)詞?！癐t’s+adj.+todosth.”為“做某事是怎么樣的”，It作形式主語(yǔ)，“不定式”作真正的主語(yǔ)，故填tosell。42．tovisit【詳解】句意：在晚上參觀一個(gè)城市似乎很奇怪?！皏isit”意為“參觀”，動(dòng)詞；根據(jù)題干可知，本題考查固定句型：Itseems+形容詞+todosth，意為“做某事似乎是怎么樣的”，其中it是形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是后面的動(dòng)詞不定式；故填tovisit。43．toget【詳解】句意：我媽媽每天早上總是第一個(gè)起床。getup“起床”，序數(shù)詞“thefirst”后接動(dòng)詞不定式作后置定語(yǔ)，故填toget。44．do##todo【詳解】句意：我總是幫父母做家務(wù)。helpsb.(to)dosth.“幫助某人做某事”，空處可填動(dòng)詞原形do或todo，故填do/todo。45．togo【詳解】句意：這個(gè)周末你想去看電影嗎？wouldliketodosth.“想做某事”，固定短語(yǔ)，動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)，故填togo。46．tostudy【詳解】句意：如果你想要得到好工作，請(qǐng)?jiān)囍W(xué)習(xí)。根據(jù)“Ifyouwanttogetagoodjob,pleasetry...hard.”可知，if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，主語(yǔ)為祈使句，謂語(yǔ)動(dòng)詞tr