內(nèi)蒙古烏拉特前旗第六中學(xué)2023-2024學(xué)年八下物理期末綜合測(cè)試模擬試題及答案解析

內(nèi)蒙古烏拉特前旗第六中學(xué)2023-2024學(xué)年八下物理期末綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．汽車在勻速上坡的過(guò)程中，有關(guān)汽車動(dòng)能、重力勢(shì)能和機(jī)械能的變化情況，下列說(shuō)法正確的是（）A．重力勢(shì)能不變 B．動(dòng)能減小 C．動(dòng)能不變 D．機(jī)械能不變2．對(duì)生活中物理的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是()A．—個(gè)雞蛋的重量約為0.5NB．八年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為2kgC．中學(xué)生百米跑的平均速度約為15m/sD．云陽(yáng)縣龍缸云端廊橋處的大氣壓強(qiáng)約為5×105Pa3．根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，有些轎車的尾部安裝了導(dǎo)流板，如圖所示．它的作用主要是在轎車高速行駛時(shí)，增加車對(duì)地面的壓力，提高車輪的抓地性能，那么導(dǎo)流板橫截面的形狀應(yīng)是圖中的A． B．C． D．4．使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下面必須注意的幾點(diǎn)中不正確的是（）A．彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜 B．使用前必須檢查指針是否指零C．使用中彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦 D．加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不得超過(guò)它的量程5．小宇在家觀看汽車?yán)惖碾娨暪?jié)目，發(fā)現(xiàn)汽車行駛速度很快．其中途經(jīng)一段“S”形彎道時(shí)，如圖，他想：現(xiàn)場(chǎng)觀看的觀眾為了更安全，應(yīng)站的位置是圖中（）A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁6．如圖所示，當(dāng)鐵錘松動(dòng)時(shí)，握住錘柄迅速向下撞擊堅(jiān)硬的桌面，錘頭會(huì)緊緊地套在木柄上。用力越大，錘頭被套得越緊，下列說(shuō)法正確的是（）A．撞擊后，錘柄由于慣性仍要保持靜止，所以錘頭被套緊B．撞擊后，錘頭由于慣性仍要保持運(yùn)動(dòng)，所以錘頭被套緊C．用力越大，錘頭向下運(yùn)動(dòng)越快，錘頭的慣性越大D．錘柄的質(zhì)量越大，實(shí)驗(yàn)效果越明顯7．小萱用天平測(cè)出6個(gè)不同物體的質(zhì)量m，再用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出它們所受的重力G。她根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖所示。根據(jù)圖像提供的信息，下列判斷正確的是（）A．該圖像表明物體的質(zhì)量跟其所受重力成正比B．該圖像表明物體所受的重力跟其質(zhì)量成正比C．該圖像表明物體所受的重力跟其質(zhì)量的比值為10D．根據(jù)數(shù)據(jù)點(diǎn)E可知：質(zhì)量為0.21kg的物體受到的重力為2.1N8．“道路干萬(wàn)條，安全第一條，行車不規(guī)范，親人兩行淚?！边@句話告訴我們安全駕駛的重要性。如所示的車貼提示語(yǔ)中，屬于防止因慣性帶來(lái)危害的是A．B．C．D．9．一個(gè)實(shí)心小球從高處豎直下落到地面的過(guò)程中，下列敘述中正確的是（）A．小球的動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大 B．小球的動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小C．小球的動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小 D．小球的動(dòng)能增大，重力勢(shì)能不變10．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.人坐沙發(fā)，使沙發(fā)凹陷下去，說(shuō)明力可以改變物體的形狀B.靜止在水平桌面上的文具盒，受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力C.鉛垂線利用了重力的方向總是垂直向下的D.提水桶時(shí)，手也會(huì)受到水桶向下的拉力，說(shuō)明物體間力的作用是相互的11．關(guān)于力，下列分析正確的是A．雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說(shuō)明石頭對(duì)雞蛋的力大于雞蛋對(duì)石頭的力B．斜向上投出的籃球先上升后降落，籃球上升時(shí)不受重力，下落時(shí)受重力C．用力壓鋼尺，鋼尺變彎，主要說(shuō)明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．互相不接觸的物體，彼此間也可能發(fā)生力的相互作用12．如圖所示的四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化屬于液化的是（）A．樹葉上的霜B．護(hù)目鏡上的“水霧”C．濕衣服晾干D．冰雪消融二、填空題13．如圖所示是幾種常用實(shí)驗(yàn)器材，其中圖(a)儀器的名稱是_____________；在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，為了使圖(b)中的杠桿在水平位置平衡，應(yīng)向_____________調(diào)節(jié)平衡螺母；現(xiàn)有兩種方法用螺絲刀將騎馬釘撬起，比較圖(c)、(d)兩種方法，_____________方法更省力；圖(e)器材可以證明_____________的存在。14．小華在一只薄塑料袋中裝入大半袋水，先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出它的重力大小，再將它緩慢浸入水中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)_________（選填“增大”“減小”或“不變”）；若繼續(xù)增大塑料袋浸入水中的深度，當(dāng)觀察到塑料袋內(nèi)水面________（選填“高于”“等于”或“低于”）塑料袋外水面時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變?yōu)榱?，由此?yàn)證了阿基米德原理。小明也將塑料袋裝滿水做同樣的實(shí)驗(yàn)，操作時(shí)發(fā)現(xiàn)，塑料袋尚未完全浸入水中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)已為零，這可能是________的緣故.（薄塑料袋的重力可忽略不計(jì)）15．法國(guó)科學(xué)家______所做的裂桶實(shí)驗(yàn)，證明了液體也可以產(chǎn)生壓強(qiáng)，人們?yōu)榱思o(jì)念他的貢獻(xiàn)，以他的名字命名了物理量______的單位。16．如圖是自行車手閘示意圖，手閘是一個(gè)簡(jiǎn)單機(jī)械，這種簡(jiǎn)單機(jī)械的名稱是________，在使用手閘的過(guò)程中達(dá)到________（省力/省距離）的目的，使用該機(jī)械當(dāng)圖中手對(duì)車閘的作用力F=10N時(shí)，剎車?yán)€受到力的大小為________N．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小亮在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面上，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個(gè)問(wèn)題：?jiǎn)栴}1：浸入水中的鐵塊是否受到浮力？問(wèn)題2：浮力大小與哪些因素有關(guān)？為此他設(shè)計(jì)并完成了如圖所示實(shí)驗(yàn)．（1）（b）、（c）圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)均______（選填“大于”或“等于”或“小于”）（a）圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，說(shuō)明浸入水中的鐵塊______（選填“受到”或“不受到”）浮力；（2）做了______（選填字母）三次實(shí)驗(yàn)，探究得出鐵塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力大小與深度______關(guān)系（選填“有”或“無(wú)”）．（3）做（a）、（d）、（e）三次實(shí)驗(yàn)，是為了探究浮力大小與______的關(guān)系，得到的結(jié)論是______．（4）小鐵塊的體積為100cm3，浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是______N．（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）18．（8分）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明和小華利用所提供的器材設(shè)計(jì)了如圖（a）、（b）所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察后得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論．此后小華把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示．通過(guò)對(duì)圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論．請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過(guò)的壓強(qiáng)知識(shí)分析：（1）小明和小華實(shí)驗(yàn)時(shí)是通過(guò)觀察______來(lái)比較壓力的作用效果的．（2）造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是_______．（3）設(shè)圖（b）中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb，圖（c）中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pc，則pb______pc．（選填“小于”、“等于”或“大于”）．19．（8分）林潔同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究。下圖表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)圖示完成下列問(wèn)題：(1)分析①②③④四組圖，說(shuō)明浮力大小跟_____有關(guān)。(2)分析______三組圖，說(shuō)明浮力大小跟液體的密度有關(guān)。(3)物體完全浸沒(méi)在酒精中所受的浮力是___N。(4)根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，該金屬塊的體積是密度是____

kg/m3。（密度小數(shù)點(diǎn)后保留兩位，g=10N/kg）四、作圖題20．（8分）如圖，一位老人騎著一輛自行車，勻速行駛在水平地面上，后輪所受地面的摩擦力f1，如圖所示，忽略騎行時(shí)的空氣阻力，請(qǐng)?jiān)贠點(diǎn)畫出前輪所受地面摩擦力f2的示意圖。（___）21．（8分）如圖所示，請(qǐng)畫出使杠桿在圖示位置保持平衡時(shí)所施加的最小力的示意圖．（______）五、計(jì)算題22．（10分）小柯同學(xué)為了探究給卡車上貨時(shí)的斜面利用問(wèn)題，簡(jiǎn)化得如圖模型，在斜面上將一個(gè)重為4.5N的物體以0.1m/s的速度勻速拉到最高處，沿斜面向上的拉力為1.8N，斜面長(zhǎng)1.2m、高0.3m。把重物直接提升h所做的功作為有用功，求：(1)沿斜面向上運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力做功的大??？(2)該斜面的機(jī)械效率？(3)若以0.1m/s速度勻速豎直提升，比較沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的拉力和豎直向上運(yùn)動(dòng)的拉力做功的功率大??？23．（12分）某空瓶的質(zhì)量為0.1千克，在瓶?jī)?nèi)裝滿水，測(cè)得瓶和水的總質(zhì)量0.7千克，將質(zhì)量為0.6千克的金屬塊輕輕地浸沒(méi)在瓶?jī)?nèi)水中，等停止溢水后再次測(cè)得瓶、金屬塊和剩余水的總質(zhì)量1.1千克。求：(1)瓶的容積V容；(2)溢出水的質(zhì)量m溢；(3)金屬塊的密度ρ金。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

動(dòng)能大小的影響因素是質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大。重力勢(shì)能大小的影響因素是質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大。動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。當(dāng)汽車勻速上坡時(shí)，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變；質(zhì)量不變，高度增大，重力勢(shì)能增大，故機(jī)械能增大，即只有B正確。故選B。2、A【解析】

A．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右，受到的重力約為：G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故A符合題意；B．八年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為300g=0.3kg，故B不符合題意；C．男子百米世界紀(jì)錄略大于10m/s，中學(xué)生百米成績(jī)不可能大于10m/s，一般在7m/s左右，故C不符合題意；D．大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而減小，海平面處的大氣壓約為1.0×105Pa，云陽(yáng)縣龍缸云端廊橋海拔高度較大，此處的大氣壓強(qiáng)低于1.0×105Pa，故D不符合題意。3、C【解析】

要產(chǎn)生向下的壓力，導(dǎo)流板橫截面的形狀就應(yīng)跟客機(jī)機(jī)翼的形狀相反--上平下凸，使上方的空氣流速小壓強(qiáng)大．【詳解】要增加轎車對(duì)地面的壓力，提高車輪的抓地性能，就要使轎車高速行駛時(shí)，導(dǎo)流板上方的空氣流速小壓強(qiáng)大，下方的空氣流速大壓強(qiáng)小，即上方平直下方凸起，產(chǎn)生一個(gè)向下的壓強(qiáng)差，所以則導(dǎo)流板橫截面的形狀應(yīng)是圖C符合要求．故選C.4、A【解析】

A．彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)量任何方向上的力，只要保持拉力方向與彈簧伸長(zhǎng)方向一致就可以了，因此這種說(shuō)法錯(cuò)誤，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；A項(xiàng)符合題意；B．使用前指針校零，才能保證讀數(shù)的正確性，這是正確的，故B項(xiàng)正確；B項(xiàng)不符合題意；C．使用中彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦?xí)绊憸y(cè)量的結(jié)果，要極力避免，這是正確的，故C項(xiàng)正確；C項(xiàng)不符合題意；D．加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力如果超過(guò)了它的量程不但不能準(zhǔn)確測(cè)量，還要損壞彈簧，這是正確的，故D項(xiàng)正確；D項(xiàng)不符合題意。5、C【解析】

由圖可知，當(dāng)車在路上行駛時(shí)，如果車失去控制，由于慣性，車將會(huì)沿原來(lái)運(yùn)動(dòng)的方向沖出，即會(huì)沖到圖中的甲區(qū)和丁區(qū)，故人在乙區(qū)或丙區(qū)是安全的。故選C。6、B【解析】

AB．將錘子倒著舉起來(lái)向下撞擊時(shí)，原來(lái)錘頭和錘柄都處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)錘柄碰到堅(jiān)硬的地面后運(yùn)動(dòng)停止，而錘頭由于慣性會(huì)仍然保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故此時(shí)錘頭能緊緊的套在錘柄上，故A錯(cuò)誤，B正確；C．慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，所以用力大，錘頭向下運(yùn)動(dòng)快，但錘頭的慣性不變大，故C錯(cuò)誤；D．這里利用的是錘頭的慣性，所以是錘頭質(zhì)量越大，效果越明顯，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性，即在分析判斷時(shí)，先確定物體原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，由于某種原因，某一部分的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，而另一部分由于慣性仍保持原來(lái)的狀態(tài)。7、B【解析】

AB．根據(jù)圖象可知這是一個(gè)正比例函數(shù)圖象，兩個(gè)物理量之間滿足正比例函數(shù)關(guān)系，因此可得出的結(jié)論是：物體所受重力大小跟它的質(zhì)量成正比，但因?yàn)橘|(zhì)量是物質(zhì)的屬性，所以不能說(shuō)物體的質(zhì)量跟其所受重力成正比，故A錯(cuò)誤，B正確；C．該圖像表明物體所受的重力跟其質(zhì)量的比值為10N/kg，故C錯(cuò)誤；D．由圖可知，數(shù)據(jù)點(diǎn)E表示：質(zhì)量為0.22kg的物體受到的重力為2.2N，故D錯(cuò)誤。故選B。8、A【解析】

A．如果剎車時(shí)，人具有慣性，會(huì)保持原來(lái)的速度向車窗沖去，故為了防止這種現(xiàn)象，人要系安全帶，防止慣性帶來(lái)危害；符合題意；B．“新手上路，請(qǐng)多包涵”是新司機(jī)在汽車行駛過(guò)程中可能會(huì)隨時(shí)緊急剎車或行駛速度較慢，提醒其他汽車駕駛員注意，減少交通事故的發(fā)生，與慣性無(wú)關(guān)，不符合題意；C．“堵車請(qǐng)冷靜勿喊我芳名”勸告駕乘人員保持一種平和心態(tài)，不要按喇叭，與慣性無(wú)關(guān)，不符合題意；D．“夜間會(huì)車，拒絕遠(yuǎn)光燈”可以避免過(guò)強(qiáng)的光照影響駕駛員視線，減少交通事故的發(fā)生，與慣性無(wú)關(guān)，不符合題意；9、B【解析】

小球從高處豎直下落到地面的過(guò)程中，其質(zhì)量不變，速度增大，故動(dòng)能增大；同時(shí)其質(zhì)量不變，高度減小，故其重力勢(shì)能減小。

故選B。10、C【解析】試題分析：力的作用效果之一是可以使物體發(fā)生形變，選項(xiàng)A是正確的；二力平衡的條件是同體、等值、反向、共線，選項(xiàng)B是正確的；重力的方向是豎直向下的，選項(xiàng)C是錯(cuò)誤的；提水桶時(shí)，由于力的作用是相互的，手也會(huì)受到水桶向下的拉力，選項(xiàng)D是正確的。故本題正確選項(xiàng)是C?！究键c(diǎn)定位】力的作用效果，二力平衡，重力的方向，力的作用是相互的。11、D【解析】

A．雞蛋碰石頭，雞蛋對(duì)石頭施加的力和石頭對(duì)雞蛋施加的力是一對(duì)相互作用力，因此大小相等，雞蛋破了是因?yàn)殡u蛋承受力的能力比石頭弱；B．地球上一切物體都受到重力的作用；C．用力壓鋼尺，鋼尺變彎，說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變；D．磁體磁極之間，不相互接觸也可以產(chǎn)生力。12、B【解析】

A．樹葉上的霜是水蒸氣凝華成的小冰晶，故A不符合題意；B．護(hù)目鏡上的“水霧”是水蒸氣液化成的小液滴，故B符合題意；C．濕衣服晾干是水的蒸發(fā)，是汽化現(xiàn)象，故C不符合題意；D．冰雪消融是冰的熔化，故D不符合題意。故選B。二、填空題13、U形管壓強(qiáng)計(jì)右（d）大氣壓或大氣壓強(qiáng)【解析】

[1]由圖知，圖(a)儀器是U形管壓強(qiáng)計(jì)；[2]調(diào)節(jié)杠桿的平衡時(shí)，如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低，杠桿的右端上翹，應(yīng)將平衡螺母向上翹的右端調(diào)節(jié)，使其在水平位置平衡；[3]根據(jù)杠桿平衡條件F1l1=F2l2可知，動(dòng)力臂與阻力臂的比值越大，越省力，由圖可知，（d）圖動(dòng)力臂與阻力臂的比值大，因而更省力；[4]圖(e)器材為馬德堡半球，可用來(lái)證明大氣壓的存在。14、減小等于塑料袋接觸到容器底【解析】

第一空．在塑料袋慢慢浸入水的過(guò)程中塑料袋排開水的體積增大由F浮=ρ水gv排可知，水對(duì)塑料袋的浮力F浮增大；彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)：F′=G-F浮，G不變，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變??；第二空．當(dāng)袋內(nèi)水面與燒杯中的水面相平時(shí)，排開水的體積等于袋內(nèi)水的體積，即：V排=V水，此時(shí)排開水的重力等于袋內(nèi)水的重力；所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)榱?。第三空．塑料袋尚未完全浸入水中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)已為零，說(shuō)明此時(shí)袋內(nèi)水面與容器的水面相平，由于塑料袋尚未完全浸人水中，所以可能是容器的水太少，塑料袋接觸到容器底引起的。15、帕斯卡壓強(qiáng)【解析】

[1]法國(guó)著名物理學(xué)家帕斯卡曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)著名的“裂桶實(shí)驗(yàn)”。他在一個(gè)密閉的、裝滿水的木桶的桶蓋上插入一根細(xì)長(zhǎng)的管子，然后從樓房的陽(yáng)臺(tái)上往管子里灌水。結(jié)果，只灌幾杯水，桶竟開裂了，證明了液體也可以產(chǎn)生壓強(qiáng)。[2]為了紀(jì)念帕斯卡的杰出貢獻(xiàn)，人們以他的名字命名了物理量壓強(qiáng)的單位。16、杠桿省力50【解析】

由圖知，自行車手閘在力的作用效果下，能夠繞著鉚釘轉(zhuǎn)動(dòng)，所以是杠桿的應(yīng)用；因?yàn)镕1L1=F2L2，在使用手閘的過(guò)程中動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；拉線受到的拉力為：F=15cm3cm×10N=三、實(shí)驗(yàn)題17、小于受到（a）（c）（d）無(wú)液體密度在物體排開液體體積相同時(shí)，液體的密度越大，物體所受浮力越大1【解析】

（1）（b）、（c）圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)均小于（a）圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，說(shuō)明浸入水中的鐵塊受到浮力．（2）為了探究鐵塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力大小與深度的關(guān)系，需要控制排開水的體積相同，改變鐵塊浸在水中的深度，因此做（a）（c）（d）三次實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同，說(shuō)明鐵塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力大小與深度無(wú)關(guān)系．（3）做（a）、（d）、（e）三次實(shí)驗(yàn)，分別將鐵塊浸沒(méi)在水和濃鹽水中，是為了探究浮力大小與液體密度的關(guān)系，得到的結(jié)論是在物體排開液體體積相同時(shí)，液體的密度越大，物體所受浮力越大．（4）小鐵塊的體積為100cm3，浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是18、海綿的凹陷程度接觸面材料不同等于【解析】（1）壓力的作用效果主要表現(xiàn)在物體的形變上，小明和小華是根據(jù)海綿和木板形變程度來(lái)比較壓力的作用效果的；（2）不同的物體受力改變形狀的難易程度是不同的，海綿比較容易改變形狀，木板不易發(fā)生形變，即受到壓強(qiáng)的物理材料不同，造成受到相同的壓強(qiáng)時(shí)，物體的形變程度不同．（3）圖（b）中小桌對(duì)海綿和圖（c）中小桌對(duì)木板的壓力相同，受力面積相同，壓強(qiáng)相同，則Pb=Pc．19、物體排開液體的體積①④⑤2.43.33×103【解析】

(1)[1]分析①②③④四組圖可知，物體排開液體的密度不變，排開液體的體積不同，所以，分析①②③④四組圖，