教師代表的發(fā)言稿

教師代表的發(fā)言稿教師代表的發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。你們渴求優(yōu)異的成績(jī)，但你們更知道培養(yǎng)自我成長(zhǎng)的能力；你們有著優(yōu)秀的個(gè)體素養(yǎng)，但你們追求的境界始終是攜手共進(jìn)的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長(zhǎng)感到由衷的高興，為我們能在你們的成長(zhǎng)歷程中有過(guò)一段參加而感到自豪。泰戈?duì)栒f(shuō)，無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起，無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你緊緊相連。無(wú)論三年前從熟悉你們的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當(dāng)告辭的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然。三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜愛(ài)面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜愛(ài)你們的頑皮，喜愛(ài)你們的.率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，而今離別在即，也不禁有些傷感。在你們馬上離開(kāi)這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上，除了陽(yáng)光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。最后，我想用尼桑汽車(chē)的廣告語(yǔ)來(lái)結(jié)束我的發(fā)言?！癓ifeisajourney,enjoyyourride!〞，“生活就是旅行，祝您旅途愉快！〞春節(jié)教師代表的發(fā)言稿春節(jié)教師代表的發(fā)言稿在我們平凡的日常里，越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提升發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是幫大家整理的春節(jié)教師代表的發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。春節(jié)教師代表的發(fā)言稿1老師們、隊(duì)員們：迎著朝陽(yáng)的光輝，我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗;踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。此時(shí)冬意濃濃，當(dāng)我們還沉醉在西方元旦的鐘聲。迎接著黎明的第一縷曙光，我們大家匯聚在國(guó)旗下，整理剛剛走過(guò)的20xx年，祈盼20xx年的到來(lái)。為此，我向所有的老師和同學(xué)們送上新年的祝福，真心的希望大家伴隨著新年的'鐘聲在快樂(lè)中啟航?；?0xx，我們與學(xué)校同進(jìn)步、共成長(zhǎng)，學(xué)校每一點(diǎn)成績(jī)的取得都是師生們共同努力的結(jié)果。同時(shí)，學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步也為同學(xué)們的成長(zhǎng)提供了更好的沃土。在20xx年剛剛定格的鏡頭里，留下了我們揮灑汗水的奮斗足跡，留下了我們青春飛揚(yáng)的歡聲笑語(yǔ)。展望20xx年，將是我們成長(zhǎng)中又一片新的天地。同學(xué)們，看到我們學(xué)校門(mén)口的施工工地了嗎?這是我們學(xué)校在建的食堂，再過(guò)一段時(shí)間，等它建好我們就可以在新食堂里吃飯了，此刻，你們心中是否多了一份期待，希望它能早日建好。再看我的左手邊，這是我們學(xué)校在建的藝體館，到時(shí)候一旦落成，體育課下雨就不用愁了，我們可以進(jìn)藝體館上課，照?？梢员寂芴S，現(xiàn)在，你們心中是否多了一絲向往，期盼早日進(jìn)入藝體館一展身手。除了這些，20xx年我們學(xué)校將迎來(lái)“百年校慶〞活動(dòng)，屆時(shí)將舉辦豐富而又隆重的慶?；顒?dòng)，此刻，你們心頭又多了些興奮和激動(dòng)，在期盼新的一年到來(lái)的時(shí)候，播撒下希望的種子，辛勤的耕耘，為學(xué)校百年校慶送上最美的禮物!最后，我衷心祝愿親愛(ài)的隊(duì)員們?cè)谛碌囊荒曛袑W(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康;祝愿敬愛(ài)的老師們事業(yè)有成，合家幸福。春節(jié)教師代表的發(fā)言稿2各位老師，各位共事：“白馬盤(pán)旋乘風(fēng)去，銀羊奮蹄踏春來(lái)。〞xx年的鐘聲行將敲響，值此新年佳節(jié)之際，我謹(jǐn)代表校黨委、校引導(dǎo)班子，向全校教人員工拜個(gè)早年，慶賀大家在新的一年里身體健康、合家歡喜、財(cái)源廣進(jìn)、萬(wàn)事如意!今年是原xx、xx、xx三校合并的第一年，也是新成立的xx開(kāi)局之年，它標(biāo)記著學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新紀(jì)元。經(jīng)由半年時(shí)間，原三校終于實(shí)現(xiàn)了真正意思上的大融會(huì)、大交換、大團(tuán)結(jié)的可喜局勢(shì)。本次聯(lián)誼會(huì)就是我校邁上新臺(tái)階的發(fā)動(dòng)會(huì)和進(jìn)軍號(hào)，它將奏響我校向更高層次發(fā)展的華采樂(lè)章，今天必將成為我校發(fā)展史上輝煌的一天。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，我校合并之后總體工作進(jìn)展是順利的。自xx年x月三校合并組建的xx正式成破以來(lái)，我校在范圍、實(shí)力、教學(xué)、科研等各方面得到了很大的發(fā)展，社會(huì)著名度進(jìn)一步提升，為學(xué)校的下一步發(fā)展供給了新的機(jī)遇跟空間。我們?nèi)I(yè)的互補(bǔ)性很強(qiáng)。通過(guò)薈萃三校的優(yōu)秀教導(dǎo)教學(xué)資源并一直加工整合，真正做到資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互動(dòng)配合，獨(dú)特提升。把整合后的合格資源反饋到學(xué)校具體工作中，使學(xué)校教育教養(yǎng)工作、科研工作、治理工作、服務(wù)工作上檔次、上程度、上品質(zhì)、上效益，為學(xué)校整體實(shí)力的晉升打下堅(jiān)實(shí)的基本。合并之舉，是三所學(xué)校生存發(fā)展的必需要，是學(xué)校人壽年豐的須要。從市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略的角度來(lái)看，整合是盤(pán)活教育資源、擴(kuò)展市場(chǎng)占領(lǐng)率及進(jìn)步競(jìng)爭(zhēng)才干的最疾速的方式。面對(duì)機(jī)會(huì)與挑釁，通過(guò)整合資源，上風(fēng)互補(bǔ)，凸起了本身的中心競(jìng)爭(zhēng)力，打消制約發(fā)展的因素，咱們將終極獲得1+1+1大于3的合格后果。家和萬(wàn)事興，這是學(xué)校改革和發(fā)展的條件。在多少十年的辦學(xué)過(guò)程中，三校構(gòu)成了很多值得發(fā)揮的精良傳統(tǒng)和風(fēng)格。我們?cè)L(zhǎng)期身處窘境，恰是依附全部教職工積極投身于學(xué)校建設(shè)，忘我貢獻(xiàn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，才使得學(xué)校不斷的發(fā)展，不斷翻新，從而實(shí)現(xiàn)了今天的歷史性跨越。這種自強(qiáng)不息的精神，不僅是我們昔日創(chuàng)業(yè)的氣力源泉，而且也將成為我們?cè)賱?chuàng)輝煌的精神能源。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)只有動(dòng)力，不阻力。盼望寬大教職員工積極施展主人翁作用，為學(xué)校的改造建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，愛(ài)崗敬業(yè)，困難奮斗，站在學(xué)校整體的高度來(lái)斟酌和處置問(wèn)題，講大局，講政治，講穩(wěn)固，講團(tuán)結(jié)，講紀(jì)律，自動(dòng)參加和投身到學(xué)校的建設(shè)中。“人心齊，泰山移。〞我們應(yīng)秉持“再創(chuàng)業(yè)〞精神，對(duì)內(nèi)強(qiáng)化凝集力，增進(jìn)本質(zhì)性融合;對(duì)外擴(kuò)展學(xué)校影響，建立xx新形象，實(shí)現(xiàn)學(xué)校逾越式和連續(xù)性的發(fā)展。發(fā)展是學(xué)校當(dāng)前第一要?jiǎng)?wù)?！澳嫠兄郏嫠兄郇?，發(fā)展就是要特別一個(gè)“進(jìn)〞字，只有學(xué)校各個(gè)層面的工作向前推動(dòng)了，全部學(xué)校才干有一個(gè)較大的發(fā)展?！肮廨x凝眾志，重?fù)?dān)催奮進(jìn)。〞只有我們抓住機(jī)遇，群策群力，以求實(shí)、開(kāi)拓的精力發(fā)明性地工作，盤(pán)活教育資源，集中優(yōu)勢(shì)力氣，進(jìn)一步擴(kuò)展職業(yè)教育規(guī)模，強(qiáng)化職業(yè)教育的辦學(xué)活氣，提升教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，我們的奮斗