二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)線段》教學(xué)課件_第1頁(yè)
二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)線段》教學(xué)課件_第2頁(yè)
二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)線段》教學(xué)課件_第3頁(yè)
二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)線段》教學(xué)課件_第4頁(yè)
二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)線段》教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩17頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

認(rèn)識(shí)線段人教版二年級(jí)上冊(cè)第一單元情景導(dǎo)入探究新知探究新知這些拉直的線都可以看成一條線段。探究新知黑板邊、桌子邊、書(shū)邊都可以看成線段。探究新知線段有什么特征？1.直直的2.有兩個(gè)端點(diǎn)課堂練習(xí)請(qǐng)你指出下面哪些是線段？不是是是不是探究新知線段是直的，可以量出長(zhǎng)度。請(qǐng)你估一估這些線段分別有多長(zhǎng)？探究新知線段是直的，可以量出長(zhǎng)度。請(qǐng)你量一量這些線段分別有多長(zhǎng)？探究新知畫(huà)一條3厘米長(zhǎng)的線段。探究新知1.尺子與0刻度對(duì)齊，先畫(huà)一個(gè)端點(diǎn)；畫(huà)一條3厘米長(zhǎng)的線段。2.從刻度0開(kāi)始畫(huà)起，畫(huà)到刻度3的地方；3.標(biāo)出右端點(diǎn)和長(zhǎng)度。3厘米探究新知1.在刻度0和刻度3的地方各畫(huà)一個(gè)端點(diǎn)；畫(huà)一條3厘米長(zhǎng)的線段。2.再用尺子把這兩點(diǎn)連起來(lái)并標(biāo)上長(zhǎng)度。3厘米探究新知通常從尺子的刻度0開(kāi)始畫(huà)起，是幾厘米長(zhǎng)的線段就畫(huà)到尺子上刻度幾的地方，然后標(biāo)出長(zhǎng)度。先在尺子的對(duì)應(yīng)長(zhǎng)度處畫(huà)兩個(gè)端點(diǎn)，再連線，最后標(biāo)出長(zhǎng)度。

畫(huà)線段的方法課堂練習(xí)1.畫(huà)出一條和下面一樣長(zhǎng)的線段。（數(shù)學(xué)書(shū)P6做一做

第1題）4厘米課堂練習(xí)2.在距離3厘米處畫(huà)一朵

，5厘米處畫(huà)一棵

，

10厘米處畫(huà)一個(gè)

。（數(shù)學(xué)書(shū)P6做一做

第2題）課堂練習(xí)3.連接每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)畫(huà)線段，一共畫(huà)出了幾條線段？你能看出畫(huà)出的是什么圖形嗎？（數(shù)學(xué)書(shū)P5做一做

第2題）畫(huà)出了3條線段。畫(huà)出的是帆船上的帆。課堂練習(xí)4.下面的圖形中各有幾條線段。（）條4（）條5（）條課堂練習(xí)（）條4（）條5（）條34.下面的圖形中各有幾條線段。課堂延伸你還知道哪些測(cè)量長(zhǎng)度的工具？測(cè)量輪課堂延伸計(jì)數(shù)器測(cè)量長(zhǎng)距離及彎道

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論