課前三分鐘中學(xué)生演講稿10篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁課前三分鐘中學(xué)生演講稿10篇細心篩選的課前三分鐘中同學(xué)演講稿10篇，課前三分鐘中同學(xué)演講稿10篇依照受歡迎度排序,假如您也有私藏的課前三分鐘中同學(xué)演講稿10篇或喜愛的工作范文,歡迎發(fā)布出來與我們共享.

三分鐘當然短暫，但很多個三分鐘加起來就是一個人的生命。人的一生中有多少個三分鐘可以鋪張呢?下面是我為大家整理的課前三分鐘演講稿，供大家參考!

課前三分鐘演講稿

友愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今日由我來為大家進行課前三分鐘的演講，我感到非常的榮幸。今日我演講的主題就是自信。

不知道大家有沒有聽過這么一句話：“我寧愿選擇傲慢也不選擇自卑。由于傲慢需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦高校演講視頻時偶然間聽到的。

每個人的人生都并非一帆風順，并非永無波浪的湖面。而是一場布滿艱辛，坎坷，曲折，布滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難，不要一遇到一點困難就覺得是世界末日了，其實都會過去的，并沒有那么困難。

愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐?？墒?，愛因斯坦自信自己的理論必定成功，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反對就夠了，一百個零加起來還是零?！?/p>

同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們照舊應(yīng)當向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折，或許前面有許多的機會在等著我們。

居里夫人說過：“我們應(yīng)當有恒心，尤其要有自信念!我們必需信任，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作?！闭亲孕?，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻。

我始終都堅信，自信是一種力氣，一種引領(lǐng)我們堅持的力氣。無論身處順境，還是逆境，都應(yīng)當微笑地，安靜地面對人生，有了自信，生活便有了盼望?！疤焐也谋赜杏谩保呐旅\之神一次次把我們戲弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、樂觀向上的心，勝利遲早會屬于你的。

友愛的同學(xué)們，從今日開頭，從現(xiàn)在開頭，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為傲慢，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)當面對的每一次考驗。讓我們的學(xué)習生活成為人生光榮絢麗的回憶。

我的演講完畢，感謝大家!

課前三分鐘演講

每天的語文課鈴聲一響，班上便有一位同學(xué)在歡快的掌聲和期盼的目光中走上講臺，隨著一聲親切問侯大家好，我今日演講的題目是，六十雙眼睛齊刷刷地凝視著他，新奇的學(xué)問，深邃的思想，名貴的靈魂講到高潮處，班上靜靜靜的，同學(xué)們的感情在燃燒，思想在飛行，心靈在震顫。在又一片熱鬧的掌聲中，演講者回到座位，老師開頭精彩的點評這就是我們班的課前三分鐘演講。

星期二，我演講了。題目是《不懂得什么叫做放棄》。

伴隨著一陣熱鬧的掌聲，我懷著感動而又緊急的心情走上了講臺，開頭了激揚的演講。一開頭心中不免有些緊急，后來我的心才慢慢恢復(fù)安靜。在這樣一個特定的時刻站在這三尺講臺上，就是有一種不同尋常的感覺。我看著臺下那一張張熟識的臉，再看看平日里只有老師上課站的講臺而今日是屬于我的舞臺，心中就布滿了喜悅。雖然只有那么短暫的三分鐘，但足以讓我的心得到滿意。

為了這個演講，我不知傾注了多少心血。一個星期以前，我就已經(jīng)選好了題材，并且把內(nèi)容背得滾瓜爛熟，為的就是這個課前三分鐘。由于我知道一份耕耘，一份收獲，所以我這一次很勝利?，F(xiàn)在想起當天的情景，心里還是會沾沾自喜。

說實話，我很重視課前的三分鐘演講。我覺得課前三分鐘可以幫我們積累學(xué)問和寫作素材。由于平日里我們確定不會太注意閱讀，就算是讀了也印象不深刻，但是課前三分鐘可以做到兩全其美，既可以聽故事，又可以用傾聽的方式去積累學(xué)問，并且加深印象。

由這個課前三分鐘，我不禁想起了人生。一個人的一生是短暫的，所以我們就要珍惜時間。不是有一位大師說過嗎，我們無法延長生命的長度，但我們可以拓展生命的寬度。這句名言對于我們這些年少的同學(xué)來說，是特別有啟發(fā)的，我們不行以奢望能活多久，但我們至少可以做到在有限的生命中做很多有意義的事。

課前三分鐘，人生三分鐘。是啊，三分鐘當然短暫，但很多個三分鐘加起來就是一個人的生命。人的一生中有多少個三分鐘可以鋪張呢?

課前三分鐘演講稿

幾天前，語文課前三分鐘講話時，張婉君講了這么一個故事：

埃森豪威爾小時候受了一次傷，很小，小到可以忽視。于是他挺著，沒告知任何人，沒想到三天后，傷勢急劇加重，無法行走，醫(yī)生說要截肢，否則有性命之憂。他不愿，還挺著。全家人都陪著他，他的傷最終好轉(zhuǎn)。文章贊美他的堅忍。說就是由于他能挺住困難，所以才能有之后的勝利。

可是我不這么認為，當然肯定有他出眾的頑強，肯定百折不撓，但這個故事不能作為例子。

首先，有了小傷理當盡快處理，而不是所謂的挺住，扁鵲言，疾在腠理，不治的話，必將深化骨髓，可埃森豪威爾卻不管不顧，任由傷情在惡化卻仍隱瞞，且仍不處理。視自己身體如無物。這種挺住有意義嗎?人們常說預(yù)防勝于治療。假如他能準時地告知家人，或準時地處理傷口，又怎么會有后來醫(yī)生要求的截肢保命?

最終，他連走路都不能了。他的家人才最終知道這件事，也請來醫(yī)生處理。醫(yī)生說要截肢，他死活不愿，還逼母親宣誓：不能趁他昏迷時截肢。我就驚奇了，兩害相權(quán)取其輕啊!舍一腿而保一命有什么不好?雖然最終病情好轉(zhuǎn)，但那是一個奇跡，幾率很低，不是每個人都能遇到的。假如每個有類似選擇的人都像他一樣，能活下來的又有幾人呢?

另外，就是由于他所謂的挺住，幾天時間，全部家人都在他的身邊，提心吊膽。他一個人，讓全部家人為他不眠不休。為他焦急!這樣的挺住豈不是太自私了嗎?

文章的標題是挺住困難。挺住困難是在陷入逆境時守住自已的一份盼望，從逆境中走出，可這個故事能算作挺住困難嗎?開頭原來沒什么事，最多算做逆境邊緣吧!他的挺住是在朝逆境深處走去，越陷越深。在逆境沼澤中間或有幾塊略微堅硬且高的石頭，他碰巧踩了上去，離開了逆境沼澤。這莫非能說是他找準了方向走出去的嗎?這也能算是挺住困難嗎?

當人們處在無望邊緣時，守住自己的那一份信念不放棄，挺住自己正患病著的磨難，直至看到刺眼的勝利之光，這才是挺住困難!

語文課前三分鐘演講稿

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我要演講的題目是《勤奮—通往勝利的大道》。

蜜蜂辛勤地釀造，就會有甘甜可口的蜂蜜;鳥兒辛勤地筑巢，就會有平安溫馨的家庭;同學(xué)勤奮地學(xué)習，就會有出類拔萃的成果……想要做好一件事，就肯定要勤奮地去做，只有這樣才能勝利。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。想必頭懸梁，錐刺股，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧?？锖?、孫敬、蘇秦就是通過勤奮地學(xué)習，最終成為了聞名的學(xué)者和政治家。所以大家應(yīng)當知道勤奮學(xué)習的重要了吧，勤奮是通往勝利的大道。下面，我再講兩位名人勤奮學(xué)習的小故事與大家共勉吧!

魯迅先生從小仔細學(xué)習。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成果優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他馬上拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種方法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來最終成為我國聞名的文學(xué)家。

諸葛亮少年時代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜愛這個勤奮好學(xué)，擅長用腦子的少年。那時，還沒有鐘表，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好把握了。為了記時，司馬徽訓(xùn)練公雞按時鳴叫，方法就是定時喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。于是他上學(xué)時就帶些糧食裝在口袋里，估量雞快叫的時候，就喂它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。

過了一些時候，司馬先生感到驚奇，為什么雞不按時叫了呢?經(jīng)過細心觀看，發(fā)覺諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開頭很憤怒，但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動，對他更關(guān)懷，更器重，對他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力，他最終成為了一個上知天文，下識地理的一代飽學(xué)之人。

聽了這些故事，大家也是否應(yīng)當想想，自己有沒有勤奮刻苦地學(xué)習呢?每個人都想用最簡便的方法取得最優(yōu)異的成果，可是在學(xué)習上是沒有捷徑可走的。要想取得優(yōu)異的成果，要想勝利，就必需付出自己的汗水，勤奮地學(xué)習。

愛迪生有一句話說得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

韓愈也說過：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。大家可以每天多問問自己：今日我盡力了嗎?我勤奮仔細地讀書了嗎?請大家謹記一句話：勤奮是通往勝利的大道。

在新的一學(xué)期里，我盼望大家都能通過自己勤奮地學(xué)習，取得優(yōu)異的成果。

我的演講結(jié)束了，感謝大家!

學(xué)校生語文課前三分鐘演講稿

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

今日，我的演講主題是——《愛護環(huán)境》。

每天早晨，當我們走進校內(nèi)，每個人都能感受到她的漂亮、干凈。瞧：校門口兩棵粗大挺立的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地保衛(wèi)著校內(nèi);操場東西兩邊高大牢固的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪欲地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風中輕輕地搖曳著，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校內(nèi)一道亮麗的風景線……在這樣干凈優(yōu)雅的校內(nèi)環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著養(yǎng)分。我們滿懷激情，暢想將來。

同學(xué)們，學(xué)校為我們制造了這么好的學(xué)習和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平常的一舉一動。你有過隨便踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的狀況嗎?你有過順手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水龍頭，而沒有準時關(guān)上嗎?你有過在潔白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶，而是吐在打掃得潔凈的地板上嗎?

曲格平曾說過：“沒有一個清潔美妙的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義?！睂W(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的仆人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。愛護我們的校內(nèi)就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參加環(huán)?；顒?，培育環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實環(huán)保就在我們身邊。

當你撿起別人掉下的一張紙時;當你記得準時關(guān)燈，不鋪張用電時;當你用好水龍頭能準時關(guān)掉，而不是讓水白白流掉;當你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)當做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到。我信任，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，個個遵守公德，我們的校內(nèi)肯定會更加潔凈、干凈、漂亮!

同學(xué)們，校內(nèi)是我家，環(huán)?？看蠹?

為了大家能有一個更美麗、更舒適的學(xué)習環(huán)境，為了我們能更加健康健壯地成長，讓我們攜起手來，為愛護環(huán)境貢獻自己的力氣吧!

感謝大家!

幻想的課前三分鐘演講稿

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

幻想是人們心底最美的期望，有了幻想，就有了創(chuàng)新進取的人生。我的幻想是當一名優(yōu)秀的老師。

一個人的成長離不開師長的教導(dǎo)。當我每天早晨在校內(nèi)廣播站為同學(xué)們播音時，當我站在講臺上給同學(xué)們當小老師時，當我代表全區(qū)同學(xué)在老師節(jié)向老師獻詞時，當我參與各種競賽獲獎時，全部的這些榮譽和掌聲，都是老師賜予我的。是老師那慈母般的呵護給了我自信，是老師那信任的眼神給了我士氣，是老師那辛勤的付出給了我學(xué)問的源泉。每一點的進步，都是老師辛勤培育的結(jié)果。

從那時起，我就有了這個美妙的幻想。我要把這個幻想制造出絢麗多彩的奇跡，我要把這種愛傳遞給我的同學(xué)們。

當幻想實現(xiàn)的那天，我也會像老師那樣用愛去滋潤同學(xué)們學(xué)習的樂觀性，我會用不同的方式激發(fā)他們探究的欲望，使他們成為有志向，有信念，有力量，有愛心，全面進展的好同學(xué)。

有了幻想，就要插上飛行的翅膀。我們要努力學(xué)習，多思索，多觀看，多體驗，多制造，提高自身素養(yǎng)。只有堅持不懈的努力，才能完成我們的幻想。

少年智，則國智，少年強，則國強，少年夢就是中國夢。為了實現(xiàn)自己的夢，為了實現(xiàn)中華兒女都心馳憧憬的“中國夢”。同學(xué)們，讓我們一起努力，一起奮斗，一起加油吧!

我的演講完畢，感謝大家!

愛護環(huán)境課前三分鐘演講稿

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

大家都知道，環(huán)保就是環(huán)境愛護。但是地球這顆漂亮富裕的藍色星球，在人類的破壞下，已經(jīng)遍體鱗傷，愛護環(huán)境，已迫在眉睫。

在不遠的從前，南美洲有一種鴿子叫候鴿，數(shù)量浩大，當幾十億只鴿子飛過森林時，整個天空都被蓋住了，但由于人們發(fā)覺其食用價值后肆意捕殺，加上環(huán)境的惡化、森林的削減，鴿子在一每天的削減，最終一只候鴿在動物園的籠中死去，這種漂亮的鳥兒徹底滅亡了。當時美國降半旗致哀。

人類的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動物絕種，也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰溶化、冰架倒塌、沙塵暴……這些自然災(zāi)難，全部都是人類的“杰作”。大家知道全球變暖的過程中，1度需要什么代價嗎?美國科學(xué)家經(jīng)過試驗論證，得出一個驚人的結(jié)論：地球平均溫度上升1度，會使農(nóng)作物大量的減產(chǎn);極地上升2度，溶化的水將會沉沒地球90%的土地;上升3度，地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。

那么，造成氣候劇變的緣由是什么呢?是由于人們肆意砍伐森林、使土地荒蕪，人們肆意捕殺使動物滅亡。人們建起一座座化工廠，化工廠的廢氣可以“鉆”開臭氧層，使陽光中的紫外線直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰溶化等嚴峻的后果。

對于環(huán)境愛護，我們能做些什么?下面，我來告知大家?guī)c我們能做到的措施：

第一、盡量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子過多，會導(dǎo)致人們更加努力的砍伐樹木。

其次、節(jié)省水電，水龍頭用過后要關(guān)緊，由于一個滴水的水龍頭半個小時就可鋪張1.8升的水。電燈用后準時關(guān)閉，這樣既可防止電能鋪張，又能避開發(fā)生火災(zāi)。

第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節(jié)電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價值。

最終，我呼吁，作為將來的接班人，我們應(yīng)當團結(jié)起來，愛護地球，愛我家園!感謝大家!

我的演講完畢，感謝大家!

愛護環(huán)境課前三分鐘演講稿

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們，我們都學(xué)過這樣一首詩——“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”，這首詩很自然地把我們帶入了對于美妙的大自然風光的遐想中。那么的生氣昂然、那么的漂亮和諧，每當接觸到了自然中的一草一木，總有一絲絲的暖和與親切漫過心田。是的，漂亮的自然帶來漂亮的心境，”明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;”大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯美;”流連戲蝶時時舞，拘束嬌鶯恰恰啼”，讓我們傾聽吵鬧;”春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近閑適。曾經(jīng)，我們擁有那么純潔的天空，那么動人的歌聲，那么漂亮的鳥兒;我們領(lǐng)會過那么多的美妙與感動;在自然的懷抱里，我們的心情是那樣的平和與歡暢。

曾幾何時，沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖垮了可愛的家園。曾幾何時，人們亂捕亂殺，人類的伴侶慘遭涂炭。曾幾何時，無人的洗手池邊，水龍頭正孤獨的流著淚水，曾幾何時，班里沒有人，電燈卻用勁地睜著眼睛。大自然的報復(fù)讓人類尷尬啞然，森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳?？罩袩焽枇至?，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)梗瑳]有自然，便沒有人類，一味地掠奪自然，制服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于逆境。洪水攻擊、沙塵暴來襲這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

同學(xué)們，我們喜愛地球，喜愛自然，喜愛我們賴以生存的家園。我們愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天，那就讓我們行動起來，為節(jié)能環(huán)保做一些力所能及的小事吧。我們可以愛惜四周的一草一木，我們可以愛護小動物，我們可以關(guān)緊水龍頭，我們可以把沒用的電燈關(guān)掉，我們更可以號召我們身邊的每一個人都來為愛護環(huán)境而努力。

同學(xué)們，為了讓大地山清水秀，為了讓家園綠樹紅花，讓我們手拉手，肩并肩，共同加入到愛護環(huán)境的行列中來吧。我們今日播下一份綠色的種子，明天將收獲一片藍天綠地。同學(xué)們，讓我們行動起來吧!從我做起，從現(xiàn)在做起，愛護我們的家園，讓綠色鋪滿天際。

我的演講完畢，感謝大家!

關(guān)于幻想的課前三分鐘演講稿

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體會風那樣的自由，感受云那般的拘束，由于青春給予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。人生是對抱負的追求，抱負是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的士氣。因此，只有堅持遠大的人生抱負，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的抱負分成一輩子的抱負，一個階段的抱負，一年的抱負，一個月的抱負，甚至一天、一小時、一分鐘的抱負。當你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的抱負?人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。作為一名高校生就應(yīng)當在這一時期，努力學(xué)習，奮勉向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的盼望，民族的將來。每個人主宰著自己的明天。有一位哲人說過：夢里走了很多路，醒來還是在床上。它形象地告知我們一個道理：人不能躺在夢幻式的抱負中生活。

是的，人不僅要有抱負，還要大膽幻想，但更要努力去做，在抱負中躺著等待新的開頭，假如不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的抱負中彷徨呢?前人說得好，有志之人立長志，無志之人常立志，那些無志之人的志，就是美夢，就是所謂的抱負，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。

同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?最終我想用梁啟超的話來結(jié)束今日的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下連續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的抱負，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

我的演講完畢，感謝大家!

學(xué)校生課前三分鐘演講稿

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!