甘肅省慶陽市2025屆高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

甘肅省慶陽市2025屆高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．與“阿波羅登月計劃”相提并論的“人類基因組計劃”的主要任務(wù)是測定人類基因組序列。“測序”是指測定A．DNA的堿基排列順序B．信使RNA的堿基排列順序C．轉(zhuǎn)運RNA的堿基排列順序D．組成蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序2．下列對圖示有關(guān)實驗的說法中正確的是A．用菠菜做色素提取與分離實驗，含量最高的是甲圖中色素帶①B．若乙圖表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，其吸水能力逐漸減弱C．丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時間，目的是讓酵母菌繁殖D．丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng)，洋蔥底部必須接觸到燒杯內(nèi)液面3．下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（）A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNAB．酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上C．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素D．HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸4．下圖中的A、B、C表示3個自然條件有差異的地區(qū)，地區(qū)間的黑粗線表示存在一定的地理隔離。A地區(qū)的某些個體分布到B、C地區(qū)，并逐漸形成兩個新物種，③中的甲、乙、丙分別表示三個種群。下列相關(guān)說法正確的是()。A．上述過程說明地理隔離是新物種形成的標(biāo)志B．甲、乙兩個種群的基因庫存在較大的差異，不能進(jìn)行基因交流C．乙、丙兩個種群存在地理隔離，但兩種群的基因頻率相同D．甲、丙兩個種群存在生殖隔離，兩個種群的基因庫組成完全不同5．真核細(xì)胞中DNA的復(fù)制過程如圖所示，下列表述錯誤的是（）A．多起點雙向復(fù)制能保證DNA復(fù)制在短時間內(nèi)完成B．每個子代DNA都有一條脫氧核苷酸鏈來自親代C．復(fù)制過程中氫鍵的破壞和形成都需要DNA聚合酶的催化D．DNA分子的準(zhǔn)確復(fù)制依賴于堿基互補配對原則和精確的模板6．某種二倍體高等植物的性別決定類型為XY型，該植物有寬葉和窄葉兩種葉形，寬葉對窄葉為顯性，控制這對相對性狀的基因（B/b）位于X染色體上，含有基因b的花粉不育，下列敘述錯誤的是A．窄葉性狀只能出現(xiàn)在雄株中，不可能出現(xiàn)在此中雌株中B．寬葉雌株與寬葉雄株雜交，在子代可能出現(xiàn)雄株C．寬葉雌株與窄葉雄株雜交，子代中既有雌株又有雄株D．若親本雜交后子代雄株均為寬葉，則親本雌株是純合體二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖，請回答下列有關(guān)問題：（1）該過程不可能發(fā)生在___________。A．肌肉細(xì)胞B．肺泡細(xì)胞C．成熟的紅細(xì)胞D．造血干細(xì)胞（2）圖中過程①是__________，主要發(fā)生在__________中。此過程既需要__________作為原料，還需要能與DNA分子結(jié)合的________進(jìn)行催化。（3）過程②中，核糖體在物質(zhì)b上的移動方向是___________（用圖中字母和箭頭表示）。（4）若圖中異常多肽鏈中有—段氨基酸序列為“一絲氨酸—谷氨酸一”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA．CUU，則物質(zhì)a中對應(yīng)的模板鏈堿基序列為___________。（5）圖中所掲示的基因控制性狀的方式是______________________。如果a發(fā)生改變，生物的性狀___________(一定、不一定)改變。原發(fā)性髙血壓屬于____________遺傳病，這類遺傳病容易受環(huán)境因素影響，在人群中發(fā)病率較高。8．（10分）下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞某結(jié)構(gòu)的示意圖，其中A、B、D表示構(gòu)成生物膜的物質(zhì)，a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)牟煌绞?。請?jù)圖回答：（1）如圖所示為生物膜的流動鑲嵌模型，生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜，核膜和_______。細(xì)胞膜的功能有：____________________________,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，_____________________。（2）若外界濃度高于細(xì)胞質(zhì)濃度，動物細(xì)胞會____________，（填“失水皺縮”或“吸水膨脹”），若外界物質(zhì)濃度大于細(xì)胞液濃度，植物細(xì)胞會________________（填“質(zhì)壁分離”或“質(zhì)壁分離復(fù)原”）。（3）該結(jié)構(gòu)的基本支架是________，變形蟲表面任何部位都能伸出偽足，人體內(nèi)的一些白細(xì)胞可以吞噬病菌和異物。上述生理過程的完成說明細(xì)胞膜具有________。（4）生物膜系統(tǒng)的化學(xué)成分包括蛋白質(zhì)，糖類和______________。（5）d所示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞莀______，水分子進(jìn)入細(xì)胞的過程是圖中編號___________。9．（10分）下圖1表示哺乳動物體內(nèi)某種分裂方式細(xì)胞分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系，圖2表示某器官處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像。請據(jù)圖分析回答下列問題：（1）圖1中a、b、c柱表示DNA的是_______，圖1中Ⅱ所示時期可對應(yīng)于圖2中的_____。（2）圖2中______圖所示的細(xì)胞分裂方式與圖1所示的細(xì)胞分裂方式不同，圖1中_______時期細(xì)胞中無同源染色體。該生物正常的體細(xì)胞具有______條染色體。（3）圖2中如果乙是丙的子細(xì)胞，則乙分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞稱為_______。（4）依據(jù)圖2所示圖像判斷該器官為________，判斷的理由是______________10．（10分）如圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型：圖中上為甲島，下為乙島，A、B、C、D為四個物種及其演化關(guān)系，請據(jù)圖回答問題：（1）由A物種進(jìn)化為B、C兩個物種的內(nèi)囚是甲島、乙島上的A物種出現(xiàn)不同的______，外因是______，進(jìn)化的實質(zhì)是______。（2）甲島上的B物種遷到乙島后，不能與C物種發(fā)生基因交流，其原因是______。（3）遷到乙島的B物種也可能會______。（4）假設(shè)種群中有一對等位基因A、a，A的基因頻率為10%，a的基因頻率為90%，若環(huán)境的選擇作用使a的基因頻率逐漸卜降，A的基因頻率逐漸上升，則后代中基因型為aa的個體的數(shù)量變化趨勢是_______.11．（15分）已知西瓜的染色體數(shù)目2N＝22，請根據(jù)下面的西瓜育種流程回答有關(guān)問題：（1）圖中所用的試劑①是________，該試劑的作用是_________________________________。（2）培育無子西瓜A的育種方法稱為_____________________________________。（3）③過程中形成單倍體植株所采用的方法是______________。該過程利用了植物細(xì)胞的________性。用試劑①處理該單倍體植株后獲得的個體是________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】“人類基因組計劃”的“測序”是指測定DNA的堿基排列順序，A項正確。2、D【解析】A.秋天用黃色菠菜葉做色素提取與分離實驗，含量最高的是甲圖中色素帶①，如果用綠色的葉片，色素含量最高的是甲圖中色素帶③，A錯；B.若乙圖表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)溶液濃度逐漸增大，其吸水能力逐漸增強，B錯；C.丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)一段時間后再封口，目的是讓酵母菌在有氧環(huán)境中快速繁殖，增加其數(shù)量，C錯；D.丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng)，洋蔥底部必須接觸到燒杯內(nèi)液面，這樣才能保證水分的供應(yīng)，D正確。故選D。3、B【解析】試題分析：豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA，A錯誤；DNA主要分布與細(xì)胞核中，細(xì)胞核中的DNA存在于染色體上，B正確；T2噬菌體的遺傳物質(zhì)DNA,元素組成是C．H、O、N、P，C錯誤；HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，由4種核糖核苷酸組成，D錯誤；答案是B?？键c：本題考查遺傳物質(zhì)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。4、B【解析】

分析題圖：由于長期的地理隔離，A地區(qū)生物逐漸分布到B、C地區(qū)，并逐漸形成兩個新物種。隔離是新物種形成的必要條件，隔離的實質(zhì)是阻斷種群間的基因交流，但地理隔離不一定能形成新物種，只有生殖隔離形成后，才會形成新物種?！驹斀狻吭谏鲜鲞^程中說明地理隔離最終可導(dǎo)致新物種的形成，但不是必要條件，生殖隔離才是新物種形成的必要條件，A錯誤；甲、乙物種之間存在生殖隔離，所以兩個種群的基因庫存在著明顯的差異，不能進(jìn)行基因交流，B正確；乙、丙是兩個存在生殖隔離的種群，它們的基因頻率無法進(jìn)行比較，C錯誤；甲、丙種群存在地理隔離，兩個種群的基因庫組成有明顯差異，但兩個種群的基因庫組成并不是完全不同的，D錯誤。

故選B。5、C【解析】多起點雙向同時復(fù)制，能保證DNA復(fù)制在短時間內(nèi)完成，A正確；DNA復(fù)制以親代DNA分子的兩條鏈分別為模板，通過堿基互補配對原則合成子鏈DNA，所以每個子代DNA都有一條核苷酸鏈來自親代，B正確；復(fù)制過程中氫鍵的破壞需要解旋酶的催化，C錯誤；DNA分子的準(zhǔn)確復(fù)制依賴于堿基互補配對原則即A與T配對、G與C配對，D正確。6、C【解析】

由題干信息可知，因為含有基因b的花粉不育，即Xb花粉不育，因為該植物的性別決定型為XY，故雌株的基因型為XBXB或XBXb，雄株的基因型為XBY或XbY，故窄葉性狀只能出現(xiàn)在雄株中?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，窄葉性狀只能出現(xiàn)在雄株中，故A項敘述正確。因為無法確定親本中寬葉雌株是否為純合子，故其產(chǎn)生的配子可能為XB或Xb，因此子代可能出現(xiàn)窄葉雄株，故B項敘述正確。將寬葉雌株與窄葉雄株雜交，即XBX-×XbY，因為Xb花粉不育，故子代中不可能有雌株，故C項敘述錯誤。因為雜交子代雄株中的Y染色體必來自親本雄株，則X染色體來自母本，故若子代均為寬葉，即親本雌株只產(chǎn)生了XB的配子，故為純合子，故D項敘述正確。二、綜合題：本大題共4小題7、C轉(zhuǎn)錄細(xì)胞核核糖核苷酸RNA聚合酶B→A—AGACTT—基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀不一定多基因【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖，其中①表示轉(zhuǎn)錄過程；②表示翻譯過程；a表示DNA分子，b表示mRNA分子?！驹斀狻浚?）成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，不可能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯。（2）圖中①為轉(zhuǎn)錄過程，主要發(fā)生在細(xì)胞核中；該過程需以四種游離的核糖核苷酸為原料，還需要能與基因結(jié)合的RNA聚合酶進(jìn)行催化。（3）過程②為翻譯，根據(jù)翻譯出的長肽鏈在前，短肽鏈在后，所以核糖體在物質(zhì)b（信使RNA）上的移動方向是B→A。（4）若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-谷氨酸-”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，根據(jù)堿基互補配對原則可知，絲氨酸和谷氨酸的密碼子分別為UCU、GAA，則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為-AGACTT-。（5）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀?；虬l(fā)生改變，由于密碼子的簡并性等原因，其控制的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不一定改變，所以基因控制的性狀也不一定改變。原發(fā)性髙血壓屬于多基因遺傳病。【點睛】本題關(guān)鍵在于正確認(rèn)識圖中轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，尤其要注意判斷轉(zhuǎn)錄和翻譯的方向。8、細(xì)胞器膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流失水皺縮質(zhì)壁分離磷脂雙分子層流動性脂質(zhì)協(xié)助擴(kuò)散b【解析】

考點是生物膜的結(jié)構(gòu)和功能，考查把握知識要點，系統(tǒng)掌握知識體系的情況，屬于基本知識的考查。【詳解】（1）生物膜是指細(xì)胞內(nèi)的所有的膜結(jié)構(gòu)，包括核膜、細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜，它們共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)。細(xì)胞膜主要有三項功能，分別是將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。（2）水分子可以從低濃度溶液通過半透膜向高濃度溶液一側(cè)滲透，外界濃度高于細(xì)胞質(zhì)濃度，動物細(xì)胞會因失水而皺縮，而植物細(xì)胞會因失水而發(fā)生質(zhì)壁分離。（3）生物膜中的磷脂分子呈雙層排列，構(gòu)成了生物膜的基本支架。變形蟲表面任何部位都能伸出偽足和人體內(nèi)的一些白細(xì)胞可以吞噬病菌和異物都和細(xì)胞膜的形變有關(guān)，因而都體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性。（4）生物膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，還有少量的糖類。（5）d所示物質(zhì)跨膜運輸順濃度梯度進(jìn)行，需要載體的協(xié)助，所以方式是協(xié)助擴(kuò)散，水分子出入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，有糖蛋白的一側(cè)是細(xì)胞的外側(cè)，所以進(jìn)入細(xì)胞的過程是圖中編號b?！军c睛】動物細(xì)胞的細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜，成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜，都可以滲透失水，但現(xiàn)象不同；磷脂分子是流體，蛋白質(zhì)大多數(shù)可以運動，因此生物膜具有一定的流動性；可以根據(jù)糖蛋白的分布情況判斷細(xì)胞內(nèi)外。9、c丙甲Ⅲ、Ⅳ4卵細(xì)胞和極體卵巢該器官既存在有絲分裂又存在減數(shù)分裂，并且減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞不均等分裂（減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞不均等分裂）【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中，Ⅰ和Ⅳ中不含b，說明b表示染色單體；Ⅱ、Ⅲ中a：b都是1：2，說明a表示染色體，則c表示DNA分子。圖2中，甲表示有絲分裂中期，乙表示減數(shù)第二次分裂中期，丙表示減數(shù)第一次分裂后期?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，題1中c表示DNA；圖1中Ⅱ中染色體：染色單體：DNA=1:2:2，且三種物質(zhì)的含量都是Ⅲ時期的兩倍，說明Ⅱ處于減數(shù)第一次分裂前期或中期，對應(yīng)于圖2中的丙。（2）圖1所示的細(xì)胞分裂方式是減數(shù)分裂，而圖2中甲細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂；圖2中Ⅲ、Ⅳ處于減數(shù)第二次分裂，不含同源染色體；甲細(xì)胞處于有絲分裂中期，含有4條染色體，說明該生物正常的體細(xì)胞具有4條染色體。（3）丙細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，說明該細(xì)胞是初級卵母細(xì)胞，則其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞乙是次級卵母細(xì)胞和第一極體。乙分離后產(chǎn)生的子細(xì)胞是卵細(xì)胞和第二極體。（4）根據(jù)圖2分析可知，該器官既存在有絲分裂又存在減數(shù)分裂，并且減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞不均等分裂，因此該器官是卵巢?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是了解有絲分裂和減數(shù)分裂的詳細(xì)過程，掌握各個時期的典型特征，能夠根據(jù)染色單體的有無以及染色體與DNA的比例判斷圖1中各個數(shù)字代表的物質(zhì)的名稱，并能夠根據(jù)染色體的行為和數(shù)目等條件判斷圖2中各個細(xì)胞所處的分裂時期。10、突變和基因重組甲、乙兩島存在地理隔離，不同環(huán)境下自然選擇方向不同種群基因頻率的改變已形成生殖隔離形成新的物種D逐漸減少【解析】

根據(jù)題意可知，甲島和和乙島存在地理隔離，使兩個種群的基因頻率向不同方向變化，達(dá)到生殖隔離后出現(xiàn)不同的物種；因甲、乙兩島的環(huán)境條件不同，再加上由于地理隔離導(dǎo)致生殖隔離，不能與B物種自由交配，故B會形成新物種?！驹斀狻浚?）由A物種進(jìn)化為B、C兩個物種的內(nèi)因是兩個島嶼上的A物種發(fā)生了基因重組和突變（基因突變和染色體變異），外