幼兒園健康體育活動設計五顏六色小青蛙(小班)_第1頁
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文檔簡介

幼兒園優(yōu)質課健康體育活動設計五顏六色小青蛙（小班）設計意圖：游戲是幼兒活動的基本形式。在《綱要》中也明確提出“以游戲為基本活動”，通過多種活動促進幼兒的發(fā)展。小班是發(fā)展跳躍能力的最佳時期，而且以雙腳跳的能力為主。怎樣讓小班幼兒有興趣的練習跳，是當前小班體育活動中需要解決的問題。小班幼兒活潑可愛，他們喜歡爬行、蹦跳、奔跑……，在一定的情景游戲活動中幼兒會積極地參與、表演。

對于幼兒來說，青蛙的外形特征、生活習慣使幼兒所熟悉的、喜歡的，賦予幼兒小青蛙的角色，不僅有利于幼兒雙腳跳的動作，而且有利于其對體育活動的興趣，促進幼兒的身體全面協(xié)調和身心和諧發(fā)展。

活動目標：1、提升幼兒身體的協(xié)調能力。2、促進幼兒對顏色的認識。3、增進幼兒大肌肉發(fā)展。活動準備：紅色和藍色墊子（荷葉）若干，小青蛙頭飾若干，教師用青蛙頭飾，蛇頭飾各一個，律動和游戲音樂。教學重點、難點

：青蛙跳的動作要領

活動過程：一、熱身操1、給幼兒帶好青蛙頭飾，坐在荷葉上2、幼兒在教師的示范引導下，一起做一段律動操。師：點點頭，點點頭，點點頭呀點點頭歡迎來到——青蛙島，看到一位老爺爺跟老爺爺一起做，轉腰（向左向右），轉肩(胳膊兩側打開，向前繞圈向后繞圈，上下擺動)歡迎來到——青蛙島，看到一位老奶奶跟老奶奶一起做，彎腰（體前曲）胳膊向上伸直，向后震歡迎來到——青蛙島，看到一只青蛙王國的國王蹲下跳一下，彈跳一下，跳起來結束動作。二、主題游戲：青蛙跳1、故事引導：師：池塘里有一群小青蛙，每天最喜歡跳在荷葉上呱呱叫。請小青蛙蹲下來看看自己荷葉的顏色，你荷葉的顏色和你頭飾的顏色是一樣的，你荷葉的顏色就是你的顏色。（1）、教師講解并示范青蛙跳的動作要領：兩腳稍微分開蹲在地上、

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