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文檔簡介
福建省泉州市永春縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末英語
試題
學(xué)校:姓名:班級:考號:
一、單項選擇
1.Umgoodatjumping.Tilbeinhighjump.
A.aB.anC.the
2.-doyougocycling,Jim?
一Onceaweek.
A.HowlongB.HowoftenC.Howabout
3.Hecoughsdayandnight,soIaskhimtogiveupsmoking.
A.mustB.mayC.can
4.一I'msosorryforlosingyourpen.
A.You'rewelcome.B.Nevermind.C.ThafsOK.
5.—Willyoujoinus?
A.Yes,Ido.B.Ofcourse,Iwill.C.Ihopenot.
6.Weknowmanythingsfromthebooks.Itisreallyimportantforussomegood
books.
A.readB.readingC.toread
7.-Excuseme,Mr.Jones.CouldItakeaphotowithyou?
——Sure,
A.goaheadB.lookafterC.goaway
8.一Isyourfatheradoctor?
—No.Headoctor.Butnowheisapoliceman.
A.usedtobeingB.isusedtobeC.usedtobe
9.beautifulflowers!Thankyouforgivingmesuchbeautifulflowers.
A.WhataB.WhatC.How
10.Shetakepartinthebasketballgametomorrow.
A.goestoB.isgoingtoC.wentto
11.Ienjoylisteningtomusic.Idon'tminditispopmusicornot.
A.whatB.ifC.whether
12.Jackamuseumwithhisfriendsatthistimeyesterday.
A.isvisitingB.wasvisitingC.visited
13.-Doyoulikejazz?
-SometimesIlistentoit.ButIpreferrockmusic.
A.Idon'tmindit.B.Ilikeitverymuch.C.Ihateit.
14.-Doyoulikeexercising?
一Yes.isagoodwaytokeepfit.
A.SportsB.DosportsC.Doingsports.
15.—Whichbookisofthesefourbooks?
-Ithinkthisstorybookis.
A.interestingB.moreinterestingC.themostinteresting
二、完形填空
Threeyearsago,IgottoknowapoorladynamedRose.Shehadnochildrenandlived
alone.WhenIwentto16her,Ialwaystookhersomecoffeeandotherfood.One
daysheinvited(邀請)metohavelunchatarestaurantnearherhome.
Ontheway,Ibeganto17.1knewthatshehadnomoney,butifIpayfor(付款)
thelunch,IwasafraidIwould18her.
Thereweremanypeopleinthe19andallofthemwerehappy.Rosetoldmeto
sitanddrinkcoffeebythewindow.Thenshewentintothe20.Iwassurprised.After
about20minutes,shecameoutwithsomefood.Thenwestartedtoenjoythedeliciousfood
together.
Shetoldmethattherestaurantletpeopleworkforameal21theyhadno
money.Itwouldgivethemafreemealiftheywerenot22towork,especially(尤其)
fortheoldpeople.
IstillrememberthebeautifulafternoonIsharedwithRose.Wehadameal,andRose
paidforitbyherwork.Theweatherwas23andbright,andeveryone'ssmile(微笑)
waswarmandbrightaswell.
I'mthinkingthatlifecannotbeeasytous,butwecan24dosomethingforour
friends.Theworldwillbenicerifeveryonewanttosharethehappythings25
試卷第2頁,共10頁
others.
16.A.recordB.visitC.check
17.A.fightB.relaxC.worry
18.A.hurtB.catchc.follow
19.A.shopB.hospitalc.restaurant
20.A.kitchenB.bankc.washroom
21.A.butB.soc.if
22.A.madB.ablec.active
23.A.coldB.warmc.cool
24.A.stillB.neverc.even
25.A.inB.withc.to
三、閱讀理解
Findthelatestinformationhere!
AWonderfulConcert
“SoundoftheWind“isthemostfamousbandinour
-JYschool.Therearethreemusiciansin“SoundoftheWind”.They
AwillgiveconcertsinSunshineParkfromNovember25thto
r
?December25th.Theywillgiveallthemoneytheymaketoold
people'shomeinourcity.Howmuchistheticket:
Adults(成年人):20;Students:10;Childrenunder5:Free
TheWeekendHike(遠足)
Ourschoolishavingaweekendhike.Ifsagoodchance
forustomeetnewfriendsandrelaxourselves.Time:Startat
9:30a.m.andcomebackat3:30p.m.onSaturday.
lRoute(路線):Theschool—TheForestPark.
Attention:Sportsshoesandabottleofwaterarenecessary.
TheCityHistoryMuseum
Comeandlearnthehistoryandcultureaboutourcity.Ifs
openeverydayexceptSundays.Youcan'tvisititwithoutyour
IDcard!
26."SoundoftheWind“isthenameof.
A.abandB.aconcertC.atheaterD.apark
27.If30-year-oldSambringshis4-year-oldsontotheconcert,he'llspendonthe
ticket.
A.¥10B.¥20C.¥25D.¥30
28.Howlongwilltheweekendhikelast?
A.Threehours.B.Fourhours.C.Fivehours.D.Sixhours.
29.WhatmustyoutakeifyouwanttovisittheCityHistoryMuseum?
A.Ahistorybook.B.Apairofsportsshoes.C.Abottleofwater.
D.YourIDcard.
30.Whereisthetextfrom?
A.Atravelposter.B.Amusicstory.C.Aschoolwebsite.D.AnEnglish
dictionary.
Asontookhisoldmothertoarestaurantfordinner.Hismotherwasveryoldandweak.
Whileeating,shedroppedfoodonherdress.Otherswatchedherandsomeofthemlaughed
ather.However,hersonwasstillveryquiet.
Afterthemotherfinishedeating,thesonquietlytookhertothewashingroom.He
cleanedherdress,andmadeherhaircleanandtidy(整潔).Whentheycameout,peopleinthe
restaurantwerewatchingthemquietly.Theyallfeltverysorryforhowtheyfeltaboutthe
momandhersonjustnow.Theythoughttheywerewrong,becausetheycouldnottreattheir
motherssowellliketheson.
Afterdinner,thesonwalkedoutwithhismother.Atthattime,anoldmaninthe
restaurantcalledouttothesonandaskedhim,"Don'tyouthinkyouleftsomethingbehind?”
Thesonanswered,"No,sir.^^
Theoldmansaid,“Yes,youdid!Youhaveleftalessonforeverysonandhopeforevery
mother.
31.Themotherwasvery.
A.oldbutstrongB.oldandweakC.beautifulbutweakD.uglyandold
32.Othersintherestaurantlaughedattheson'smotherbecause.
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A.shewasquitepoorB.shewasveryshort
C.shecouldn5teatwellD.shehadnonewdress
33.Therestaurantwaswhenthesonandhismothercameoutofthewashingroom.
A.quietB.noisyC.cleanD.dirty
34.Whatdidthesonleaveintherestaurant?
A.Alessonforallthesons.
B.Anideaforallthemothers.
C.Aninterestingstoryforallthepeople.
D.Adifficultproblemforallthepeople.
35.Whatwouldbethebesttitleforthepassage?
A.AQuietRestaurantB.ABigDinner
C.AWeakOldManD.ACarefulandLovingSon
Itwasabout1:00inthemorning.Itwasbrightlightinmyneighbor'skitchen.Ithought
hemightbehavingmidnightfoodsoIwentbacktomybed.Soon,therewasaburningsmell
(味道)andIrealized(意識至U)theremustbesomethingwrong.Ijumpedoutofbedatonce
andwenttohavealook.Isawfirecomingoutofhiskitchen.Ishouted,"Fire!Fire!”But
nobodyheardme.IranquicklytomyhouseandcalledtheFireDepartment(消防隊)and
wentbacktomyneighbor'shouse.
Iknockedatthedoorandcalledmyneighbor'sname,buttherewasnoanswer.Itriedto
breakintothehouseandsavedacatandachicken.ThenIpoured(傾倒)waterthroughthe
kitchenwindowbutitwasnouse,becausethefirewastoobig.Luckily,thefiremenarrived
andputoutthefireintime.
Whenmyneighborcameback,hewassadbecausehiskitchenwasburntdown,buthe
thankedmeforcallingtheFireDepartmentandsavinghispets.
Aweeklater,myneighborinvited(邀請)metohishomefordinner.Inhisnewkitchen,
hetookaphotoofme.Lateron,hegavemethephotoasagift.Itmademehappy.
36.Whenthewritersawthelightinhisneighbor'skitchen,hethoughthisneighborwas
A.burning
B.havingmeals
C.doingthedishes
D.puttingoutthefire
37.Whatdidthewriterdofirstafterhesawfirecomingoutofhisneighbor'skitchen?
A.Heshoutedforhelp.
B.Heranintohishousequickly.
C.HecalledtheFireDepartment.
D.Heknockedathisneighbor'sdoor.
38.Thewriter'sneighborkeptaspetsaccordingtothepassage.
A.adogandacat
B.acatandabird
C.adogandabird
D.acatandachicken
39.Accordingtothetext,weknowthat.
A.thewriterputoutthefireatlast
B.theneighborwasathomewhenthefirehappened
C.theneighborinvitedthewritertohavedinner
D.thewritertookaphotowithhisneighborinhisnewkitchen
40.Itcanbeinferred(推斷)fromthetextthatthewriteris.
A.outgoingB.famousC.helpfulD.hard-working
Earlytobedandearlytorisemakesamanhealthy,wealthyandwise.
ThisisanoldEnglishsaying.Itmeansthatweshouldgotobedearlyatnightandgetup
earlyinthemorning.Ifwedo,weshallbehealthy.Weshallalsoberichandclever.
Isthistrue?Perhapsitis.Thebodymusthaveenoughsleep.Childrenofyourageneed
tenhours5sleepeverynight.Ifyoudonotgotobedearly,youcannothaveenoughsleep.
Thenyoucannotthinkproperly(正確地)andyoucannotdoyourworkproperly.Youwill
notbewiseandyoumaynotbecomewealthy!
Somepeoplegotobedlateatnightandgetuplateinthemorning.Thisisnotgoodfor
them.Weshouldsleepatnightwhenitisdark.Thedarkhelpsustosleepwell.Whenthe
daylightcomes,weshouldgetup.Thisisthetimeforexercise.Ifthebodyisnotused,itwill
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becomeweak.Exercisekeepsitstrong.
Exercisehelpstheblood(血液)tomovearoundinsidethebody.Thisisveryimportant.
Bloodtakesnutritiontoallpartsofourbodies.Thebrains(大腦)inourheadsalsoneedblood.
Wethinkwithourbrains.Ifwekeepourbodieshealthy,andtakeexercise,wecanthink
better!
Ourbodiesalsoneedairtobreathe(呼吸).Withoutairwewilldie.Getupearlyinthe
morningandwecanhaveplentyofcleanfreshair.Thatwillkeepushealthyandhappy.
41.TheoldEnglishsaying"Earlytobedandearlytorisemakesamanhealthy,wealthyand
wise."mainlyshows.
A.whatgoodhabitsareB.whentogetupC.whentogoto
sleepD.howtosleepwell
42.Ifsimportantforpeopletohaveenoughsleep.Ifnot,they.
A.maynotbestrongB.maynotbecomerich
C.cannotthinkandworkproperlyD.willnotbreathethefreshair
43.Theunderlinedword“nutrition“inParagraph5means.
A.財富B.智慧C.營養(yǎng)D.熱量
44.Accordingtothetext,whathelpsthebloodtomovearoundinsidethebody?
A.freshairB.exerciseC.goodhabitsD.enoughsleep
45.What'sthestructure(結(jié)構(gòu))ofthepassage?(?=Paragraph1)
Tug-of-war
Everyspringtherearesportsmeetsinmanymiddleschools.Onegameispopularwith
students.
Somestudentstakepartinthegameandtheyshoutloudly,“One,two,one,
46Yes,it'satug-of-war(拔河).
Tug-of-warisateamsport.Itfirstcameintobeing2,400yearsagoinChina.47
Butinothercountries,theirtug-of-wargameisalittledifferentfromours.Theyhaveeight
menforeachteamwhilewemayhavethegamebetweentwosideswithequal(相同數(shù)量的)
menorwomenplayers.48
Foratug-of-wargame,weneedalongthickrope(繩子).49Thereisawhiteline
inthemiddleofthefield.Thenplayersoftwoteamstrytopullthecenteroftheropetotheir
ownside.Thewinningteamistheonethatpulled(拉)theotherovertheline.
50Itlasteduntil1820.Itisn'tanOlympiceventnow,butpeopleinmanycountries
likeplayingitverymuch.
A.Ofcourse,they9reusuallytall,strongandheavy.
B.Doyouknowwhatgameitis?
C.Tug-of-warwasonceanOlympicevent.
D.Playersofeachteamstandatoneendoftheropeandholdit.
E.Untilnow,ifsstillpopularinChinaandinmanyothercountries.
四、情景運用
51.你同意對方的觀點,你可以這樣說:
52.你想向老師請教一些問題時,你可以這樣說:
________________questions?
53.你看見Mary臉色蒼白,你想知道她怎么了,你可以這樣問:
withyou,Mary?
54.當(dāng)你接到找Tom的電話時,Tom在忙。你請對方稍等,可以這樣說:
,please.
55.當(dāng)你得知你的好朋友生病了,你可以這樣說:
根據(jù)每小題所提供的圖畫情景和提示完成句子。
befondof
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wash,meal
五、短文填空
Weliveinacomputerage.Peoplelikescientists,teachers,writersandstudentsuse
computerstodoall61(kind)ofwork.Butmorethan30yearsago,computers
couldn'tdomuchworkandthey62(be)bigandexpensive.Veryfewpeoplewere
63(interest)inthemorknewhowtousethem.Todaycomputersaresmallerand64
(cheap).Theycandomuchworkandmanypeopleliketousethem.Manypeoplehavethem
atschool,intheoffice,65homeorevenintheirhandbags.
Computersbecomeanimportant66ofourlivesbecausetheycanworkquickly
andseldommakemistakes(錯誤).Computerscando67lotofworkinsteadof
people.Writersusecomputerstowrite,teachersusethemtoteachand68(child)use
themtoplaygames.Computerscanalsorememberwhatyouputinto69(they).
Computersarevery70(use)inoureverydaylife.Theyareourgoodfriends.Would
youliketohaveacomputer?
六、書面表達
71.人類對熱帶雨林的不斷砍伐和破壞,導(dǎo)致熱帶雨林的面積逐漸縮小。請根據(jù)思
維導(dǎo)圖的提示,以"HowtoProtectRainforests”為題,寫一篇80詞左右的英語短文來倡
導(dǎo)大家保護熱帶雨林,以及告訴大家怎樣保護熱帶雨林。
要求:
(1)必須包含所有提示信息,可適當(dāng)拓展發(fā)揮,開頭已給出,不計入總詞數(shù);
(2)意思清楚,表達通順,行文連貫,書寫規(guī)范;
(3)請勿在文中使用真實的姓名和校名。
HowtoProtectRainforests
Rainforestsareveryimportanttous.Theyarethelungsoftheearth.
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參考答案:
1.C
【詳解】句意:我擅長跳躍。我將參加跳高比賽。
考查冠詞的用法。a—,用于輔音音素開頭的單詞前;an一,用于元音音素開頭的單詞前;
the定冠詞,通常表示特指。thehighjump“跳高”,特指一種比賽項目,用定冠詞the。故選
Co
2.B
【詳解】句意:——Jim,你多久騎一次自行車?—一周一次。
考查特殊疑問句。Howlong多久,提問時長;Howoften多久一次,提問頻度;Howabout
你認為...怎樣。根據(jù)答語“Onceaweek.”可知問的是頻度,應(yīng)用用howoften來提問。故選
Bo
3.A
【詳解】句意:他日夜咳嗽,因此我必須讓他戒煙。
考查情態(tài)動詞。must必須;may可以;can能。根據(jù)“Hecoughsdayandnight,“可知應(yīng)該是“必
須“戒煙,填must。故選A。
4.B
【詳解】句意:——我很抱歉丟了你的鋼筆?!獩]關(guān)系。
考查情景交際。You,rewelcome別客氣;Nevermind沒關(guān)系,一般用于別人向你致歉時;Thafs
OK不客氣,常用于別人感謝時你說的話。根據(jù)"I'msosorryforlosingyourpen.”可知此處是
致歉,所以謝'沒關(guān)系?!惫蔬xB。
5.B
【詳解】句意:——你要加入我們嗎?——當(dāng)然,我會的。
考查一般疑問句。根據(jù)"Willyoujoinus?”可知,句子是“Willyou…”結(jié)構(gòu)的一般疑問句,其
肯定回答為‘Yes/Ofcourse」will.否定回答為“No,Iwillnot.”。故選B。
6.C
【詳解】句意:我們從書本上知道很多東西。對我們來說,閱讀一些好書真的很重要。
考查動詞不定式作主語。根據(jù)"Itisreallyimportantforus...somegoodbooks.”可知該句采用“It
isimportantforsbtodosth”的句型表示“對某人來說,做某事很重要",其中it為形式主語,
動詞不定式作真正的主語。故選C。
7.A
答案第1頁,共9頁
【詳解】句意:——打擾一下,瓊斯先生。我能和你合個影嗎?——當(dāng)然,來吧。
考查情景交際。goahead前進,繼續(xù);lookafter照顧;goaway走開。根據(jù)“Sure,"可知,同
意了對方的請求,因此goahead的含義符合此空。故選A。
8.C
【詳解】句意:——你爸爸是一名醫(yī)生嗎?——不是。他過去曾是一名醫(yī)生。但現(xiàn)在他是一
名警察。
考查動詞短語。beusedtodoingsth.“習(xí)慣做某事";usedtodosth.“過去常常做某事”。根據(jù)“But
nowheisapoliceman.”可知,他過去曾是一名醫(yī)生,用usedtobe。故選C。
9.B
【詳解】句意:多么美麗的花?。≈x謝你送我這么漂亮的花。
考查感嘆句。句子中的名詞flowers是中心詞,應(yīng)用what來修飾,flowers是名詞復(fù)數(shù)形式,
所以不用冠詞修飾。故選B。
10.B
【詳解】句意:她將參加明天的籃球賽。
考查一般將來時態(tài)。根據(jù)時間狀語“tomorrow”可確定句子時態(tài)為一般將來時,故選B。
11.C
【詳解】句意:我喜歡聽音樂。我不介意它是否是流行音樂。
考查連詞。what什么,引導(dǎo)賓語從句;if假如,是否,引導(dǎo)條件狀語從句和賓語從句;whether
是否,引導(dǎo)賓語從句。根據(jù)題干“我不介意是否是流行音樂”可知這是賓語從句,連接詞可以
是if或者whether;從句中有ornot,連接詞只能用whether;whether...ornot是...還是不
是,是否,是固定搭配,應(yīng)填whether。故選C。
12.B
【詳解】句意:昨天這個時候,杰克和他的朋友正在參觀博物館。
考查動詞時態(tài)。根據(jù)時間狀語atthistimeyesterday可確定句子時態(tài)為過去進行時,其結(jié)構(gòu)是
was/were+doing,主語Jack,需用was。故選B。
13.A
【詳解】句意:一一你喜歡爵士樂嗎?一一我不介意它。有時候我聽。但我更喜歡搖滾樂。
考查情景交際。Idon'tmindit我不介意它;Ilikeitverymuch我非常喜歡它;Ihateit我討厭
它。根據(jù)空格后的“SometimesIlistentoit.”可知,不介意爵士樂,故選A。
14.C
答案第2頁,共9頁
【詳解】句意:——你喜歡鍛煉嗎?——是的。做運動是一個很好的保持健康的方法。
考查非謂語動詞。根據(jù)“Doyoulikeexercising?”可知在問做運動,分析句子結(jié)構(gòu)可知這里缺
少主語,動詞不能直接作主語,因此用動名詞Doingsports作主語。故選C。
15.C
【詳解】句意:——這四本書中哪一本最有趣?——我想這本故事書是最有趣的。
考查形容詞最高級。interesting有趣的,原級;moreinteresting更有趣的,比較級;themost
interesting最有趣的,最高級。根據(jù)"ofthesefourbooks”可知,此處是三者以上的比較,應(yīng)用
最高級。故選C。
16.B17.C18.A19.C20.A21.C22.B23.B24.A
25.B
【導(dǎo)語】本文講述作者經(jīng)常拜訪窮困潦倒的Rose,然后Rose在特殊的一家餐館請作者吃飯,
讓作者非常難忘,最后作者認為如果每個人都愿意和別人分享快樂,世界會更美好。
16.句意:當(dāng)我去看望她的時候,我總是給她帶上一些咖啡和其他食物。
record記錄;visit看望,拜訪;check檢查。根據(jù)"Ialwaystookhersomecoffeeandotherfood^^
可知,作者看望她時會給她帶咖啡和食物。故選B。
17.句意:在路上,我開始擔(dān)心。
fight打斗;relax放松;worry擔(dān)心。根據(jù)下文“Iknewthatshehadnomoney,butifIpayfdr(付
款)thelunch,IwasaftaidIwould...her.”可知,作者在為是否要為午餐買單而擔(dān)憂。故選C。
18.句意:我知道她沒有錢,但如果我為午餐買單,恐怕我會傷害到她。
hurt傷害;catch抓??;follow跟隨。根據(jù)“Iknewthatshehadnomoney”可知,作者知道她經(jīng)
濟拮據(jù),但如果作者去買單,又擔(dān)心會傷害到她的自尊。故選A。
19.句意:餐館里有很多人,大家都很開心。
shop商店;hospital醫(yī)院;restaurant餐館。根據(jù)上文“Onedaysheinvited(邀請)metohavelunch
atarestaurantnearherhome.“可知是去餐館共進午餐。故選C。
20.句意:然后她走進了廚房。
kitchen廚房;bank銀行;washroom衛(wèi)生間。根據(jù)下文“Afterabout20minutes,shecameoutwith
somefood."可知是進入廚房拿食物。故選A。
21.句意:她告訴我,如果沒有錢,餐館就讓人們打工吃飯。
答案第3頁,共9頁
but但是;so因此;if如果。根據(jù)“therestaurantletpeopleworkforameal...theyhadnomoney."
可知,如果沒有錢可以去餐館打工換頓飯吃。故選C。
22.句意:如果他們不能工作,尤其是針對老人,它會給他們免費的飯菜。
mad發(fā)瘋的;able有能力的;active活躍的。根據(jù)“especially(尤其)fortheoldpeople”可知老
人沒有工作能力。故選B。
23.句意:天氣溫暖明媚,每個人的笑容也溫暖明亮。
cold寒冷的;warm溫暖的;cool涼爽的。根據(jù)“everyone'ssmile(微笑)waswarmandbrightas
well”可知天氣也是溫暖的。故選B。
24.句意:我想,生活對我們來說并不容易,但我們?nèi)匀豢梢詾槲覀兊呐笥炎鳇c什么。
still仍然;never永遠不;even甚至。根據(jù)“dosomethingforourfiiends”可知,盡管生活不易,
但仍然有我們力所能及的事情可以做。故選A。
25.句意:如果每個人都愿意與他人分享快樂的事情,世界將會更加美好。
in在...里;with和;to到。sharesthwithsb"和某人分享某物故選B。
26.A27.B28.D29.D30.C
【導(dǎo)語】本文是三則學(xué)校活動的相關(guān)信息。
26.細節(jié)理解題。I艮據(jù)“'SoundoftheWind,isthemostfamousbandinourschool."可知,"Sound
oftheWind”是一個樂隊的名字。故選A。
27.細節(jié)理解題。根據(jù)"AWonderfulConcert”的活動信息“Adults(成年人):20;Students:10;
Childrenunder5:Free”可知,如果30歲的薩姆帶他4歲的兒子去聽音樂會,他應(yīng)該花20元
買音樂會的票。故選B。
28.細節(jié)理解題。根據(jù)“TheWeekendHike(遠足)”的活動信息“Time:Startat9:30a.m.andcome
backat3:30p.m.onSaturday.”可知,周末的遠足活動持續(xù)6個小時。故選D。
29.細節(jié)理解題。根據(jù)“TheCityHistoryMuseum”的活動信息“Youcan'tvisititwithoutyourID
card!”可知,想要參觀城市歷史博物館,必須要帶身份證。故選D。
30.推理判斷題。根據(jù)“Findthelatestinformationhere!”及通讀全文可知,本文是三則學(xué)校活
動的相關(guān)信息,所以文章應(yīng)是來自學(xué)校網(wǎng)站。故選C。
31.B32.C33.A34.A35.D
【導(dǎo)語】本文主要講述了一個兒子帶著母親去餐館吃飯時發(fā)生的故事,告訴我們要關(guān)愛和照
答案第4頁,共9頁
顧我們的父母。
31.細節(jié)理解題。根據(jù)“Hismotherwasveryoldandweak”可知他的母親年事已高,身體虛弱。
故選B。
32.細節(jié)理解題。根據(jù)"Whileeating,shedroppedfoodonherdress.Otherswatchedherandsome
ofthemlaughedather”可知吃飯時,她把食物掉在衣服上,其他人看著她,有些人嘲笑她。
故選C。
33.細節(jié)理解題。根據(jù)"Whentheycameout,peopleintherestaurantwerewatchingthemquietly”
可知當(dāng)他們從洗手間出來的時候,餐館里很安靜。故選A。
34.細節(jié)理解題。根據(jù)“Youhaveleftalessonforeverysonandhopeforeverymother”可知這個
兒子給所有的兒子都上了一課。故選A。
35.最佳標(biāo)題題。本文主要講述了一個兒子帶著母親去餐館吃飯時發(fā)生的故事,告訴我們要
關(guān)愛和照顧我們的父母,故以選項D“一個細心而有愛的兒子”為標(biāo)題最合適。故選D。
36.B37.A38.B39.C40.C
【導(dǎo)語】本文主要介紹了作者看到鄰居家著火之后,給消防隊打電話,并且救出了鄰居的寵
物,鄰居很感激作者。
36.細節(jié)理解題。根據(jù)“IthoughthemightbehavingmidnightfoodsoIwentbacktomybed.”
可知當(dāng)作者看到鄰居廚房里的燈光時,他以為鄰居正在吃飯。故選B。
37.細節(jié)理解題。根據(jù)"Isawfirecomingoutofhiskitchen.Ishouted”可知作者看到廚房著火
時先大聲呼救。故選A。
38.細節(jié)理解題。根據(jù)“Itriedtobreakintothehousetosaveacatandaparrot”可知作者鄰居家
養(yǎng)了一只貓和一只鳥作為寵物。故選B。
39.細節(jié)理解題。根據(jù)“Aweeklater,myneighborinvitedmetohishomefordinner.”可知作者
的鄰居邀請作者去他家吃飯。故選C。
40.推理判斷題。根據(jù)"Whenmyneighborcameback,hewassadbecausehiskitchenwasburnt
down,buthethankedmeforcallingtheFireDepartmentandsavinghispets.”可知作者看至令B居
家著火之后,給消防隊打電話,并且救出了鄰居的寵物,可推斷出作者在這場火災(zāi)中幫了很
大忙。故選C。
41.A42.C43.C44.B45.D
答案第5頁,共9頁
【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章主要闡述了英國的古老諺語一早睡早起使人健康、富有
和明智的合理性。
41.推理判斷題。根據(jù)"ThisisanoldEnglishsaying.Itmeansthatweshouldgotobedearlyat
nightandgetupearlyinthemorning.Ifwedo,weshallbehealthy.Weshallalsoberichand
clever.”可知,古老的英語諺語“早睡早起使人健康、富有和聰明”主要是說什么是好的生活習(xí)
慣。故選A。
42.細節(jié)理解題。根據(jù)"Ifyoudonotgotobedearly,youcannothaveenoughsleep.Thenyoucan
notthinkproperly(正確地)andyoucannotdoyourworkproperly.“可知,充足的睡眠對人們來
說很重要。如果沒有充足的睡眠,他們不能正確地思考和工作。故選C。
43.詞句猜測題。根據(jù)“Bloodtakesnutritiontoallpartsofourbodies.Thebrains(大腦)inour
headsalsoneedblood.”可猜知下劃線單詞的意思應(yīng)是"營養(yǎng)"。故選C。
44.細節(jié)理解題。根據(jù)"Exercisehelpstheblood(血液)tomovearoundinsidethebody.”可知,
鍛煉幫助血液在體內(nèi)流動。故選B。
45.篇章結(jié)構(gòu)題。根據(jù)通讀全文,第一段引入話題,介紹早睡早起對身體健康、財富和智慧
的重要性;第二、三、四、五、六段分別介紹了早睡早起可以保持健康,有利于思考和工作,
睡眠對身體的重要性,以及早起進行鍛煉對身體的好處和早起可以呼吸新鮮空氣。故文章的
篇章結(jié)構(gòu)應(yīng)是如D所示。故選D。
46.B47.E48.A49.D50.C
【導(dǎo)語】本文主要介紹了拔河比賽的歷史,如何進行拔河比賽以及如何贏得勝利。
46.根據(jù)下文“Yes,it,satug-of-war”可知,此句回答了是一場拔河比賽,上一句是一般疑問
句,選項B“你知道這是什么游戲嗎”符合語境。故選B。
47.根據(jù)上文“Tug-of-warisateamsport.Itfirstcameintobeing2,400yearsagoinChina.“可知,
此句介紹了拔河比賽的發(fā)源地在中國,選項E“直到現(xiàn)在,它在中國和許多其他國家仍然很
受歡迎”符合語境。故選E。
48.根據(jù)上文“Theyhaveeightmenforeachteamwhilewemayhavethegamebetweentwosides
withequal(相同數(shù)量的)menorwomenplayers.”可知,此句介紹了拔河隊員,選項A”當(dāng)然,
他們通常又高又壯又重”符合語境。故選A。
49.根據(jù)上文“Foratug-of-wargame,weneedalongthickrope(繩子).”可知,此句介紹了拔河
用的繩子,選項D“每個隊的隊員站在繩子的一端并握住繩子”符合語境。故選D。
答案第6頁,共9頁
50.根據(jù)下文“Itlasteduntil1820.Itisn'tanOlympiceventnow,butpeopleinmanycountries
likeplayingitverymuch.“可知,此句介紹了拔河比賽與奧運,選項C“拔河曾經(jīng)是奧運會項
目”符合語境。故選C。
51.Iagreewithyou
【詳解】根據(jù)題干可知該句是對現(xiàn)在情況的描述,用一般現(xiàn)在時即可。同意對方的觀點,需
用Iagreewithyou"我同意你故填I(lǐng)agreewithyou。
52.CanIaskyousome
【詳解】想向老師請教一些問題時,你可以這樣說:CanIaskyousomequestions?(我可以問
你一些問題嗎?),這句話是希望得到對方肯定的回答,所以用some,修飾后面的復(fù)數(shù)名詞
questionso故填CanIaskyousomeo
53.Whafswrong
【詳解】看見Mary臉色蒼白,想知道她怎么了,可以這樣問:Whafswrongwithyou,Mary?
瑪麗,你怎么了?What'swrongwithsb.是用來詢問某人出什么事的句型。故填What'swrong。
54.Holdon
【詳解】根據(jù)語境,題干指接電話時,請對方稍等的電話用語,應(yīng)用“Holdon,please.”意為"請
稍等”。故填Holdon。
55.Fmsorrytohearthat
【詳解】根據(jù)情景可知,可以這樣說:“聽到這個消息我很難過?!贝颂幨浅S霉潭ū磉_I'm
sorrytohearthato故填I(lǐng)'msorrytohearthato
56.Theboyisfondofsinging.57.Weshouldwashhandsbeforemeals.58.Thegirlcan
danceattheageofsix.59.SteveistallerthanTom.60.Runningcanmakehimstrong.
【解析】56.根據(jù)圖片和提示詞“befondof,可知,此句表示“男孩喜歡唱歌”;時態(tài)為一般
現(xiàn)在時,theboy“男孩",作主語,be動詞用is;befondof后接動名詞singing。故填Theboy
isfondofsinging.
57.根據(jù)圖片和提示詞“wash,meal”可知,此句表示“飯前我們應(yīng)該洗手、時態(tài)為一般現(xiàn)在
時,we“我們”,作主語;情態(tài)動詞should后接動詞原形wash;before"在之前”,介詞;
meal“餐,飯”,名詞,此處應(yīng)用復(fù)數(shù)表示泛指。Weshouldwashhandsbeforemeals.
58.根據(jù)圖片和提示詞“can,age”可知,此句表示“女孩六歲就會跳舞了”;時態(tài)為一般現(xiàn)在時,
thegirl“女孩",作主語;情態(tài)動詞can后接動詞原形dance;attheageof.......歲時”,后接
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