黑龍江省哈爾濱市星光中學(xué)2021-2022學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試語文試題

PAGE七學(xué)年語文學(xué)科第頁共頁星光中學(xué)2021-2022學(xué)年下學(xué)期期中考試七學(xué)年語文試題積累與運(yùn)用（共25分）1.（3分）下列選項(xiàng)中書寫和注音全都正確的一項(xiàng)是（）A.元勛（xūn）告罄（qìng）俯瞰（kàn）深惡痛決B.侮辱（wū）迸濺（bèng）遲鈍（dùn）微不足道C.亙古（gèn）修葺（qì）妥帖（tiē）以身作則D.醒悟（wù）詰問（jié）欽佩（qīng）誨人不倦2.（3分）下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語的使用有誤的一項(xiàng)是：（）A.一向不愛學(xué)習(xí)的小軍，經(jīng)過這次疫情返校以后，竟然能全身心地投入到學(xué)習(xí)中，真讓人刮目相看。B.中國南極科考隊(duì)經(jīng)過鍥而不舍的努力，在南極成功駕設(shè)了天文望遠(yuǎn)鏡。C.小宇的作業(yè)字跡潦草，雜亂無章，如群蟻排衙。D.我看了信，也很悲傷，不是為自己的顛沛流離，是想到十年來的社會現(xiàn)象，像葉圣陶先生這樣的人竟越來越少了。3.（3分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．為了避免此類事件再次發(fā)生，政府部門專門制定了有關(guān)的規(guī)章制度。B．人的一生約有一半左右的時間都在思考，只不過成功者總在思考有意義的事。C．在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己提出問題、解決問題、分析問題的能力。D．央視策劃的《全國大學(xué)生黨史知識競答大會》極大地激化了廣大青年的愛國熱情。4．（3分）下列關(guān)于文學(xué)、文化常識的表述錯誤的一項(xiàng)是（）A.《阿長與〈山海經(jīng)〉》是魯迅的一篇回憶性敘事散文，選自散文集《朝花夕拾》；文章用深情的語言，表達(dá)了對阿長這位勞動?jì)D女的深切懷念。B.“他打算暑假去體驗(yàn)魯南高鐵?！焙汀拔艺娴倪€不清楚他的打算?！敝袃蓚€“打算”的詞性不相同。C.《木蘭詩》是南北朝時北方民歌中的一首抒情詩，選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》；這首詩與《孔雀東南飛》合稱為我國詩歌史上的“樂府雙璧”。D．《駱駝祥子》是現(xiàn)代作家老舍的作品，描寫了一個普通人力車夫的一生，反映了老舍對底層勞動人民生存狀況的關(guān)注和同情。5.（3分）新冠病毒肆虐，白衣天使勇赴抗疫前線。為贊頌?zāi)切┟鎸ι揽简?yàn)，奮力戰(zhàn)“疫”的最美逆行者，丁力同學(xué)準(zhǔn)備書寫一條宣傳標(biāo)語，請幫他選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）（2分）A.疫情就是命令，防疫就是責(zé)任。B.防范疫情勿僥幸，人人有責(zé)當(dāng)重視。C.用馳援彰顯大愛，以平凡成就偉大。D.疫情當(dāng)前不添亂，待在家里莫亂轉(zhuǎn)。6.（3分）星光中學(xué)七年級決定開展“天下國家”語文綜合性學(xué)習(xí)活動。請你參與完成下面的任務(wù)。（1）.請你設(shè)計(jì)兩個以“愛國”為核心的主題活動，擬出活動名稱。（2分）（2）.請你寫出上下相連的兩句愛國詩句。古詩新詩都可以。（1分）______________，________________。7.（7分）人生自有詩意，經(jīng)典涵養(yǎng)氣質(zhì)。讀下面語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。（1）《晚春》寫暮春時節(jié)，花木仿佛知曉春將逝去，所以特別珍惜春光爭芳斗艷，盡情舒展生命的中本色的句子是：，百般紅紫斗芳菲。（2）《逢入京使》中借走馬相逢的生活細(xì)節(jié)描寫，蘊(yùn)含詩人復(fù)雜情感的詩句：馬上相逢無紙筆，。（3）《約客》一詩中，描寫江南梅雨時節(jié)清新幽靜的可愛景色，交代深夜候客客不至的原因的兩句詩是：黃梅時節(jié)家家雨，。（4）《竹里館》中抒寫詩人悠然自得，把明月視為知音的詩句：深林人不知，。（5）《春夜洛城聞笛》中寫詩人聽到《折楊柳》曲調(diào)，不覺思念自己的家鄉(xiāng)和親人的一句是：此夜曲中聞?wù)哿?6)《木蘭詩》中運(yùn)用夸張手法描寫木蘭萬里迢迢，奔赴戰(zhàn)場時英姿矯健的句子是：，。二、閱讀（45分）(一)閱讀《孫權(quán)勸學(xué)》，回答8-10題。(10分)初，權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰:“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。8、(4分)解釋文中標(biāo)橫線的詞語的含義。①辭:②涉獵:③及:④才略:(4分)把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語。①卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!②士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!10、(2分)呂蒙雖然“軍中多務(wù)”，但最后依然在學(xué)習(xí)上有所成就。從中你明白了什么道理?（二）閱讀選文《老王》，回答11-14題。(10分)有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地（）在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:"啊呀，老王，你好些了嗎?"他"嗯"了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。我（）說:"老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?"他只說:"我不吃。"我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說:"我不是要錢。"我也趕忙解釋:"我知道，我知道--不過你既然來了，就免得托人捎了。"他也許覺得我這話有理，站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問:"老王怎么了?好些沒有?""早埋了。""呀，他什么時候······""什么時候死的?就是到您那兒的第二天。"他還講老王身上纏了多少尺全新的白布--因?yàn)槔贤跏腔孛?，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了，我漸漸明白:那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍。11.（2分）根據(jù)課文選詞填空。有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地（鑲嵌、站立、佇立）在門框里。我（微笑、淺笑、強(qiáng)笑）說:"老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?"12.（2分）分選段中作者的善良具體體現(xiàn)在哪些行為上？請用自己的話分點(diǎn)概括。（至少2點(diǎn)）13.（3分）老王身體虛弱正需要營養(yǎng)補(bǔ)充，但他自己不吃雞蛋，卻送給“我”一家這是為什么？這一舉動表現(xiàn)老王的什么性格？(3分)文末寫道“那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍”。請問:“我”一家當(dāng)時受到了沖擊，處境并不好，“我”為什么還覺得自己是“幸運(yùn)的人”?面對老王為什么還感到“愧怍”?(三)閱讀選文《口罩:隔離病毒的“武器”》，回答15-18題(12分)口罩:隔離病毒的“武器”①1910年冬，肺鼠疫從俄國貝加爾湖地區(qū)沿中東鐵路傳入我國，以哈爾濱為中心迅速蔓延開來，短短4個月就擴(kuò)散到5省6市，死亡人數(shù)達(dá)6萬多人，僅哈爾濱市就有5272人喪生。劍橋大學(xué)醫(yī)學(xué)博士伍連德臨危受命，他切斷了傳播途徑，給病人提供有針對性的治療，不到4個月時間就戰(zhàn)勝了這場災(zāi)難。②同時，伍連德還設(shè)計(jì)發(fā)明了用棉紗做成的簡易口罩。③設(shè)計(jì)之初，伍連德曾將口罩的綁帶設(shè)計(jì)成兩端各三條:上方兩條沿耳上方系在腦后，中間的沿耳下系在頸后，下方的則向上系在頭頂。為使用方便，不久后他將綁帶簡化成兩對，而防護(hù)作用依舊。這樣一款自制口罩，制作簡單，易戴，價格低廉，被稱為“伍氏口罩”。④口罩變成公眾常備物品，則伴隨著一場“史上最可怕的傳染病”。⑤1918年3月，流感在美國爆發(fā)。由于150萬美軍被陸續(xù)派往歐洲參戰(zhàn)，流感病毒以驚人的速度席卷了歐洲大陸，并造成全世界空前的災(zāi)難。一年多的時間里，這次流感共造成了世界5000萬至1億人死亡。⑥這種傳染病被稱為“西班牙流感”，其實(shí)疫源地并不在西班牙，而是因?yàn)楫?dāng)時該國是中立國，未對疫情信息進(jìn)行封鎖，所以很多消息都來自西班牙。西班牙流感傳播的后期，人們才普遍意識到防疫的重要性。普通平民被要求戴上口罩，口罩已變成全民用品。⑦在疫情防控中發(fā)揮了重要作用的口罩繼續(xù)發(fā)揮著更多防護(hù)作用。⑧1952年12月，持續(xù)了多天的嚴(yán)重空氣污染造成英國倫敦上萬人死亡，口罩成為對抗污染的必需品。制作口罩的材料也在對抗污染的過程中不斷進(jìn)化。⑨如今，口罩在世界范圍內(nèi)已經(jīng)成為一個年產(chǎn)值超百億元的成熟產(chǎn)業(yè)，貼合度、過濾效果和舒適性均在不斷改善提升。近年來，口罩的技術(shù)含量逐漸增加。與N95口罩相比，醫(yī)用外科口罩成本更低，舒適性更強(qiáng)，普及程度也更高。防塵、防花粉、防霧霾，甚至防紫外線、帶清涼感等個性化品類也不斷面市。⑩在日本還有人戴口罩是完全看心情的，這種口罩則被稱為“伊達(dá)面罩”。這種口罩一般較小，只遮蓋鼻頭及以下的臉部。不愿被陌生人解讀出自己的私人信息的人，戴上口罩就像穿上“鎧甲”，建起一道與外人的“社交防火墻”，起到自我保護(hù)的作用。(3分)下列選項(xiàng)與原文意思不相符的一項(xiàng)是()A.“伍氏口罩”由醫(yī)學(xué)博士伍連德設(shè)計(jì)，在抗擊肺鼠疫中發(fā)揮了重大作用。B.“西班牙流感”因?yàn)橐咴吹卦谖靼嘌蓝妹?，在一年多的時間里，共造成全世界5000萬至1億人死亡。C.“史上最可怕的傳染病”使口罩變成了公眾常備物品。D.口罩在世界范圍內(nèi)已經(jīng)成為一個年產(chǎn)值巨大的成熟產(chǎn)業(yè)，貼合度、過濾效果和舒適性均在不斷改善提升。(3分)伍氏口罩具有哪些優(yōu)點(diǎn)?(3分)指出下面句子所使用的說明方法（每個括號里只能填寫一種說明方法)(1)一年多的時間里，這次流感共造成了世界5000萬至1億人死亡。()(2)與N95口罩相比，醫(yī)用外科口罩成本更低，舒適性更強(qiáng)，普及程度也更高。()(3)戴上口罩就像穿上“鎧甲”，建起一道與外人的“社交防火墻”。()(3分)文章寫了口罩的發(fā)展史，其中促進(jìn)口罩發(fā)展的事件有三件，請分別寫出來。哈爾濱((1))((2))((3))閱讀選文《13元“遺產(chǎn)”》，回答19-23題。(13分)13元“遺產(chǎn)”①那一晚，女兒僅吃了小半碗飯，就放下筷子說：“媽，我有點(diǎn)不舒服，得去躺一會兒，你吃完先走吧。碗筷等會兒我來收拾?！碑?dāng)時，我并沒有太在意，等我收完夜市回來，看到碗筷還在桌上擺著，才想到女兒可能出事了。②我推開她的房門，看見她在床上躺著，滿臉通紅，眼睛瞇成了一道縫，似乎睜開都很吃力。一摸她的額頭，嚇了一大跳，她的額頭燒得像一團(tuán)炭火。我說：“孩子，你發(fā)燒了，我們得去看醫(yī)生?！彼f：“不用，可能是感冒了，睡上一覺明天就會好的。媽，你去把碗洗了吧?！彼穆曇粑⑷酰€是強(qiáng)睜著眼，沖我笑了笑。③我知道她是在敷衍我，因?yàn)橐蝗メt(yī)院就意味著花錢，她怕?！安恍校泌s緊去醫(yī)院！”我果斷地說，然后開始找錢，盡可能地找。當(dāng)我把所有能找到的錢連同剛從夜市上掙來的散幣堆在床上清點(diǎn)時，危機(jī)感油然而生。我胡亂地將錢塞進(jìn)口袋里，攙女兒上了三輪車。④三年前，丈夫身患絕癥離我們而去，我沒有工作，只得在夜市擺小攤。那一年女兒還不到13歲。也正是從那時開始，我發(fā)現(xiàn)她忽然長大了，開始真正懂得了什么是生活。⑤我回頭望了她一眼，看見她像一只受傷的小羊羔那樣無助地趴在車斗里，眼睜睜地望著我。在女兒微弱的呻吟聲中，我發(fā)瘋似的蹬著三輪車，生怕耽誤了她。⑥女兒終于躺在病床上，掛上了吊瓶，我才松了一口氣。醫(yī)生說，眼下正流行病毒性腦炎，女兒的癥狀有些像，要待明天做了脊液檢查才能確診，今晚先做退燒觀察處理。⑦我的心又提了起來。夜深了，病房里就剩下我和女兒。女兒突然示意我靠近她，說：“媽，我感覺很難受，渾身都痛，和以往不一樣。醫(yī)生的話我聽見了，我很有可能是腦炎，我怕是不行了……”⑧“別瞎想，我肯定你不是的。”⑨“媽，你聽我說，”女兒突然嚴(yán)肅起來，很認(rèn)真地說：“你記住了，家里床頭柜的下層，最里面靠右角，那里有一個小布包，里面裝有一些錢，那是我攢下的，留給媽媽?！雹饷偷匾魂囁岢睕_我的鼻子，我的眼睛蒙眬了。?第二天上午，經(jīng)過檢查，確診女兒得的是一般性肺炎。當(dāng)我把這個結(jié)果告訴她時，女兒一下就摟緊了我的脖子，摟得很緊。她還從來沒有對我這樣過，我們都哭了。?回家后，我打開了女兒的床頭柜，那里果然有一個小布包，里面是13元錢，全是角票。捧著那個小布包，我的眼淚又來了。?事情已經(jīng)過去三年多了，現(xiàn)在，女兒已經(jīng)成了一名軍醫(yī)大學(xué)的學(xué)生。高考時，以她的分?jǐn)?shù)可以進(jìn)北大清華，但她的第一志愿就是這所大學(xué)。用她的話說是不用交錢還管吃管穿，能減輕母親的負(fù)擔(dān)。?這些年來，我始終保存著女兒的那個布包，那是她鄭重留給我的“遺產(chǎn)”，13元，我只想永久地將它珍藏。19.（2分）文章為什么用“13元‘遺產(chǎn)’”為題？理解有誤的一項(xiàng)是（）A．13元“遺產(chǎn)”最能表現(xiàn)女兒的懂事、孝順。B．凝聚了母女之間的親情，最能突出本文主題。C．造成懸念，引起讀者的閱讀興趣。D．說明女兒的“遺產(chǎn)”太少了，我們那時候太窮了。20.（3分）母親從夜市回來，一“看到碗筷還在桌上擺著”就想到“女兒可能出事了”，判斷下列原因是否正確？正確的劃√，錯誤的劃×。①女兒說過碗筷她來收拾，現(xiàn)在卻沒有收拾。（）②眼下正流行病毒性腦炎，女兒的癥狀很像。（）③吃飯時女兒說自己不舒服。（）21.（4分）閱讀下面描寫女兒神態(tài)、動作的句子，結(jié)合上下文，按女兒當(dāng)時的心理填空。（1）她的聲音微弱，但還是強(qiáng)睜著眼，沖我笑了笑。答：努力裝出自己（）的樣子，不想讓母親為自己（）。（2）當(dāng)我把這個結(jié)果告訴她時，女兒一下就摟緊了我的脖子，摟得很緊。答：為自己（）而感到慶幸，更加珍惜母女二人相依為命的（）。22.（2分）第13段說：“事情已經(jīng)過去三年多了”，“事情”指什么？23.（2分）文章第⑩段處省略了人物在此情此景下的表現(xiàn)。請發(fā)揮合理的想象，補(bǔ)寫一段話。（要求有人物的語言或動作描寫）三、作文（50分）24.從下面兩題中任選一題作文（1）命題作文“暖”，是陽光照耀萬物而生的暖意，更是一切美好填滿心房的暖流。夏日的午后，一束陽光打在身上，是暖；寒冷的冬天，有人遞過來一杯熱茶，是暖；疲憊時，依偎在母親的臂彎，是暖；疫情下，志愿者忙碌奔走的身影，是暖……師長的鼓勵，同學(xué)的攙扶，鄰里的幫助，素不相識的人的默默守護(hù)，都像是一縷縷陽光，穿越霧靄，直抵我們的心靈。請以“暖”為題寫一篇文章。要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）②文體自選（詩歌、戲劇除外）③不要套作，不得抄襲④不少于600字⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名半命題作文請以“讓我如此美麗”為題寫一篇作文。要求：①將題目補(bǔ)充完整，如:微笑、自信、寬容、堅(jiān)持、挫折……②文體自選（詩歌、戲劇除外）③不少于600字④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名星光中學(xué)2021-2022學(xué)年下學(xué)期期中考試七學(xué)年語文試題積累與運(yùn)用（共25分）1.（3分）下列選項(xiàng)中書寫和注音全都正確的一項(xiàng)是（C）A.元勛（xūn）告罄（qìng）俯瞰（kàn）深惡痛決B.侮辱（wū）迸濺（bèng）遲鈍（dùn）微不足道C.亙古（gèn）修葺（qì）妥帖（tiē）以身作則D.醒悟（wù）詰問（jié）欽佩（qīng）誨人不倦2.（3分）下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語的使用有誤的一項(xiàng)是：（C）A.一向不愛學(xué)習(xí)的小軍，經(jīng)過這次疫情返校以后，竟然能全身心地投入到學(xué)習(xí)中，真讓人刮目相看。B.中國南極科考隊(duì)經(jīng)過鍥而不舍的努力，在南極成功駕設(shè)了天文望遠(yuǎn)鏡。C.小宇的作業(yè)字跡潦草，雜亂無章，如群蟻排衙。D.我看了信，也很悲傷，不是為自己的顛沛流離，是想到十年來的社會現(xiàn)象，像葉圣陶先生這樣的人竟越來越少了。3.（3分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（A）A．為了避免此類事件再次發(fā)生，政府部門專門制定了有關(guān)的規(guī)章制度。B．人的一生約有一半左右的時間都在思考，只不過成功者總在思考有意義的事。C．在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己提出問題、解決問題、分析問題的能力。D．央視策劃的《全國大學(xué)生黨史知識競答大會》極大地激化了廣大青年的愛國熱情。4．（3分）下列關(guān)于文學(xué)、文化常識的表述錯誤的一項(xiàng)是（C）A.《阿長與〈山海經(jīng)〉》是魯迅的一篇回憶性敘事散文，選自散文集《朝花夕拾》；文章用深情的語言，表達(dá)了對阿長這位勞動?jì)D女的深切懷念。B.“他打算暑假去體驗(yàn)魯南高鐵?！焙汀拔艺娴倪€不清楚他的打算?！敝袃蓚€“打算”的詞性不相同。C.《木蘭詩》是南北朝時北方民歌中的一首抒情詩，選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》；這首詩與《孔雀東南飛》合稱為我國詩歌史上的“樂府雙璧”。D．《駱駝祥子》是現(xiàn)代作家老舍的作品，描寫了一個普通人力車夫的一生，反映了老舍對底層勞動人民生存狀況的關(guān)注和同情。5.（3分）新冠病毒肆虐，白衣天使勇赴抗疫前線。為贊頌?zāi)切┟鎸ι揽简?yàn)，奮力戰(zhàn)“疫”的最美逆行者，丁力同學(xué)準(zhǔn)備書寫一條宣傳標(biāo)語，請幫他選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（C）（2分）A.疫情就是命令，防疫就是責(zé)任。B.防范疫情勿僥幸，人人有責(zé)當(dāng)重視。C.用馳援彰顯大愛，以平凡成就偉大。D.疫情當(dāng)前不添亂，待在家里莫亂轉(zhuǎn)。6.星光中學(xué)七年級決定開展“天下國家”語文綜合性學(xué)習(xí)活動。請你參與完成下面的任務(wù)。（1）.請你設(shè)計(jì)兩個以“愛國”為核心的主題活動，擬出活動名稱。（2分）（2）.請你寫出上下相連的兩句愛國詩句。古詩新詩都可以。（1分）______________，________________。7.（7分）人生自有詩意，經(jīng)典涵養(yǎng)氣質(zhì)。讀下面語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。（1）《晚春》寫暮春時節(jié)，花木仿佛知曉春將逝去，所以特別珍惜春光爭芳斗艷，盡情舒展生命的中本色的句子是：草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。（2）《逢入京使》中借走馬相逢的生活細(xì)節(jié)描寫，蘊(yùn)含詩人復(fù)雜情感的詩句：馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。（3）《約客》一詩中，描寫江南梅雨時節(jié)清新幽靜的可愛景色，交代深夜候客客不至的原因的兩句詩是：黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（4）《竹里館》中抒寫詩人悠然自得，把明月視為知音的詩句：深林人不知，明月來相照。（5）《春夜洛城聞笛》中寫詩人聽到《折楊柳》曲調(diào)，不覺思念自己的家鄉(xiāng)和親人的一句是：此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情！(6)《木蘭詩》中運(yùn)用夸張手法描寫木蘭萬里迢迢，奔赴戰(zhàn)場時英姿矯健的句子是：，。二、閱讀（45分）(一)閱讀《孫權(quán)勸學(xué)》，回答8-10題。(10分)初，權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰:“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。8、(4分)解釋文中標(biāo)橫線的詞語的含義。①辭:推托②涉獵:粗略地閱讀③及:到，等到④才略:才干和謀略(4分)把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語。①卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事了不可不學(xué)習(xí)②士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!士別三日，就要另外拭目相看，長兄知道這件事怎么這么晚呢!10、(2分)呂蒙雖然“軍中多務(wù)”，但最后依然在學(xué)習(xí)上有所成就。從中你明白了什么道理?要樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)釘子精神，尋找一切機(jī)會努力學(xué)習(xí)。我們要多讀書、讀好書等等。（二）閱讀選文《老王》，回答11-14題。(10分)有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地（）在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:"啊呀，老王，你好些了嗎?"他"嗯"了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。我（）說:"老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?"他只說:"我不吃。"我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說:"我不是要錢。"我也趕忙解釋:"我知道，我知道--不過你既然來了，就免得托人捎了。"他也許覺得我這話有理，站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛恕Ｄ侵苯┙┑纳眢w好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問:"老王怎么了?好些沒有?""早埋了。""呀，他什么時候······""什么時候死的?就是到您那兒的第二天。"他還講老王身上纏了多少尺全新的白布--因?yàn)槔贤跏腔孛?，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了，我漸漸明白:那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍。11.（2分）根據(jù)課文選詞填空。有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地（鑲嵌、站立、佇立）在門框里。鑲嵌我（微笑、淺笑、強(qiáng)笑）說:"老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?"強(qiáng)笑12.（2分）分選段中作者的善良具體體現(xiàn)在哪些行為上？請用自己的話分點(diǎn)概括。（至少2點(diǎn)）(答到其中2點(diǎn)即可，每點(diǎn)1分。完全照抄原文語句回答的不給分。)①對老王的病感到吃驚;②詢問老王身體情況;③接了雞蛋、香油后表示感謝:④給老王錢:⑤禮貌對待老王(或:給老王開門，目送他下樓梯。);⑥對沒請他坐下喝茶感到抱歉:⑦擔(dān)憂他怎么回到家。13.（3分）老王身體虛弱正需要營養(yǎng)補(bǔ)充，但他自己不吃雞蛋，卻送給“我”一家這是為什么？這一舉動表現(xiàn)老王的什么性格？老王受了“我”一家的幫助，總覺得欠了人情，于是拖著病體硬撐著拿了雞蛋、香油上門感謝，表現(xiàn)了老王淳厚善良、知恩圖報。(3分)文末寫道“那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍”。請問:“我”一家當(dāng)時受到了沖擊，處境并不好，“我”為什么還覺得自己是“幸運(yùn)的人”?面對老王為什么還感到“愧怍”?①雖然“我”一家當(dāng)時受到?jīng)_擊，處境不好，但比之身患?xì)埣?、生活貧困的老王，自感還是幸運(yùn)的。這體現(xiàn)了“我”對不幸者、卑微者充滿愛心的人道主義精神。②“我”感覺自己對老王的關(guān)愛還不夠多，所以感到“愧怍”。(三)閱讀選文《口罩:隔離病毒的“武器”》，回答15-18題(12分)口罩:隔離病毒的“武器”①1910年冬，肺鼠疫從俄國貝加爾湖地區(qū)沿中東鐵路傳入我國，以哈爾濱為中心迅速蔓延開來，短短4個月就擴(kuò)散到5省6市，死亡人數(shù)達(dá)6萬多人，僅哈爾濱市就有5272人喪生。劍橋大學(xué)醫(yī)學(xué)博士伍連德臨危受命，他切斷了傳播途徑，給病人提供有針對性的治療，不到4個月時間就戰(zhàn)勝了這場災(zāi)難。②同時，伍連德還設(shè)計(jì)發(fā)明了用棉紗做成的簡易口罩。③設(shè)計(jì)之初，伍連德曾將口罩的綁帶設(shè)計(jì)成兩端各三條:上方兩條沿耳上方系在腦后，中間的沿耳下系在頸后，下方的則向上系在頭頂。為使用方便，不久后他將綁帶簡化成兩對，而防護(hù)作用依舊。這樣一款自制口罩，制作簡單，易戴，價格低廉，被稱為“伍氏口罩”。④口罩變成公眾常備物品，則伴隨著一場“史上最可怕的傳染病”。⑤1918年3月，流感在美國爆發(fā)。由于150萬美軍被陸續(xù)派往歐洲參戰(zhàn)，流感病毒以驚人的速度席卷了歐洲大陸，并造成全世界空前的災(zāi)難。一年多的時間里，這次流感共造成了世界5000萬至1億人死亡。⑥這種傳染病被稱為“西班牙流感”，其實(shí)疫源地并不在西班牙，而是因?yàn)楫?dāng)時該國是中立國，未對疫情信息進(jìn)行封鎖，所以很多消息都來自西班牙。西班牙流感傳播的后期，人們才普遍意識到防疫的重要性。普通平民被要求戴上口罩，口罩已變成全民用品。⑦在疫情防控中發(fā)揮了重要作用的口罩繼續(xù)發(fā)揮著更多防護(hù)作用。⑧1952年12月，持續(xù)了多天的嚴(yán)重空氣污染造成英國倫敦上萬人死亡，口罩成為對抗污染的必需品。制作口罩的材料也在對抗污染的過程中不斷進(jìn)化。⑨如今，口罩在世界范圍內(nèi)已經(jīng)成為一個年產(chǎn)值超百億元的成熟產(chǎn)業(yè)，貼合度、過濾效果和舒適性均在不斷改善提升。近年來，口罩的技術(shù)含量逐漸增加。與N95口罩相比，醫(yī)用外科口罩成本更低，舒適性更強(qiáng)，普及程度也更高。防塵、防花粉、防霧霾，甚至防紫外線、帶清涼感等個性化品類也不斷面市。⑩在日本還有人戴口罩是完全看心情的，這種口罩則被稱為“伊達(dá)面罩”。這種口罩一般較小，只遮蓋鼻頭及以下的臉部。不愿被陌生人解讀出自己的私人信息的人，戴上口罩就像穿上“鎧甲”，建起一道與外人的“社交防火墻”，起到自我保護(hù)的作用。(3分)下列選項(xiàng)與原文意思不相符的一項(xiàng)是(B)A.“伍氏口罩”由醫(yī)學(xué)博士伍連德設(shè)計(jì)，在抗擊肺鼠疫中發(fā)揮了重大作用。B.“西班牙流感”因?yàn)橐咴吹卦谖靼嘌蓝妹?，在一年多的時間里，共造成全世界5000萬至1億人死亡。C.“史上最可怕的傳染病”使口罩變成了公眾常備物品。D.口罩在世界范圍內(nèi)已經(jīng)成為一個年產(chǎn)值巨大的成熟產(chǎn)業(yè)，貼合度、過濾效果和舒適性均在不斷改善提升。(3分)伍氏口罩具有哪些優(yōu)點(diǎn)?制作簡單，易戴，價格低廉(3分)指出下面句子所使用的說明方法（每個括號里只能填寫一種說明方法)(1)一年多的時間里，這次流感共造成了世界5000萬至1億人死亡。(列數(shù)字)(2)與N95口罩相比，醫(yī)用外科口罩成本更低，舒適性更強(qiáng)，普及程度也更高。(作比較)(3)戴上口罩就像穿上“鎧甲”，建起一道與外人的“社交防火墻”。(打比方)(3分)文章寫了口罩的發(fā)展史，其中促進(jìn)口罩發(fā)展的事件有三件，請分別寫出來。哈爾濱((1)肺鼠疫)((2)“西班牙流感”)((3)倫敦空氣污染)閱讀選文《13元“遺產(chǎn)”》，回答19-23題。(13分)13元“遺產(chǎn)”①那一晚，女兒僅吃了小半碗飯，就放下筷子說：“媽，我有點(diǎn)不舒服，得去躺一會兒，你吃完先走吧。碗筷等會兒我來收拾?！碑?dāng)時，我并沒有太在意，等我收完夜市回來，看到碗筷還在桌上擺著，才想到女兒可能出事了。②我推開她的房門，看見她在床上躺著，滿臉通紅，眼睛瞇成了一道縫，似乎睜開都很吃力。一摸她的額頭，嚇了一大跳，她的額頭燒得像一團(tuán)炭火。我說：“孩子，你發(fā)燒了，我們得去看醫(yī)生?！彼f：“不用，可能是感冒了，睡上一覺明天就會好的。媽，你去把碗洗了吧?！彼穆曇粑⑷?，但還是強(qiáng)睜著眼，沖我笑了笑。③我知道她是在敷衍我，因?yàn)橐蝗メt(yī)院就意味著花錢，她怕?！安恍?，得趕緊去醫(yī)院！”我果斷地說，然后開始找錢，盡可能地找。當(dāng)我把所有能找到的錢連同剛從夜市上掙來的散幣堆在床上清點(diǎn)時，危機(jī)感油然而生。我胡亂地將錢塞進(jìn)口袋里，攙女兒上了三輪車。④三年前，丈夫身患絕癥離我們而去，我沒有工作，只