大學(xué)生勞動(dòng)教育教程 試卷和答案 卷1

教學(xué)檢測(cè)一一、單選題（每小題1分，共15題，共15分）1.下列哪項(xiàng)不是馬克思主義勞動(dòng)觀的核心要素？A.勞動(dòng)是人類最基本的活動(dòng)之一B.自由、平等、博愛C.勞動(dòng)的社會(huì)屬性D.實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展2.下列哪項(xiàng)不屬于新時(shí)代勞動(dòng)教育的教育目標(biāo)？A.發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力B.幫助學(xué)生建立√的人生觀、世界觀和價(jià)值觀C.增強(qiáng)學(xué)生的吃苦耐勞、勇于拼搏和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)D.加強(qiáng)智育、德育、體育、美育全面素質(zhì)教育3.下列哪一項(xiàng)不是工匠精神的核心內(nèi)涵？A.執(zhí)著追求卓越品質(zhì)B.不斷探索創(chuàng)新C.目標(biāo)導(dǎo)向、注重實(shí)效D.一切從工作的需要出發(fā)，厚積薄發(fā)4.下列哪一項(xiàng)是勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生的作用之一？A.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)B.提升學(xué)生的精神品質(zhì)C.增加學(xué)生在校外的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)D.幫助學(xué)生更好地適應(yīng)校園生活5.下列哪項(xiàng)不屬于創(chuàng)新精神的表現(xiàn)形式？A.異思崇新B.敢為人先C.開創(chuàng)未來D.奮力向前6.下列哪項(xiàng)不屬于志愿服務(wù)的基本原則？A.愛國(guó)敬業(yè)，無償奉獻(xiàn)B.真心受益，互惠互利C.免費(fèi)義務(wù)，安全可靠D.指導(dǎo)得當(dāng)，遠(yuǎn)離險(xiǎn)情7.下列哪一項(xiàng)不屬于職業(yè)道德的基本要求？A.忠誠(chéng)、敬業(yè)B.誠(chéng)實(shí)、守信C.勇敢、負(fù)責(zé)D.獨(dú)立、開放8.下列哪一項(xiàng)不是勞動(dòng)安全的危害因素？A.機(jī)械設(shè)備B.火災(zāi)爆炸C.化學(xué)物品D.高潮汐9.“追求卓越、不斷探索創(chuàng)新、目標(biāo)導(dǎo)向、注重實(shí)效”是工匠精神的核心內(nèi)涵，其核心是：A.實(shí)效性B.領(lǐng)導(dǎo)力C.創(chuàng)新性D.目標(biāo)性10.創(chuàng)新精神主要是指：A.從傳統(tǒng)行業(yè)中開創(chuàng)新的商業(yè)模式B.大膽探索新的科技理論和方法C.能夠快速適應(yīng)市場(chǎng)變化的能力D.追求創(chuàng)新、改革、發(fā)展等方面的品質(zhì)和自我覺悟11.勞動(dòng)教育的目的是什么？A.培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能B.培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)意識(shí)C.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)意識(shí)D.培養(yǎng)學(xué)生的體力和耐力12.“只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富”這一觀點(diǎn)的提出者是？A.馬克思B.資本主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家C.亞當(dāng)·斯密D.陶淵明13.馬克思主義勞動(dòng)觀的核心內(nèi)容是？A.勞動(dòng)是人類生存的基礎(chǔ)B.勞動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富的唯一手段C.勞動(dòng)者應(yīng)該擁有生產(chǎn)資料D.勞動(dòng)者應(yīng)該共享勞動(dòng)成果14.新時(shí)代勞動(dòng)教育的主要特點(diǎn)是？A.緊跟時(shí)代發(fā)展，注重實(shí)踐B.講究傳統(tǒng)，遵循固定模式C.鼓勵(lì)學(xué)生追求個(gè)人自由和享樂D.側(cè)重灌輸理論知識(shí)15.工匠精神的核心價(jià)值是？A.追求完美和卓越B.勤勉和刻苦C.犯錯(cuò)誤并迅速糾正D.團(tuán)隊(duì)合作和互助精神二、多選題（每小題2分，共5題，共10分）1.馬克思主義勞動(dòng)觀的核心觀點(diǎn)有哪些？（多選）A.勞動(dòng)是人類的天命B.勞動(dòng)是社會(huì)財(cái)富的源泉C.勞動(dòng)是社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力D.勞動(dòng)階級(jí)是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的主力軍2.工匠精神的內(nèi)涵有哪些？（多選）A.追求極致品質(zhì)B.重視細(xì)節(jié)和精度C.短期行為導(dǎo)向D.注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和知識(shí)分享3.創(chuàng)新精神的重要內(nèi)容有哪些？（多選）A.開放思維，創(chuàng)新思路B.勇于嘗試，超越自我C.抵制改變，適應(yīng)不了新變化D.不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)造4.工匠精神和創(chuàng)新精神的關(guān)系如何？（多選）A.工匠精神是創(chuàng)新精神的延續(xù)和提升B.工匠精神和創(chuàng)新精神互相獨(dú)立，彼此無關(guān)C.工匠精神和創(chuàng)新精神是對(duì)立面D.工匠精神和創(chuàng)新精神是相互促進(jìn)、相互滲透的5.馬克思主義關(guān)于勞動(dòng)問題的理論體系包括哪些部分？（多選）A.勞動(dòng)的本質(zhì)及其歷史地位B.勞動(dòng)價(jià)值論C.剩余價(jià)值理論D.成就了勞動(dòng)者的勞動(dòng)是真正有用的勞動(dòng)三、判斷題（每小題1分，共10題，共10分）1.勞動(dòng)安全是指勞動(dòng)者在生產(chǎn)勞動(dòng)過程中不受到人身和財(cái)產(chǎn)的侵害，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目的的總體要求。2.馬克思主義勞動(dòng)觀認(rèn)為，勞動(dòng)是人類的天命，是社會(huì)財(cái)富的源泉，是人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。3.工匠精神包括追求卓越的品質(zhì)、注重細(xì)節(jié)和精度、強(qiáng)調(diào)個(gè)性創(chuàng)新、重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作和知識(shí)分享等方面。4.勞動(dòng)安全是勞動(dòng)教育的一個(gè)重要方面，是保障工人身體健康和生命安全的基礎(chǔ)。5.創(chuàng)新精神包括開拓創(chuàng)新思路、勇于嘗試、支持發(fā)現(xiàn)問題勇于解決問題等方面。7.職業(yè)道德是職業(yè)人員必須遵循的行為準(zhǔn)則，包括法律法規(guī)規(guī)定的基本職業(yè)行為規(guī)范和職業(yè)操守，以及對(duì)職業(yè)人員形象的要求。8.全社會(huì)都應(yīng)該發(fā)揮作用，支持職業(yè)道德建設(shè)。9.新時(shí)代的勞動(dòng)教育要強(qiáng)化政治引領(lǐng)，把培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為首要任務(wù)。10.工匠精神和創(chuàng)新精神是兩種完全獨(dú)立的精神狀態(tài)，毫無關(guān)聯(lián)。四、填空題（每空1分，共10分）好的，以下為本書《大學(xué)生教育勞動(dòng)教育教程》的填空題及答案：1.馬克思主義認(rèn)為，勞動(dòng)是人類最基本的活動(dòng)之一，是人類生存和發(fā)展的必要_______。2.馬克思主義認(rèn)為，人與自然的關(guān)系是人類勞動(dòng)的第一條件，是人類勞動(dòng)必須始終遵循的重要_______。3.新時(shí)代勞動(dòng)教育的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生成為有才華、有擔(dān)當(dāng)、有情懷、有品德、有實(shí)踐技能的高素質(zhì)_______。4.工匠精神的核心內(nèi)涵包括執(zhí)著追求_______、不斷探索創(chuàng)新、目標(biāo)導(dǎo)向、注重實(shí)效性。5.勞動(dòng)實(shí)踐是在勞動(dòng)中發(fā)展身體，認(rèn)識(shí)社會(huì)，掌握_______的基本手藝，以及增長(zhǎng)勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、錘煉意志品質(zhì)和積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的過程。6.創(chuàng)新精神包括異思崇新、敢為人先、開創(chuàng)未來等表現(xiàn)形式，追求創(chuàng)新、改革、發(fā)展等品質(zhì)和自我_______。7.志愿服務(wù)是指在自愿、無償、持續(xù)、可量化的基礎(chǔ)上，以滿足社會(huì)需求為導(dǎo)向，通過開展有益于社會(huì)、可以提升個(gè)人價(jià)值、面向公眾的志愿實(shí)踐活動(dòng)來促進(jìn)社會(huì)建設(shè)和個(gè)人成長(zhǎng)的_______。8.職業(yè)道德是指在特定社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系和職業(yè)環(huán)境中，遵守相關(guān)法律法規(guī)，履行職業(yè)責(zé)任，遵守職業(yè)規(guī)范和道德規(guī)范，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，在生產(chǎn)活動(dòng)中發(fā)揮_______作用的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。9.人身、設(shè)備、物質(zhì)環(huán)境、生物環(huán)境、心理環(huán)境是勞動(dòng)安全的五個(gè)_______因素。10.在新時(shí)代勞動(dòng)教育中，大學(xué)生應(yīng)該樹立創(chuàng)新精神和工匠精神，培養(yǎng)敢于思考，勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新的實(shí)踐素養(yǎng)和實(shí)踐_______。五、案例分析（共1題，共計(jì)15分）某大學(xué)開設(shè)了一門勞動(dòng)教育課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力。有一年，學(xué)校決定組織學(xué)生參加一次為期一周的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。該活動(dòng)的內(nèi)容是在當(dāng)?shù)氐哪硞€(gè)農(nóng)村社區(qū)參與田間勞動(dòng)、清理垃圾等各種日常工作，并在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行社會(huì)調(diào)研報(bào)告。然而，一些學(xué)生在實(shí)踐過程中遇到了困難，產(chǎn)生了不同程度的情緒波動(dòng)，甚至出現(xiàn)了情緒崩潰現(xiàn)象，因而引起了學(xué)校方面的關(guān)注。請(qǐng)分析一下可能導(dǎo)致這種情況的原因，并提出一些解決辦法。六、簡(jiǎn)答題（每題10分，共4題，共計(jì)40分）1.什么是工匠精神，它具有哪些重要特征？2.如何在新時(shí)代加強(qiáng)勞動(dòng)教育的政治引領(lǐng)？3.如何加強(qiáng)職業(yè)道德教育，提高職業(yè)道德素質(zhì)？4.如何提高勞動(dòng)安全意識(shí)，預(yù)防勞動(dòng)安全事故？檢測(cè)一標(biāo)準(zhǔn)答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單選題（每小題1分，計(jì)15分）1-5CDDBD6-10BDDDAD11-15BADAA二、多選題（每小題2分，計(jì)10分，多選少選不得分）1.A、B、C、D2.A、B、D3.A、B、D4.A、D5.A、B、C三、判斷題（10分，每小題1分，判斷正確得一分，判斷錯(cuò)誤不得分）1-√，2-√，3-×，4-√，5-√，6-√，7-√，8-√，9-√，10-×四、填空題（每空1分，計(jì)10分）1.前提2.規(guī)律3.人才4.卓越品質(zhì)5.生產(chǎn)勞動(dòng)6.覺悟7.行為8.道德9.危害10.能力五、案例分析（計(jì)15分）【參考答案】可能導(dǎo)致學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中出現(xiàn)情緒波動(dòng)和情緒崩潰的原因很多，以下是可能的原因：1.勞動(dòng)強(qiáng)度過大，學(xué)生體力不支，感到過于疲勞；2.學(xué)生的心理承受能力弱，對(duì)于工作中的困難和壓力產(chǎn)生了過于強(qiáng)烈的焦慮和恐懼情緒；3.學(xué)生因?yàn)槿狈趧?dòng)經(jīng)驗(yàn)，不熟悉農(nóng)村社區(qū)的生活和工作環(huán)境，感到緊張和不適應(yīng)；4.學(xué)生因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力等其他原因，狀態(tài)不佳，對(duì)于這次活動(dòng)缺乏足夠的興趣和熱情。針對(duì)以上原因，可以提出以下解決辦法：1.提前加強(qiáng)預(yù)備訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的體能和適應(yīng)能力，增強(qiáng)身體素質(zhì)；2.在實(shí)踐過程中，建立心理輔導(dǎo)體系，為需要的學(xué)生提供心理支持和鼓勵(lì)，及時(shí)化解學(xué)生的情緒問題，幫助他們調(diào)整好狀態(tài)；3.為了讓學(xué)生更好地適應(yīng)新環(huán)境，在實(shí)踐前開展一些相關(guān)農(nóng)村知識(shí)教育，加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐內(nèi)容和工作環(huán)境的培訓(xùn)與說明；4.提高學(xué)生的興趣和熱情，讓學(xué)生從實(shí)踐中獲得樂趣和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)他們的實(shí)踐探索和歸納總結(jié)能力。六、簡(jiǎn)答題（每題10分，共計(jì)40分）1.答：工匠精神是一種追求卓越和品質(zhì)的態(tài)度和精神狀態(tài)，包括執(zhí)著追求卓越品質(zhì)、不斷探索創(chuàng)新、目標(biāo)導(dǎo)向、注重實(shí)效性、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和知識(shí)分享等特征。2.答：在新時(shí)代加強(qiáng)勞動(dòng)教育的政治引領(lǐng)，需要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，大力培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推行全員勞動(dòng)教育、志愿服務(wù)和勞動(dòng)技能培訓(xùn)等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益的保護(hù)，激發(fā)和引導(dǎo)廣大學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐，并營(yíng)造尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)、奮斗勞動(dòng)的文化和社會(huì)環(huán)境。3.答：加強(qiáng)職業(yè)道德教育，需要強(qiáng)調(diào)職業(yè)人員的責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，樹立正確的職業(yè)榜樣，制定實(shí)施職業(yè)道德規(guī)范，加強(qiáng)職業(yè)