四川省自貢市富順縣2016-2017學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期期末模擬試題新人教版

PAGE富順三中2016—2017學(xué)年度上期末模擬檢測(cè)七年級(jí)生物試題（總分100分，90分鐘完卷）一、選擇題（共30題，每題2分）1.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。絕大多數(shù)生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，下列生物中沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是A.艾滋病病毒B.山羊C.柳樹(shù)D.草履蟲(chóng)2.自然界中生物的形態(tài)和特征多種多樣，下列屬于生物的是A.逐年增粗、長(zhǎng)高的小樹(shù)B.漫天飛舞的雪花C.恐龍化石D.溶洞中長(zhǎng)高的石筍3.食物鏈開(kāi)始的生物應(yīng)該是A.食肉動(dòng)物B.浮游動(dòng)物C.綠色植物D.食草動(dòng)物4.“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，你認(rèn)為描寫(xiě)的主要非生物因素是A.光B.水C.溫度D.濕度5.生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物相互依存，在下列吃與被吃的生物關(guān)系中，構(gòu)成食物鏈的是A.白菜→菜青蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)B.陽(yáng)光→牧草→牦牛C.蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹D.水分→牧草→綿羊→牧民6.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者B.生物部分和非生物部分C.食物鏈和食物網(wǎng)D.全部生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者7.“當(dāng)你置身于一片樹(shù)林中，你會(huì)看到高大的樹(shù)木，不知名的花草，各種各樣的小動(dòng)物，枝葉間透過(guò)的陽(yáng)光;你會(huì)聽(tīng)到微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，不遠(yuǎn)處溪水淙淙、蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)唱，此起彼伏……”文中描述的樹(shù)、花、草、蟲(chóng)、鳥(niǎo)、陽(yáng)光、微風(fēng)、溪水等共同構(gòu)成的統(tǒng)一整體叫A.生物圈B.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力C.食物鏈和食物網(wǎng)D.生態(tài)系統(tǒng)8.用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞最大的顯微鏡是A.目鏡5×，物鏡8×B.目鏡10×，物鏡40×C.目鏡15×，物鏡10×D.目鏡20×，物鏡15×9.用顯微鏡對(duì)光時(shí)，如果視野內(nèi)光線較強(qiáng)，應(yīng)選擇下列哪項(xiàng)來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)?①較大的光圈②較小的光圈③反光鏡的平面④反光鏡的凹面A.①③B.②④C.②③D.①④10.在觀察黃瓜果皮的表皮細(xì)胞時(shí)，在顯微鏡視野中看到一些綠色的顆粒狀結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)最可能是A.細(xì)胞核B.葉綠體C.線粒體D.液泡11.小明同學(xué)在顯微鏡下觀察一種細(xì)胞,這種細(xì)胞具有細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核和液泡。那么這種細(xì)胞肯定不是A.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞B.蘋(píng)果的果肉細(xì)胞C.菠菜的葉片細(xì)胞D.人的口腔上皮細(xì)胞12.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能把其他不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于A.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能B.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能C.細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能D.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能13.植物細(xì)胞中能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器是A.細(xì)胞核B.葉片C.葉綠體D.線粒體14.一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)，是因?yàn)锳.細(xì)胞的分裂B.細(xì)胞的分化C.細(xì)胞的生長(zhǎng)D.A、B、C三項(xiàng)項(xiàng)15.下列屬于組織的是A.一個(gè)番茄果肉細(xì)胞B.一塊番茄C.一塊番茄表皮D.一個(gè)番茄16.動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是A.葉綠體B.線粒體C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核17.與洋蔥表皮細(xì)胞相比，草履蟲(chóng)細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④液泡⑤細(xì)胞核A.①④B.②④C.①⑤D.③④18.藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是A.都沒(méi)有根、莖、葉的分化B.都生活在水中C.都能進(jìn)行光合作用D.體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織19、玉米種子和大豆種子相比，大豆種子沒(méi)有A.種皮B.胚C.胚乳D.子葉20.植物的生活需要水分，根吸收水分的主要部位是根尖的A.分生區(qū)B.根冠C.伸長(zhǎng)區(qū)D.成熟區(qū)21.“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”萬(wàn)千枝條及其綠葉，都是由哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的?A.根B.莖C.葉D.芽22.桂圓是瀘州名優(yōu)特產(chǎn)水果。一棵茂盛的桂圓樹(shù)要結(jié)出好吃的桂圓，要經(jīng)過(guò)等復(fù)雜的過(guò)程A.開(kāi)花→受精→傳粉→果實(shí)成熟B.開(kāi)花→傳粉→受精→果實(shí)成熟C.受精→開(kāi)花→傳粉→果實(shí)成熟D.傳粉→受精→開(kāi)花→果實(shí)成熟23.剪取一段帶有葉的大葉黃楊的莖，插入紅墨水中一段時(shí)間，取出后用刀片把莖縱切開(kāi)，用放大鏡觀察，被染成紅色的是A.導(dǎo)管B.篩管C.形成層D.表皮24.根的生長(zhǎng)是由于A.根冠不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞,分生區(qū)不斷產(chǎn)生新細(xì)胞B.根冠不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞,伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞體積增大C.伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞體積增大,成熟區(qū)形成了大量的根毛D.分生區(qū)不斷的產(chǎn)生新細(xì)胞,伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞體積增大25.植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是A.表皮B.葉肉C.葉脈D.氣孔26.在植樹(shù)時(shí)，常在陰天或傍晚進(jìn)行移植，并去掉部分枝葉，是為了A.降低光合作用B.降低蒸騰作用C.減少水分吸收D.增加水分吸收27.大自然是我們絕好的課堂。當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹(shù)成蔭、遍地青草的林間小路上，你會(huì)感覺(jué)到空氣特別地清新和濕潤(rùn)，此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量?A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和運(yùn)輸作用C.光合作用和蒸滕作用D.蒸滕作用和運(yùn)輸作28.高高的皂莢樹(shù)利用光能，把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物并儲(chǔ)存能量過(guò)程叫A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.擴(kuò)散作用29、下列人類活動(dòng)中，目的是為了促進(jìn)植物呼吸作用的是A.將小麥、玉米種子曬干后人倉(cāng)存放B.大雨過(guò)后，及時(shí)排出農(nóng)田里的積水C.夜間，給大棚種植的蔬菜通風(fēng)降溫D.向儲(chǔ)藏水果、蔬菜的地窖中通入二氧化碳30.一天，剛從中學(xué)退休的奶奶對(duì)小明說(shuō)：考考你，冰箱為什么能夠?yàn)樗卟吮ｕr?小明嘗試著用他學(xué)到的生物知識(shí)解釋冰箱能延長(zhǎng)果蔬儲(chǔ)藏時(shí)間的主要原因后，奶奶滿意地笑了。你認(rèn)為小明說(shuō)的關(guān)鍵是：冰箱能夠A.減少果蔬水分含量，加快呼吸作用B.降低環(huán)境溫度，減緩呼吸作用C.降低環(huán)境溫度，加快呼吸作用D.減少環(huán)境中氧氣含量，減緩呼吸作用二、填空題（每空1分）31.在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)，一些不易分解的有毒物質(zhì)將能夠沿著積累。32.細(xì)胞中含有許多物質(zhì)，這些物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水、無(wú)機(jī)鹽等;另一類是分子比較大的，一般含有碳，如糖類、蛋白質(zhì)、脂肪和核酸等，這類物質(zhì)是。33.染色體是由和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。34.種子的基本結(jié)構(gòu)是相同的，包括種皮和胚兩部分。胚實(shí)際上就是幼小的生命體，它包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。種子中的子葉或里含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。35.種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的，，和充足的。種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是胚是完整的且胚是活的，已過(guò)了期。36.桃花的顏色鮮艷，且有花蜜，它主要是通過(guò)來(lái)傳粉的。三、分析說(shuō)明題(每空1分，共20分)37.右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：(1)圖中生產(chǎn)者是，該食物網(wǎng)中共有條食物鏈。(2)圖中所有動(dòng)物統(tǒng)稱為。若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，缺和。(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果人類大量捕殺蛙，食草昆蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)，使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。38.右圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：(1)[1]和[4]組成了雄蕊。(2)柱頭，花柱和子房組成了。(3)能產(chǎn)生花粉的是花藥,其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程，叫做。(4)受精完成后，右圖中的[5]將來(lái)發(fā)育成果實(shí),它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成。39.下圖是植物體的一個(gè)整體示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：(1)圖中[1]表示植物體的根系從土壤中吸收___________，并把這些物質(zhì)通過(guò)___________運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官。(2)圖中的[2]表示葉片通過(guò)吸收空氣中的，用來(lái)進(jìn)行作用。(3)圖中的[3]表示葉在光合作用過(guò)程中制造的________通過(guò)___________運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官。四、實(shí)驗(yàn)題題(每空2分，共10分)40.下面是《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：A、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射。C、用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。D、用酒精脫色。E、幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。F、稍停，用清水沖掉碘液后觀察。(1)請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)的正確順序排列出來(lái)：。(2)B步驟中，部分葉片遮光，還有部分葉片沒(méi)有遮光，這樣就形成了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是。(3)在用酒精脫色的步驟中，所用酒精的作用是。(4)F步驟中觀察，發(fā)現(xiàn)遮光部分沒(méi)有變藍(lán)，而未遮光部分變藍(lán)，說(shuō)明未遮光部分產(chǎn)生了。(5)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：是光合作用不可缺少的條件。參考答案1.A2.A3.C4.B5.A6.B7.D8.B9.C10.B11.D12.D13.C14.D15.C16.B17.A18.C19.C20.D21.D22.B23.A24.D25.D26.B27.C28.A29.B30.B二、填空題：31.能量

食物鏈和食物網(wǎng)

32.有機(jī)物

33.DNA

34.胚乳

35.

溫度一定的水分空氣休眠期36.昆蟲(chóng)三、分析說(shuō)明題：37.(1)植物