河南省鶴壁市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版小升初真題(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

河南省鶴壁市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版小升初真題(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀語(yǔ)段，根據(jù)注音，把詞語(yǔ)依次工整地寫在后面的田字格里。

疫情大背景下，在北京舉行冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)，yìyì非凡。中國(guó)經(jīng)受了yánjùn的考驗(yàn)，rèqíng的中國(guó)人民以飽滿的情緒，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，確保了各方人員的健康，讓賽事安全順利進(jìn)行，贏得了國(guó)內(nèi)外參賽人員的高度zànyù。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求給詞語(yǔ)分類。

眉清()秀亭亭()立明眸皓()()質(zhì)彬彬

相()堂堂威()凜凜膀()腰圓短()精悍

容()煥發(fā)鶴發(fā)()顏慈眉善()()態(tài)龍鐘

（1）這些詞語(yǔ)大多可以用于________描寫。可以形容老人的有____________；可以形容中年男人的有______________________；可以形容少年或女子的有_________________________。

（2）AABC式的詞語(yǔ)還有：__________；ABCC式的詞語(yǔ)還有：__________。

（3）選詞填空。

李叔叔白凈的臉上戴著一副眼鏡，看起來(lái)_______的。而張叔叔身材魁梧，穿上軍裝后，更顯得______________。2）.根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)全八字成語(yǔ)。

（1）每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，正所謂“_______________，寸有所長(zhǎng)”，如果能取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們就會(huì)不斷進(jìn)步。

（2）火箭發(fā)射工作可以說(shuō)是“_______________，謬以千里”，因此絕不容許有絲毫的偏差。

（3）不要輕易許諾，一旦許諾就要遵守自己的諾言，要做到“_______________，駟馬難追”。

（4）老師時(shí)常教導(dǎo)我們，要善于抓住眼前的機(jī)遇，畢竟“_______________，時(shí)不再來(lái)”。3）.我會(huì)背，也會(huì)用。

（1）我們要“_________”，養(yǎng)成助人的習(xí)慣。

（2）“冬雪雪冬小大寒”告訴我(

)季有(

)個(gè)節(jié)氣。

（3）爸爸常常用“_____________?！边@句話教育我做人要誠(chéng)信。4）.比一比，組成新詞。

稍(

)萎(

)辨(

)

梢(

)委(

)辮(

)5）.看拼音寫詞語(yǔ)。

qīnɡxīzhuāngjiadàɡàiyáoyáoyùzhuì

(

)(

)(

)(

)

róuhéqiānshǒufēngsúbēnliúbùxī

(

)(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面停頓正確的一項(xiàng)是（）A．可憐\九月初\三夜B．女媧游\于東海C．生\當(dāng)作\人杰D．王戎\不取\道旁李2）.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．地質(zhì)工作者在塔里木盆地發(fā)明了大油田。B．指南針、火藥、造紙術(shù)和印刷術(shù)是我國(guó)發(fā)現(xiàn)的。C．由于天氣原因，學(xué)校改變了運(yùn)動(dòng)會(huì)的計(jì)劃。D．我們學(xué)校狠抓基本建設(shè)，面貌大為改進(jìn)。3）.“賣火柴的小女孩”在第三次擦燃火柴時(shí)看到的是（）A．大火爐B．烤鵝C．圣誕樹D．奶奶4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.例2：文成公主和她的隨從們，跨過(guò)一條條大河，翻過(guò)一底康高山，走了一程又一程，終于來(lái)到了拉薩。（長(zhǎng)話短說(shuō)）

文成公主和她的隨從們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉來(lái)到了拉薩。

梅蘭芳每天天不亮就起床練唱腔，有時(shí)天黑了仍在練身段，還常常盯著空中飛翔的鴿子練眼神，終于成為聞名于世的京劇大師。

____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把下面相關(guān)的內(nèi)容用線連起來(lái)。

春節(jié)登高

中秋節(jié)看花燈

元宵節(jié)放鞭炮

重陽(yáng)節(jié)吃月餅2）.把生字和相對(duì)應(yīng)的音節(jié)連起來(lái)。

路安想告觀

xiǎnggàoguānlùān6、排序題（每題5分共2題）

1）.我會(huì)給句子排排隊(duì)。

()過(guò)了幾天，菜苗長(zhǎng)出來(lái)了。

()星期天下午，大家來(lái)到一塊荒地上。

()不到半天，就把地整好了。

()我們?cè)谛路耐恋厣?，撒上菜籽?/p>

()大同學(xué)拔草、刨地，小同學(xué)撿石頭。2）.把句子排列成一段通順的話。

(

)我連忙站起來(lái)讓老爺爺坐。

(

)我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。

(

)星期日，我坐汽車去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好孩子?！?/p>

(

)上車后，我找到一個(gè)座位。

(

)我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”7、判斷題（每題5分共1題）

1）.下面四組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的打“√”，有錯(cuò)別字的打“×”。

1．波瀾狀闊撥地而起盛氣凌人排山到海(

)

2．小心翼翼漫不經(jīng)心群星璀璨滿腔怒火(

)

3．南轅北轍前赴后繼惟妙惟肖贊不絕口(

)

4．翻天覆地棄舊圖新化難為易大公無(wú)私(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解。江上漁者江上往來(lái)人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。1．這首詩(shī)是_______________代詩(shī)人_______________所寫，這首詩(shī)通過(guò)反映_______________，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)_______________的同情。

2．這首詩(shī)后兩句詩(shī)的意思是：___________________________________________________________________

3．下列對(duì)本詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A．本詩(shī)運(yùn)用了對(duì)比的手法，把鱸魚的鮮美和捕魚者的艱辛進(jìn)行對(duì)比。B．本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，會(huì)讓人聯(lián)想到《憫農(nóng)》中的詩(shī)句“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。C．本詩(shī)后兩句的朗讀節(jié)奏為：君看/一葉/舟，出沒/風(fēng)波/里。D．本詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸，朗讀時(shí)應(yīng)用敘述的語(yǔ)氣進(jìn)行朗讀。4．這句詩(shī)采用的修辭手法是（）。A．借代B．比喻C．?dāng)M人D．對(duì)偶5．詩(shī)人希望通過(guò)詩(shī)句喚起人們對(duì)民生疾苦的注意，使其明白______________________________的道理，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)“______________________________”的規(guī)勸。

6．展開想象，描繪畫線詩(shī)句所表現(xiàn)的畫面。

_______________________________________________________________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作部分

習(xí)作園地

每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，也許你的媽媽特別愛干凈，也許你的爸爸特別幽默，也許你的表妹特別愛漂亮，也許你的同學(xué)特別愛搞惡作劇……請(qǐng)你寫寫他（她）的某個(gè)特點(diǎn)，把特點(diǎn)寫清楚。還要注意語(yǔ)句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

題目自擬，不少于350字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀課文，回答問題。王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。1．解釋下列句子中“之”的含義。

（1）諸兒競(jìng)走取之(

)

（2）人問之(

)

（3）取之，信然(

)

2．文章開頭交代“王戎七歲”有（

）作用。A．王戎驕傲自大，從不把別人放在眼里B．暗示王戎年幼，間接寫出了他的聰慧C．夸贊、欣賞王戎人為人3．翻譯句子：

樹在道邊而多子，此必苦李。

_____________________________________________________________

4．從“信然”一詞看，旁人對(duì)王戎所述理由抱有怎樣的態(tài)度？（

）A．信服B．征服C．服從5．王戎“看道邊李樹多子折枝”，此時(shí)，他會(huì)想些什么？（用文中的話回答）

_________________________________________________________

6．王戎與諸小兒想比有過(guò)人之處，下面不屬于他的過(guò)人之處的是（）A．仔細(xì)觀察B．善于根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷C．會(huì)對(duì)腦筋D．先人后己，懂得謙讓11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。①一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的男孩在美術(shù)課上畫了一張圖。②這次老師讓他們自己選題目，所以，他先畫了一張大桌子，旁邊擺了四把椅子，桌上有四副碗筷，還有好幾碟菜，有魚，有肉，還有一些圓圓的豆子，都還冒著熱氣。③老師在教室里慢慢地（端詳巡視），每走過(guò)一次這個(gè)男孩的身旁，畫面上就新添了一些東西：媽媽站在桌旁了，手里還捧著一大碗湯。再過(guò)來(lái)，爸爸在門口出現(xiàn)了，提著個(gè)很大的公事包，旁邊有兩個(gè)小孩子舉著雙手，大概是歡迎爸爸下班回家的意思。然后，男孩在飯桌的上方畫了一個(gè)很大的燈，燈周圍還畫了很多條表示發(fā)光的線條。④老師站在他身旁微笑（端詳巡視），想著這孩子真是有個(gè)和樂的家庭，那樣滿滿一室的溫馨都從他筆下自然地流露出來(lái)了。⑤但是，這個(gè)時(shí)候，男孩不知道從哪里摸出一根又粗又圓的黑蠟筆，從畫的上方開始，一筆一筆地涂了起來(lái)，涂上一層厚厚的黑色，又用力又嚴(yán)密地，把剛才用心畫出來(lái)的甜蜜與溫馨的畫面全遮蓋住了。⑥老師不禁一驚，發(fā)生了什么事？這孩子心理有些什么偏差了？于是，老師大聲地問了出來(lái)：“為什么？為什么要涂掉？”孩子抬起紅紅的小臉向老師一笑：“停電了??！”⑦哎呀！可不是嗎？從孩子頑皮的笑容里可以看出他的快樂與得意！可不是嗎？有什么能比這樣畫畫還痛快的事呢？在他的小小世界里，他做了一次絕對(duì)的主宰，把實(shí)際生活里停電所帶給他的特殊經(jīng)驗(yàn)重新經(jīng)歷了一次。在已經(jīng)完全被涂黑涂臟了的畫紙上，藏著只有他自己才能體會(huì)出來(lái)的快樂和秘密。所以，在他的小臉上，才有著那樣頑皮與得意的笑容。1．用“√”在文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

2．小男孩分四步完成了一幅甜蜜溫馨的畫，請(qǐng)照樣子用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。

第一步：畫上桌子和四把椅子，桌上放著碗筷和熱騰騰的飯菜

第二步：______________________________________________

第三步：______________________________________________

第四步：______________________________________________

3．聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)老師為什么“不禁一驚”？

______________

4．結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)小男孩為什么把畫好的畫涂黑？

______________

5．你認(rèn)為文中的小男孩是一個(gè)怎樣的孩子？

______________

6．給文章取個(gè)名字，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．一根黑蠟筆B．童心與童真C．溫馨的一家D．一節(jié)美術(shù)課12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音或字義。

（1）他搖搖晃（huǎnghuàng）晃地走出了家門，屋外太陽(yáng)明晃（huǎnghuàng）晃地照耀著大地。

（2）剛包扎（zāzh?。┖脗诘能嚪颍虬职趾筒傅懒酥x，就掙扎（zhāzhá）著起身拉車回家。

（3）我