黑龍江七臺河市（2024年）小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

黑龍江七臺河市（2024年度）小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.正確、工整地抄寫下面的詞語。

左右_____我們_____回國_____2、填空題（每題2分共5題）

1）.課內(nèi)閱讀。

（1）讀詩句，說說你眼前浮現(xiàn)出了怎樣的情景？

童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

________

（2）活動計(jì)劃一般包括活動時間、活動內(nèi)容、_____、________等。

（3）______是世界上使用人口最多的文字，曾對_________、韓國等國的文字產(chǎn)生過重要影響。

（4）我國目前發(fā)現(xiàn)的最早的文字是刻在_____和______的甲骨文。

（5）在文字發(fā)明之前，古人采用的是“_______”的方法，還有的人曾經(jīng)使用過“物語”。2）.仔細(xì)看圖，回憶課文內(nèi)容，完成填空。

（1）解放以后，鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著：“_________________________。”

（2）人們端午節(jié)吃粽子，是為了紀(jì)念愛國人__________。

（3）《我多想去看看》講述了____________的孩子想到遙遠(yuǎn)的____________去看天安門廣場的____________，____________的孩子想去遙遠(yuǎn)的____________看____________，抒發(fā)了少年兒童____________的美好心愿。

（4）《胖乎乎的小手》這篇短文圍繞一幅畫著___________________的畫，介紹了蘭蘭的小手為________________做過很多力所能及的事情。從中看出蘭蘭是一個__________________的好孩子。3）.用“然”字組詞，填在下面的句子中

誰能在三天內(nèi)造十萬支箭呢？(

)這是周瑜在刁難諸葛亮。如果三天內(nèi)交不出箭，諸葛亮(

)要有殺身之禍。(

)諸葛亮也很清楚周瑜的險(xiǎn)惡用心，可他為什么還要答應(yīng)呢？原因有兩個：一是諸葛亮這時只能團(tuán)結(jié)周瑜，()就會影響聯(lián)吳抗曹的大計(jì)；二是諸葛亮才智過人，已經(jīng)做好了通盤考慮。后來諸葛亮(

)借箭成功，挫敗了周瑜的詭計(jì)。4）.“三萬里河”指的是______，“五千仞岳”指的是______。這里的“三萬里”和“五千仞”都是虛指，分別形容很______和很_______。5）.補(bǔ)充句子。

（1）________，村莊兒女各當(dāng)家。

（2）_____，南望王師又一年。

（3）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，_______。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語都是同一類的是（）A．蘭花桃花雪花梨花B．春天藍(lán)天夏天冬天C．哥哥弟弟奶奶妹妹D．老師工人醫(yī)生阿姨2）.神話和歷史中有很多人與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)。下面節(jié)日與人物不對應(yīng)的是（）A．寒食節(jié)——介子推B．端午節(jié)——屈原C．乞巧節(jié)——嫦娥3）.偷采白蓮的小娃會被發(fā)現(xiàn)嗎？為什么？（）A．不會被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樾⊥薏卦诤扇~中。B．會被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樾⊥迵未傔^，把水面的浮萍沖開了一道水路。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（換一種說法，意思不變）

_______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將對應(yīng)的詩句和詩題連一連。

遙望洞庭山水翠最是橙黃橘綠時《贈劉景文》

一年好景君須記富榮向臉兩邊開《望洞庭》

荷葉羅裙一色裁白銀盤里一青螺《采蓮曲》2）.把拼音和字連一連。

zǐyānpùbùyínhéshíjìngshuāngyè

瀑布霜葉紫煙銀河石徑6、排序題（每題5分共2題）

1）.在括號里填上恰當(dāng)?shù)男蛱枴?/p>

()一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。

()魯班一心想為人們做個既能擋雨，又能遮太陽的東西。

()很久以前，世界上沒有傘。

()于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來。

()后來，魯班終于想出了好辦法，制造出現(xiàn)在這樣的傘。

()魯班的妻子瞧著傘，高興地說：“要是能讓它收起來就好了?！?）.排列句子。

(

)吃在嘴里，又香又甜。

(

)它的形狀是彎彎的，像個小月牙。

(

)剝開果皮，露出了白色的果肉。

(

)香蕉是我最喜愛吃的水果。

(

)果皮是淡果黃色的，還略帶些小黑點(diǎn)。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．貓走到尼爾斯面前，是想救尼爾斯。(

)

2．三頭?？卦V尼爾斯最主要的原因是尼爾斯經(jīng)常氣得媽媽流眼淚。(

)

3．動物們控訴、欺負(fù)尼爾斯的原因是尼爾斯以前經(jīng)常欺負(fù)他們。(

)

4．《騎鵝旅行記》的主人公是尼爾斯，他原本是個聰明活潑、調(diào)皮可愛的男孩，后來變成了一個心地善良、樂于助人的人。(

)

5．《騎鵝旅行記》不是一個簡單的童話故事，它不僅寫出了一個孩子的成長過程，也是一次對瑞典進(jìn)行全面考察的旅行。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。詠柳[唐]賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。1．給多音字注音并組詞。

似____（）____（）

2．“綠絲絳”指的是_________________，“剪刀”指的是_____________________。

3．詩中描寫柳枝的詩句是_________________，寫柳葉的詩句是________________________，設(shè)問句是__________________________________。

4．請你再寫出一句與柳有關(guān)的詩詞或俗語。

____________________________________

5．自古以來，除“詠柳”外人們都，愛楊柳，形成許多與柳有關(guān)的民間風(fēng)俗和悄趣盎然的柳文化。你還知道柳文化中的什么內(nèi)容，試舉一例。

____________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作展示。

習(xí)作要求：按一定的順序觀察圖畫，展開想象。把自己看到的、想到的寫清楚，將人物的動作、語言等描述具體。題目自擬，350字左右。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.3.伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鍾子期聽之。______，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”______，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，______，______。1．請將原文補(bǔ)充完整。

2．照樣子，寫句子。

志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！?/p>

志在______，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，______?！?/p>

志在______，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，______。”

3．從上文我們可以感受到伯牙______的琴技，鍾子期______的欣賞水平。我還知道兩句關(guān)于伯牙與鍾子期的古詩：______，______。

4．《伯牙鼓琴》這篇文章告訴我們真正了解自己的人叫“知音”，常用成語“______”比喻樂曲高妙或知音難覓。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。盤古開天地（片段）盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……1．這段話是圍繞哪句話來寫的？用“”畫出來。

2．盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了哪些變化？完成下面題目。

（1）根據(jù)片段內(nèi)容填空。

盤古的氣息變成了(

)，血液變成了(

)，雙眼變成了(

)，汗水變成了(

)。

（2）發(fā)揮想象填空。（所填要與片段內(nèi)容不同）

盤古的(

)變成了(

)；盤古的(

)變成了(

)。

3．你還知道哪些神話人物呢？請從中選擇一個人物，說說他的故事。

___________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

構(gòu)成（gōugòu）芍藥（sháosáo）雞冠（guānguàn）

樸素（shùsù）率領(lǐng)（shuàisuài）倘若（tǎngtáng）

和諧（xiánxié）踏步（tātà）鳳仙（fèngfēng）

冠軍（guānguàn）效率（shuàilǜ）踏實(shí)（tātà）

（1）①guān②guàn冠軍（）雞冠（）衣冠（）

（2）①cháng②chǎng場院（）場地（）現(xiàn)場（）2）.根據(jù)句子內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)拿Q。（填序號）

A．雨后春筍圖B．群雞覓食圖C．瓜藤攀檐圖D．鮮花爭艷圖

（1）芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。()

（2）從他們的房前屋后走過，你肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食。()

（3）幾場春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。()

（4）當(dāng)花兒落了的時候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。()13、語言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.改寫句子。

（1）滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開往城市。（縮句）

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