新人教版七至九年級(jí)語(yǔ)文課內(nèi)古詩(shī)詞賞析題(含答案)

PAGE4新人教版七至九年級(jí)語(yǔ)文課內(nèi)古詩(shī)詞賞析題（含答案）一、《觀滄?！窎|臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。1.“澹澹”是形容的樣子，“竦峙”是寫(xiě)的形象?！皡采?、“豐茂”給人以的感受。2.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的意思是（）A日月星辰好像在滄海中運(yùn)行。B日月星辰好像從滄海中升起。C日月星辰好像從滄海中升起，最后又落入滄海。3.這是一首寫(xiě)景抒情詩(shī)，“”字統(tǒng)領(lǐng)全篇的寫(xiě)景。寫(xiě)景的十句中，前句是實(shí)寫(xiě)，后句是虛寫(xiě)，其中總寫(xiě)滄海全景的詩(shī)句是“，”；分寫(xiě)部分，先寫(xiě)島上的，次寫(xiě)海面上的，最后寫(xiě)天空中。詩(shī)中將“大?！狈Q為“滄海”，是因?yàn)椤?、這首詩(shī)的主旨是二、《次北固山下》客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸失，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。1、對(duì)這首詩(shī)語(yǔ)句的理解有誤的一項(xiàng)是（）A題目中的“次”本是“停駐”之意，這里指“停宿”在北固山下的旅館之內(nèi)。B首聯(lián)中的“客路”指的是詩(shī)人要去的路，“青山”指的是題目中的北固山。C頷聯(lián)中“兩岸闊”的“闊”是表現(xiàn)潮平之后的景象，隨著春潮的起漲，放眼望去，江面似與岸平，舟中人的視野也因此而開(kāi)闊。D頸聯(lián)透露出詩(shī)人是于歲暮臘殘，連夜行舟的。此聯(lián)表現(xiàn)了江上行舟即將天亮的情景。2、對(duì)這首詩(shī)的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、詩(shī)歌以對(duì)偶句開(kāi)頭，既顯工麗，又覺(jué)跳脫，先寫(xiě)“客路”后寫(xiě)“行舟”，那種人在江南、神馳故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行間。B、第二聯(lián)的“風(fēng)正一帆懸”寫(xiě)得尤為精彩。詩(shī)正是通過(guò)這一小景，呈現(xiàn)了平野開(kāi)闊、大江泛舟、波平浪靜等大景。C、第三聯(lián)寫(xiě)得妙絕。當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日已從海上升起；當(dāng)舊年尚未逝去，江上已顯露春意。兩句表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的無(wú)比喜悅之情，令人想像到詩(shī)人已被江南的美景所陶醉了。D、尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人正放舟于綠水之上，正向著青山之外的綠水進(jìn)發(fā)，看到北歸的大雁正掠過(guò)晴空，想托雁兒捎信給在洛陽(yáng)的家人，訴說(shuō)自己內(nèi)心深處的鄉(xiāng)愁。3、品讀全詩(shī)，發(fā)揮聯(lián)想和想象，描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)的畫(huà)面?！跺X(qián)塘湖春行》孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1、這首詩(shī)描寫(xiě)了西湖早春景色，詩(shī)中哪些字是緊扣“早”字來(lái)寫(xiě)的？2、這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？3、概括這首詩(shī)的內(nèi)容。4、試著從某一個(gè)角度對(duì)本詩(shī)寫(xiě)作上的特點(diǎn)作一點(diǎn)分析。5、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”這兩句詩(shī)除了描繪出的景象之外，還間接地記述了詩(shī)人的情景。四、《天靜沙·秋思》枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。小令中“枯藤”、“昏鴉”、“西風(fēng)”、“瘦馬”、“夕陽(yáng)”等詞語(yǔ)描繪了一幅什么樣的景象？2、這首小令表達(dá)了什么樣的思想感情？3、對(duì)這首小令分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A“枯藤老樹(shù)昏鴉”渲染了一種暗淡凄涼的氣氛，暮鴉歸巢，使游子動(dòng)了思鄉(xiāng)之情。B“小橋流水人家”描寫(xiě)了詩(shī)人記憶中的故鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象，而今身在異鄉(xiāng)，越發(fā)感到孤獨(dú)。C“古道西風(fēng)瘦馬”一句描寫(xiě)了佇立于寒風(fēng)之中詩(shī)人孤獨(dú)、寂寥的形象。由馬的“瘦”可以聯(lián)想到詩(shī)人的疲憊、困乏。D“斷腸人在天涯”一句直接抒發(fā)了詩(shī)人的感受，在前幾句“景”的渲染下，詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情得到了充分的表現(xiàn)?！赌咎m詩(shī)》唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶，女亦所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名，阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍貉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮至黃河邊。不聞娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金析，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃。出門(mén)看伙伴，伙伴皆驚惶。同行十二年，不知木蘭是女郎！雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。1.“不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息”所用的修辭方法是_____________，這句詩(shī)的作用是_________________?！败姇?shū)十二卷”這里的“十二”是表示多數(shù)，請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容再舉兩例。____________，____________?！鞍敓o(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。”這幾句運(yùn)用修辭方法是_____________________，表現(xiàn)了木蘭____________________性格。解釋下列句子。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。2)愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。5.出自本文的成語(yǔ)________，并解釋在現(xiàn)代漢語(yǔ)中的__________________。六、《望岳》岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。1、“陰陽(yáng)割昏曉”一句寫(xiě)出了泰山的特點(diǎn)。2、“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”蘊(yùn)含的人生哲理是什么？寫(xiě)出了詩(shī)人怎樣的一種精神和氣概？3、請(qǐng)從“鐘”字入手，對(duì)“造化鐘神秀”這句詩(shī)作簡(jiǎn)要賞析。4、“齊魯青未了”一句表現(xiàn)了泰山的；“造化鐘神秀”一句描寫(xiě)了泰山的；“決眥入歸鳥(niǎo)”一句蘊(yùn)藏了詩(shī)人之情。5、“陰陽(yáng)割昏曉”中的“割”字使用精當(dāng)，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。七、《春望》國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1、詩(shī)中“草木深”表面上寫(xiě)的是，實(shí)際上是寫(xiě)；一個(gè)“深”字，表現(xiàn)了。2、本詩(shī)將眼前景、胸中情融為一體，抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？3、從“國(guó)破”、“烽火”可以看出，杜甫的這首詩(shī)與唐代哪一重大歷史事件有關(guān)？4、結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)題中的“望”字包含哪兩層意思？結(jié)合“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”這兩句詩(shī)，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人是如何抒發(fā)情感的。6、“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”表達(dá)了怎樣的內(nèi)容？7、最后兩句抒發(fā)了怎樣的思想感情？《石壕吏》暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門(mén)看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽(tīng)婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書(shū)至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！室中更無(wú)人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無(wú)完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸。急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。1．文中表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈的句子是_________，_________。2．文章的寫(xiě)作背景是“______之亂”，這是指_________和_________兩人發(fā)動(dòng)的叛亂。3．《石壕吏》的姊妹篇是_________和_________。4．翻譯句子。夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。5．“老嫗”被抓走了嗎？何以為證？6．有人說(shuō)唐軍鎮(zhèn)壓“安史之亂”是正義的，老翁逃走是不愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。你是怎么看的？請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛?。九、歸園田居其三晉·陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違1.這首詩(shī)可分_______________，________________，________________，三層意思。

2.“但使愿無(wú)違”的“愿”具體指的是___________________________________。3．這首詩(shī)流露了_________________________________________________的感情。4.“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”表達(dá)了作者怎樣的感情？簡(jiǎn)析本詩(shī)的語(yǔ)言特點(diǎn)。十、《使至塞上》單車(chē)欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。1、“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”運(yùn)用了、等修辭手法。2、試分析“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中“直”和“圓”的表達(dá)作用。十一、《渡荊門(mén)送別》李白渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。1.對(duì)該詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A、這是一首五言律詩(shī)，中間兩聯(lián)不僅對(duì)仗工整，而且寫(xiě)得逼真如畫(huà)，有如一幅長(zhǎng)江出峽渡荊門(mén)長(zhǎng)軸山水圖。B、頷聯(lián)兩句，寫(xiě)出了江水奔騰直瀉的氣勢(shì)，景中也蘊(yùn)藏著詩(shī)人喜悅開(kāi)朗的心情和青春的蓬勃朝氣。C、尾聯(lián)寫(xiě)故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送李白遠(yuǎn)行，既點(diǎn)明了題目，又暗示了故鄉(xiāng)人的深情厚意。D、全詩(shī)情景交融，想象奇特，顯露了詩(shī)人豪邁的意氣和浪漫的情懷。2.抒發(fā)作者鄉(xiāng)愁的是____________________，_____________________________。3.寫(xiě)景的句子是_______________，________________，________________，____________________。是按____________順序描繪的。4．找出自己最喜歡的詩(shī)句，并說(shuō)說(shuō)理由。十二、《登岳陽(yáng)樓（其一）》洞庭之東江水西，簾旌(jīng)不動(dòng)夕陽(yáng)遲。登臨吳蜀橫分地，徙(xǐ)倚湖山欲暮時(shí)。萬(wàn)里來(lái)游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑危。白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無(wú)限悲“洞庭之東江水西”這句詩(shī)寫(xiě)什么？怎么寫(xiě)的？2.“簾旌不動(dòng)夕陽(yáng)遲”這句詩(shī)寫(xiě)什么？有什么特點(diǎn)？3.頷聯(lián)的風(fēng)格有什么變化？4.“萬(wàn)里來(lái)游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑?！鳖i聯(lián)通過(guò)敘事抒發(fā)了什么感情？“白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無(wú)恨悲”怎樣理解尾聯(lián)中加線的詞語(yǔ)？十三、《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。1、這首詩(shī)感情濃郁，但前后基調(diào)不同，前四句，后四句，前后形成鮮明對(duì)比。2、描述“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”所展現(xiàn)的畫(huà)面，并揭示詩(shī)句的含義。十四、《赤壁》折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。二十六、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！1、表現(xiàn)作者壯志難酬，使整首詞的風(fēng)格由雄壯變得悲壯的一個(gè)詞是“”。2、下邊對(duì)這首詞賞析有誤的一項(xiàng)是（）A、這首詞描寫(xiě)了看劍、聞角、分炙、奏樂(lè)、點(diǎn)兵、殺敵等多種軍營(yíng)生活。B、這首詞展現(xiàn)了醉態(tài)、夢(mèng)境、往事、理想和現(xiàn)實(shí)等多層面的人生境界。C、這首詞前九句追憶人生往事，豪情滿懷；結(jié)尾一句，詞義陡轉(zhuǎn)，點(diǎn)出理想與現(xiàn)實(shí)、希望與失望等多重矛盾。D、這首詞成功地運(yùn)用了“八百里”、“五十弦”、“沙場(chǎng)”、“的盧”、霹靂”等多個(gè)歷史典故。3、根據(jù)你所掌握的歷史知識(shí)，說(shuō)說(shuō)“了卻君王天下事”中的“天下事”指的是什么？4、詩(shī)人盡管“白發(fā)生”，卻依然眷念自己曾經(jīng)浴血征戰(zhàn)的疆場(chǎng)。這種眷念的情結(jié)從詞中、兩個(gè)細(xì)節(jié)可以讀出。5、試體味“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”一句中“秋”字的表達(dá)效果。6、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的壯觀場(chǎng)面。7、詞人為什么要寫(xiě)“醉里”和“夢(mèng)回”的情景？二十七、《武陵春》風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。1.上片中，“”，交代的是季節(jié)特征，“”是通過(guò)描繪日常起居生活來(lái)表達(dá)內(nèi)心的哀傷。2.全詞是如何表現(xiàn)作者對(duì)故人的思念這份“濃愁”的?二十八、《關(guān)雎》

關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。

參差荇菜，左右流之。窈宨淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

參差荇菜，左右采之。窈宨淑女，琴瑟友之。

參差荇菜，左右芼之。窈宨淑女，鐘鼓樂(lè)之。

1、統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)的句子是2、詩(shī)中抒發(fā)“求之不得”的憂思句子是二十九、《蒹葭》蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。1、對(duì)這首詩(shī)賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A全詩(shī)分為三章，每章前兩句以凄清冷漠的景致起興，形成一種沉郁悲涼的氛圍，同時(shí)又暗寓了時(shí)間的推移。后六句描寫(xiě)訪求“伊人”而未得的迷惘之情。B“在水一方”、“宛在水中央”“宛在水中沚”是說(shuō)伊人所在的地方有流水環(huán)境，仿佛置身于州島上，可望而不可及。C“伊人”是詩(shī)人訪求的對(duì)象，是美的化身，在詩(shī)人矢志不渝的追求中，猶如強(qiáng)烈地感受到了那“在水一方”的倩影。D這首詩(shī)描寫(xiě)了“伊人”生活的環(huán)境和詩(shī)人在不同時(shí)間不懈地尋找“伊人”的過(guò)程，因此，從詩(shī)的內(nèi)容看，它應(yīng)是一首敘事詩(shī)。2、“蒹葭蒼蒼，白露為霜”屬于什么描寫(xiě)？有什么作用？【中考鏈接】2010年河北省中考語(yǔ)文試題一、閱讀下面這首唐詩(shī)，回答7～9題。（5分）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。7．這首詩(shī)的作者是；標(biāo)題中的“樂(lè)天”是指詩(shī)人。（2分）8．用“/”劃分下面的詩(shī)句的朗讀節(jié)奏。（每句只劃一處）（1分）巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。9．這首詩(shī)的頸聯(lián)蘊(yùn)涵了什么道理？（2分）答：2010年四川樂(lè)山中考語(yǔ)文試題教材上有岑參的一首詩(shī)歌《逢入京使》：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安?！庇型瑢W(xué)在賞析這首詩(shī)歌時(shí)將第三句理解為“立刻就會(huì)相見(jiàn)了，用不著再寫(xiě)信了”。①你覺(jué)得這種理解正確嗎？為什么？（2分）答：

②從詩(shī)歌賞析的角度看，那位同學(xué)的理解跟整首詩(shī)還有哪些方面不相符？（3分）2010年四川南充中考語(yǔ)文試題天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉．小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。(1)小令中“枯藤”“老樹(shù)”“昏鴉”“夕陽(yáng)”等詞語(yǔ)描繪了一幅怎樣的景象?(1分)答：(2)這首小令表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)答：2010年四川眉山中考語(yǔ)文試題11．閱讀下面一詩(shī)，回答其后問(wèn)題。蒹葭（節(jié)選）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻其長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。（1）簡(jiǎn)要分析“蒹葭蒼蒼，白露為霜”所表達(dá)的思想感情。（2分）（2）請(qǐng)寫(xiě)出此詩(shī)押韻的漢字。（1分）2010年四川自貢中考語(yǔ)文試題閱讀下面兩首詩(shī)詞，然后回答問(wèn)題。（9分）滁州西澗韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生?、賹?duì)上面兩首詩(shī)詞中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，解釋不正確的一項(xiàng)是（）幽草：幽深地方的草叢。B．野渡：野外的渡口。C．沙場(chǎng)：平曠的沙丘。D．天下事：指收復(fù)中原統(tǒng)一天下的大業(yè)。②《破陣子》中“五十弦翻塞外聲”一句的意思是：③判斷下面對(duì)這兩首詩(shī)詞分析的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。A．《滁州西澗》是一首一著名的山水詩(shī)，寫(xiě)的是安徽滁州西澗的景色。（）B．《滁州西澗》在看似平常、平靜的寫(xiě)景中，不動(dòng)聲色地蘊(yùn)藉自己的心跡，這是本詩(shī)的高妙之處。（）C．《破陣子》首句“醉里挑燈看劍”形象地顯示出作者殺敵的壯志。（）D．《破陣子》中“可憐白發(fā)生”一句既寫(xiě)出了作者對(duì)自己的愛(ài)戀，也表達(dá)出壯志難酬的沉痛。（）2010年江蘇連云港中考語(yǔ)文試題（一）閱讀下面詩(shī)（詞）句，完成7—8題。（5分）①我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）②無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。（李煜《相見(jiàn)歡》）③今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？（王建《十五夜望月》）7.在中國(guó)古典詩(shī)詞中，月亮是極具文化內(nèi)涵的典型意象。請(qǐng)分別說(shuō)出以上詩(shī)（詞）句中，作者借“月亮”表達(dá)的思想感情。（3分）8．請(qǐng)任選一句分析其表達(dá)技巧。（2分）2010年江蘇鹽城中考語(yǔ)文試題（一）閱讀下面兩首古詩(shī)詞，完成8—9兩題。（6分）秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。天凈沙?秋思枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。8、下列理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）、A、《秋詞》描繪了一幅鶴飛沖天的畫(huà)面，在生機(jī)勃勃的景象中傾訴詩(shī)人的情懷。B、《天凈沙?秋思》精選了多種有代表性的景物，組成一幅暮色蒼茫的秋野圖畫(huà)。C、兩首詩(shī)詞都采用了直抒胸臆的寫(xiě)法，形象地表達(dá)出各自對(duì)秋天的獨(dú)特感悟。D、在表達(dá)手法上，前者是議論、描寫(xiě)兼抒情，后者則是動(dòng)靜結(jié)合，借景抒情。9、同是寫(xiě)秋，兩位作者表露的心境有什么不同？（4分）_________________________________________________________[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K]2010年河南中考語(yǔ)文試題閱讀下面一首詩(shī)，完成21—22題。(共4分)飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。21.請(qǐng)從煉字角度說(shuō)說(shuō)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”妙在何處。（2分）22.“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么?(2分)2010年湖北襄樊中考語(yǔ)文試題（一）閱讀古詩(shī)《己亥雜詩(shī)》，完成10-11題。（4分）己亥雜詩(shī)龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。10．這首詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人離京的感受，將和融為一體，將抒情和議論有機(jī)結(jié)合，抒發(fā)了詩(shī)人復(fù)雜的感情。（2分）11．請(qǐng)你談?wù)劽洹奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”用形象的比喻表明了作者怎樣的心志？（2分）2010年湖北荊州中考語(yǔ)文試題錢(qián)塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。滿井游記燕地寒,花朝節(jié)后,余寒猶厲,凍風(fēng)時(shí)作。作則飛砂走礫,局促一室之內(nèi),欲出不得。每冒風(fēng)馳行,未百步輒返。廿二日天稍和，攜數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見(jiàn)底，晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮艷明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥(niǎo)，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。9.（2分）選出下面加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)。A.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)（向陽(yáng)的樹(shù)）B.局促一室之內(nèi)（拘謹(jǐn)不自然）C.娟然如拭（美好的樣子）D.泉而茗者（煮茶喝）10.（2分）選出下面各組中加點(diǎn)詞詞義不同的一項(xiàng)。（）A.游人雖未盛風(fēng)力雖尚勁B.紅裝而蹇者而城居者未之知也C.罍而歌者而城居者未之知也D.局促一室之內(nèi)始知郊田之外未始無(wú)春11.（2分）從兩篇詩(shī)文中各選出兩個(gè)最能體現(xiàn)初春季節(jié)特點(diǎn)的詞。（2分）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。[來(lái)源:學(xué)_（2分）請(qǐng)你從《錢(qián)塘湖春行》中找到一句與“余寒猶厲”有類(lèi)似感受的詩(shī)句。14.（2分）說(shuō)說(shuō)你對(duì)《滿井游記》最后一句的理解。2010年湖南長(zhǎng)沙中考語(yǔ)文試題四、閱讀下面的古詩(shī)文，完成文后各題。(共18分)(一)江城子 密州出豬蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽韶裘，千騎卷平同。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。13．“江城子”是這首詞的_______，“密州出獵”是這首詞的____________。14．請(qǐng)寫(xiě)出“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的大意及其所蘊(yùn)含的情感。2010年湖南婁底中考語(yǔ)文試題（二）破陣子為陳同甫作壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！15．這詞首融與于一體，富于浪漫色彩。（2分）16．這首詞抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？（2分）答：2010年貴州畢節(jié)中考語(yǔ)文試題（一）詩(shī)歌鑒賞：（8分）（甲）左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘（乙）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)【唐】韓愈【唐】劉禹錫一封朝奏九重天，夕貶潮陽(yáng)路八千。巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。12．（甲）詩(shī)中“左遷”的意思是；請(qǐng)概括（甲）詩(shī)首聯(lián)的意思：。（乙）詩(shī)中“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”兩句詩(shī)運(yùn)用了典故，涉及到的兩個(gè)人物分別是和。（４分）13．請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析（甲）（乙）詩(shī)在情感方面的異同。（4分）2010年云南曲靖中考語(yǔ)文試題10．閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（3分)渡荊門(mén)送別李白渡遠(yuǎn)荊門(mén)外．來(lái)從楚國(guó)游，山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。(1)請(qǐng)寫(xiě)出表達(dá)作者思想感情的句子。（1分)(2)“山隨平野盡，江入大荒流”一聯(lián)，歷來(lái)被人們稱道。請(qǐng)任選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。（2分）（2011·濱州市）（一）古詩(shī)詞鑒賞。（3分）次北固山下【唐】王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。7.展開(kāi)想象，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”展現(xiàn)的畫(huà)面。（2分）8.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（1分）（2011·達(dá)州市）（三）閱讀《江城子·密州出獵》一詞，完成17——18題（4分）老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。17．用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括詞的上闋、下闋的內(nèi)容。（2分）上闋：下闋：18．下面對(duì)該詞的理解品味有誤的一項(xiàng)是：（2分）A.此詞是蘇軾的第一首最具豪放風(fēng)格的作品，表現(xiàn)他決心抗擊遼、夏侵略的愛(ài)國(guó)壯志。自此，他樹(shù)起了“自是一家”的旗幟，提高了詞品，擴(kuò)大了詞的界境。B.開(kāi)篇著一“聊”一“狂”兩字，更見(jiàn)作者的瀟灑豪放，也隱約透露出怨憤之情；再用一個(gè)“卷”字，寫(xiě)出眾多人馬像疾風(fēng)一樣馳騁山岡的壯觀的出獵場(chǎng)面。C.用典故是古詩(shī)詞創(chuàng)作常用藝術(shù)手法之一，用典故能含蓄委婉地表情達(dá)意。詞中下闋采用馮唐持節(jié)赦免魏尚的典故，表達(dá)了作者希望朝廷憫恤年老，免去罪名的愿望。D.結(jié)尾三句卒章顯志，表明作者想要馳騁沙場(chǎng)、為國(guó)殺敵、一展宏圖的強(qiáng)烈愿望和遠(yuǎn)大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸顯了剛強(qiáng)威武的英雄氣概。（2011·廣安市）10.對(duì)王安石的《登飛來(lái)峰》賞析不正確的一項(xiàng)是（

）登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。A.“不畏”顯示出作者的自信，表達(dá)了作者不怕一切邪惡勢(shì)力阻撓的豪情壯志。B．“浮云”指眼前的困難、障礙，比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進(jìn)的勢(shì)力。C.詩(shī)人登高遠(yuǎn)望，似覺(jué)天地萬(wàn)物皆可盡收眼底，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。D.這首詩(shī)借景說(shuō)理，語(yǔ)意雙關(guān)，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理。（2011·河北省）一、閱讀下面的宋詞，回答7～8題。門(mén)分）水調(diào)歌頭丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作才匕篇，兼懷子由。明月兒時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不多。天上官閉，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉，高處不勝寒。魚(yú)生元竟色j勉座上且。轉(zhuǎn)朱閣，低績(jī)戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)國(guó)？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共婢娟。7．請(qǐng)就詞中加線句子的內(nèi)容質(zhì)疑（只提一個(gè)疑問(wèn)，不作答）。（2分）答：8．簡(jiǎn)析“轉(zhuǎn)朱閣，低椅戶，照無(wú)眠”一句中加著重號(hào)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（2分）答：（2011·河南?。╅喿x下面一首詩(shī)．完成21—22題。(共4分)行路難(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投著不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難!行路難!多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。21.“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)____________________________________________________________________________________________22.分析最后兩句詩(shī)中的“破”“掛”妙在何處。(2分)____________________________________________________________________________________________（2011·黃岡市）（一）閱讀下面古詩(shī)，完成后面題目。（4分）春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。14.本詩(shī)首聯(lián)作者寫(xiě)春望所見(jiàn)。一個(gè)“_________________”字，使人怵目驚心；一個(gè)“深”字，讓人_________________。雖是寫(xiě)景，但實(shí)為抒感，寄情于物，托感于景。（2分）15.請(qǐng)對(duì)本詩(shī)尾聯(lián)刻畫(huà)的詩(shī)人形象作簡(jiǎn)要賞析。（2分）（2011·樂(lè)山市）10.閱讀下面這首宋詩(shī)，回答問(wèn)題。（4分）過(guò)零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。（1）詩(shī)歌中“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”兩句詩(shī)各是一個(gè)完整的主謂句子。詩(shī)人將兩個(gè)陳述的對(duì)象擺在一起，要表達(dá)什么意思、抒發(fā)什么感情？答：（2）詩(shī)歌尾聯(lián)采用的抒情方式是什么？抒發(fā)了什么感情？答：（2011·連云港市）（一）閱讀下面一首唐詩(shī)，完成7—8題。（5分）使至塞上王維單車(chē)欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A，蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。為什么說(shuō)這是一首邊塞詩(shī)？結(jié)合詩(shī)句具體說(shuō)明。（2分）頸聯(lián)中的“直”、“圓”兩字用得十分傳神，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它們的好處。（2011·聊城市）（一）①萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。②歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。③爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚惶。同行十二年，不知木蘭是女郎。5.解釋下面加點(diǎn)的詞。（2分）①策勛十二轉(zhuǎn)②當(dāng)戶理紅妝第①段畫(huà)線句意在表達(dá)什么？（2分）7.從遣詞造句角度賞析第③段畫(huà)線句。（2句）（2011·婁底市）(二）古詩(shī)文閱讀夜雨寄北李商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。15.“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。”這兩句詩(shī)是由當(dāng)前所激發(fā)出來(lái)的對(duì)未來(lái)的憧憬。16.這首詩(shī)借“巴山夜雨”之景抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？_______________________________________________________________________________（2011·眉山市）12.閱讀蘇軾的《江城子·密州出獵》，回答問(wèn)題。（4分）老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（1）仔細(xì)觀察右邊這幅圖，圖中所展示的畫(huà)面是詞中的哪一句?（1分）（2）詞中的“傾城”的意思是，“為報(bào)傾城”體現(xiàn)了當(dāng)?shù)匕傩諏?duì)蘇軾態(tài)度是：。（2分）（3）從選文中加線的“狂、卷、挽”中任選一個(gè)，說(shuō)說(shuō)這個(gè)詞是怎樣體現(xiàn)豪放的？（1分）（2011·內(nèi)江市）（一）閱讀下面詩(shī)歌，完成1-2題。（8分）武陵春（李清照）風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。1.上片中，“”，交代的是季節(jié)特征，“”是通過(guò)描繪日常起居生活來(lái)表達(dá)內(nèi)心的哀傷。（4分）____________________________________________________________________________________________2．全詞是如何表現(xiàn)作者對(duì)故人的思念這份“濃愁”的？（4分）____________________________________________________________________________________________（2011·南昌市）（二）閱讀李清照的兩首詞，完成第9-11題。（4分）如夢(mèng)令常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。武陵春風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。找出《武陵春》中詞人化虛為實(shí)，描摹愁思的句子。（1分）說(shuō)說(shuō)《如夢(mèng)令》“驚起一灘鷗鷺”一句中“驚”字的妙處。（1分）11.這兩首詞分別是詞人南渡前后的作品，它們?cè)谇楦猩嫌泻尾煌?？?分）新人教版七至九年級(jí)語(yǔ)文課內(nèi)古詩(shī)詞賞析題答案一、《觀滄?！?、水波動(dòng)蕩山島巍然屹立生機(jī)蓬勃2、B3、觀六四水何澹澹，山島竦峙樹(shù)木百草秋風(fēng)洪波日月星辰海水呈青蒼色4、通過(guò)勾畫(huà)大海的壯觀景色，抒發(fā)詩(shī)人統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的抱負(fù)。二、《次北固山下》1、A2、C3、示例：江水浩淼，春潮涌漲，放眼望去，江岸齊平。順和的江風(fēng)中，一葉白帆端端直直地高懸在廣闊無(wú)邊的江天上。三、《錢(qián)塘湖春行》1、初、早、新、漸、淺2、對(duì)錢(qián)塘湖早春景物的喜愛(ài)之情3、描繪了錢(qián)塘湖畔旖旎的早春風(fēng)光，表達(dá)了對(duì)大好春色的喜愛(ài)和贊美之情。4、提示：一要點(diǎn)出特點(diǎn)，二要寫(xiě)出具體的句子或詞語(yǔ)并作適當(dāng)分析。（自制：對(duì)天空中的小鳥(niǎo)進(jìn)行了形象的擬人化描寫(xiě)用“早”來(lái)形容黃鶯，體現(xiàn)了白居易對(duì)這些充滿生機(jī)的小生命的由衷的喜愛(ài)：樹(shù)上的黃鶯一大早就忙著搶占最先見(jiàn)到陽(yáng)光的“暖樹(shù)”，生怕一會(huì)兒就會(huì)趕不上了。一個(gè)“爭(zhēng)”字，讓人感到春光的難得與寶貴。而不知是誰(shuí)家檐下的燕子，此時(shí)也正忙個(gè)不停地銜泥做窩，用一個(gè)“啄”字，來(lái)描寫(xiě)燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫(xiě)活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動(dòng)態(tài)，從而使得全詩(shī)洋溢著春的活力與生機(jī)。）5、錢(qián)塘湖初春在湖邊騎馬春行四、《天靜沙·秋思》1、深秋晚景圖2、游人孤寂悲苦的心情3、B五、《木蘭詩(shī)》1.對(duì)偶木蘭停機(jī)嘆息，表現(xiàn)異常，設(shè)置懸念。2.策勛十二轉(zhuǎn)，壯士十年歸3.對(duì)偶當(dāng)機(jī)立斷。4.略5.撲朔迷離形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易看清底細(xì)。六、《望岳》1、巍峨（高大）2、站得高，看得遠(yuǎn)；只有登上絕頂才能俯視一切；只有努力戰(zhàn)勝困難，才能享受成功后的自豪與喜悅（答出一點(diǎn)即可，從其他角度言之成理也可）；不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。3、“鐘”字賦予大自然以人的情感，是大自然把泰山營(yíng)造得神奇秀麗，從而表現(xiàn)泰山的神奇秀麗景象。4、高大；神奇秀麗；詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)5、形象地表現(xiàn)出泰山高聳陡峭的特點(diǎn)，像一把利劍把世界分割成明暗兩部分，用字極富神韻。七、《春望》1、山河依舊，草木蔓生的情景草茂人稀，荒涼蕭條，物是人非的社會(huì)狀況因戰(zhàn)亂而荒蕪的景象2、感時(shí)憂國(guó)、思家念親3、安史之亂4、一方面是看到了“國(guó)破山河在”的慘景，另一方面是對(duì)于親人團(tuán)聚的守望和期盼。5、運(yùn)用了寓情于景，借景抒情的表現(xiàn)手法。6、抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)家破國(guó)殘的感傷之情7、寫(xiě)出了人憂愁，煩悶的情狀，把憂家憂國(guó)的感情表現(xiàn)得更加深沉和突出。八、《石壕吏》1．一男附書(shū)至，二男新戰(zhàn)死。2．安史安祿山史思明3．《新安吏》《潼關(guān)吏》4．到了深夜，說(shuō)話的聲音沒(méi)有了，隱約聽(tīng)到（有人）低聲地哭。5．老婦被抓走了，“天明登前途，獨(dú)與老翁別”的詩(shī)句可以為證。6．應(yīng)從人民遭受苦難之深重的角度，體諒老翁的行為。九、《歸園田居》1.種豆的地點(diǎn)及勞動(dòng)結(jié)果；勞作的辛苦與執(zhí)著；自己的田園之樂(lè)。2.

田園勞作之樂(lè)，按照自己的意愿生活，不在污濁的現(xiàn)實(shí)世界中失去自我。3．對(duì)田園生活的喜愛(ài)，享受田園之樂(lè)的愜意、閑適的心情。4.對(duì)田園生活的喜愛(ài)與怡然自得。十、《使至塞上》1、比喻、對(duì)偶2、準(zhǔn)確地描繪了沙漠的奇異景象，表現(xiàn)了作者的真切感受。十一、《渡荊門(mén)送別》1.C2.“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟?！?.“山隨平野盡，江人大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓?！庇蛇h(yuǎn)到近

4.“山隨平野盡，江入大荒流。”前句形象描述了船出三峽、渡過(guò)荊門(mén)山后長(zhǎng)江兩岸的特有景色：山逐漸消失了，眼前是一望無(wú)際的低平的原野。巧妙地將靜止的山嶺描繪出充滿動(dòng)感與空間感的活動(dòng)畫(huà)面來(lái)。后句寫(xiě)出江水奔騰直瀉的氣勢(shì)，寫(xiě)荊門(mén)一帶平原曠野寥廓高遠(yuǎn)的景色。這兩句把生活在蜀中的人，初次出峽，見(jiàn)到廣闊平原時(shí)的新鮮感受極其真切地寫(xiě)了出來(lái)。景中蘊(yùn)藏著詩(shī)人喜悅開(kāi)朗的心情和青春的蓬勃朝氣?！霸孪嘛w天鏡，云生結(jié)海樓?！笔窍纫运忻髟氯鐖A鏡反襯江水的平靜，再以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠(yuǎn)。詩(shī)人以移步換景的手法，從不同角度描繪出長(zhǎng)江的近景和遠(yuǎn)景，奇妙多姿，藝術(shù)效果十分強(qiáng)烈?！叭詰z故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。”不直接說(shuō)出對(duì)養(yǎng)育過(guò)自己的故鄉(xiāng)的思念之意，而是說(shuō)故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行，懷著深情厚誼；萬(wàn)里送行舟，從另一面寫(xiě)來(lái)，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)《登岳陽(yáng)樓（其一）》1.寫(xiě)岳陽(yáng)樓之所在。巧妙地運(yùn)用了“東”“西”兩個(gè)方位詞，并以湖、江系之。2.寫(xiě)舉目所見(jiàn)?！昂熿骸睘榻?，“夕陽(yáng)”為遠(yuǎn)景，近景遠(yuǎn)景合而為一，可以想見(jiàn)詩(shī)人的視線由近及遠(yuǎn)的掃描，逐漸放開(kāi)，融入那蒼茫的暮色中。不動(dòng)的簾旌，表明湖面風(fēng)平浪靜；緩緩下沉的落日，提示著傍晚的安寧。3.“登臨吳蜀橫分地”，也是在說(shuō)登臨的地理位置，卻加入了厚重的歷史感；“徙倚湖山欲暮時(shí)”，也是在寫(xiě)黃昏時(shí)分登樓觀景，卻融入了些許悵惘之情。這樣的漸變，是一種烘托，一種過(guò)渡，一種物我兼融的摹狀。4.道出了一個(gè)亡國(guó)之臣心中的憤懣。“萬(wàn)里”與“三年”對(duì)舉，分別從空間、時(shí)間的跨度上來(lái)敘述其事，收到了雙重的藝術(shù)效果。5.“白頭”：詩(shī)人已屆不惑之年，故言。“吊古”：不說(shuō)“傷今”，含蓄蘊(yùn)藉，意味深長(zhǎng)?！帮L(fēng)霜”：明指自然事物，實(shí)喻社會(huì)現(xiàn)實(shí)，語(yǔ)意雙關(guān)。“老木蒼波”：是包裹詩(shī)人形象的一伯外衣，無(wú)限悲恨，盡在不言中。十三、《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》1、低沉憤懣高昂樂(lè)觀2、放眼望去，展現(xiàn)在眼前的是一幅這樣的景象：大江之上，沉舟之側(cè)仍有千帆競(jìng)發(fā)；大自然中，雖有病樹(shù)但萬(wàn)木依舊爭(zhēng)春。（所描寫(xiě)的畫(huà)面必須扣住“千帆競(jìng)發(fā)”“萬(wàn)木爭(zhēng)春”）新事物必將取代舊事物十四、《赤壁》1、借一件古物興起對(duì)歷史的慨嘆，小中見(jiàn)大。（折戟——?。怀啾谥畱?zhàn)——大；國(guó)家的命運(yùn)——大）2、詩(shī)人并未從正面去評(píng)論戰(zhàn)勝的原因，而是提出一個(gè)與事實(shí)相反的假設(shè)，不刮東風(fēng)，不用火攻，周瑜就有可能戰(zhàn)敗。對(duì)于這個(gè)結(jié)局詩(shī)人沒(méi)有直說(shuō)，而是以兩個(gè)美女象征國(guó)家命運(yùn)，別出心裁。“二喬”并非普通女子，而是東吳國(guó)家命運(yùn)的象征。3、D十五、《過(guò)零丁洋》1、以對(duì)偶句的形式和比喻的修辭方法，把國(guó)家的破敗與個(gè)人的不幸聯(lián)結(jié)在一起，形象地展現(xiàn)了風(fēng)雨飄搖的政治形勢(shì)。2、A（首聯(lián)是概述自己的身世）3、威武不屈的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀十六、《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》1、B2、A十七、《山坡羊·潼關(guān)懷古》1、D（最主要的原因是：興，百姓苦；亡，百姓苦）2、一個(gè)朝代興起，往往大興土木，修建豪華宮殿，從而給人們帶來(lái)巨大的災(zāi)難，故云“興，百姓苦”。（意近即可）3、在潼關(guān)路上望西都，自然引發(fā)歷史興亡的感慨；寫(xiě)潼關(guān)之險(xiǎn)，意在說(shuō)明歷代王朝仍然難逃滅亡的命運(yùn)，突出了主題。十八、《飲酒》（其五）1、采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。2、心遠(yuǎn)

3、不能“見(jiàn)”字的妙處在于無(wú)心，無(wú)意間偶見(jiàn)，才能與作者悠然自得的心情相融合。而“望”字確是有意為之。4、自然情趣5、B（應(yīng)是“如此”之意）6、C（“真意”指詩(shī)人從自然與人和諧的景象中所體悟到了自然之趣。）十九、《行路難》1、A呂尚B伊尹C宗愨2、停、投、拔、顧3、高昂樂(lè)觀二十、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》1、安史之亂2、遭亂以來(lái)，憂時(shí)念國(guó)，本來(lái)就經(jīng)常失眠，置此秋夜漫長(zhǎng)，床上沾濕，更難度過(guò)這宵。3、此句是全詩(shī)的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，表現(xiàn)了詩(shī)人推己及人，舍己為人，憂國(guó)憂民的理想和愿望，反映了詩(shī)人人格的偉大與高尚。4、兼愛(ài)天下、悲天憫人的博大胸襟和純真心靈。5、A二十一、《白雪歌送武判官歸京》1、紛紛暮雪下轅門(mén)風(fēng)掣紅旗凍不翻2、送別3、抒發(fā)了因朋友返京而產(chǎn)生的無(wú)限惆悵的感情。在詩(shī)人筆下，冰天雪地的邊塞，奇寒難忍，愁云慘淡，令人怨悵。4、山路盤(pán)旋曲折，已看不見(jiàn)友人離去的身影，雪地上只留下一串馬蹄的足跡。5、詩(shī)句以梨花喻雪，新穎奇特，讓人在冰天雪地里如同置身于大好春光中。而一個(gè)“忽”字，既寫(xiě)出了塞外氣候的變幻奇特，又表現(xiàn)了詩(shī)人見(jiàn)到奇麗雪景后的驚喜之情。二十二、《己亥雜詩(shī)》1、詩(shī)人以“落紅”自比2、花有情，死而不已，尚能化泥而護(hù)花3、B二十三、《望江南》１．清晨黃昏樓、帆、斜暉、江水失望腸斷２．略(畫(huà)面形象、具體；語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美即可。)二十四、《漁家傲》1、長(zhǎng)煙|落日|孤城閉2、D3、異孤寂荒涼4、抒發(fā)了將士們壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)憂國(guó)的情懷，雄渾沉郁，蒼涼悲壯。5、C二十五、《江城子·密州出獵》1、隨從出獵的武士個(gè)個(gè)戴著錦帽，穿著華貴的貂皮獵裝，縱馬馳騁，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍如同一陣疾風(fēng)驟雨，從地勢(shì)平緩的山岡上席卷而過(guò)。2、英勇殺敵，保衛(wèi)邊境安全，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)主義感情。3、表達(dá)了詞人不服老的心境。言外之意是：我雖然年紀(jì)大了，但我仍能躍馬疆場(chǎng)，迎擊來(lái)犯之?dāng)场?、看孫郎，親射虎5、欲為國(guó)盡力而不得的激憤6、挽弓勁射的英雄自西北來(lái)進(jìn)擾的西夏軍隊(duì)7、狂豪放舉止神態(tài)胸懷由打獵激發(fā)起來(lái)的壯志豪情8、詞人以魏尚自比，希望得到朝廷信任而為國(guó)殺敵9、A（這一句寫(xiě)的是作者酒酣之后胸寬膽壯，表達(dá)其并不在意自己的衰老，而是希望朝廷能夠重用他，給他機(jī)會(huì)去建功立業(yè)的心情。沒(méi)有承上啟下的功能。）二十六、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》1、可憐2、D3、收復(fù)中原，統(tǒng)一國(guó)家4、醉里挑燈看劍夢(mèng)回吹角連營(yíng)5、既點(diǎn)明了季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了肅殺的氣氛。6、兵士們歡欣鼓舞，飽餐將軍分給的烤牛肉，軍中奏起振奮人心的戰(zhàn)斗樂(lè)曲。將士們排著整齊的隊(duì)伍，在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)接受將軍的檢閱。7、通過(guò)寫(xiě)“醉里”和“夢(mèng)回”的情景，表現(xiàn)作者渴望馳騁沙場(chǎng)、殺敵報(bào)國(guó)的壯志和壯志難酬的無(wú)奈、悲憤。二十七、《武陵春》1.“花已盡”“日晚倦梳頭”2．作者先用“日晚倦梳頭”和“欲語(yǔ)淚先流”兩個(gè)外在的行為具體地表達(dá)了她內(nèi)心的濃重哀愁；用形象的比喻（“載不動(dòng)”的愁），抒發(fā)愁之重，重得無(wú)法承載。二十八、《關(guān)雎》1、窈窕淑女，君子好逑2、求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。二十九、《蒹葭》1、D2、景物描寫(xiě)，既點(diǎn)明了地點(diǎn)和景物，又點(diǎn)明了時(shí)節(jié)，渲染了一種蒼涼幽渺的氛圍和色調(diào)。八、《游山西村》1、農(nóng)村純樸民風(fēng)；秀麗清新的山村景色2、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村；當(dāng)人生陷入某種困境時(shí)，如能鍥而不舍，繼續(xù)前進(jìn)，往往會(huì)豁然開(kāi)朗，發(fā)現(xiàn)一片新天地。3、景色優(yōu)美，風(fēng)俗古樸，主人盛情4、山西村有巨大的吸引力，游后詩(shī)人意猶未盡，只愿從今后能不時(shí)拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農(nóng)親切絮語(yǔ)?！局锌兼溄印?010年河北省中考語(yǔ)文試題及答案7.（2分）劉禹錫白居易（每空1分，有錯(cuò)該空不得分）8.（1分）巴山楚水/凄涼地，二十三年/棄置身。（有錯(cuò)該題不得分）9.（2分）蘊(yùn)含了新事物必將代替舊事物的哲理。（意思對(duì)即可）2010年四川樂(lè)山中考語(yǔ)文試題及答案①（2分）答：不正確。這種理解，把“馬上”本來(lái)的意思是“騎著馬在路上”（或“騎在馬上”）錯(cuò)誤地理解為表示“立刻”的時(shí)間副詞“馬上”。把表示“沒(méi)有”的“無(wú)”理解為表示“用不著”的“毋”。此詩(shī)后兩句的意思是騎著馬走在路上突然遇見(jiàn)了入京使者，身邊沒(méi)有紙和筆可以寫(xiě)信，于是就托入京使者帶話給自己在京城的家人告訴他們?cè)娙耸瞧桨驳摹＃ㄗ⒁鈪^(qū)分答案是否能從詞和詞性、詞組等方面進(jìn)行解說(shuō)，酌情給分。）②（3分）答：①這樣的理解改變了詩(shī)歌表現(xiàn)的詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。②這樣的理解不符合題意，“逢”的是入京使，而不是與家人相見(jiàn)。③這樣的理解與詩(shī)歌前兩句描寫(xiě)的傷心情感不合，既然馬上就要與家人見(jiàn)面了，還傷心什么呢？（上述3點(diǎn)，答到1點(diǎn)給2分，答到2點(diǎn)及3點(diǎn)都給3分。）2010年四川南充中考語(yǔ)文試題及答案深秋晚景圖(1分)(2)游子(天涯淪落人)孤寂愁苦，思念家鄉(xiāng)的情感。(2分)(意近即可)2010年四川眉山中考語(yǔ)文試題及答案11．（1）通過(guò)描寫(xiě)“蒹葭蒼蒼，白露為霜”展現(xiàn)了一幅蕭瑟、冷落的秋景，借景抒情（或情景交融）（1分），表達(dá)了一種追求“伊人”求之不得凄清、冷落（或纏綿悱惻）的思想感情（1分）。（2）蒼、霜、方、長(zhǎng)、央。（1分，漏一字不得分）2010年四川自貢中考語(yǔ)文試題及答案⒚①C3分②琴瑟中彈奏著塞外的曲調(diào)。2分③A.√B.√C.√D×。4分一項(xiàng)1分.2010年江蘇連云港中考語(yǔ)文試題及答案7．李白詩(shī)借月亮表達(dá)了對(duì)友人的思念與關(guān)切之情。（1分）李煜詞借月亮表達(dá)了離愁。（1分）王建詩(shī)借月亮表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)親人的懷念之情。（1分）8．李白詩(shī)用擬人手法，把本來(lái)無(wú)知無(wú)情的明月，變成了一個(gè)了解自己的知心人。李煜詞用比喻手法，以“鉤”喻月之形，營(yíng)造了凄清冷寂的氛圍。王建詩(shī)用夸張手法，推己及人，擴(kuò)大了望月者的范圍。（任選一句作答，手法1分，分析1分，意思對(duì)即可。）2010年江蘇鹽城中考語(yǔ)文試題及答案8.C9、《秋詞》表達(dá)了豪邁樂(lè)觀之情。《秋思》表達(dá)了游子悲秋思鄉(xiāng)之情。2010年河南中考語(yǔ)文試題及答案21.示例一：“悠然”形象地寫(xiě)出了詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡。示例二：“見(jiàn)”寫(xiě)出了詩(shī)人看到南山美景時(shí)的隨意與自然，體現(xiàn)了作者心靈的自由和愜意。(任選一詞，言之成理即可。2分)22.自然之趣和人生真諦。(意思對(duì)即可。2分)2010年湖北襄樊中考語(yǔ)文試題及答案10．政治抱負(fù)個(gè)人志向（2分，每空1分）11．表明作者要為國(guó)為民盡自己最后一份心力。或：表明作者雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家的前途和