人教部編版高中語文必修下冊(cè)8.中國建筑的特征 教案

PAGE1PAGE《中國建筑的特征》教案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：1、理清文章思路，明確中國建筑的特征。2、根據(jù)分層，歸納概括“文法”“可譯性”等重點(diǎn)詞句的含義。能力目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)本文科普文章的語言特色，并指導(dǎo)學(xué)生在說明文有意識(shí)地學(xué)習(xí)和借鑒。2、通過對(duì)課文的一些主要內(nèi)容和觀點(diǎn)展開討論，提高學(xué)生探究問題的能力。情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，提高對(duì)我國建筑藝術(shù)的審美能力。激發(fā)學(xué)生對(duì)我國古代悠久的建筑藝術(shù)的熱愛之情?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】把握文章整體結(jié)構(gòu)，理清思路，掌握中國建筑的九大特征以及中國建筑的“文法”。【教學(xué)難點(diǎn)】1、對(duì)建筑術(shù)語如“斗拱”的理解。2、對(duì)作者提出的新概念“文法”“詞匯”以及“可譯性”的理解。【教學(xué)過程】一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣打開中國建筑的畫卷，一種古典和詩意的氣息撲面而來。在那杏花微雨的江南、在那地廣人稀的塞北，玲瓏俊秀的閣樓、飛檐翹角的瓦房，都在建筑的畫卷中留下了濃墨重彩的一筆。時(shí)光流轉(zhuǎn)，斑駁了古老的城墻，卻留下了見證歷史的古老建筑。中國建筑以一種厚重而獨(dú)特的姿態(tài)，屹立于世界建筑體系。梁思成先生曾說：“中國的建筑千篇一律，卻又千變?nèi)f化。”今天就讓我們一起推開這扇古老的大門，去看看那千篇一律卻又千變?nèi)f化的中國建筑。二、解題1、《中國建筑的特征》明確：“特征”，指事物作為標(biāo)志的顯著特色，說明了研究的方向?！敖ㄖ币辉~，界定了作者研究的對(duì)象；而“中國”一詞，氣宇軒昂，視角開闊，展現(xiàn)出了作者強(qiáng)烈的民族自豪感。三、九大特征講析1、作者主要向我們介紹了中國建筑的九大特征，請(qǐng)同學(xué)們用2分鐘的時(shí)間快速瀏覽這九大基本特征，并說說這九大特征可以概括為幾個(gè)角度？它是按怎樣的說明順序進(jìn)行的？（多媒體）板書：明確：按照由整體到局部，由主至次的順序展開的。這樣的寫作順序突出了說明文邏輯性的嚴(yán)密性，使文章結(jié)構(gòu)更為清晰。2、中國的建筑在平面布局上有什么樣的特點(diǎn)？（多媒體圖片）明確：往往左右均勻齊對(duì)稱，構(gòu)成顯著的軸線。從中國建筑的平面布局上可以體現(xiàn)出中國建筑文化的中規(guī)中矩和階級(jí)分明的特點(diǎn)。3、在中國建筑中有一個(gè)非常顯著的特點(diǎn)，即斗拱的運(yùn)用。(視頻《中國古建筑》)問：什么是斗拱？它的作用是什么？明確：作用是減少立柱和橫梁交接處的剪力，以減少梁的折斷的可能的。而正因?yàn)樵诙饭暗脑O(shè)計(jì)中體現(xiàn)出中國的建筑工匠們?cè)诮ㄖW(xué)和建筑美學(xué)方面的智慧，斗拱的設(shè)計(jì)成為中國建筑中最顯著的特征之一。它不但晃具有實(shí)用性，還兼有裝飾性。4、中國建筑歷來講究建筑的裝飾性，同學(xué)們快速閱讀10-13段，看看中國建筑裝飾性有什么特點(diǎn)？齊讀第11段為什么說在使用顏色上，中國建筑是世界各建筑體系中最大膽的？拓展：紅色與中國文化心理這種對(duì)紅色的文化情結(jié)，也被廣泛的運(yùn)用到了中國建筑四、探究寫作意圖合作思考：作者的寫作意圖是什么？引導(dǎo)讀1、2段和20段1、齊讀1、2段，寫了什么？明確：寫了中國建筑地域分布和歷史跨度。提示：“獨(dú)特的建筑體系”，“西起，直到蒙古”。幾乎跨遍整個(gè)亞洲，可見中國建筑影響力之大，字里行間流露出了濃烈的民族自豪感?！斑_(dá)到高度水平”“取得了輝煌的成就”一代建筑大師給予了中國建筑至高的贊美，這種贊美是對(duì)中國建筑無限的熱愛。2、讀最后一段明確：作者介紹中國建筑的特征，是為了我們能更好的傳承和發(fā)揚(yáng)中國建筑。在此作者提出了要繼承和發(fā)揚(yáng)中國建筑，就要先熟悉自已建筑上的“文法”和“詞匯”。思考：1、中國建筑的文法是指什么？明確：這是一種比喻的說法，借此說明中國建筑的風(fēng)格和手法。所謂“中國建筑的“文法”，是中國建筑幾千年來形成并沿用的慣例法式，從建筑框架到整體構(gòu)成，從臺(tái)基到屋頂，都有一定之規(guī)，有它的“拘束性”，但也有它的“靈活性”，體現(xiàn)在具體的建筑上，既表現(xiàn)出中國建筑的一貫風(fēng)格，也具有獨(dú)特的個(gè)性。2、各民族的建筑之間的“可譯性”是指什么？明確：中國的建筑，在經(jīng)歷了千年的洗禮后形成了自己固有的建筑特征，而每一個(gè)民族在自己生存繁衍的過程中都會(huì)形成自己特有的建筑風(fēng)格，風(fēng)格雖然不同，但解決的本質(zhì)問題卻是相同的，作者把它稱作各民族建筑之間的“可譯性”，我們了解中國建筑的特征，了解中國建筑的特征中體現(xiàn)出的中國的文化，是為了我們?cè)诮窈蟮纳钪懈玫娜ンw會(huì)、繼承和發(fā)展中國建筑的美。五、合作探究與作業(yè)面對(duì)今天城市化的進(jìn)程，高樓林立，我們還能不能找到中國建筑的印跡？我們將如何去保護(hù)和傳承中國建筑的美呢？六、結(jié)語當(dāng)我們走入一個(gè)陌生的城市時(shí)，首先映入眼簾的就是它的建筑，建筑是