芝罘區(qū)（五四制）七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題（含解析）

芝罘區(qū)（五四制）七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題（含解析）初二語文階段檢測練習(xí)題

一、積累與運(yùn)用。（33分）

1．默寫。

（1）馬上相逢無紙筆，__________________。（岑參《逢入京使》）

（2）此夜曲中聞?wù)哿琠_________________。（李白《春夜洛城聞笛》）

（3）_____________，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）

（4）獨(dú)坐幽篁里，__________________。（王維《竹里館》）

（5）韓愈在《晚春》中用擬人化的手法，表達(dá)即使年華老去、才華不顯也要積極進(jìn)取的詩句是：“_____________，__________________。"

（6）讀到《鄧稼先》中“此古戰(zhàn)場也！常覆三軍”二句，不由得想到《木蘭詩》中與之意思相近的詩句“_____________，"。

2．解釋句中加點(diǎn)的字。

（1）非復(fù)吳下阿蒙()（2）愿為市鞍馬()

（3）賞賜百千強(qiáng)()（4）爾安敢輕吾射()

3．下列各項(xiàng)中字音字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A．肚臍（qí）鞍韉（jiān）小揩人才濟(jì)濟(jì)

B．欺侮（rǔ）讕（lán）語泛濫一反既往

C．傴（yǔ）僂什（shí）物振悚鞠躬盡瘁

D．蜷（quán）縮晌（shǎng）午深宵情有可原

4．下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）

A．這里自然風(fēng)光秀美，山巒延綿，令人目不窺園，流連忘返。

B．籃球場上個(gè)別運(yùn)動(dòng)員的急躁情緒，往往會(huì)導(dǎo)致全隊(duì)一瀉千里，不可收拾。

C．清白的良心是一個(gè)溫柔的枕頭，有了這個(gè)枕頭，我們可以夜夜酣然入夢。

D．她為人正直，對(duì)社會(huì)上的丑惡現(xiàn)象深惡痛絕到了極點(diǎn)。

5．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．在這部作品中，并沒有給人們多少正面的鼓勵(lì)和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。

B．全國規(guī)模最大的兩棲爬行動(dòng)物標(biāo)本館，已經(jīng)收藏了10萬多號(hào)標(biāo)本，這些標(biāo)本幾乎覆蓋了所有中國的兩棲爬行動(dòng)物種類。

C．2024年前兩個(gè)月，我國貨物貿(mào)易進(jìn)出口總值同比增長8.7%，增速比去年四季度加快約7個(gè)百分點(diǎn)。

D．他在某雜志生活欄目上發(fā)表的那篇關(guān)于飲食習(xí)慣與健康的文章，批評(píng)的人很多。

6．閱讀下面文字，完成下面小題。

幾千年來，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥來去等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地□桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子，布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾□這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。

(1)依次填入語段方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（）

A．；”。B．；。"C．。?！盌．。"。

(2)下列選項(xiàng)中，與語段畫橫線句子所用修辭手法相同的一項(xiàng)是（）

A．托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠。

B．有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。

C．斯石英可以在實(shí)驗(yàn)室里制造，但它們在自然界中存在嗎？回答是肯定的。

D．第一群大雁一旦來到這里，它們便向每一個(gè)遷徙的雁群喧嚷著發(fā)出邀請

7．下列語段空白處依次填入四個(gè)句子，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

中國古代將造園藝術(shù)劃分為不同的層次，即自然畫境、生活實(shí)境和人生意境，又稱為“園治三境”。自然畫境是指對(duì)自然之美的模仿，______。生活實(shí)境是指在自然風(fēng)景中融入生活氣息，______。正因?yàn)槿绱?，______。人生意境則是在景物基礎(chǔ)上，通過有意識(shí)的陳設(shè)布置引起觀賞者的定向心理活動(dòng)，從而人為營造出的一種感覺氛圍?？梢钥闯?，造園的任何一種境界都與人的行為密切相關(guān)，______。

①這是一種人與自然情景交融的體現(xiàn)。

②而人生意境的營造更能體現(xiàn)造園者的文化底蘊(yùn)與志節(jié)情懷。

③園林中一般都有建筑家具、花鳥魚蟲等。

④其中也融入了造園者對(duì)自然美的理解和取舍，決非簡單照搬。

A．①④③②B．①②③④C．④①③②D．④②③①

8．下列括號(hào)中的判斷正確的一項(xiàng)是（）

A．仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。（這句話運(yùn)用排比修辭手法，有氣勢、有節(jié)奏，情感表達(dá)得強(qiáng)烈、充分）

B．“把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。"一句中加點(diǎn)字的詞性分別是動(dòng)詞、副詞、介詞、副詞。（詞性判斷錯(cuò)誤）

C．《資治通鑒》是由北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史。（文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤）

D．“燕然勒石”講的是東漢大將竇融北擊匈奴的典故。（文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤）

9．閱讀名著《駱駝祥子》選段，回答問題。

回到車廠，他昏睡了兩天。決不想上曹宅去了，連個(gè)信兒也不必送，曹先生救不了祥子的命。睡了兩天，他把車?yán)鋈?，心中完全是塊空白，不再想什么，不再希望什么，只為肚子才出來受罪，肚子飽了就去睡，還用想什么呢，還用希望什么呢？看著一條瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁邊等著吃點(diǎn)皮和須子，他明白了他自己就跟這條狗一樣，一天的動(dòng)作只為撿些白薯皮和須子吃。將就著活下去是一切，什么也無須想了。

人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸里去。祥子還在那文化之域，可是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自己的過錯(cuò)。他停止住思想，所以就是殺了人，他也不負(fù)什么責(zé)任。他不再有希望，就那么迷迷忽忽的往下墜，墜入那無底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡猾，因?yàn)樗麤]了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那個(gè)高大的肉架子，等著潰爛，預(yù)備著到亂死崗子去。

(1)祥子“昏睡"的原因是

(2)探究小說人物，一般可以關(guān)注情節(jié)突變處。如一個(gè)人突然闖入別人的生活或突然從生活中消失導(dǎo)致人物命運(yùn)發(fā)生改變。《駱駝祥子》中就有許多這樣的情節(jié)突變處，請列舉出兩例，并結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)勂鋵?duì)祥子命運(yùn)的改變。資料中涉及的情節(jié)除外。

二、閱讀（37分）

（一）（6分）

閱讀下面的唐詩，完成下面小題。

夜泊潤州①江口

劉言史

秋江欲起白頭波，賈②客瞻風(fēng)無渡河。

千船火絕寒宵半，獨(dú)聽鐘聲覺寺多。

【注釋】①潤州：今江蘇鎮(zhèn)江。②賈（gǔ）：商人。

10．簡述作者夜泊潤州江口的原因。

11．根據(jù)詩句概括潤州城的特點(diǎn)。

12．下列詩句均寫到夜船行止，表達(dá)的情感與本詩最為接近的一項(xiàng)是（）

A．夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。

B．姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

C．煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

D．天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。

（二）（12分）

賣蒜叟

南陽楊二相公精于拳術(shù)，每至演武場傳授槍棒，觀者如堵①。一日，有賣蒜叟，咳嗽不絕聲，旁睨而揶揄②之。楊大怒，招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墻，不能打人。"楊罵曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年能以一死成君之名死亦何怨"老人自縛于樹，解衣露腹。楊故取勢③于十步外，奮拳擊之。老人寂然無聲，但見楊雙膝跪地，叩頭曰：“晚生知罪矣?！卑纹淙褗A入老人腹中，堅(jiān)不可出。哀求良久，老人鼓腹縱④之，已跌出一石橋外矣。老人徐徐負(fù)蒜而歸，卒不肯告人姓氏。

（選自袁枚《子不語·賣蒜叟》，有刪改）

【注】①堵：墻。②揶揄（yéyú）：出言嘲笑、諷刺。③取勢：擺好姿勢。④縱：放開。

13．解釋下列加點(diǎn)詞語。

（1）咳嗽不絕聲()（2）寂然無聲()

（3）但見楊雙膝跪地()（4）卒不肯告人姓氏()

14．下列加點(diǎn)字的意義和用法不相同的一項(xiàng)是（）

A．徐以杓酌油瀝之徐徐負(fù)蒜而歸

B．睨之久而不去旁睨而揶揄之

C．公亦以此自矜以拳打磚墻

D．乃取一葫蘆置于地老人自縛于樹

15．請用“/"給文中畫橫線句子斷句。（限斷2處）

垂死之年能以一死成君之名死亦何怨

16．將下面句子譯成現(xiàn)代漢語。

楊故取勢于十步外，奮拳擊之。

17．讀了這篇文章，你獲得了哪些啟示？

（三）（9分）

“飛花令”：酒文化綻開的奇葩

①最近幾年來，央視的傳統(tǒng)文化綜藝節(jié)目做得風(fēng)生水起。以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美"為基本主旨的“中國詩詞大會(huì)”，不單讓人們重溫了名垂千古的經(jīng)典詩詞，還火了緊張刺激的小游戲“飛花令"。這個(gè)游戲，關(guān)注“中國詩詞大會(huì)”的觀眾必定都很清楚。那么，這個(gè)游戲的發(fā)源究竟從何而來，就不可以不談一談中國源遠(yuǎn)流長的酒文化了。

②飲酒古已有之，共飲則需助興?！帮w花令"里有個(gè)“令”字，就和命令相關(guān)。酒令的歷史由來已久，春秋戰(zhàn)國期間的飲酒風(fēng)俗，就有所謂的“當(dāng)筵歌詩"即席作歌”。后代的“飛花令"就是一種飲酒時(shí)用來罰酒助興的酒令，可是這“飛花令”沒有詩詞基礎(chǔ)的人根本玩不轉(zhuǎn)，因此這類酒令也就成了文人墨客的最愛，就連名字也源于詩詞之中：“飛花"一詞就出自唐朝詩人韓翃《寒食》中“春城無處不飛花”一句。

③行“飛花令"時(shí)采用詩和詞，也可用曲，但選擇的句子一般不超出七個(gè)字。古代的“飛花令”要求極高，對(duì)令人所對(duì)出的詩句要和行令人吟出的詩句格律一致，并且規(guī)定好的字出現(xiàn)的位置同樣有著嚴(yán)格的要求。這些詩可背誦古人詩句，也可臨場現(xiàn)作。行令人一個(gè)接一個(gè)，當(dāng)作不出詩、背不出詩或作錯(cuò)、背錯(cuò)時(shí)，由酒令官命令其飲酒受罰?！続】“中國詩詞大會(huì)"中的“飛花令”，其要求已經(jīng)比先人的規(guī)則簡單了很多，只需出現(xiàn)約定的字且不重復(fù)即可。

④由此觀之，“飛花令"這樣的酒令實(shí)在是我國酒文化中的一朵奇葩【注】，是勸酒行為的文明化和藝術(shù)化，可謂酒席間的現(xiàn)場“筆會(huì)”?！綛】

⑤若要論正宗的玩法，最基本的“飛花令"詩句中是一定含有“花”字的，并且對(duì)“花"字出現(xiàn)的位置同樣有著嚴(yán)格的要求。比如，酒宴上，甲說一句第一字帶有“花”的詩詞，如“花近高樓傷客心"；乙要接續(xù)第二字帶“花”的詩句，如“落花時(shí)節(jié)又逢君"；丙可接“春江花朝秋月夜”，“花"在第三字位置上；丁則接“人面桃花相映紅”，“花"在第四字位置上；依此，接著可以是“不知近水花先發(fā)”“出門俱是看花人"霜葉紅于二月花”等。到花在第七個(gè)字的位置上，則一輪完成，可持續(xù)循環(huán)下去，答不上或答錯(cuò)的，罰酒。

⑥當(dāng)然，在酒宴上行令方式還可以有一些變化，如直接說一句帶“花"字的詩，“花”字在詩中的位置對(duì)應(yīng)到某客人，此客人再接，假如正好對(duì)應(yīng)到自己，則罰酒。如行令人說“牧童遙指杏花村”，“花”在第六字位置上，從行令人開始數(shù)到第六人接令，假如第六人恰好是行令人自己，則行令人飲酒。此外還有另外一種行令方法：行“飛花令"時(shí)，詩句中第幾個(gè)字為“花”，即按一定順序由第幾個(gè)人飲酒。如巴金的小說《家》中有這樣一段。描寫：“淑英說一句‘落花時(shí)節(jié)又逢君’，又該下邊的淑華吃酒。"

⑦看過“中國詩詞大會(huì)”的觀眾都能感覺到，“飛花令"的確是高手之間的抗衡，挑戰(zhàn)者在極短時(shí)間內(nèi)完整說出一聯(lián)詩句，這不僅考查選手的詩詞儲(chǔ)備，更是臨場反應(yīng)和心理素質(zhì)的較量，因此“飛花令”的比賽感很強(qiáng)。在各樣“腦殘"網(wǎng)絡(luò)用語泛濫的當(dāng)下，這類觀賞性和文化內(nèi)涵兼?zhèn)涞墓?jié)目儼然成為一道文化奇觀。

18．對(duì)選文內(nèi)容理解和分析不正確的兩項(xiàng)是（）

A．行“飛花令”時(shí)選用詩和詞，也可用曲，必須背誦古人詩句。

B．文章引用大量古詩詞，不僅把“飛花令"的規(guī)則解釋得清楚明白，還增添了文學(xué)色彩。

C．文章按照由主要到次要的邏輯順序介紹了“飛花令”的玩法。

D．文章第⑤段運(yùn)用了引用和打比方的說明方法來說明“飛花令"的正宗玩法。

E．文章第⑥段所舉的巴金的小說《家》中的例子，對(duì)應(yīng)了文章所介紹的第三種行令方式。

19．請簡要分析文中畫線句體現(xiàn)的說明文語言特征。

①行“飛花令”時(shí)采用詩和詞，也可用曲，但選擇的句子一般不超出七個(gè)字。

②“飛花令"這樣的酒令實(shí)在是我國酒文化中的一朵奇葩。

20．下面這則材料作為本文的例子放在【A】【B】哪一處合適？請簡述理由。

《紅樓夢》第四十回《金鴛鴦三宣牙牌令》中，就描寫了當(dāng)時(shí)上層社會(huì)喝酒行雅令的生活場景。行雅令時(shí)必須引經(jīng)據(jù)典，當(dāng)場構(gòu)思即席應(yīng)對(duì)，這就要求行令者既要有文采和才華，又要敏捷和機(jī)智，是最能展示飲者才思的項(xiàng)目。

（四）（10分）

我的老師們

韓小蕙

①又是一個(gè)烈陽灼人的夏日。山巒般濡濕氣團(tuán)的重重壓迫。人人都被憋得喘不上氣來，像鉆出水的海豹一樣大幅度起伏著胸脯，劇烈地吸著氣。小區(qū)門口，人人都加快了腳步，一溜煙地往自家樓里跑。

②可也有例外。大院里一長排垃圾桶旁邊，一位保潔員大姐一直站在那里。她穿著那種標(biāo)準(zhǔn)的純藍(lán)色厚棉布工作服，戴著口罩、帽子、手套，忍著強(qiáng)烈的腐臭味兒，堅(jiān)持給垃圾把著關(guān)，將用戶們搞錯(cuò)的重新分類投放。實(shí)在堅(jiān)持不了時(shí)，就小跑到近處的小樹林里吸幾口新鮮空氣，然后又快速回到崗位上。我記起昨晚去丟垃圾時(shí)，本想直接把“廚余垃圾”扔到綠色垃圾桶里，把“其他垃圾"扔到灰色桶里。但保潔員大姐向我伸出了手。我說：“我都分好了，你就別沾手了?！彼倚π?，還是執(zhí)意接了過去，履行自己的職責(zé)。

③這垃圾分類確實(shí)很有難度。有時(shí)候你照著圖表仔細(xì)對(duì)照著，卻仍然會(huì)出錯(cuò)。比如把粽子葉、玉米衣當(dāng)成“廚余垃圾”，但它們都是“其他垃圾”。

④我就非常想去跟這保潔員聊聊。找了一點(diǎn)雜物，裝進(jìn)一個(gè)塑料袋，下樓到了她面前。我說“其他垃圾”，她照例平靜地接過去，仔細(xì)檢查，然后倒進(jìn)灰色桶里。我沒話找話地問她幾點(diǎn)下班，下班后回家干些什么……她朝我笑笑，說：“五點(diǎn)下班，然后到超市再干三個(gè)小時(shí)，也是做保潔。倆孩子在老家，姐姐已上一年級(jí)，可以幫著爺爺奶奶帶弟弟了……”

⑤我的鼻子酸了。恰在此時(shí)有人喊我，轉(zhuǎn)身一看，原來是郵遞員小方。他說：“韓老師，今天有您的雜志，我已經(jīng)放在您家的信箱里，也給您發(fā)微信照片了，您盡快去取吧。"

⑥這又是一個(gè)認(rèn)真工作的人。我剛搬來那段時(shí)間，訂的雜志老收不到，找了好幾個(gè)層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，問題一直沒解決。最后，我找到這位最基層的郵遞員小方，帶著很大的火氣跟他交涉。他默默聽完后只說了一句“我爭取吧”，從此，他在投遞局的源頭就幫我盯著，每次拿到我的雜志后都拍下照片給我發(fā)微信，倒把我弄得十分不好意思。當(dāng)我再見到他表示感謝后，他很認(rèn)真地對(duì)我說：“這是我的職責(zé)呀。咱們這一大片，凡我負(fù)責(zé)投遞的用戶，我一般都知道他們家訂的是哪幾種報(bào)紙和刊物……"小方有三個(gè)孩子，原本跟他一起在北京打工的妻子只能回農(nóng)村老家照顧孩子，掙錢養(yǎng)活全家的重?fù)?dān)落到小方一個(gè)人身上。所以，他也是每天下班后再去找點(diǎn)幫工什么的事情做做……

⑦他一直叫我“韓老師”?？稍谖倚睦?，他和保潔員大姐都是我的老師。不是嗎？工作如此艱苦繁重，生活壓力那么大，但他們還是一絲不茍地對(duì)待工作，其實(shí)，大多數(shù)人是看不到的，真正明白個(gè)中自覺性有著多么寶貴的含金量的，能有幾人？我真想給他們鞠個(gè)九十度大躬，發(fā)自心底最深處的！

21．作者是怎樣表現(xiàn)保潔員大姐工作艱辛的？結(jié)合內(nèi)容簡析。

22．第②④段都寫到保潔員“朝我笑笑”，結(jié)合內(nèi)容簡析兩次笑的內(nèi)涵。

23．有人問：他們做的只是保潔員、快遞員應(yīng)該做的，作者為什么要那么鄭重地稱他們老師？

三、作文（50分）

24．請以“又是她（他）”為題目，寫一篇不少于600字的文章，立意自定，除詩歌外，文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

答案與解析

1．憑君傳語報(bào)平安何人不起故園情萬里赴戎機(jī)彈琴復(fù)長嘯楊花榆莢無才思惟解漫天作雪飛將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸

【解答】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯(cuò)字。注意易錯(cuò)字詞：憑、赴、戎、琴、嘯、榆莢、惟、漫。

2．不再是為了有余怎么

【解答】本題考查文言詞語解釋。

（1）句意：不再是吳下時(shí)沒有才學(xué)的阿蒙了。非復(fù)：不再是。

（2）句意：木蘭愿意為此去買馬鞍和馬匹。為：為了。

（3）句意：賞賜很多的財(cái)物。強(qiáng)：有余。

（4）句意：你怎么敢輕視我的射箭(技能)。安：怎么。

3．D

【解答】本題考查字音字形。

A.小揩——小楷；

B.欺侮（rǔ）——wǔ；

C.振悚——震悚；

故選D。

4．C

【解答】本題考查成語辨析。

A.目不窺園：形容埋頭讀書，專心治學(xué)。此處不能形容風(fēng)景迷人，與語境不符；

B.一瀉千里：形容江河奔流直下。也形容文筆氣勢奔放。此處形容籃球隊(duì)伍，對(duì)象用錯(cuò)；

C.酣然入夢：很舒適地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。此處形容睡得很香，使用正確；

D.深惡痛絕：極端地厭惡、痛恨。此處與“到了極點(diǎn)"語義重復(fù)，不正確；

故選C。

5．C

【解答】本題考查病句辨析。

A.成分殘缺，刪去“在……中”；

B.語序不當(dāng)，將“中國"放在“所有”前；

D.有歧義，可將“批評(píng)的人很多"改為“批評(píng)這篇文章的人很多”；

故選C。

6．(1)B

(2)D

【解答】（1）本題考查標(biāo)點(diǎn)。

“杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地"與“桃花開了，又好像在嚕示要趕快種谷子”是并列的句子，應(yīng)該用分號(hào)，“阿公阿婆，割麥插禾"這是歌唱的內(nèi)容，故句號(hào)在引號(hào)里邊。

故選B。

（2）本題考查修辭手法。

劃線句“桃花開了，又好像在嚕示要趕快種谷子”所用修辭是擬人。

A.夸張；

B比喻；

C.設(shè)問；

D.擬人；

故選D。

7．C

【解答】本題考查句子的銜接和排序。

第一空：④句里面的“融入了造園者對(duì)自然美的理解和取舍"與此空前面和后面的內(nèi)容“自然畫境是指對(duì)自然之美的模仿”“生活實(shí)境是指在自然風(fēng)景中融入生活氣息"相照應(yīng)，因此這里應(yīng)填④；

第二空：結(jié)合此空前面的內(nèi)容“生活實(shí)境是指在自然風(fēng)景中融入生活氣息”可知，此空所填的內(nèi)容應(yīng)是對(duì)“生活實(shí)境"的進(jìn)一步解釋，通讀選項(xiàng)，只有①“這是一種人與自然情景交融的體現(xiàn)”符合此處的語境，因此這里應(yīng)填①；

第三空，結(jié)合“正因?yàn)槿绱?可知，此空要填的應(yīng)是對(duì)前文自然畫境、生活實(shí)境和人生意境的具體表現(xiàn)的闡述，③“園林中一般都有建筑家具、花鳥魚蟲等”即體現(xiàn)了自然畫境、生活實(shí)境和人生意境，因此這里應(yīng)填③；

第四空，結(jié)合“可以看出，造園的任何一種境界都與人的行為密切相關(guān)"可知，這里要填的內(nèi)容應(yīng)是對(duì)全文內(nèi)容的總結(jié)，②“而人生意境的營造更能體現(xiàn)造園者的文化底蘊(yùn)與志節(jié)情懷”是對(duì)全文的總結(jié)，也與前文“境界都與人的行為"相關(guān)聯(lián)，因此這空應(yīng)填②；

故選C。

8．D

【解答】本題考查基礎(chǔ)知識(shí)綜合。

A.排比為三句或三句以上，這句話沒有運(yùn)用排比的修辭，是對(duì)偶：

B.加點(diǎn)字的詞性判斷無誤；

C.文學(xué)常識(shí)表述正確；

D.勒石燕然是指東漢的竇憲將軍率領(lǐng)軍隊(duì)大破北匈奴之后，并且一直追擊到了燕然山，然后在山上刻下了《封燕然山銘》這一典故；文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤；

故選D。

9．(1)因?yàn)樾「Ｗ铀懒?，祥子的生活希望破滅了?/p>

(2)示例：①孫偵探突然出現(xiàn)，敲詐了祥子買車的錢，讓他的買車愿望再次落空。②虎妞難產(chǎn)而死，為了辦喪事，祥子不得不賣車，他的生活再次陷入困頓。③曹先生突然離開，祥子不得不回到人和車廠，繼續(xù)以前的生活。④車夫老馬暈倒在茶館，老馬祖孫的境遇讓祥子對(duì)買車的夢想產(chǎn)生了懷疑。

【解答】（1）本題考查名著《駱駝祥子》的情節(jié)。

《駱駝祥子》作者老舍，講述的是中國北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。它深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。

根據(jù)“回到車廠，他昏睡了兩天。決不想上曹宅去了，連個(gè)信兒也不必送，曹先生救不了祥子的命。睡了兩天，他把車?yán)鋈?，心中完全是塊空白，不再想什么，不再希望什么，只為肚子才出來受罪，肚子飽了就去睡，還用想什么呢，還用希望什么呢”“人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸里去。祥子還在那文化之域，可是變成了走獸"他不再有希望，就那么迷迷忽忽的往下墜，墜入那無底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡猾”可知，這里是描寫小福子自殺后，祥子生活希望破滅了，祥子徹底變成麻木、吃喝嫖賭、窮困潦倒、好占便宜、自暴自棄的行尸走肉。

文中寫祥子“昏睡"的原因是：小福子死了，祥子的生活希望破滅了。

（2）本題考查名著《駱駝祥子》的情節(jié)。

探究小說人物，一般可以關(guān)注情節(jié)突變處。本題需要結(jié)合突變的情節(jié)，分析對(duì)祥子命運(yùn)的改變。

孫偵探敲詐祥子的情節(jié)：剛來到城市，祥子勤勞堅(jiān)韌，有夢想，渴望擁有一輛自己的洋車，自己能養(yǎng)活自己，不受車廠老板的盤剝。祥子為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，他用三年的時(shí)間省吃儉用，終于實(shí)現(xiàn)了理想，成為自食其力的上等車夫。在祥子第一次買上車后，因一次冒險(xiǎn)拉活，被大兵們逮捕，不但丟了車，還得天天伺候這些當(dāng)兵的，這些兵的頭目就是孫排長，這時(shí)孫排長還并未露面。祥子第二次遇到孫排長的時(shí)候是在曹先生被搜查的時(shí)候，此時(shí)孫排長已經(jīng)成為了孫偵探，他敲詐了祥子買車的錢，讓他的買車愿望再次落空。祥子最后的墮落是因?yàn)閴粝氲钠茰?，孫偵探是讓祥子夢想破滅的直接原因。

虎妞難產(chǎn)而死的情節(jié)：流氓地痞車主劉四是虎妞的父親，虎妞在車行里擔(dān)任得力幫手，虎妞大膽、潑辣，又有點(diǎn)變態(tài)。她主動(dòng)追求人力車夫祥子，虎妞是造成祥子悲劇的主要原因，從裝懷孕騙婚到最后難產(chǎn)死亡，她的死迫使祥子賣了自己的車給她辦喪，祥子的生活又一次跌倒谷底。這對(duì)祥子的打擊是一步步的加深，也是祥子從“人”到“走獸"的重要原因。

曹先生突然離開的情節(jié)：曹先生是祥子的雇主，愛好傳統(tǒng)美術(shù)，因?yàn)樾欧钌鐣?huì)主義，所以待人寬和，被祥子認(rèn)為是“圣人”。由于當(dāng)局說他教書時(shí)的思想過激而被認(rèn)為是革命黨，曹先生突然離開，祥子不得不回到人和車廠，繼續(xù)以前的生活。

車夫老馬暈倒在茶館的情節(jié)：車夫老馬是社會(huì)底層的人力車夫，他的悲慘遭遇正是反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與殘酷。老馬心眼很好，是個(gè)熱心腸，但他卻一直被當(dāng)時(shí)腐敗的社會(huì)折磨著，他處于社會(huì)的最底層，不敢對(duì)生活抱有太大希望，只能任命運(yùn)的擺布，貧苦地過完他悲慘的一生。車夫老馬暈倒在茶館，老馬祖孫的境遇讓祥子對(duì)買車的夢想產(chǎn)生了懷疑。車夫老馬預(yù)示著祥子的未來，讓祥子認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，與虎妞結(jié)婚，慢慢喪失斗志。

10．看風(fēng)向風(fēng)勢，江面上將會(huì)有大風(fēng)浪，船只無法過江。11．“千船"可以看出潤州城有長江重要渡口，屬交通要沖；聯(lián)系“賈客”和“千船"可以看出潤州城商賈云集、經(jīng)濟(jì)繁榮；從“寺多”看出潤州城寺廟多，佛事盛行。（意思對(duì)即可）12．B

【解析】10．本題考查理解詩歌的內(nèi)容。

結(jié)合“秋江欲起白頭波，賈客瞻風(fēng)無渡河"意思“秋江即將起波濤，商人旅客眺望風(fēng)勢卻無法過河”來理解，可知是因?yàn)榭达L(fēng)向風(fēng)勢，江面上將會(huì)有大風(fēng)浪，船只無法過江。只要答出“江上將有大風(fēng)浪"的意思即可。

11．本題考查理解詩歌內(nèi)容的理解與概括。

“賈客瞻風(fēng)無渡河”中的“賈客"指商人和旅客，與下句“千船火絕寒宵半”中的“千船"（上千艘帆船）相照應(yīng)，寫出潤州城人口眾多、經(jīng)濟(jì)繁榮的特點(diǎn)，同時(shí)“千船”還點(diǎn)明潤州城水運(yùn)交通發(fā)達(dá)，是重要的商旅集散地；

“獨(dú)聽鐘聲覺寺多"可知，詩人夜晚停泊在潤州江口，通過聽到寺廟鐘聲，感覺潤州城寺廟之多，佛事盛行。據(jù)此回答。

12．本題考查詩歌的情感。

《晚泊潤州江口》表達(dá)了詩人夜晚停泊在潤州江口，在羈旅途中的哀愁以及綿綿的思鄉(xiāng)之情。

A.句意：夜里我從清溪出發(fā)奔向三峽，到了渝州就能看到你（峨眉山上的月亮）了，多么思念啊。抒發(fā)的是思念友人之情；

B.句意：姑蘇城外那寂寞清靜寒山古寺，半夜里敲鐘的聲音傳到了客船。抒發(fā)的是思鄉(xiāng)之情；

C.句意：迷離月色和輕煙籠罩寒水和白沙，夜晚船泊在秦淮靠近岸上的酒家。抒發(fā)的是懷古傷今之情；

D.句意：天蒙蒙，晨霧蒙蒙籠云濤。銀河欲轉(zhuǎn)，千帆如梭逐浪飄。隱寓對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿與失望，對(duì)理想境界的追求和向往；

故選B。

13．停止（斷）……的樣子只最終14．C15．垂死之年／能以一死成君之名／死亦何怨16．楊二特意在十步外擺好姿勢，舉起拳頭用力向老人打去。17．人外有人，不可貌相，要謙虛謹(jǐn)慎，不可目中無人。（言之成理即可）

【解析】13．本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。

（1）句意：不停地咳嗽。絕：停止（斷）；

（2）句意：一點(diǎn)聲音也沒有發(fā)出。然：……的樣子；

（3）句意：只看到楊二突然跪倒在地。但：只；

（4）句意：始終不肯告訴大家他的名字。卒：最終。

14．本題考查一詞多義。

A.形容詞，慢慢地/形容詞，慢慢地；

B.形容詞，斜著眼看，形容不在意的樣子/形容詞，斜著眼看，形容不在意的樣子；

C.介詞，憑借/介詞，用；

D.介詞，在/介詞，在；

故選C。

15．本題考查文言文朗讀節(jié)奏劃分。根

大意是：我一個(gè)老頭都快要死了，如果我死了能夠成全你的名聲，死了也沒什么可怨恨的！

據(jù)此斷句為：垂死之年/能以一死成君之名/死亦何怨。

16．本題考查文言語句的翻譯。要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：故，特意；取勢，指擺好姿勢；奮，舉起。

17．本題考查文言文內(nèi)容理解與啟示。

結(jié)合文中“南陽楊二相公善拳術(shù)，每至演武場傳授槍棒，觀者如堵”“楊大怒，招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許，傲之曰"老奴能受我打乎？打死勿怨”可知，楊二仗著自己精于拳術(shù)，嘩眾取寵，驕傲自大；結(jié)合“老人寂然無聲，但見楊雙膝跪地，叩頭曰"拔其拳，已夾入老人腹中，堅(jiān)不可出。哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣”可知，老頭用高強(qiáng)的武功制服了楊二，可見人不可貌相，天外有天，人外有人，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理，我們做人要謙虛謹(jǐn)慎。

【點(diǎn)撥】參考譯文：

南陽縣有個(gè)叫楊二的，精通拳術(shù)，每當(dāng)他在演武場傳授槍棒時(shí)，來圍觀的人非常多，像一堵墻一樣。有一天，有一個(gè)賣蒜的老人，不停地咳嗽，斜著眼睛看，還出言嘲笑他。楊二大怒，把老人叫過來，在他面前用拳頭打磚墻，拳頭陷入磚墻一尺多，然后輕視地對(duì)老人說：“老頭你能夠像我這樣嗎？"老人說：“你（這樣也就）能打墻壁，卻不能打人?！睏疃由鷼饬耍鹊溃骸袄霞一锬隳茏屛掖蛏弦蝗瓎?？被打死了不要怨恨我。"老人笑著說：“我一個(gè)老頭都快要死了，如果我死了能夠成全你的名聲，死了也沒什么可怨恨的！”老人把自己捆在樹上，脫掉衣服露出肚皮，楊二因此在十步外擺好姿勢，（他）舉起拳頭用力向老人打去。老人一點(diǎn)聲音也沒有發(fā)出，只看到楊二突然跪倒在地，向老人磕著頭說：“晚輩知道錯(cuò)了。"當(dāng)楊二想拔出拳頭，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被夾在老人的肚子里，動(dòng)彈不得。楊二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放開楊二，只見楊二已經(jīng)摔得翻過一座橋了。老人慢慢背著他的蒜走了，始終不肯告訴大家他的名字。

18．AD19．①“一般”指通常，說明“飛花令"選擇的句子大多數(shù)情況下不超過七個(gè)字，但不排除特殊情況，體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密性。②“奇葩”這里運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地寫出了“飛花令"在酒文化中的地位，體現(xiàn)了說明文語言的形象性。20．放B處。因?yàn)椴牧鲜侵v上層社會(huì)喝酒行雅令，展示飲者才思。第④段說“飛花令”是酒席間的“筆會(huì)”，強(qiáng)調(diào)玩“飛花令”要有文采，與材料內(nèi)容相符。而A處前后文只是介紹“飛花令"的玩法，材料并不是講玩法的。

【解析】18．本題考查文章內(nèi)容的理解和辨析。

A．有誤，根據(jù)第③段“對(duì)令人所對(duì)出的詩句要和行令人吟出的詩句格律一致，并且規(guī)定好的字出現(xiàn)的位置同樣有著嚴(yán)格的要求。這些詩可背誦古人詩句，也可臨場現(xiàn)作”可知，并非“必須背誦古人詩句"；

D．有誤，根據(jù)第⑤段“比如，酒宴上，甲說一句第一字帶有‘花’的詩詞，如‘花近高樓傷客心’；乙要接續(xù)第二字帶‘花’的詩句，如‘落花時(shí)節(jié)又逢君’；丙可接‘春江花朝秋月夜’，‘花’在第三字位置上；丁則接‘人面桃花相映紅’，‘花’在第四字位置上；依此，接著可以是‘不知近水花先發(fā)”‘出門俱是看花人’“霜葉紅于二月花’等"可知，這段內(nèi)容主要是運(yùn)用了舉例子和作引用的說明方法來介紹“飛花令”的正宗玩法的；

故選AD。

19．本題考查說明文的語言。

第①句體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性，“行‘飛花令’時(shí)采用詩和詞，也可用曲，但選擇的句子一般不超出七個(gè)字"中的“一般”一詞，是表示通常情況下，也就是大部分情況下“飛花令"選擇的句子不會(huì)超過七個(gè)字，但是也會(huì)存在特殊情況，比如九個(gè)字，甚至十一個(gè)字，“一般”一詞能夠體現(xiàn)說明文的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

第②句則體現(xiàn)了說明文語言的生動(dòng)性?！啊w花令’這樣的酒令實(shí)在是我國酒文化中的一朵奇葩"中運(yùn)用了比喻的修辭手法，將“飛花令”比作“奇葩”，可見“飛花令”在酒令中的地位很高，能夠吸引讀者的興趣?！捌孑?一詞能夠體現(xiàn)說明文語言的生動(dòng)性。

20．本題考查說明材料的回歸。

首先回答可以。根據(jù)題干材料“描寫了當(dāng)時(shí)上層社會(huì)喝酒行雅令的生活場景。行雅令時(shí)必須引經(jīng)據(jù)典，當(dāng)場構(gòu)思即席應(yīng)對(duì)，這就要求行令者既要有文采和才華，又要敏捷和機(jī)智，是最能展示飲者才思的項(xiàng)目”可知，這則材料主要描述了上層社會(huì)喝酒時(shí)會(huì)行雅令，以此展示行令者的才思；

而第④段““飛花令’這樣的酒令實(shí)在是我國酒文化中的一朵奇葩，是勸酒行為的文明化和藝術(shù)化，可謂酒席間的現(xiàn)場‘筆會(huì)’。"則點(diǎn)明了“飛花令”是勸酒的文明和藝術(shù)的一種表示，是一場酒席間的“筆會(huì)”，可見酒席間玩“飛花令”需要有很高的文采，正好和材料中“行令者"在酒席間要有才華的內(nèi)容相照應(yīng)，故放在B處最合適；

而A處前“行令人一個(gè)接一個(gè)，當(dāng)作不出詩、背不出詩或作錯(cuò)、背錯(cuò)時(shí)，由酒令官命令其飲酒受罰”則主要是介紹了“飛花令"的玩法，而材料中并未明確講明，雅令是如何進(jìn)行的，這兩項(xiàng)內(nèi)容不銜接，不能放在A處。據(jù)此理解和概括回答即可。

21．（1）工作環(huán)境惡劣：天氣炎熱大姐卻穿著厚棉布工作服，戴口罩、帽子、手套。（2）工作強(qiáng)度大：即使受不了炎熱和氣味，也只是短暫的休息，快速回到工作崗位。（3）工作難度高：垃圾分類繁瑣，她還親自幫居民垃圾分類。（4）工作時(shí)間長：下班還要去超市做保潔。（答出任意三點(diǎn)即可）22．（1）是禮貌的笑，是她聽到我說不需要她沾手時(shí)禮貌的拒絕。（2）是友好樂觀的笑，是對(duì)陌生人的問題的友好回應(yīng)，是對(duì)艱苦工作和生活的樂觀的態(tài)度。（意近即可）23．他們工作艱苦繁重，生活壓力大，但卻認(rèn)真盡責(zé)，勇于承擔(dān)，稱之為“老師”是對(duì)他們的敬業(yè)精神、責(zé)任感、默默付出以及對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)的高度贊揚(yáng)和尊重。（意近即可）

【解析】21．本題考查文章內(nèi)容的理解與概括。

根據(jù)第①段“又是一個(gè)烈陽灼人的夏日。山巒般濡濕氣團(tuán)的重重壓迫"和第②段“她穿著那種標(biāo)準(zhǔn)的純藍(lán)色厚棉布工作服，戴著口罩、帽子、手套，忍著強(qiáng)烈的腐臭味兒，堅(jiān)持給垃圾把著關(guān)，將用戶們搞錯(cuò)的重新分類投放”可知，保潔員大姐的工作環(huán)境惡劣，炎熱的夏日還要穿著厚棉布工作服，戴口罩、帽子、手套；

根據(jù)第②段“實(shí)在堅(jiān)持不了時(shí)，就小跑到近處的小樹林里吸幾口新鮮空氣，然后又快速回到崗位上"可知，保潔員大姐工作強(qiáng)度很大，實(shí)在受不了夏日的炎熱和強(qiáng)烈的臭味兒時(shí)也只是短暫休息，然后快速回到工作崗位；

根據(jù)第②段“我記起昨晚去丟垃圾時(shí)，本想直接把‘廚余垃圾’扔到綠色垃圾桶里，把‘其他垃圾’扔到灰色桶里。但保潔員大姐向我伸出了手。我說：‘我都分好了，你就別沾手了?！焙偷冖鄱巍斑@垃圾分類確實(shí)很有難度。有時(shí)候你照著圖表仔細(xì)對(duì)照著，卻仍然會(huì)出錯(cuò)"可知，保潔員大姐工作的工作難度高，垃圾分類繁瑣，還親自幫居民垃圾分類；

根據(jù)第④段“五點(diǎn)下班，然后到超市再干三個(gè)小時(shí)，也是做保潔”可知，保潔員大姐工作時(shí)間長，下班后還要去超市做保潔。

22．本題考查文章內(nèi)容的理解。

根據(jù)第②段“我說：‘我都分好了，你就別沾手了?！倚π?，還是執(zhí)意接了過去，履行自己的職責(zé)"可知，這時(shí)保潔員大姐對(duì)“我”笑，是聽到“我"的話后對(duì)“我”禮貌的笑，表示垃圾分類是她的職責(zé)，應(yīng)該由她來做，笑是對(duì)“我"說“你就別沾手了”時(shí)禮貌的拒絕。

根據(jù)第④段“我沒話找話地問她幾點(diǎn)下班，下班后回家干些什么……她朝我笑笑，說：‘五點(diǎn)下班，然后到超市再干三個(gè)小時(shí)，也是做保潔。倆孩