第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 單元練習(xí) 2023-2024學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 單元練習(xí) 2023-2024學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 單元練習(xí) 2023-2024學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 單元練習(xí) 2023-2024學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 單元練習(xí) 2023-2024學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械一、選擇題1.用如圖所示的指甲剪剪指甲時(shí),其中以O(shè)為支點(diǎn)的杠桿ABO屬于()A.費(fèi)力杠桿 B.等臂杠桿 C.省力杠桿 D.省功杠桿2.如圖所示,甲、乙、丙三種情況的重物和接觸面相同,下面結(jié)論正確的是()A.F1>F2>F3 B.F1=F2<F3 C.F2>F1>F3 D.F2<F1<F33.如圖所示,作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B,在這個(gè)過(guò)程中,力F的大小將()A.不變 B.變小C.變大 D.先變大后變小4.用同一滑輪按如圖所示甲、乙兩種方式勻速提升重均為5N的A、B兩物體,在相同時(shí)間內(nèi)提升相同的高度。已知滑輪重1N,繩重和滑輪摩擦力不計(jì),則下列說(shuō)法中正確的是()A.乙圖中手的拉力F乙=5N B.乙圖中做的有用功比較多C.甲圖中的機(jī)械效率大于乙圖 D.甲圖中F甲做功的功率比F乙做功的功率大5.桿秤是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶、是歷史最悠久的衡器之一,如題圖所示是桿秤的結(jié)構(gòu)示意圖。關(guān)于秤桿在水平位置平衡時(shí),下列說(shuō)法正確的是()A.秤桿的工作原理是二力平衡原理B.使用秤鈕a比秤鈕b所能測(cè)的最大物體質(zhì)量更小C.被測(cè)物體質(zhì)量一定大于秤砣質(zhì)量D.使用同一秤鈕,物體質(zhì)量越大秤砣離秤鈕越遠(yuǎn)6.如圖所示,用完全相同的兩個(gè)滑輪繞成了甲、乙兩個(gè)滑輪組(不計(jì)繩重和摩擦),在F1、F2的拉力作用下分別將重為G1、G2的兩個(gè)物體勻速提升相同的高度,若G1>G2,提升重物中拉力F1、F2所做的功分別為W1、W2,機(jī)械效率分別為η1、η2,則下列判斷正確的是()A.W1>W2、η1>η2 B.W1>W2、η1=η2C.W1>W2、η1<η2 D.W1=W2、η1=η27.用圖示的滑輪組將重為3.6N的物體豎直向上勻速提升0.5m,拉力F的大小為1.5N,則下列說(shuō)法正確的是()A.動(dòng)滑輪改變力的方向 B.定滑輪可以省力C.拉力F的作用點(diǎn)移動(dòng)距離為1.5m D.滑輪組的機(jī)械效率為75%8.如圖甲所示的裝置,A是重15N的空吊籃,繩子B(動(dòng)滑輪與吊籃A連接的繩子)和繩子C能承受的最大拉力分別為100N和50N。質(zhì)量為50kg的小張同學(xué)將A提升到高處,施加的拉力F隨時(shí)間變化關(guān)系如圖乙所示,A上升的速度v隨時(shí)間變化關(guān)系如圖丙所示。忽略繩重及摩擦,常數(shù)g取10N/kg。下列結(jié)論正確的是()A.動(dòng)滑輪的重力為9NB.第1~2s內(nèi)拉力F的功率為20WC.此裝置提升重物的最大機(jī)械效率可達(dá)100%D.此裝置最多能勻速運(yùn)載80N的貨物二、填空題9.如圖所示,OB為輕質(zhì)杠桿,OA=20cm,AB=10cm,在杠桿的B端掛一個(gè)重力為40N的重物,要使杠桿在水平位置上平衡,在A點(diǎn)施加的最小作用力為N,方向。10.小聰利用一長(zhǎng)木板在地面和高臺(tái)處搭建一個(gè)斜面,如圖所示,高臺(tái)高為3m,長(zhǎng)木板長(zhǎng)9m。小聰用大小為500N的拉力F將重為1200N的物體從地面拉上高臺(tái),用時(shí)45s。則小聰所做的有用功為J,拉力F做功的功率為W。11.用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,分別將兩個(gè)相同的鉤碼提升10cm,若不計(jì)繩子與滑輪的摩擦,甲裝置做的總功(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙裝置做的總功;乙滑輪組中,F(xiàn)2端移動(dòng)的距離是cm。12.用如圖所示的滑輪組提升重物,A、B為滑輪,其中滑輪(選填“A”或“B”)能省力。現(xiàn)將質(zhì)量為36kg的重物5s內(nèi)勻速提升1m,作用在繩端上的拉力為200N。不計(jì)繩重和摩擦,動(dòng)滑輪受到的重力為N,該滑輪組的機(jī)械效率為。13.如圖所示,用細(xì)線將一質(zhì)量可忽略不計(jì)的杠桿懸掛起來(lái),把質(zhì)量為0.3kg的物體A用細(xì)線懸掛在杠桿的C處;質(zhì)量為0.5kg的物體B(B不溶于水)用細(xì)線懸掛在杠桿的D處。當(dāng)物體B浸沒(méi)于水中靜止時(shí),杠桿恰好在水平位置平衡,此時(shí)C、D到O點(diǎn)的距離分別為20cm、30cm。則物體A所受的重力為N,細(xì)線對(duì)物體B的拉力為N,物體B的體積為m3。(g取10N/kg)三、作圖題14.一個(gè)工人站在地面上想利用滑輪組把一個(gè)木箱吊起來(lái),你認(rèn)為應(yīng)該如何把滑輪組組裝起來(lái)才最適合呢?在圖中畫(huà)出來(lái)。15.圖是一臺(tái)活塞式抽水機(jī),在C處用力便可取水,畫(huà)出在C處所用最小力F1的示意圖及阻力臂L2。四、實(shí)驗(yàn)探究題16.在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)(如圖所示),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表。(1)第2次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為(結(jié)果保留一位小數(shù))。(2)第3次實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)漏填,由圖丙可知,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為N。次數(shù)鉤碼重/鉤碼上升距離/彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/彈簧測(cè)力計(jì)上升距離/機(jī)械效率12100.83083.3%24101.53036103090.9%(3)分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論,是由同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機(jī)械效率(選填“高”或“低”)。(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推測(cè),使用該滑輪組再次將重8N的物體勻速提升10cm,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率可能為_(kāi)___(只填序號(hào))。A.71.6% B.82.4% C.92.1%17.小明利用如圖所示的裝置探究杠桿平衡條件。

(1)圖甲中,杠桿靜止時(shí)處于(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài)。為使杠桿在水平位置平衡,小明應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)移。在杠桿兩側(cè)掛上不同數(shù)量相同規(guī)格的鉤碼,調(diào)節(jié)鉤碼位置,使杠桿重新在水平位置平衡,這樣做的目的是便于直接在杠桿上測(cè)量力臂。(2)如圖乙所示,在杠桿左側(cè)A位置(左邊位置第四格)先掛了3個(gè)鉤碼,每個(gè)鉤碼為0.5N,在右側(cè)B位置(右邊位置第三格)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿,使其在水平位置平衡,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N。(3)如圖丙所示,小明在A位置掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),在B位置掛了2個(gè)鉤碼,現(xiàn)將彈簧測(cè)力計(jì)從C位置移到D位置,在此過(guò)程中杠桿始終在水平位置保持平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),原因是測(cè)力計(jì)的拉力力臂(均選填“變大”、“變小”或“不變”)。(4)小明用如圖丁裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)總是無(wú)法得到教材上所給出的杠桿平衡條件,其原因是。(5)小明多次實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù),目的是(選填“a”或“b”)。

a.多次實(shí)驗(yàn)取平均值減小實(shí)驗(yàn)誤差

b.使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有科學(xué)性和普遍性五、計(jì)算題18.傳統(tǒng)的春米工具是一個(gè)杠桿,它的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,O為固定轉(zhuǎn)軸,在A端連接著石球,腳踏B端可以使石球升高,抬起腳,石球會(huì)落下?lián)舸虻竟龋羰虻馁|(zhì)量為4kg,且摩擦和杠桿自重均忽略不計(jì),g取10N/kg。求:(1)石球的重力;(2)要將石球豎直勻速抬起,腳至少用多大豎直向下的力。19.如圖所示,某工人利用滑輪組將一個(gè)重為300N的貨箱在6s內(nèi)勻速提升4m。此過(guò)程中,繩子自由端所受的拉力為F,工人做功的功率恒定為0.25kW,動(dòng)滑輪自重為60N,求:(1)工人所做的功是多少?(2)滑輪組機(jī)械效率是多少?(3)拉力F是多少?20.某??萍夹〗M,設(shè)計(jì)了如圖所示的一套從水中打撈物體的簡(jiǎn)單滑輪組裝置,動(dòng)滑輪的重力為50N,物體A的密度為1.5×103kg/m3,體積為0.04m3;通過(guò)滑輪組把A從水中勻速提升(A始終未露出水面),不計(jì)繩重、摩擦及水的阻力,ρ水=1×103kg/m3,g=10N/kg。求:(1)A浸沒(méi)在水中所受浮力;(2)A露出水面前,滑輪組的機(jī)械效率;(3)若人的重力為625N,與水平地面的接觸面積為500cm2,人對(duì)地面的壓強(qiáng)。

參考答案1.C2.D3.C4.C5.D6.A7.C8.D9.60;豎直向上10.3600;10011.等于;3012.A;40;90%13.3;2;3×10-414.15.16.(1)8.9%(2)2.4(3)高(4)C17.(1)平衡;右(2)2(3)變??;變大(4)杠桿的自重對(duì)杠桿平衡有影響(5)b18.(1)解:石球的質(zhì)量為4kg,則石球的重力G=mg=4kg×10N/kg=40N(2)解:根據(jù)杠桿平衡條件可得F1L1=F2L2則F119.(1)解:由P=vt可知,工人所做的總功:W總=Pt=0.25×103W×6s=1.5×10答:工人所做的功是1.5×103J;(2)解:拉力做的有用功:W有=Gh=300N×4m=1.2×103J,則滑輪組的機(jī)械效率:η=答:滑輪組機(jī)械效率是80%;(3)解:由圖可知n=3,繩子自由端移動(dòng)的距離:s=nh=3×4m=12m,由W總=Fs可知,拉力:F=W答:拉力F是125N。20.(1)解:A浸沒(méi)在水中時(shí),排開(kāi)水的體積為V排=V=0.04m3A浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力為F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×0

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論