2024年部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷附答案（綜合卷）

2024年部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列關(guān)于反思的觀點，錯誤的是（

）。A.考試成績實在不理想，讓我來回憶一下復(fù)習(xí)的經(jīng)過，看看問題出在哪里B.同桌建議我參加演講將比賽，但是我害怕失敗，不敢參加，我這么做究竟對不對呢？我要好好想一想C.反思也改變不了任何事情，只會增加煩惱，我才懶得去想2.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，下列哪種自救方式是錯誤的（

）。A.在樓上，應(yīng)盡快使用電梯離開大樓B.在野外，應(yīng)遠(yuǎn)離斜坡，躲避到空曠地方C.在家里，應(yīng)暫時躲在小房間的墻角護(hù)住頭部D.在課室，不要急于跑下樓梯，以免互相擠踏3.小明這次沒有考好，他應(yīng)該（

）。A.反思沒考好的原因B.不放在心上，以后該怎么做還怎么做C.在家里悶悶不樂D.痛哭一場4.下列有關(guān)包容是什么的說法，你覺得最合理的是（

）。A.包容是有錯不糾正B.包容是大人原諒孩子C.包容會讓自己上當(dāng)D.包容就是要心胸寬廣5.下列屬于環(huán)境污染的是（

）。A.海洋上大面積的石油泄露B.亞馬遜熱帶雨林遭受破壞C.山體滑坡6.下列行為不屬于污染環(huán)境的是（

）。A.家里做飯時，冒出的煙霧排到大氣中B.造紙廠把廢水排到河水中C.人們口中呼出的氣體二.填空題(共6題，共30分)1.一個個搶險救災(zāi)的故事，讓我們深深感受到中華民族一方有難、（

）的傳統(tǒng)。2.為了保護(hù)地球家園，人類不斷（

），運用聰明才智，將自然界賦予我們的清潔能源與（

）相結(jié)合，大力發(fā)展（

），實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。3.在我們做了錯事以后，可以反思事情的（

），吃一塹，（

）；在我們?nèi)〉贸晒σ院?，可以反思成功的?/p>

），（

）。4.地球為人類生活提供了所需要的（

）、（

）和（

）等。5.擁有一顆（

）的心，讓我們平靜下來，調(diào)整情緒，更為客觀、大度地面對問題。6.寬容不是無限度地（

）和姑息遷就，而是有（

）、有（

）的。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們都進(jìn)行過反思，都有一定的反思能力。（

）

2.雷電交加時，可以在大樹下避雨。（

）3.全球氣候變暖主要原因是人口越來越多。（

）4.我們要掌握一些自救自護(hù)的方法，以免災(zāi)難來臨時不知如何是好。（

）5.藍(lán)色預(yù)警信號表示一般。（

）6.“生物圈2號”的實驗最終宣布失敗，說明我們的生活還是離不開地球。（

）四.連線題(共1題，共7分)1.將循環(huán)經(jīng)濟(jì)和清潔能源包括的內(nèi)容連起來。產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)生物能

循環(huán)經(jīng)濟(jì)太陽能廢物的高效回收風(fēng)能水能

清潔能源資源的循環(huán)利用五.簡答題(共4題，共21分)1.請你說一說尊重自己有哪些重要的表現(xiàn)？

2.以上一節(jié)語文或數(shù)學(xué)課為例，寫出課堂反思。

3.小小環(huán)境觀察員圍繞生活中你發(fā)現(xiàn)的環(huán)境小問題展開研究，提出改善的建議，并和同學(xué)們一起制定愛護(hù)地球的環(huán)境保護(hù)公約。4.小學(xué)階段你印象最深的一件事是什么？為什么這件事給你留下了這么深刻的印象？六.材料題(共1題，共4分)1.夏朝時候，一個背叛的諸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的兒子伯啟抵抗，結(jié)果伯啟打敗了。他的部下很不服氣，要求繼續(xù)進(jìn)攻，但是伯啟說：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，卻被他打敗了，這一定是我的德行不如他，帶兵方法不如他的緣故。從今天起，我一定要努力改正過來才是?！睆拇艘院?，伯啟每天很早便起床工作，粗茶淡飯，照顧百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。過了一年，有扈氏知道了，不但不敢再來侵犯，反而自動投降了。從這個材料中你悟出了什么道理？七.綜合題(共1題，共8分)1.這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項，在相對應(yīng)的括號內(nèi)打“√”。（1）（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（2）（

）過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。（3）（

）上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認(rèn)真。（4）（

）發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（5）（

）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業(yè)多，睡得晚。別人怎么都不困呢？（6）（

）上美術(shù)課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎！這已經(jīng)是第三次了。（7）（

）寫完作業(yè)，我陪爺爺下樓遛彎，爺爺可高興啦！爸爸媽媽夸我長大了。參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.D5.A6.C二.填空題1.八方支援2.探索創(chuàng)新；現(xiàn)代高科技；循環(huán)經(jīng)濟(jì)3.經(jīng)過；長一智；原因；再接再厲

4.空間；環(huán)境；資源5.寬容6.縱容；限度；原則三.判斷題1.√

2.×3.×4.√5.√6.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.（1）相信自己的價值，步子我貶低，不自卑。（2）維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。2.語文課上專心聽講、認(rèn)真做筆記，不與同學(xué)說閑話。

3.讓吊床遠(yuǎn)離小樹的建議.我發(fā)現(xiàn)的問題：周末，我和小伙伴經(jīng)常一起到森林公園去玩。公園里可真熱鬧，許多人在公園里搭帳篷、放風(fēng)箏。我們發(fā)現(xiàn)，有很多大人把吊床系在還未完全長大的小樹上。隨著吊床上人的晃動，小樹也晃來晃去。我們走近仔細(xì)察看，有些小樹的樹皮都被勒破了。我的分析：樹皮的作用很大，除了保護(hù)樹干免受創(chuàng)傷、病蟲害外，還負(fù)責(zé)輸送一些營養(yǎng)物質(zhì)。我的建議：在公園添加一些醒目告示牌，以提醒大家“讓吊床遠(yuǎn)離小樹”。在帳篷搭設(shè)區(qū)域內(nèi)增設(shè)一些簡易的木樁，方便游人綁吊床。加強(qiáng)公園巡視的力度，隨時提醒違規(guī)游人。4.我記得最清楚的是五年級暑假參加夏令營。第