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文檔簡介

2024年部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列行為不屬于污染環(huán)境的是(

)。A.家里做飯時(shí),冒出的煙霧排到大氣中B.造紙廠把廢水排到河水中C.人們口中呼出的氣體2.化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候(

)。A.變冷B.突變C.變暖3.打破地球萬物和諧的最主要的破壞者是(

)。A.動(dòng)物B.人類C.自然4.下面有關(guān)反思的做法正確的是(

)。A.考試卷發(fā)下來了,反正已經(jīng)錯(cuò)啦,不用改正再糾結(jié)啦,下次考好就行了

B.盡管個(gè)別英語單詞發(fā)音不準(zhǔn)確,但是英語小演講還是得了喲,真是太棒了。英語太簡單了,我不需要再每天下功夫朗讀英語了

C.制作學(xué)習(xí)生活記錄表,記錄每天的生活,學(xué)習(xí)情況,選擇需要反思的一項(xiàng)做標(biāo)記,睡前反思分析

5.以下不屬于保護(hù)地球的協(xié)定或者法律的是(

)。A.《聯(lián)合國海洋法公約》B.《環(huán)境保護(hù)法》C.《義務(wù)教育法》6.下列語言中屬于尊重他人的說法的是(

)。A.你怎么這么笨啊B.你的說法不對,我的說法才是正確的C.你身體不方便,我?guī)湍隳脰|西吧二.填空題(共6題,共36分)1.如果人類不能(

)自然,對默默奉獻(xiàn)的地球不去珍惜,而是隨意破壞,必然會(huì)受到大自然的(

)。2.保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的(

),讓我們行動(dòng)起來,把(

)還給森林,把(

)還給大海,把清澈留給(

)。3.近百年來,隨著人口的增長和人類需求的增加,地球越來越不堪重負(fù)。地球出現(xiàn)了(

)、(

)和(

)等問題。4.(

)為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和(

)。5.人類居住的地球,約(

)的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面的(

),但卻是人類(

)的地方。

6.寬客不僅給我們帶來了(

)、(

)的社會(huì)生活環(huán)境,也使我們(

)保持平和、安定,讓我們(

)得健康,愉快。三.判斷題(共6題,共12分)1.小海認(rèn)為只有學(xué)習(xí)好的同學(xué)才有反思能力,普通的同學(xué)不具備這一能力。(

2.水能、生物能是清潔能源。(

)3.地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題都是因?yàn)榛剂先紵欧糯罅康臏厥覛怏w導(dǎo)致全球變暖而發(fā)生的。(

)4.災(zāi)害發(fā)生時(shí),我們要團(tuán)結(jié)互助。(

)5.擁有一顆寬容的心,學(xué)會(huì)原諒他人,其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。(

)6.寬容是一種善待他人的態(tài)度,能讓我們心胸開闊。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.常見的自然災(zāi)害預(yù)警信息。一般

黃色較重

紅色嚴(yán)重

橙色特別嚴(yán)重

藍(lán)色五.簡答題(共4題,共30分)1.什么是寬容?為什么我們要學(xué)會(huì)寬容?2.說一說寬容對我們的生活有什么影響?3.自然災(zāi)害預(yù)警信號劃分為哪幾級?分別用什么顏色表示?4.你知道哪些新能源?這些新能源有什么特點(diǎn)?人類使用新能源替代化石燃料對保護(hù)環(huán)境有什么意義?六.材料題(共1題,共4分)1.材料一:某班干在自習(xí)課上因?yàn)橥趺鬟`紀(jì)而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀(jì)本上擦掉了。于是王明到處為班干說好話,說他是一個(gè)大度寬容的人.材料二:某班干一向公正嚴(yán)明,對于違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)管不誤,最終有部分同學(xué)認(rèn)為他(她)多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學(xué)沒有投該班干的票,因?yàn)樗ㄋ┑怯涍^自己的名字.結(jié)合你所學(xué)的知識,點(diǎn)評兩位班干部或者同學(xué)們的做法。七.綜合題(共1題,共12分)1.在非洲草原上,有一種不起眼的動(dòng)物叫吸血蝙蝠。它的身體極小,卻是野馬的天敵。它在攻擊野馬時(shí),常附在馬腿上,用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿,然后用尖尖的嘴吸血。無論野馬怎么蹦跳、狂奔,都無法將它驅(qū)逐。它直到吸飽吸足,才滿意地飛去。而野馬常在暴怒、狂奔、流血中無可奈何地死去。動(dòng)物學(xué)家們在分析這一問題時(shí)。一致認(rèn)為吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的,遠(yuǎn)不會(huì)讓野馬死去,野馬的死亡是它暴怒的習(xí)性和狂奔所致。人們可能會(huì)哀嘆野馬因“小不忍”而暴怒、狂奔亂了“大謀”——失去了生命,其實(shí)作為萬物之靈的人類,也有類似的行為和報(bào)應(yīng)。(1)這段文字提醒我們?nèi)祟悜?yīng)該具有什么美德?(2)如果人類也像野馬這樣易暴怒,其后果是什么?(3)人類怎樣才能擺脫這種困境?參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.C5.C6.C二.填空題1.尊重;懲罰2.義務(wù);碧綠;蔚藍(lán);天空3.資源短缺;環(huán)境污染;生態(tài)破壞4.地球;資源5.71%;29%;生息繁衍

6.和諧;友善;內(nèi)心;生活三.判斷題1.×

2.√3.×4.√5.√6.√四.連線題1.如圖:五.簡答題1.寬容是一種智慧,是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。做人要寬容,更要學(xué)會(huì)寬容。在生活中,我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦,當(dāng)別人不小心踩到你,你應(yīng)該擺擺手,說聲沒關(guān)系;當(dāng)別人弄壞你的東西,向你道歉時(shí),你也應(yīng)該寬容地付之一笑。學(xué)會(huì)寬容吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn),那么我們的生活便會(huì)更和諧美好!2.寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會(huì)生活環(huán)境,也使我們內(nèi)心保持平和、安定,讓我們生活得幸福、愉快。

3.預(yù)警信號的級別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級:一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重,依次用藍(lán)色、黃色、橙色和紅色表示,同時(shí)以中英文標(biāo)識。4.新能源有:太陽能發(fā)電、海浪發(fā)電、電熱發(fā)電、風(fēng)能發(fā)電等主要特點(diǎn):(1)資源豐富,普遍具備可再生特性,可供人類永續(xù)利用;(2)能量密度低,開發(fā)利用需要較大空間;(3)不含碳或含碳量很少,對環(huán)境影響??;(4)分布廣,有利于小規(guī)模分散利用;(5)間斷式供應(yīng),波動(dòng)性大,對持續(xù)供能不利;(6)除水電外,可再生能源的開發(fā)利用成本較化石能源高。意義:化石能源不可再生,形成困難,燃燒也會(huì)污染環(huán)境,使用可再生的新能源可以環(huán)保節(jié)能。六.材料題1.學(xué)生圍繞“寬容不是縱容,有限度有原則”來談即可七.綜合題1.(1)寬容的美德。(2)會(huì)整天陷入煩惱之中,心胸狹隘

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