2024年部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷及參考答案（鞏固）

2024年部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.屬于尊重他人表現(xiàn)的有（

）。A.給別人起外號B.別人問題時(shí)，不愿意幫助人，只是說：“自己想”C.設(shè)身處地諒解別人的小錯(cuò)誤D.不和成績差的同學(xué)交往2.“大肚能容，容天下難容之事；開口便笑，笑世間可笑之人?！边@副對聯(lián)體現(xiàn)的一種美德是（

）。A.尊重B.幽默C.誠信D.寬容3.下面的生活場景，可能是（

）的前兆。A.臺風(fēng)B.地震C.泥石流D.火山噴發(fā)4.下列體現(xiàn)反思的古語是（

）。A.金無足赤、人無完人B.己所不欲、勿施于人C.吾日三省吾身5.陳剛聽不得批評，每次別人提點(diǎn)意見，他都要找很多理由為自己辯護(hù)。這是（

）的行為表現(xiàn)。A.尊重自己B.過度維護(hù)自己C.驕傲自滿6.寬容在生活中的作用不包括（

）。A.靜心B.包容C.禮讓D.自私二.填空題(共6題，共24分)1.君子（

），這句話的含義是指，君子在與他人交往時(shí)能（

），但在具體問題的看法上卻有自己（

），不必（

），人云亦云。

2.掌握反思的方法，可以讓我們更好地進(jìn)行（

）。

3.尊重自己，并不意味著拒絕（

）。

4.在茫茫宇宙中，有一個(gè)孕育生命的藍(lán)色星球是（

）。5.盡管自然災(zāi)害還會發(fā)生，但是我們會（

）的力量，全國上下形成（

）、共同（

）、（

）自然災(zāi)害對我們的危害。6.寬容能使我們內(nèi)心保持（

）、安定。三.判斷題(共6題，共12分)1.對于違法犯罪的事情，我們也要寬容以待。（

）

2.自己與別人不同，不可能要求人人相同。（

）3.修訂后的《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》于2015年1月1日起施行。（

）4.人類是地球上最為高等的生物，應(yīng)該是自然的主宰。（

）5.山體滑坡除了自然原因之外，人為因素也是造成這種災(zāi)害的重要原因。（

）6.在學(xué)校里只要學(xué)習(xí)好就行了，不需要做其他的事。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。9月16日

世界水日3月22日

世界防治荒漠化和干旱日6月17日

世界氣象日3月23日

國際臭氧層保護(hù)日五.簡答題(共4題，共25分)1.保護(hù)人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么呢？2.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，你應(yīng)該怎么做？3.自然災(zāi)害預(yù)警信號劃分為哪幾級？分別用什么顏色表示？4.作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)地球？六.材料題(共1題，共6分)1.破壞生物多樣性，就是在毀滅支持人類生命存續(xù)的系統(tǒng)根基。人類活動侵占了野生動物棲息地、降低動物種群的遺傳多樣性、導(dǎo)致氣候變化加劇并引發(fā)極端天氣事件，最終破壞了自然界的微妙平衡，為病毒在動物種群與人類之間的傳播創(chuàng)造了理想條件。2020年世界環(huán)境日聚焦“生物多樣性”，主題為“關(guān)愛自然，刻不容緩”。擁有豐富生物多樣性的健康生態(tài)系統(tǒng)是人類生存的基礎(chǔ)。生態(tài)系統(tǒng)以多種方式維持人類的生活：它為我們提供清潔的空氣和水、富有營養(yǎng)的食物、純天然的藥物和原材料，幫助我們抵抗疾病和緩解氣候變化，減少災(zāi)難的發(fā)生。（1）你知道世界環(huán)境日是每年的哪一天嗎？（2）人類的很多不當(dāng)行為會傷害地球環(huán)境，舉例說說人為因素對地球的傷害有哪些？分別造成了什么后果？（至少3條）（3）地球是我們的家園，保護(hù)賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么呢？（至少4條）七.綜合題(共1題，共4分)1.有一個(gè)人去商店買衣服，他對售貨員說：“喂，喂！把那件衣服拿來我看看。”售貨員沒理他，他又嚷道：“說你呢，聽見沒？”售貨員也沒給他好氣。最后衣服沒買成，他氣呼呼地走了。結(jié)合所學(xué)知識，說一說造成這種結(jié)局的主要原因是什么。參考答案一.選擇題1.C2.D3.B4.C5.B6.D二.填空題1.和而不同；和諧融洽地相處；獨(dú)立的見解；附和別人

2.反思

3.批評

4.地球5.盡最大；減災(zāi)共同體；預(yù)防；減少6.平和三.判斷題1.×

2.√

3.√4.×5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.宣傳垃圾分類的好處，在家與父母一起做好垃圾分類；步行或乘坐公共交通工具上下學(xué)；從小事做起，節(jié)約每一張紙和每一滴水。2.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果條件允許，要及時(shí)、有序的撤離到安全空曠的地方去；如果不能及時(shí)的撤離，要暫時(shí)躲到小房間的墻角，護(hù)住頭部。3.預(yù)警信號的級別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級：一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重，依次用藍(lán)色、黃色、橙色和紅色表示，同時(shí)以中英文標(biāo)識。4.（1）植樹造林，為地球增添綠意。（2）節(jié)約用水，保護(hù)水資源。（3）垃圾分類，實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用。（此題答案不唯一）六.材料題1.（1）6月5日。（2）①工廠廢氣、汽車尾氣等生產(chǎn)、生活產(chǎn)生的廢氣——造成全球氣候變暖，海平面上升。②亂砍亂伐、圍湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生態(tài)失衡、物種減少或滅絕，使惡性天氣增多，如沙塵暴頻繁、山體滑坡、洪澇等。③固體垃圾——影響美觀，污染環(huán)境，危害生物。④海洋石油運(yùn)輸或開采時(shí)泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。導(dǎo)致了海洋自然環(huán)境和生物的破壞。⑤生產(chǎn)生活中排放的廢水——對人類有著極大的危害，甚至能致??；使土壤成分改變，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)和嚴(yán)重污染。（3）答：保護(hù)人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做的事情是：①宣傳垃圾分類的好處，從自己做起，并倡導(dǎo)周圍的人進(jìn)行垃圾分類。②制定節(jié)水措施，從我做起，節(jié)約每一滴水。③制定愛護(hù)地球的班級